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雨傘優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的雨傘優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨傘優(yōu)秀作文1
雨傘，是雨中的救助，以簡單的結構，做出了巨大的貢獻。一把普通的雨傘，經過歲月的洗禮，成為久遠的回憶。
雨傘即是雨中的救助，又是人生成長的庇護。
那時，在突然之間，窗外就下起了瓢潑大雨。天灰蒙蒙的，還閃著電光。風，吹打著玻璃，有時候，它放肆地吹飛了路人的雨傘。我想起了什么，摸索著書包的兩側，空的，我臉上不禁露出了驚訝而又難以置信的表情。我轉過身去，心里又急又氣。真是的，媽媽怎么又忘記把雨傘放進來了啊，我在心里埋怨著媽媽。垂頭喪氣的我走到了大門口，看著外面的雨幕，埋怨變成了無奈，完了，這下子可怎么回去呢？
我等著，等著，眼神中流露出焦急。我凝視著大門口，盼望著，要是媽媽能送傘過來就好了。十分鐘，二十分鐘，邊上的行人來來往往，手中持著雨傘，我不禁有一些羨慕。我等啊等，媽媽始終沒來，我絕望了。就在我以為自己回不了家了的時候，我突然聽見有人在高喊著我的名字！我抬頭一看，從道路上飛奔出一個身影，是媽媽！就像陽光一下子驅散了黑暗，我欣喜若狂，催促著媽媽快過來。等到她靠近了，我才發(fā)現她身上已經被雨水打濕了。我小聲地說：“怎么現在才來呀，我都被雨水弄濕了，你也太慢了了吧�！眿寢尣缓靡馑嫉恼f：“我呀，就知道顧著自己，差點就把你給忘了，對不起啊，下次我快一點，好嗎？”我很驚訝，媽媽連一絲生氣都沒有，反而責怪起了自己，我頓時感到羞愧。走在媽媽那巨大而溫暖的'庇護之下，不論外面風雨多么大，不論天氣是多么寒冷，只要有你，風雨無阻。從我見到媽媽那一刻起，媽媽臉龐就一直布滿了密密麻麻的水珠。
媽媽回到家后，默默地進入了房間里。我從門縫中看見，她正在用創(chuàng)口貼，貼住那紅紅的傷口。然而我卻一無所知，她摔倒了。我的眼睛一下子濕潤了，沖進房間里，抱住了她。
辛苦的媽媽，是如此偉大，我第一次見到，這樣高大的媽媽。媽媽就是我的保護傘，安全的一把傘，就算是狂風暴雨，她也給我?guī)硪黄瑹o風無雨的成長天地。
雨傘優(yōu)秀作文2
星期一下午，天上下起了傾盆大雨，四周全都是下雨的聲音。放學鈴聲打響了，我一手拿著雨傘，一手拿著裝雨傘的袋子，我急急忙忙地把袋子裝進書包，用另一只手把雨傘的扣子解開，因為我不想被雨打成“落湯雞”。
這時我突然看見老師全身是雨，一臉慌忙的樣子，手遮擋在頭上，一看就是忘記了帶雨傘。我可不能讓老師變成“落湯雞”��！
我馬上拿著雨傘，向老師飛奔過去，可是走到前面又有些不敢，因為這畢竟是老師啊！而且把雨傘給了老師，我不就沒傘用了嗎？我急得團團轉，這到底該怎么辦呀？最后，我還是下定了決心——老師的健康可比我重要呀！
