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【實(shí)用】友誼的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的友誼的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
友誼是失敗時(shí)，朋友的一個(gè)安慰。友誼是一個(gè)神奇的魔法棒，它能使在痛苦中的人們從里面掙扎出來。友誼是一股神奇的力量，給困境中的人們帶來希望。友誼是一盞明亮的燈，照亮孤獨(dú)的人們前進(jìn)的道路。友誼是……
正如上面所言，友誼十分重要，我們要珍惜它，愛護(hù)它。一次，因?yàn)橐患∈�，我與好朋友藍(lán)蕙鬧了矛盾，彼此之間誰也不理誰。當(dāng)失落的我以為友誼再也不會(huì)為我打開這扇門時(shí)，結(jié)果它卻給了我莫大的驚喜。
半期考時(shí)，我英語考了100分。這時(shí)，藍(lán)蕙走到我身邊，拉起我的手，微笑著祝賀我：“筱羽，恭喜你取得了好成績，但是你不能驕傲，不要像三國中的關(guān)羽因?yàn)榇笠舛デG州——驕兵必?cái)“�！”我欣喜地看著她，十分感�?dòng)。
當(dāng)我把語文與數(shù)學(xué)的成績分享給她時(shí)，我擔(dān)心自己的數(shù)學(xué)成績不是很理想，會(huì)遭到她的嘲笑。這時(shí)她拍拍我的肩膀，安慰我說：“沒關(guān)系，王羲之寫字——熟能生巧，我來講解你錯(cuò)誤的題目，你再把它重做一遍，這樣就容易記住了！”
經(jīng)過她的指導(dǎo)，我掌握了解題技巧后，把錯(cuò)題重解一遍，就過關(guān)了。解完錯(cuò)題后，我的心里美滋滋的……這次之后，我不僅獲得了知識(shí)，也重新收獲了友誼。我一定要好好的'珍惜它，呵護(hù)它。
放學(xué)回家后，我與朋友們?cè)跇窍峦嫫鹆怂好频挠螒颉Ｎ业男�(gè)子處于劣勢，一下子就敗下陣來。當(dāng)我泄氣地在一旁觀看時(shí)，藍(lán)蕙走到我的身旁，對(duì)我耳語道：“筱羽，怎么啦，怎么不開心？”我難過地說：“每次撕名牌，我都是第一個(gè)被撕，郁悶��！”藍(lán)蕙安慰我說：“沒關(guān)系，我們來研究下技巧，下次就不容易被撕了！”我的心頓時(shí)溫暖起來，渾身充滿了力量，準(zhǔn)備投入到下一場的戰(zhàn)斗中去。
友誼的力量是多么珍貴，多么偉大！我們需要友誼，更需要友誼來賦予我們能量，激發(fā)出我們的斗志！
友誼的作文 篇2
朋友是盞指路的燈，在失去光明的時(shí)候?yàn)槟阒敢较�；朋友是神奇的藥草，在受傷的時(shí)候?yàn)槟惘焸�；朋友是陽光縷縷，在快要枯萎時(shí)把你照亮。我就有個(gè)這樣的朋友——孫書恒。
我眼中的.他一臉憨厚，心地善良。總時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著身邊的每一位朋友。
有一次，我因病沒去上學(xué)。孫書恒一聽，便馬不停蹄的跑來醫(yī)院看我，當(dāng)時(shí)我在床上躺著，忍受著痛楚，看到他為我焦急的樣子，我心里滿是感動(dòng)。過了幾天，我的病好了，功課卻落得很遠(yuǎn)。于是，孫書恒每天寫完作業(yè)就趕緊給我補(bǔ)課，奔波于學(xué)校，我家，他家之間。盡管那么累，他都不說苦。有難題我無法解答時(shí)，他便一而再，再而三的給我講，直到我明白為止。
我的功課沒幾天就趕上了，他卻累病了，我說：“你好好休息吧！”可他卻堅(jiān)持給我補(bǔ)課。我感動(dòng)的眼淚一滴滴的落了下來。
他就是這樣一個(gè)朋友，我最好最好的朋友。
友誼的作文 篇3
“沙沙沙”，一陣秋風(fēng)吹來，金色的樹葉打著旋兒飄落，好像小鳥展翅飛翔，又翩翩起舞的少女，安詳、從容，從不抱怨、從不哭訴，一切都是那么自然。
葉子的一生雖然是短暫的，但卻將無私奉獻(xiàn)的精神變現(xiàn)得淋漓盡致。春天，樹木長出新葉，它吮吸著大地母親給予它的力量。夏天，它枝繁葉茂，給大地?fù)纹鹨黄G蔭。秋天，它在寒風(fēng)中慢慢枯萎，漸漸凋謝。冬天，它無私的化為養(yǎng)料，滋養(yǎng)著大地母親。它默默地，默默地，奉獻(xiàn)著自己。它知道，明年春天，它會(huì)抽出嫩葉；明年夏天，會(huì)枝繁葉茂，人們可以坐在樹下乘涼，鳥兒會(huì)在樹上搭窩筑巢……
