不再優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的不再優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
不再優(yōu)秀作文1
想那凋落了一地的，不是枯葉，仿佛是我昨日的孤獨(dú)。
溫柔的陽光鋪灑在這道路上，我的身上，有一抹關(guān)于孤單的記憶涌上心頭。
剛來，我什么都不知不曉。新的同桌新的老師新的校服，還有一個(gè)新奇而又陌生的我。見到同學(xué)，笑笑，揮揮手，僅此。
我無數(shù)次地想回到以前，那種幾個(gè)好友打鬧嬉戲的生活。我背著書包，看新雨后的花壇，嬌艷的花，那么美，水珠停駐，仿佛舍不得離開。我就是那花上的一顆晶瑩而脆弱的水珠，無意中的一陣風(fēng)，我便沒來得及不舍就離去，不知方向�；ㄒ廊辉陂_放，我也仍舊孤獨(dú)。和老師同學(xué)，雖銷去了那一層陌生，卻也談不上親近。也會(huì)玩笑，也有戲鬧，卻終究像隔著一縷細(xì)紗，挑拔不開。
一次，我住進(jìn)了醫(yī)院。晚自習(xí)后去的醫(yī)院。夜深了，我隱約感覺到窗外的黑暗，伴著路燈的'昏黃。
都沒有離開，哪怕第二天上學(xué)。這，讓我忘記了孤獨(dú)。
她說：我給你唱首歌，你說過，你最喜歡《一輩子的孤單》。
她說：你要不要吃蘋果，我知道你最愛蘋果。
她說：我給你揉揉太陽穴吧，上次你還夸我揉得你舒服得想睡覺呢！
……
我靜靜地，和著一起歡笑，一起溫暖。
之后，見到同學(xué)，依舊笑笑，揮揮手。但我明白，這之中，便有了深刻的含義，這含義，融化了我的孤獨(dú)。
風(fēng)雨同舟，兩年了。而余下的，只有最后一載了。
我們誰也不放棄，我們誰也不孤獨(dú)，我們一起勇往直前。
如果說，友情聯(lián)系著我們，那么，就讓理想使我們的友誼更加堅(jiān)固。種下心中的夢(mèng)，我們?yōu)樗鼈儩菜�，施肥，看它們�(cè)陉柟庀伦聣�，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)。
一陣秋風(fēng)，輕卷起落葉。
我笑笑，加緊腳步，朝教室走去……
不再優(yōu)秀作文2
曾幾何時(shí)，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布。
地球是人類的美好家園，地球像母親一樣孕育了人類的生命，繁衍了一代代的優(yōu)秀兒女，可是人類卻不懂得珍惜地球母親的給于。
都說綠色象征著和平，象征著生命，可是在21世紀(jì)的'今天，隨著科技的的日益發(fā)展，綠色卻離我們的視線越來越遠(yuǎn)了。盲目地開墾，毀林，伐木，給地球帶來了巨大的傷害�？諝馕廴�，水污染，使地球母親失去了往日的美麗。如今地球母親那美麗的外衣已經(jīng)被毀壞，昔日強(qiáng)壯的身軀再也經(jīng)不起摧殘而變得日漸瘦弱，母親的心在流淚啊…
盡管傷心的母親已經(jīng)用各種方式向我們敲起了警鐘：氣候異常，全球變暖，災(zāi)難性的自然災(zāi)害橫行但是人類依然沒有覺醒。
也許你會(huì)說，我只是一個(gè)平凡的人，又能夠?yàn)楸Ｗo(hù)地球做些什么呢？
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
不要以為你關(guān)上的水龍頭節(jié)約的那滴水算不了什么，如果全世界64億人都能像你一樣節(jié)約每一滴水，那么他們會(huì)匯成澎湃的江河！
不要認(rèn)為你節(jié)約的那張紙算不了什么，64億張紙代表的是一座茂密的森林！
不要認(rèn)為你隨手撿起的那點(diǎn)垃圾算不了什么，正是因?yàn)橛辛四悖厍虿艜?huì)變的更加明潔．