我鼓起勇氣跑到老師身旁，把傘打給了老師，老師突然發(fā)現雨“�！绷�，頭上還有一把傘，臉上充滿了驚訝的表情，一回頭，原來是我，連忙把傘給我，說：“謝謝你了，席鈺昂，老師被雨淋到不要緊的，這傘給你用�！蔽覉猿职褌憬o了老師，誠懇地說：“老師，您收下吧！我也不太會說話，我家就在前面一點，很快就到家了。您就收下吧！”
老師看著我堅定的.眼神，極不情愿地收下了傘，老師把傘打開了，可是老師打著打著，就向我這邊移動，我連忙說：“老師，你打吧，給我一點就夠了。”
忽然我發(fā)現我頭上也沒雨了，我回頭一看，原來是楊老師，可是楊老師手上有兩把雨傘呀！我問：“楊老師，你怎么來了？”老師一邊打著傘一邊說：“我和老公回家，走著走著，他突然要去公司上班，因為公司就在不遠處，我就拿了他的傘呀！后來，看見你和高老師，我就連忙跑過來了。”哦，原來楊老師是為了我啊……
老師當場表揚了我，那一刻，我長大了�，F在，我特別盼望下雨天，盼望自己再次為老師打一次傘。
雨傘優(yōu)秀作文3
起風了，伴著淅淅瀝瀝的雨，從天而降。轉眼間，公路上，樹梢旁，水洼中……哪兒都有雨的身影。沁涼沁涼的，給悶熱的夏天畫上一個完美的句號。啊！秋天又到了，我又想起了曾經那場秋雨。
那天，雨大得可怕，我沒帶傘，簡直就是難上加難，必定要淋成落湯雞了。教室里的我心情落到低谷，追悔莫及，像期末領成績單那樣忐忑不安。也是沒有辦法的辦法，我只好與同路的同學共披一件牛仔背心。在校門外，我倆咬了咬牙：“也只有這樣了，拼一把吧！”，說完，慢慢低下了頭朝門外奔去……
我們奔過一棟棟建筑，沖過一個個紅綠燈，闖過一家家小店，漸漸消失在雨里。碩大的雨珠染濕了背心，又夾雜著額頭的汗水滑下來，滑到肩上，包上，背上。
突然，在一條斑馬線的中央，一輛貨車呼嘯而來，停在我倆的身旁。我和同學一臉懵懂，像丈二的和尚——摸不清頭腦。只見車窗緩緩搖下，車內的是一位頭發(fā)略顯蓬松，衣衫襤褸的男士。看起來是一位工作者，并不是很富裕。畢竟不認識他，所以不禁的對他有些抵觸和害怕。他也好像看出了我們的心思，便微笑著彎腰從車中拿出了一把棕色的嶄新的`傘，輕輕放在同學手中，并輕聲說道：“小朋友，天不早啦，拿著傘早點回家吧！”然后就跟剛開來時一樣呼嘯而過，再回頭，早已無影無蹤。我驚呆了，能將自己唯一的傘給予陌生人，這是一種多么高尚的品質��！他做出這一舉動又需要多么大的勇氣��！
我想，這也許就是人與人之間的真情吧！無論是男人，還是女人，年老的，還是年幼的，保持真情去對待他人，那么友誼便會天長地久，�？菔癄�！
雨傘優(yōu)秀作文4
中午，本來是個大熱天，天突然變得又陰又冷，大雨從天而降。
我和媽媽從一站購物廣場的便利店買完物品，望著天空發(fā)愁�！斑@可怎么回家�。 眿寢屨f。就在這時，店里的服務員走過來：“姐，我們店有公用傘 ，用完什么時候方便的話送回來就可以�！甭牭胶笪液蛬寢岄L舒口氣，連夸贊店家的服務周到“嘿嘿，媽媽柜里剛好剩下一把傘”我興奮的對媽媽說。
我和媽媽手握雨傘正要沖進雨里。這時，從外面沖進來一位懷抱小孩子的叔叔，一身西裝，穿的十分講究。他一臉焦急：“嘿，有雨傘嗎？”店里的服務員走上前：“先生抱歉，已經沒有了，唯一一把在這位女士手上�！笔迨妩c了點頭：“我孩子高燒39度，這下著雨，我得趕快送孩子去醫(yī)院�！�
沒等那位叔叔開口，媽媽走上前：“傘你快拿去用吧！”叔叔一面接過傘，一面不停地說謝謝。我們看他一手抱孩子，一手撐傘消失在雨中……
這時，那位服務員贊許的語氣說：“姐姐，現在像您這樣的好心人太少了。要不你們先在這里休息一會兒躲躲雨。”“正好孩子有些餓，孩子你再挑些面包吧！”我吃著面包，心想那位叔叔和小孩這會是不是到了醫(yī)院。
過了好長時間，雨還在下，那位叔叔的`身影出現了，他手里拿了兩把傘，走進了店里，一眼就看到了我們母子倆，遞給我們傘笑著說：“大姐謝謝您，孩子高燒已得到控制，耽誤您時間真不知怎么感謝您！”媽媽連笑著說：“沒有關系�！�
我和媽媽打著傘出去時，看見男士朝我們深深鞠了一躬。我扭頭對媽媽說：“媽媽，你剛才做了一件好事，是嗎？”媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭：“你以后也要幫你身邊的小朋友哦�！蔽尹c點頭，拉著媽媽的手，心里還在想那個小孩現在怎么樣了呢？……
雨傘優(yōu)秀作文5
在記憶的長河中，總有許多事令我們難忘，有高興的，有傷心的，也有痛苦的，而我久久不能忘懷的卻是媽媽雨傘里的愛。
“叮零零”，放學了。我漫不經心地向窗外掃了一眼，街上的行人寥寥無幾，烏云布滿了整個天空。不一會兒，傾盆大雨便嘩啦嘩啦地下了起來。我開始煩燥起來，今天可怎么回家呀。只見其他同學的家長陸陸續(xù)續(xù)地把同學們接走了，教室里只剩下我一個人。我想同學們此時此刻一定和家人其樂融融地吃著熱氣騰騰的飯，相互訴說著一天的見聞，還不時大笑幾聲。天色漸漸暗了下來，我不禁感到有些害怕，于是號啕大哭起來。就在這時，從陰雨綿綿的馬路上閃過一個熟悉的身影。我仔細一看，原來是媽媽，我終于破涕為笑，高興地蹦了起來。
“對不起，兒子，媽媽單位加班，來晚了。”說著，媽媽給了我一把傘，然后騎上自行車，我把傘往媽媽那邊推了一點，媽媽卻推了過來：“天太冷了，別讓雨淋了，不然會感冒的�！蔽铱匆妺寢尩腵頭發(fā)被雨淋濕了，便再次把雨傘遮到她的上面，可媽媽卻又執(zhí)著地推了過來，而且不容置疑地說：“我的身體結實，淋點雨沒關系，就算感冒了打幾針就好了，可你抵抗力弱，凍感冒就要輸液，耽誤功課別說，還要挨疼遭罪�！蓖鴭寢屧谟晏炖锇龅臉幼游矣挚蘖似饋�，媽媽忙擦去我的眼淚，親切地問：“寶貝，你怎么了，是不是身體不舒服？”這一次，我清楚地感覺到，流在臉上的，不只是雨水和淚水，更多的是媽媽的汗水，是媽媽為我四處奔波的汗水，是媽媽為我日夜操勞的汗水！
滴水之恩當以涌泉相報。媽媽，等著吧，我一定會以優(yōu)異的成績來報答您！
雨傘優(yōu)秀作文6
每當看到傘，我便會想起我的同桌，心里就會涌起一股愧疚的感覺。
有一天早上，天氣晴朗，萬里無云，當我興沖沖地背起書包想要上學去，媽媽急忙拉住我說：“今天天氣預報說下午會有雷陣雨，拿把傘吧！”我偏不信，覺得這么好的天氣怎么會下雨呢？趁媽媽不注意，一溜煙撒腿就跑了。
