【熱門】成長(zhǎng)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
座位安排好后，班主任老師開始了她的自我介紹：“各位同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任。我叫林心諾。林是森林的林，心是愛心的`心，諾是諾言的諾�！�
這位老師看起來很年輕，我很喜歡。但我媽說年輕的老師沒有經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)，原來在我們班的劉飛達(dá)，問了老師一個(gè)問題，和我想的一樣。老師的回答是：“年輕的老師不一定是不好的老師，很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不都是從經(jīng)驗(yàn)淺薄到經(jīng)驗(yàn)豐富的嗎？”這話說得太好啦！
根據(jù)我們上學(xué)期的成績(jī)，老師編排了班干部。
“班長(zhǎng)：林安琪�！崩蠋煟阏婧�！雖然我成績(jī)比較好，但從未當(dāng)過班長(zhǎng)。敬愛的林老師，您在我小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期完成了我的心愿。
“副班長(zhǎng)：莊紫燕。學(xué)習(xí)委員：吳梅香。音樂委員：林安美。美術(shù)委員：李蕭。”“下面我再來分配一下各小組組長(zhǎng)。第一組：吳梅香。第二組：吳琦。第三組：李鵬運(yùn)。第四組：筱杰敏�！�
“值日生我也已經(jīng)安排好了：第一組星期一值日，第二組星期二值日，第三組星期三值日，第四組星期四值日，星期五班上的班干部值日。好，現(xiàn)在下課！
唉，終于講完了！
我去找妹妹，吳梅香，蔣婷希玩
成長(zhǎng)作文 篇2
老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的批評(píng)，是一種嚴(yán)厲的愛；老師在生活中對(duì)我們的關(guān)心，是一種慈祥的愛；正因?yàn)檫@種愛，我的人生才有了轉(zhuǎn)航的機(jī)會(huì)！
——題記
老師，您是我的燈塔！
還記得我的成績(jī)總是不好，呈下降趨勢(shì)，您沒有把我扔進(jìn)“黑名單”，反而總是給我鼓勵(lì)，為我指導(dǎo)方向。我總是繞彎路結(jié)果總是會(huì)迷路，您也總是為我指點(diǎn)迷津，偶爾有一次批評(píng)，我知道那也是您對(duì)我的愛，所以我從不怨您。終于，在您一次一次的悉心教導(dǎo)下，我步入了正軌！
老師，您是我的雨傘！
還記得，我家窮，母親每天騎著一輛破舊的`自行車接我放學(xué)。碰巧，那日下起了雨，您看見我們狼狽的樣子，主動(dòng)要求送我回家，可是您也只有一件雨披呀！您把我話在您的電動(dòng)車上，把雨披全遮在了我的身上，把我送回了家……我清楚地記得那日的雨下得有多大，您卻在漫漫長(zhǎng)路上把雨披給了我。您是我的雨傘，讓我不再寒冷！
老師，您是我的指南針！
畢業(yè)考試正在逼近，我卻偏偏生病了，成績(jī)一落千丈。老師，您為了我能夠考上重點(diǎn)中學(xué)，每日風(fēng)雨無阻地來給我補(bǔ)課，在您的教誨下，我發(fā)誓一定不負(fù)您的重望，結(jié)果我做到了！是您讓我找到了人生的方向！
是您，您是文明的傳播者，為我講述您所知道的知識(shí)，讓我能夠在知識(shí)的海洋中遨游；是您，您是人類靈魂的工程師，讓我感受到希望的力量，讓我在夢(mèng)想的世界中找到自己的定位！
因?yàn)橛辛四鷮?duì)我的嚴(yán)厲、寬容和慈祥，讓我在失望中看到了希望，又從希望中看到未來，是您改變了我的人生。