你信手關(guān)上的那盞燈意義深重，地球?qū)榇藴p少一點(diǎn)升溫的機(jī)會(huì)。你節(jié)約的那度電，將會(huì)減少因?yàn)榘l(fā)電帶來得空氣污染，資源匱乏！
你精心種上的那棵樹，必將會(huì)造福萬代子孫！
杜絕“白色污染”，減少污水排放，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)稀有動(dòng)物，不要讓恐龍滅絕悲劇再次重演。
人類�。】煨研寻�！不要再沉浸在奢華里了，一起來拯救我們可愛的家園吧！讓我們的母親從此不再哭泣
不再優(yōu)秀作文3
每一個(gè)人都會(huì)有孤單的時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì)有沒人陪伴的時(shí)候，當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)想些什么，做些什么，就像一首歌里面的`歌詞說的一樣：“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰，你想不想找個(gè)人來陪．．．．．．”的確，沒有誰能夠永遠(yuǎn)陪伴著誰。 既然沒有誰能夠永遠(yuǎn)陪伴著誰，那么，就不要太依賴別人，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，要依靠自己，使自己不再孤單。
從此，我不再孤單，因?yàn)槲矣幸蝗汉门笥雅惆橹�，雖然我知道他們不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，但至少現(xiàn)在的我不會(huì)孤獨(dú)。朋友們對(duì)我很好，這使我感到很欣慰、很快樂、很幸福，從一些小事中便能夠感受。就像上次一樣，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我需要用到圓規(guī)，但我卻忘記帶來了，當(dāng)我正著急時(shí)，冮浩楊便主動(dòng)把圓規(guī)放到我的桌子上，說了一句“給，我還有�！边@短短的一句話，使我感到很溫暖。 從此，我不再孤單，因?yàn)槲矣形业募议L(zhǎng)在背后默默鼓勵(lì)我，幫助我，支持我，雖然他們終有一天會(huì)離我而去，但有他們?cè)谖疑磉�，是我最開心，最快樂，最幸福的時(shí)光。雖然有時(shí)候做錯(cuò)事，他們會(huì)責(zé)罵我，有時(shí)還打我，但我知道他們是為了我下次能做得更好。
沒有誰能夠永遠(yuǎn)陪伴著誰，就像樹葉終有一天會(huì)離開樹一樣，再“堅(jiān)固”的依靠，也會(huì)有一天突然離你而去。而我們則需要在孤單之中尋找快樂，使自己不在孤單。
因?yàn)橛H情、友情的滋潤(rùn)，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾誤會(huì)爭(zhēng)吵；我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁，是他們用熱情融化了我心中的冰天雪地。不管以后去哪里，我都不再孤單。
不再優(yōu)秀作文4
我們奔跑著錯(cuò)過了多少身邊的美好。偶然的一次機(jī)會(huì)，我終尋覓到那些美好，從此，我不再錯(cuò)過身邊的美好。
荼蘼花開
投筆，茫然。又是繁重的功課使我煩惱。我嘆了口氣，揉了揉酸酸的手。一陣風(fēng)吹來，輕撫起窗紗。春季的風(fēng)略涼，雨闌珊后的濕氣卻帶了幾分寒意。這樣涼的`春，不會(huì)有花開吧？我踏出院子，只為了確定心中早已堅(jiān)定的答案。巷陌，誰家枝蔓爬上墻梢，霽青色的枝葉與紅墻相映，顯得愈發(fā)嫩綠。無意之中卻瞥見，簇?fù)淼闹θ~間中藏著一朵白花，似在傲視百草，又似在點(diǎn)綴枝椏，卻鋪滿了我的心。