下午放學時，天空忽然烏云密布，雷電交加，霎時就下起了傾盆大雨，而且越下越大根本停不下來，看著窗外的.大雨，我很懊腦心想：早知道會下雨，就應該聽媽媽的話拿把傘，現在我該怎么回家呀，沖出去的話肯定變成落湯雞的。心理越想越煩燥，不知道該怎么辦才好。忽然眼前一亮，發(fā)現同桌的椅子下正靜靜地躺著一把雨傘，看著它悠閑舒服地躺在那里，我的心情一下子豁然開朗了。另外更讓我欣喜若狂地是我的同桌是一個丟三落四，班級出了名的“馬大哈”，如果我神不知鬼不覺順手“牽羊”“借”用一下雨傘的話，他肯定不會發(fā)現的。于是我趁他出去交作業(yè)的時候，拿起他的傘，悄悄地走了。
一路上，風大雨急，這把傘為我遮風擋雨，可謂是派上了大用場，讓我安然無恙地回到了家，我心理感謝同桌為我雪中送炭！
第二天早上陽光燦爛，我高高興興地走進教室，只見同桌已經來了，他見我來了，主動向我打招呼，還朝我笑了笑，不過我發(fā)現他笑的十分不自然，心想他是不是發(fā)現我拿了他的雨傘，…走近仔細一看，他臉色蒼白，顯得十分憔悴，還不停地咳嗽……我好奇地問：“你怎么了？”“沒事，昨天沒帶雨傘淋濕了……”聽到這里，我的心像針扎了一樣，心里十分愧疚，心想：我多么自私呀！是我害了他。我很想承認錯誤，把事情一五一十地告訴他，但我沒有勇力說出來，話到嘴邊又被我咽了下去。
唉，我就在矛盾和愧疚中度過了這漫長的一天。
如今，每當我看見雨傘，就會十分愧疚，心中久久不能平靜下來……
雨傘優(yōu)秀作文7
今天是星期六，可是天空一直陰沉沉的，風呼呼地刮著，雨不停地下著，這樣的天氣讓人煩悶，我最討厭這樣的天氣了。
可是，下午約好到同學家去的。我找傘，可都壞了，沒有傘怎么行呢？有必要買把傘，于是問老爸要了50塊錢出門了。路上，我冒著雨快速蹦跳著，邊跳邊哼著小調：“啦啦啦……”
不一會，我來到了一家賣傘的店家。我東看看，西瞧瞧；左挑挑，右選選……終于，看上了一把稱心如意的傘：傘柄是金色的，傘布上畫著美麗的金魚。我把傘撐起來，那條魚仿佛就在我的頭頂頑皮地蹦跳……
我付了錢，撐著這把傘向同學家走去。外邊的風更大了，把我的傘吹得東到西歪的，忽然斜刺里吹來一陣風，我用勁拉住，只聽“嘩啦”一聲，天哪！新傘被撕開了一個大口子。隨著接連而來的風，我那買來還不到十分鐘的新傘上的布就全裂開了！我跑到人家屋檐下，把傘布往下一收，“嘶啦！”傘布全被風刮走了，手上只握住了一個光禿禿的'傘架�？粗鴤悴荚陲L中飄忽著飛向遠處，我欲哭無淚：咋這么倒霉呀！
我拿著已經“四分五裂”的傘去了同學家。同學一開門，看著我渾身濕淋淋的狼狽相，再看看我手上的“傘”，疑惑地問：“你是不是撿垃圾去了？”我差點暈倒！想象力也太豐富了吧！
我把情況解釋了一下，她聽了非常生氣，嘴里直喊：“奸商！”揚言要帶我去找店家算帳。呵呵，她也是夠了！
我在同學家玩了一會，就回家了。在家里，我久久地端詳著那把“傘”，參出了一個道理：人不可貌相，其實生活用品有時也一樣！
雨傘優(yōu)秀作文8
雨淅淅瀝瀝地下著，望著烏云密布的天空，我的心情越來越糟糕：老媽開會去了，老爸也不知何故一直沒來接我，再看著同學們一個又一個被爸媽高高興興地接走，我更加著急了，直埋怨這場雨來得不是時候。