我是蕓蕓眾生里的一塊破銅爛鐵，是您把我打鑄成了一顆明亮的星星，感謝您，讓我成長(zhǎng)，讓我不像一個(gè)無頭蒼蠅似的，在一條沒有結(jié)果的路上亂撞，是您改變了我人生的航向。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是一本相冊(cè)，記錄著我小時(shí)候的故事。成長(zhǎng)是一個(gè)錄音機(jī)，收錄著我那甜甜的聲音。
成長(zhǎng)是一片沙灘，印著我那幼稚的足跡。成長(zhǎng)是水，留下我漾起的波紋……有這樣一件事情，印在我的腦海里久久不能忘記，那是我和哥哥共同經(jīng)歷的一件事�，F(xiàn)在，我一想起來就覺的好笑。這件事被我和哥哥稱為鬧鬼事件。那是一個(gè)晚上，爸爸和媽媽要回老家喝喜酒，把我一個(gè)人留在家里，媽媽不放心我一個(gè)人在家，就把哥哥叫來陪我。爸爸媽媽走后，我和哥哥看著電視玩悠悠球、下棋等。到了晚上十點(diǎn)左右，我和哥哥上了床。
當(dāng)我們快要睡著的時(shí)候，聽見陽(yáng)臺(tái)外面刮起了大風(fēng)，咚……咚……好象有什么東西在響。我和哥哥都被嚇醒了，睡意全無。哥哥小聲和我說：“是不是有鬼，快進(jìn)被子里�！备绺鐒傉f完就先行鉆進(jìn)了被窩。嚇的我也趕緊跟著鉆了進(jìn)去。哥哥又小聲問我：“你爸和你媽怎么還不回來？”我說：“不知道�！薄澳悄阌惺裁次淦鳎俊备绺鐔�。我說床下有雙截棍、木棍……哥哥又說：“我數(shù)到3，我們一塊下去拿。1…2…3”剛數(shù)完，我就翻到床下一把拿起一個(gè)裝玩具的.袋子又鉆進(jìn)了被窩。我選了一個(gè)手電筒一個(gè)又截棍，哥哥選了一個(gè)棍子。我們一起沖出了被窩，摸到了一個(gè)房間，屋頂好象有什么東西在飄。借著窗外的月光，我看到了，是幽靈！“哇…哇…哇”我和哥哥叫了起來。我用雙截棍打向那“幽靈”，哥哥也一棍子打了上去……這時(shí)燈亮了，原來是爸爸媽媽回來了，此時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)我們正站在陽(yáng)臺(tái)上，那飄著的東西也不是什么幽靈，只是被風(fēng)吹著掛在陽(yáng)臺(tái)頂上的衣服，原來是虛驚一場(chǎng)，我們終于松下了神經(jīng)。爸爸問我怎么了？我把經(jīng)過說了一遍，他們都哈哈大笑我們幼稚，笑得我們倒不好意思了。我覺的成長(zhǎng)本身是有趣的事情，當(dāng)這一件事過去了，下件事又開始了。不知還有什么事情，正在等著我們呢。
成長(zhǎng)作文 篇4
竹小體育節(jié)終于落下了帷幕，現(xiàn)在的我渾身上下哪兒都疼，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那精彩的一幕幕時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
“加油，呂荃，你一定可以的！”這是我在跳高比賽呢！這時(shí)的我鼻尖上，手心早已滲出一層層細(xì)汗。比賽開始了，我們先挑戰(zhàn)九十厘米，“三三六，第一次跳�！辈门泻暗�。我一聽，立刻屏住呼吸，收緊身子，蓄勢(shì)待發(fā)，向橫桿子跑了過去，心里像是有千萬只小鹿在亂撞，緊張的要命，就在我跨過桿子的那一瞬間，我感覺自己就是一只小鳥，悠閑的在天空中翱翔，耳邊風(fēng)呼呼直響，一屁股坐在海棉墊上�！巴�！”我聽到了這帶有鼓勵(lì)的贊嘆聲，不禁喜上眉梢，我成功了。之后，我信心大增，九十五厘米，一百厘米，我都輕松地過關(guān)了，耳邊地贊嘆聲一陣高過一陣�？稍谔话倭阄謇迕讜r(shí)，也許是太過于得意，也許是發(fā)揮失常，跳了兩次都失敗。正在我失望時(shí)，我聽到了同學(xué)們的加油聲：“呂荃，加油，你能行，相信自己，你是最棒的！”同學(xué)的'鼓勵(lì)就像是給我加滿了油，我頓時(shí)信心百倍。第三次起跳時(shí)，我毫不猶豫，助跑，起跳，就像一只靈巧的燕子“嗖”的一聲，輕松過關(guān)。在一次次成功之后，我又迎來了失敗，當(dāng)跳到一百一十五厘米時(shí)，我摔了一次又一次，最終沒有跳過去，我輸給了六(2)班的金彤，得了第二名。雖然我也知道失敗乃成功之母，但心中還是有說不出的失落感。我歪著頭回憶著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，仿佛一切都還在眼前。