茶糜花開，暮春的美好可不要錯(cuò)過。
蕓薹如扆
折扇，尋覓。嶺南的田畔總是濕濕的，廉纖雨不止，地面浮漾著濕濕的流光。卻收傘，任憑雨水微微打著綠傾蟬鬢。不禁駐足，望著花浪花海。正是蕓薹花開的季節(jié)，滿眼盡是一片嫩黃，只在其中尋覓到一絲嫩綠，與之相映。我伸出手，感覺蕓薹在我手中輕撫，酥酥的觸覺，仿佛又回到童年時(shí)在潺潺的小溪流水旁嘻戲是，水輕輕流過我手心的感覺。整一個(gè)安靜的下午，嫩黃的花不住地?fù)u擺，風(fēng)便從那邊濾過來帶來滿袖馨香。蕓薹如扆，盡掩chanchou，舉目望去，盡是美好。
木樨清露
重回，驚雀。推開斑駁的院門，許久未回了迎接我的是木樨清香。奶奶！我輕輕叫道。奶奶笑著從屋中走出，用手撫著我的頭說回來了，快喝糖水。我興奮的進(jìn)了屋。一如既往，桌子上放著一碗木樨清露，幾朵桂花點(diǎn)綴其上。輕輕捧起，才想起奶奶，盤問了一番，奶奶卻只說乖，我早喝了。木樨清露里蘊(yùn)藏著多少錯(cuò)過的美好與溫暖！
從此，我不再錯(cuò)過美好，哪怕秋風(fēng)蕭瑟，草木葳蕤，心中早已撒滿素美的種子，不再錯(cuò)過美好。
不再優(yōu)秀作文5
我原來是一個(gè)性格開朗，無憂無慮的一個(gè)小男孩，后來，因?yàn)橐患挛易兊米员捌饋�，臉上的笑容也不翼而飛了。
那是從一年級(jí)開始的，那是從我一年級(jí)開始的，因?yàn)槲也粌H很開朗，而且很要強(qiáng)，什么事都要爭(zhēng)個(gè)一二三，所以我就非常努力學(xué)習(xí)，生怕被落在別人后面。從那以后，我很認(rèn)真學(xué)習(xí)。偶然的是，在三年級(jí)的'時(shí)候?qū)W校把我選進(jìn)了腰鼓隊(duì)，由于參加腰鼓隊(duì)，
要進(jìn)行全市教育系統(tǒng)小學(xué)間的比賽，占用了我的學(xué)習(xí)時(shí)間，那一段時(shí)間的晚上和雙休日都要組織練習(xí)，我也放縱自己，無意間，成績(jī)也逐漸下滑。
在一次語文單元小測(cè)后，我不經(jīng)意得知，我的成績(jī)只有——七十九分!眼眶擋不住傷心的熱淚，淚水齊刷刷地滾了下來。課堂上，老師公布成績(jī)時(shí)，同學(xué)們的眼睛一雙雙地盯著我看，使我感到無地自容，弄的眼眶又濕了，把頭埋在桌面下，恨不得地面下有個(gè)洞，立即鉆進(jìn)去，馬上消失。
回到家里，我把成績(jī)告訴家長(zhǎng)，我怕家長(zhǎng)對(duì)我嚴(yán)厲的眼神，不敢抬頭去看，吃過晚飯，便早早溜去睡了。
事后，我總覺得同學(xué)對(duì)我“另眼相看”，讓我在他們面前抬不起頭。每天上學(xué)，見到老師、同學(xué)，我都低著頭，放學(xué)回家，見到父母照樣也是低著頭……從此，我變自卑起來。
一直到語文老師開導(dǎo)我的那天——老師對(duì)我說：“小明，你那天的成績(jī)雖然我很不滿意，但是成績(jī)代表的是過去，從現(xiàn)在開始，你要好好學(xué)習(xí)，千萬別自卑。再送你一句話吧——‘世上無難事，只要肯攀登!’。”
后來，我暗下決心，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)過努力，我的成績(jī)得到了認(rèn)可。我心里的陰霾消失了，我在同學(xué)中的威信又建立起來，我和同學(xué)們互相交流溝通，嬉戲……從此，在學(xué)習(xí)上我不會(huì)再自卑了，而是以笑待人!
世上無難事，只要肯攀登!