正在我不知所措時，突然，我感覺頭頂上出現了一片藍色的天空。抬頭一望，只見老師正打著一把天藍色的雨傘站在我旁邊。她笑容滿面地對我說：“子寧，都六點了，你還在這兒，是不是忘帶雨傘了？你這傻孩子，怎么不早點來找老師呢？”老師輕輕摸了摸我的'后腦勺，接著又說：“爸爸媽媽肯定是有事耽擱了，來，老師送你回家吧！”看到老師工作一天后疲憊的樣子，想到老師家的小哥哥也在等媽媽回家，我真不忍心要老師送，可她卻不由分說，摟著我的肩膀就走出了校門。
一路上，老師不停地同我說話，逗我開心。雖然雨越下越大，可我在老師的懷里卻感覺到很溫暖。我甚至不再討厭下雨了，還覺得那雨打在雨傘上濺起的小水花特別美麗可愛。走到半路時，我的一邊書包帶子要掉了，于是我趕緊扭頭去弄，結果我突然發(fā)現老師的雨傘完全傾向了我這邊。我連忙對老師說：“老師，你的雨傘打歪了。”老師稍稍把雨傘朝她那邊挪了挪，說：“這下沒歪了，你放心好了�！崩蠋熞恢卑盐宜偷轿壹业臉堑紫�，當老師轉身時，我驚訝地叫了起來：“老師，您的左肩怎么全濕了？”老師卻毫不在乎地說：“左肩，沒濕，沒事。你沒淋濕吧？”可我分明看見老師左肩上衣服的顏色比別的地方要深得多。
雖然這件事發(fā)生在兩年以前，可如今我仍然對那把傾斜的雨傘記憶猶新。老師，您用您的愛不僅溫暖了學生的身心，同時也教會了我怎樣去愛別人。在又一個您的節(jié)日——教師節(jié)來臨之際，讓我為您送上一杯熱茶潤潤嘶啞的喉嚨，讓我為您揉揉酸脹疼痛的雙肩，讓我為您獻上一束最美最美的鮮花。老師，衷心地祝您節(jié)日快樂！
雨傘優(yōu)秀作文9
從早起天空陰沉沉的，還有點說不出的悶熱，似乎要下雨，但到下午卻依然如此。因為和同學們有約定去購書，快出門時，我偷了個懶，沒帶雨傘就出去了。
回來的路上，拐進熟悉的小巷，不料一會兒，風起云涌，枝搖葉擺。轉瞬間，雨便措不及防地落下，越下越大，越下越猛。情急之下，我只好站在一所矮房的屋檐下，心里企盼著雨快點停下。
不經意間，一個大姐姐走過來，把傘遮在我的頭頂，同時也遞來了一個輕輕的聲音：“我們一起撐吧，這雨沒一時半會停不了的”我心頭一暖，連聲說：“謝謝謝謝”也許是有些意外，好像除了這句話，再也沒有其他的語言能表達我此刻的心情了。
“你住在哪里，說不定我們還同路呢”我和大姐姐同撐一把傘，并徘走在小邊上�！蔽耶敃r居然沒有任何顧慮，就把住處告訴了一個萍水相逢的路人，也許，這就是信任吧。“是嗎，好巧，我也在哪個小區(qū)”那個大姐姐笑了笑，把傘更靠了我一分。
雨水開始濺上我們的褲腿，風更大了，傘被吹得左右晃動，大姐姐吃力地控制著，把傘斜著轉向我，不停調整著步伐，保持與我同步，似乎有些怕我被淋到。我滿心感激，把目光轉向她的左手邊，全都濕透了......
我就這樣默默地走著，在嚓嚓的腳步聲中，我的`思緒如墨水般暈化開來，本是素不相識，只是萍水相逢，卻分如情同姐妹，暮然間傳遞著溫情。
到了家樓下，我連忙詢問她的住處，她只是簡簡單單地說了句“23棟”，便急急忙忙地走了，那時的我哪里意識到，這個小區(qū)一共就只有20棟......
多么善意的舉動，原來人間從不缺少愛與溫暖。原來愛只要用眼睛去發(fā)現，用心去體會，從那一刻起，我的世界將永遠艷陽高照......
雨傘優(yōu)秀作文10
今天，天上又飄起了綿綿細雨。媽媽帶著妹妹來學校接我，看著媽媽在雨中有些瘦小的身影，我想起了很久以前的一件往事…….