我又來到了男子跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地，觀看激烈的比賽。先是我班跳遠(yuǎn)王子劉昀，準(zhǔn)備，助跑，快到了到了沙坑，用力一蹬，就像大鵬展翅，一跳跳出很遠(yuǎn)，但順勢(shì)往后一坐，一個(gè)屁股又減少了好多距離，結(jié)果跳出四米十二。裁判余老師惋惜地說：“如果不往后倒，就破紀(jì)錄了�！鄙劭『捞靡餐Σ诲e(cuò)的，但也經(jīng)常要往后倒去。在初賽中，我們班的兩位隊(duì)員都沒有被淘汰，進(jìn)入決賽了，我的心又一次提了起來。劉昀先跳，哇塞，又一個(gè)大鵬展翅，這一次，他沒有任何失誤，四米二十七，好樣的，我們班贏了。這快樂的滋味沒有親身體驗(yàn)過是無法感受的。我呵呵地笑著，沉浸在這快樂之中。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。先是定點(diǎn)投籃，我們班非�；靵y，但戰(zhàn)績(jī)還是蠻不錯(cuò)的，二十八加三十一，贏了！可惜拔河輸了，不過沒有關(guān)系，人生并不可能都是成功！
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，給我的小學(xué)生涯劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，我懂得了：在辛苦中成長(zhǎng)，這才是快樂的真諦啊！
成長(zhǎng)作文 篇5
教室里一片寂靜，只有課代表刷刷翻卷子和念分?jǐn)?shù)的聲音，期末考試結(jié)束了，這是我覺得比期末考試還要緊張的時(shí)刻，我下半學(xué)期的努力，就要在這一刻證明了。
“趙世豪”我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，到我了，能考多少分，咚咚，咚咚，咚咚，這是我的心在劇烈地跳，“91。5分”這是我努力的結(jié)果!雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于別人來說不是很高，但是對(duì)于我來說是辛勤努力的結(jié)果。
上半學(xué)期剛剛升入初中，我對(duì)一切都感興趣，但是唯獨(dú)對(duì)語(yǔ)文很是不感冒，原因很簡(jiǎn)單，不習(xí)慣語(yǔ)文老師。我覺得初中和小學(xué)的語(yǔ)文老師是那么不同，而我更習(xí)慣的是小學(xué)老師的教學(xué)方法，對(duì)中學(xué)老師的方法則不太感興趣。中學(xué)老師要記得東西，我偏不認(rèn)真記;老師要牢記的'答題思路，我偏不記。有時(shí)候單元考考好了，還小小的自滿一下，不照老師說的做我也能學(xué)好。但是，我哪里知道，真正的暴風(fēng)雨在后面。
期中考試，一開始覺得也沒什么，不就是語(yǔ)文嘛�？墒�，發(fā)下來卷子，我來回看了好幾遍，像木偶一樣愣住了�？嫉幕A(chǔ)題，全都是老師要求背的，可是我沒有十足的把握;閱讀題，問題擺在那，可是如何用老師教的的方法規(guī)范回答心里根本沒底;我的作文又不好，需要的時(shí)間多，我怎么寫作文啊……我頓時(shí)懵了!這時(shí)我才知道之前沒認(rèn)真學(xué)的東西是那樣彌足珍貴。監(jiān)考老師見我不答題，就催促我，叫我趕緊答題�！芭杜杜丁！弊焐洗鹬稚系墓P卻提不起勁來。
叮鈴鈴……考試結(jié)束了，我知道我考砸了。我突然發(fā)現(xiàn)，原來老師講的，我不以為然的話是那么的寶貴，那一個(gè)個(gè)我認(rèn)為就是垃圾的小知識(shí)點(diǎn)成為了我的丟分點(diǎn)……
老師課堂上講的都是有用的!