不再優(yōu)秀作文6
昏暗的巷子中，我的眼睛睜得渾圓，像一顆碧綠的琉璃，在眼眶中不停打轉(zhuǎn)，掌中的肉墊悄無聲息地放在地面上，又無聲地抬起。
我的耳朵豎立著，不時(shí)還抖動(dòng)幾下，以便讓細(xì)微的聲音涌入大腦，黃色毛發(fā)下的肌肉仿佛要擠壓成一團(tuán)，整個(gè)身軀像一張拉成一個(gè)圓盤的弓箭，緊繃到極致。當(dāng)一陣細(xì)微的震動(dòng)剛傳入耳廓，身體就已做出決策：后腿猛地發(fā)力，巨大的沖力令我像一道黃色的閃電勢(shì)如破竹。在躥出之后腳掌觸摸地面的瞬間，四肢快速運(yùn)動(dòng)，沖向飛快移動(dòng)的黑色球體——老鼠。
它跑得飛快，在昏暗中已變成一道黑色的閃電，只能依靠它的腳掌踏在地面發(fā)出的微弱“噠噠”聲來分辨它的方向。看著它飛奔的身影，我屏住不斷向外汲取氧氣的嘴，加速，再加速，腳下像一片片幻影，不斷拉近彼此的距離。我的鼻腔像是被灼燒了，一陣陣向外冒著熱氣，火辣辣的痛，但卻也渾然不覺。我的瞳孔中倒映出老鼠黑色的'身影，以及與它只離幾步的下水道口，腳下猛的發(fā)力，卻意外踩到一片濕滑。我的前爪無用的向前一撲，只抓到了略帶嘲笑的一陣風(fēng)，眼睜睜看著它跑進(jìn)我無法進(jìn)入的下水道。我失魂落魄的站起，想起它一身油亮的皮毛再低頭看看自己已變得濕漉漉的骯臟的橘色毛發(fā)，忍不住有些鄙視自己。
我站起來，不管四肢的無力，向巷口走去。當(dāng)陽光重新將我沐浴，一只貓出現(xiàn)在眼前，它的眼神直勾勾地看向巷子里，仿佛將剛才那場(chǎng)鬧劇盡收眼底。我走過去，坐在它身邊，用貓爪理了理毛發(fā)，眼神中充滿煩悶：“現(xiàn)在的老鼠太狡猾了，抓都抓不到……”旁邊的貓耐心聽完了我的訴苦，漫不經(jīng)心卻又一針見血：“剛剛是你自己滑倒，我也沒有義務(wù)聽你訴苦，社會(huì)本不公平�！痹詾闀�(huì)聽到安慰話語的我一下愣住，片刻后，又回到昏暗中。
當(dāng)我重新伏在地面上時(shí)，忽的明了：沒有人有義務(wù)聽你倒苦水，真實(shí)原因不過是你還未付出勝利者的努力罷了。
那一刻，小巷中的我還是我，卻似乎又不同了。
不再優(yōu)秀作文7
身陷茫茫人海，總有一種莫名其妙的孤寂涌上我的心中。
在他們的眼里，我只是一個(gè)另類——一個(gè)其貌不揚(yáng)，喜歡自嘲，卻又努力學(xué)習(xí)的書呆子。是的，我也這樣認(rèn)為。身邊的人不是自負(fù)就是自夸，以怠慢的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，愛消磨時(shí)光，愛攀比，游手好閑。環(huán)顧四周，竟沒有幾個(gè)人與我行徑相同。我想，這就是孤單吧。
此時(shí)已經(jīng)放學(xué)，如血的殘陽把行云映照得無比絢爛�？粗@刺痛眼眸的陽光，我知道時(shí)間不早了。我一邊接受著夕陽的`洗禮，一邊加快腳步，往家的方向疾步走去。路上，我斜眼瞥著旁邊那些熟悉的建筑物時(shí)，赫然看見了一睹破墻。那是什么時(shí)候在那里的？哦，對(duì)了，上次有家人拆房子，就留下了這么一堵矮矮的墻。在陽光的照耀之下，非但沒有給它增加一絲生機(jī)，反倒顯得它更加殘舊。這堵墻臟兮兮的，布滿灰塵，只有幾條已經(jīng)枯萎了的爬山虎暗示著我它曾經(jīng)有過生機(jī)。