那時，我還在上學前班。丁零零，下課了，我看著同學們一窩蜂地涌出去，看著窗外滂沱的大雨，我開始苦惱了。媽媽怎么接我回去呢?正在我愁眉苦臉的時候，媽媽正好走了進來。她的手上拿著一把大大的雨傘，笑著朝我招手。對哦，還有雨傘呀!于是，我牽著媽媽的手走出去了。
到了幼兒園門口，媽媽撐開雨傘，為我擋住了雨，我問媽媽：“媽媽，這把傘夠大嗎?”媽媽支吾著說：“夠了”。
在回家的路上，我一會兒踩水坑，一會兒到處亂跳，但媽媽一直緊密地跟在我身后，為我打著雨傘，一聲不吭。我轉過頭，對媽媽說：“媽媽，我有帽子，您自己打雨傘吧!”我之所以這樣說是因為我覺得媽媽跟在我身后不太方便：媽媽說：“不行，淋雨會感冒的!”說完一把把我拉到她傘下。一聽這話，我立即沒了玩得興致，回到媽媽身邊，心里卻在不停的埋怨著：“媽媽真可惡，她不知道我在雨中玩得有多開心，存心不想讓我玩”。我越想越生氣，繼續(xù)踩水坑去了，兩人就這樣一路無語的`在雨中行走著。
走著走著，我突然間抬頭一看，發(fā)現媽媽拿雨傘的手有點歪，于是，我對媽媽說：“媽媽，是不是雨傘太小了?”媽媽連忙說：“沒有沒有�！辈恢醯�，我總覺得媽媽話里有一絲慌亂，但也沒有多問。回到家后，我看到媽媽后背和右側的衣服濕了一大半，這是怎么回事呢?這真是一把奇怪的雨傘。
出了校門，我看到媽媽給妹妹打傘時，整把傘幾乎都是傾斜的狀態(tài)，原來媽媽總是把雨傘往我們這邊偏，自己卻被淋濕了，而她為了讓我沒有負擔的去玩，只好跟在我的身后，怕我生病，為我默默地打著傘，她的身影在我眼中漸漸模糊了……
雨傘優(yōu)秀作文11
日常生活中，我最容易遺失的就是雨傘了。在天氣晴朗的時候，我不一定會想起它；只有在下雨的日子，才會把它銘記于心，刻意地把它帶在身邊。當雨停了，它可能會被遺忘于某地方的某一個角落，可憐地等待著主人下次用它的時候，又或者變成了一把被人遺棄的無主的孤傘。
有一次，是個下雨天，我發(fā)現我找不到自己的雨傘了，它突然像突然從這個世界蒸發(fā)了似的。我發(fā)瘋似的找著，心里又是著急又是埋怨，卻在一個不起眼的又容易看見的角落發(fā)現了它，它靜靜的躺在哪里。為什么我沒有發(fā)現呢？因為我從來沒有認真地觀察過它，它的樣子、結構，甚至顏色都沒有注意過，只是需要的時候才想起它，才發(fā)瘋似的找它，才把它抓緊。不過，它也只不過是一把極其普通、平凡的'傘而已。
撐著傘，站在雨中，傘為我遮擋風雨，而那些沒有傘的人們，用手擋著，在雨中跑著，像個落湯雞。我深深感到有傘是多么幸福！
生活中，父母、老師不正是為我們遮擋風雨的傘嗎？
在考試是，一道難題阻擋了我的前進，可這題卻是老師講過的，我們反反復復練習過的。我現在腦海里不斷搜索著答案，可答案好似被太陽蒸發(fā)掉的水珠，小時得無影無蹤，一點痕跡都沒有留下。我努力回想當時老師講課時的情景，可那畫面、那聲音卻被考試的緊張氣氛以及急切的心情沖洗得一干而凈，什么也沒留下，當再回憶時，便是一片空白。我當時有一種失落感，不斷懊悔自己沒有認真聽課。此時的我多么需要幫助，我假設著，如果現在老師正在講這道題，我一定聽，而且是極其認真的�？墒恰@終究是徒勞的。
其實老師的諄諄教誨、父母的嘮叨不正是我們在成長路上，為我們遮風擋雨的雨傘嗎？知識我們已經習慣了雨傘底下的包容、關懷、體諒和付出，認為一切都是理所當然的，不自覺間忽略了那雨傘的存在。
在陽光普照，風和日麗的日子里，走在成長路上的你，可曾忽然想起那把為你遮擋風雨和抵御任何惡劣天氣的雨傘?
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