我開始認(rèn)真聽講，上課的筆記做得非常認(rèn)真，盡我最大的努力去做筆記;有不懂得的地方馬上去問老師，生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn);課外參加了語(yǔ)文的補(bǔ)習(xí)班，來補(bǔ)上半學(xué)期的“欠債”;晚上在家做閱讀訓(xùn)練，爭(zhēng)取掌握閱讀的方法……為了彌補(bǔ)上半學(xué)期的缺下的課，我下半學(xué)期補(bǔ)了很多很多的功課，直到期末考試之前的那一個(gè)晚上……
我成功了，我超越了自己，我嘗到了努力的成果!我下個(gè)學(xué)期一定要接著努力下去!
成長(zhǎng)作文 篇6
午后的陽(yáng)光格外慷慨，睜開惺忪的睡眠，看到窗外的世界，一片荒蕪耀眼，伸出手，觸及到的只有清涼的風(fēng)，它吹過耳際，拂過發(fā)梢上那窗外如照相上抹不去的陰影。就這樣將自己的心懸在半空中，上不去也不下來，直至找到自己孤單的靈魂，好久沒有這么放任自己了。
生活本是一幅精致的素描，被突兀的擦出一道銀白后，又義無反顧的將它繼續(xù)擦掉，哪怕這是個(gè)錯(cuò)誤的決定，都得繼續(xù)錯(cuò)下去。
星光暗淡的夜里，為誰，孤枕難眠？
脫離了軌道的星，會(huì)有怎樣的迷惘？大霧里迷失掉的不僅是自己，還有未來的路。
抬頭，眼神空洞而無助，驀然間有什么東西支離破碎，那聲音在空蕩無人的地方顯得那么絕望，那么蒼涼。這個(gè)12月終究是會(huì)過去的，有句話說，明天會(huì)更好，我卻看不到。
誰站在歲末的尾巴上無聲無息的蒼老？
逝去的昨天，卻終敵不過隕落的宿命，記憶跌入迷宮的`泥淖，卻如彌散的光線穿過濃重的陰霾，幻化成斑駁的光點(diǎn)落入生命的荒蕪，空氣中充斥著別離的氣息，我站在原地，凝視眼前偶爾掠過的剪影，回首走過的泥濘，明天空間該何去何從，嘆息糾結(jié)出莫名的痛。
時(shí)光凝聚成懸浮的塵埃，在大風(fēng)里漫天飛舞，掌中的曲線是否還能綻開一個(gè)唯美的結(jié)局。激昂的斗志已讓涼風(fēng)染上青苔，冷落在時(shí)間的隧道里，年少的我們，踏著孤單的舞步，跌碎了一段又一段不堪回首的過往，12月的陽(yáng)光漫過歲月的腳踝，安靜地蒼老，那些匆忙盛開的誓言，等不到夕陽(yáng)落山便無力堅(jiān)守，在慘淡的歲月里跌入凡塵。
我們唱著走調(diào)的歌，揮霍著擁有，看翅膀匆忙地覆蓋了蒼穹，留下一片不知所措的茫然在大霧彌漫的冬日，隱沒了行跡。當(dāng)青春與青澀一同塵埃落定。十七歲的單車再也掀不起塵土，我們告別了矯情的時(shí)代，在青春的衷曲里一切都迷失了方向。
十指?jìng)鬟f的無奈將迷惘無限延拓，未來與無知的支疊，讓我連笑都變成一種迷失，現(xiàn)實(shí)在光陰似水的年華里沉思，我們認(rèn)真地哭著、笑著、說著言不由衷的謊言，沒有人會(huì)知道故事背后潛藏著巨大的憂傷，在疾風(fēng)的曠野吹亂了節(jié)奏。
成長(zhǎng)是一種刻苦銘心的蛻變，我們?cè)跁r(shí)光的旮旯里孤單地長(zhǎng)大，沿路灑下的淚和痛，在落日的余暉中拖開一串長(zhǎng)長(zhǎng)的孤影，來路不明去路不清。
成長(zhǎng)是一種疼痛。
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