抬頭一看，呀！一只碩大的黑色蜘蛛正在旁若無人地織著網(wǎng)。寂靜中，只見它身陷自己編織的八卦陣?yán)�，整齊有序的絲圍攏著它。在我看來，它好像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，不局限于只身一人，不在乎是否有人與它一樣，在自己隱居生活中度過一生。它另類、孤單，但它不覺得自己孤單，從來不畏懼孤單，從來不為孤單而自卑，也不為孤單傷心、煩惱。它把這種孤單看成享受，自命高清，孜孜不倦地為織網(wǎng)而奮斗。我若有所思，轉(zhuǎn)身默默離去。
突然覺得，我像那只蜘蛛，一只另類、孤單的蜘蛛，總是自己“織”自己的“網(wǎng)”，為自己默默奮斗。但我卻沒有那只蜘蛛的超脫、瀟灑、自在，它不在乎孤單，甚至不知道孤單是什么。而我，卻為此惆悵、煩惱不已，被無限的憂愁淹沒。
驀地抬頭，燦爛的夕陽使整個(gè)天空紅艷艷的。它散發(fā)了最后的光芒，將余暉灑滿大地，慢慢下沉。整個(gè)天空忽然耀眼得驚奇，絢爛無比。
我不再孤單，因?yàn)槲抑�，像我這樣的“蜘蛛”并不止一個(gè)。勇敢地向前走，我用努力所換來的，并不會(huì)因?yàn)楣聠味鴾p少一分一毫。
不再優(yōu)秀作文8
來你那的那一天我一直認(rèn)為我只是去看一個(gè)朋友因?yàn)槲以谶@邊過得不好不開心我以自私為名為自己解脫我要找個(gè)地方玩玩放松一下本來是要去一個(gè)老鄉(xiāng)那里的壓要沒想過來到你那里來可是那人手機(jī)停機(jī)了我不知道前一天晚上網(wǎng)上沒說好而我休了假一整天我睡不著我氣氣我那老鄉(xiāng)辦事就這樣？我不想浪費(fèi)我休假的時(shí)間我想去散散心^我遇到了你于是我突發(fā)其想決定去你那我一直以為你是真的還愛我的所以我來看看我知道你不怎么情愿的可是我不知道理由于是我又錯(cuò)了^^我來看你了而我一直認(rèn)為自己是以一個(gè)普通朋友的身份來的我沒有想過我會(huì)像現(xiàn)在這么難過這么無助……
那個(gè)晚上那個(gè)早晨我突然發(fā)現(xiàn)原來我是喜歡你的不知不覺中已經(jīng)愛上了你習(xí)慣了有你的存在你說我們第一次見面而我卻感覺很熟悉了我開始希望你真的可以到這邊來看看我開始天真的想像和你在一起路上我在想你我罵你你不該騙我是哦才想起你好像什么都沒跟我說過一樣T_T回來我很無趣的跟姐姐談心我試著讓他們知道我想戀愛了……
我想起了你看我的表情再看到了你哥發(fā)給我的消息我猜想你們兩個(gè)在一起說話的樣子說些什么事情<關(guān)于我>其實(shí)你是很有分寸的只是我太天真你放棄了你跟我說對(duì)不起我們做朋友是的朋友最好的'朋友我不愿拒絕可是我好像也接受不了了我哭了在電腦面前在哥哥的面前阿姨還是喜歡拿我開玩笑而我卻笑不起來了怎么又是我受傷傷它好像從來都沒有真正離開過我幸福在左我在右我的幸福跑到遠(yuǎn)方去了再也不會(huì)回來我不會(huì)幸福了因?yàn)槲野芽鞓放獊G了我的愛情我親手埋葬當(dāng)我愛你的時(shí)候你弄丟了我
我對(duì)自己說不后悔不虧欠放棄……
不能才關(guān)掉手機(jī)我后悔了我放不下……
親愛我好疼
不知道你看到這些會(huì)怎么想只是說出來就舒服了對(duì)你我不再偽裝……
不再優(yōu)秀作文9
從小我就被父母看作“大大咧咧”的孩子，因?yàn)槲覐牟惠p易哭泣。無論小時(shí)生病打針還是現(xiàn)在挨罵挨打，我都一副無所“畏懼”的樣子被媽媽“譽(yù)”為“革命烈士”。
人們都說“女孩是水做的骨肉”，又說“男兒有淚不輕彈”，小時(shí)的哦就是個(gè)“有淚不輕彈”的堅(jiān)強(qiáng)女孩。
但女孩的堅(jiān)強(qiáng)與成績(jī)是毫不相干的。