落葉，微不足道的落葉，沒有人去關(guān)注，沒有人去呵護(hù)。它雖沒有花朵的五顏六色，芬芳襲人�？伤鼜牟槐г棺约旱木秤�，從不哭訴自己的功勞。晚飯后，我和爸爸、媽媽、妹妹去林間散步，我隨手拾起一片半紅半黃的葉子，端詳了一會(huì)兒，上面有著無數(shù)條脈，每一條脈絡(luò)似乎都是生的`渴求，每一條脈絡(luò)似乎都要竭盡全力為來年蓄勢，我不禁被落葉那自我犧牲的精神感動(dòng)。
不知不覺，我想起了老師，想到了為我們無私奉獻(xiàn)的老師。他們十年如一日地把知識(shí)毫無保留的教給了我們。夜已深，老師的窗前還亮著電燈，兩鬢青絲漸變?nèi)A發(fā)；清晨，老師面帶笑容地來到學(xué)校等待我們的到來；課間，老師又要為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)提供幫助；而當(dāng)我在生活中遇到了挫折，老師也是不厭其煩的給我鼓勵(lì)。正是在老師一次又一次的幫助下，我才逐漸成長，逐漸進(jìn)步。
我不由想起了龔自珍寫的一句話，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。落葉已深深地根植在我心中……
友誼的作文 篇4
今年夏天，我就要離開這個(gè)班。離開同學(xué)，離開老師。離開這座與我朝夕相處的城市了——我要回老家了。
雖然現(xiàn)在還在這個(gè)班級(jí)，但心里的不舍之情早已涌上了心頭。
寫完作業(yè)，我翻開同學(xué)錄，看到許多同學(xué)的留言，使我倍感溫暖，看來，我不會(huì)空手而去，我收獲了無價(jià)的友情。
打開回憶的鎖，放出曾經(jīng)的點(diǎn)滴，我的思緒又飛起來了。
我的前排的“瘋子女生”是一個(gè)忠實(shí)的伙伴，說她是瘋子，可是一點(diǎn)兒也不過。以前，她老師喜歡招惹我生氣，然后我就擺出一副生氣的樣子。她見了我這樣。就會(huì)跑過來，用她那“恐怖”的眼睛盯著我，然后忽然抱住我的腿，“哭著說：”秋菊，你原諒我把，我再也不敢了，啊……而我呢，努力的解救我的腿，她卻還在哪兒“哭”。唉，為了我的腿，我只好說：“好了，我原諒你了，不過，先放開我的腿好不好�！迸�，我知道了，嘻嘻，秋菊，你最好了，來親一個(gè)。“這時(shí)，她就會(huì)”破涕而笑 “，并且獻(xiàn)上飛吻。哎，我可不想真被她親。于是躲的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這個(gè)令人無語的家伙。
還有我的同桌，：楊玉乾。我跟他做了快一年的同桌了，我發(fā)現(xiàn)他還是蠻可愛的。他經(jīng)常愛揭我的短，我受不了了，就揚(yáng)起拳頭，說：”你你在說信不信我就揍你��？“”不信“！他答道。既然她不信本小姐也就只好用實(shí)際行動(dòng)做給他看了。于是，一場”同桌大戰(zhàn)“展開了，最后我取得了勝利，而他呢，正在撕紙條，正在我疑惑的時(shí)候，他早已經(jīng)拿著筆插著白紙條表示投降了。然后他說：”姐，別打了，我投降。“我看到此情景笑的上氣不接下氣，你說他可愛不�！�
還有小美。你肯定以為他是一個(gè)女生，可是，錯(cuò)！他是一個(gè)男生！而且他在我們班上是各自最矮小的，可是確實(shí)最有趣的一個(gè)。我們笑他矮時(shí)他卻自豪的來了一句：“你們懂什么，濃縮的是精華�！边@句話把我們都給逗樂了落。還有一次，我們?cè)谕妫∶篮吒瑁骸盀樗袗蹐?zhí)著的痛，為所有……我們聽到狂笑一陣后，就跟著唱了起來。小美總是能讓大家開懷大笑使我們班的小”國寶“。
正當(dāng)我會(huì)議室，一聲鈴聲打斷了我的思緒。
我想，我不會(huì)寂寞的，因?yàn)槲疫�有大家的音容笑貌，我收獲了友情。她們會(huì)陪伴我，走完所有的路，讓我的人生變得更加豐富多彩。
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