初一上學(xué)期的期末考試，我考得很慘。腦子一片空白的我在街上走著。七點(diǎn)多了，冬天的夜異常的漆黑和寒冷，只是銀白色的月亮掛在天幕上，真美。從不善感的我此刻也多愁起來�；氐郊�，拿出成績(jī)單，望著爸媽失望的神情，我無語，爸媽亦無語。
沒有叫喊，沒有打罵，媽只是拍了一下我的肩膀說：“孩子，吃飯吧�！蔽业男暮孟癖皇裁创掏戳�，抽搐了一下。我猛抬頭：“媽媽，我……”知錯(cuò)就好，來，吃飯吧�！被蛟S是屋里的溫度有點(diǎn)高，我的眼睛有點(diǎn)酸。我努力抑制住自己的感情，而無表情地坐到飯桌前。
或許是今天的聽覺特別。我能聽見筷子碰碗的響聲和各人咀嚼的聲音�？諝夥路鹉塘�，我也備覺憋悶，食不知味。我看看爸媽，他們也看我，瞬間我的`委屈、失落、難過一齊涌上來。我放下碗筷，進(jìn)了自己的小屋，與媽擦肩而過時(shí)，我說了聲：“媽，謝謝，我吃飽了�！�
我沒開燈，只打開窗戶。冬天的也異常地漆黑和寒冷，只有銀白色的月亮掛在天幕上。我看著月亮，心中的愁思吞沒了一切的感情。我沒掙扎，任由淚滑過面頰，滴在掌心裂成一朵五瓣的花——我錯(cuò)了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。這是悔過的眼淚，我不再隱藏淚。
是的，我堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。但若總是不正視情感，人就會(huì)變得冷漠。流淚并不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是真情流露的最好體現(xiàn)。
直到現(xiàn)在，傷感時(shí)也常憶起：冬天的夜異常的漆黑、清冷，只有銀白色的月亮掛在天幕上，好美……
不再優(yōu)秀作文10
記憶的沙灘里，有許多貝殼，有耀眼奪目的，有丑陋無比的，而這些貝殼中，有一個(gè)灰暗的——是我永久的傷疤，卻治好了我的缺點(diǎn)。
那一天，寒風(fēng)呼號(hào)，猶如一把把刀子，刮著我的臉。我整個(gè)人龜縮著，小腿不停地發(fā)抖，嘴唇破裂開了，硬邦邦的。血液從嘴唇裂開的口子流淌出來，我忍不住舔了一下嘴唇，嘴巴疼得要命，口中還有淡淡的血腥味。我想：這天冷得要命，我還是跑回家吧。于是，我一路小跑起來。
忽然，在我即將轉(zhuǎn)彎的'路口，看見一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我奔來。我來不及躲閃，“咣”一聲，兩個(gè)物體相撞在一起，各自倒在地上。我穿著厚厚的衣服，所以只是有一絲痛楚。我站起身子，摸頭，驚嘆地愣住了：倒在一旁的飯菜，還有一些油滴出來。我驚愕地望著亂糟糟的地板，和我撞在一起的是一個(gè)小女孩，她手支撐著地板，想要站起來，可好像手無縛雞之力，一下就又躺下去了。我飛快地向回家的方向跑去，生怕被她的家長(zhǎng)抓到。
回到家后，我大口大口的喘著氣，心中善良的天使與惡魔起了爭(zhēng)辯。天使說：“你應(yīng)該去道歉，她會(huì)原諒你。”惡魔說：“不，她會(huì)把所有的責(zé)任推到你身上的，那樣你就死定了。”可是，我轉(zhuǎn)念一想，若是因?yàn)槲乙粫r(shí)的自私而錯(cuò)過了救治的最佳時(shí)間。萬一她有個(gè)三長(zhǎng)兩短，那我不就成了千古罪人了嗎？可是過了一分鐘，我跑回我們相撞的地方，發(fā)現(xiàn)那人已不在，地上還有幾片沾了油的菜。我垂頭喪氣地回了家，我決定以后一定要改變我的自私。
從那以后，我做任何事都會(huì)顧及別人的感受。比如：下午踢球會(huì)不會(huì)影響別人睡覺；排隊(duì)時(shí)讓一讓，說不定別人有急事；倒垃圾時(shí)，多點(diǎn)心思分類投放，以免給人造成不便……
記憶的沙灘上，那顆灰暗的貝殼，使我不再自私。而我，則要感謝她，是她，讓我改過自新。
不再優(yōu)秀作文11
童年，應(yīng)該是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富吧。
在奶奶家洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)了墻角隱約的幾根線條，彎彎曲曲的不成樣。而正是這幾根線條，讓我一驚，把我?guī)肓嘶貞洝?/p>
那天，我管奶奶要畫畫的紙，奶奶為了打發(fā)我，給了我?guī)讉�(gè)果袋，讓我先畫著，一會(huì)兒去給我買畫畫的紙。不過，就那幾個(gè)果袋，不一會(huì)我就會(huì)畫完。那小手拿著馬克筆，一幅幅奇怪的畫就完成了。雖然沒有人能認(rèn)出我畫的是什么，但我不會(huì)因此失去了信心，而是一邊嫌棄著他們笨，一邊耐心的為他們解釋。
我畫完了，去找奶奶，卻發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)睡了午覺，我才想起來那會(huì)奶奶好像囑咐過我不要亂跑，乖乖的在這里畫畫，只是我畫畫太入迷，沒太聽清。那我的紙?jiān)趺崔k，奶奶說好要去給我買的，我蹲在那里生悶氣，奶奶騙人，不是好孩子。想了好長(zhǎng)時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘記了我為什么要生氣，開始想辦法怎樣才能畫畫，本來想在地上畫畫的'，又想起了上次在地上畫把筆磨壞了，這樣以后就畫不了了。我又看了看墻上，雖然有點(diǎn)黑，但是平的一點(diǎn)瑕疵也找不到。這是個(gè)好地方啊。我又怕奶奶發(fā)現(xiàn)，還是找一個(gè)角落來畫吧。
我跑到了洗手池的旁邊，開始我的大作，彎彎曲曲的線條在墻上出現(xiàn)。
“嘿，想啥呢！”奶奶的大嗓門把我嚇了一跳，也把我拉回了現(xiàn)實(shí)�！斑@些畫呀，我擦了好幾遍也沒完全擦下來，看看你小時(shí)候做的好事！”“別擦，留下當(dāng)回憶吧！雖然不美觀，但是很有價(jià)值�！�
小時(shí)的事我也差不多都忘了，但是墻上的這個(gè)涂鴉，算是我的一筆財(cái)富吧，即使童年不會(huì)再來了，這也是我長(zhǎng)大后美好回憶的源頭。
不再優(yōu)秀作文12
“溫故而知新”這句話很有意思，其意思是溫習(xí)舊知識(shí)從而得知新的理解與體會(huì)，然而，我們卻能夠在對(duì)知識(shí)不再陌生的情況下得到全新的理解與體會(huì)，這就相當(dāng)于你與你的朋友達(dá)到了不再陌生卻又每天都有驚喜的階段，一個(gè)更深層次的友誼階段。
這樣一個(gè)更深層次的友誼階段，不僅存在于人與人之間，亦存在于人與物之間，比如剛剛提到的人與知識(shí)之間。我們只有不斷地溫習(xí)舊的知識(shí)，使其與我們不再陌生，我們才能從中得知新的理解與新的體會(huì)。這首先取決于我們要“溫習(xí)”。
溫習(xí)，其實(shí)說白了也就是一個(gè)不斷熟悉的過程，越熟悉越可以達(dá)到不再陌生的層次，進(jìn)而生發(fā)出新的理解與新的體會(huì)來。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，要做到時(shí)常溫習(xí)，我們?cè)谟颜x中，也要做到時(shí)常聯(lián)系。
不管是人與知識(shí)之間，還是人與人之間，我們只有經(jīng)常產(chǎn)生聯(lián)系，我們才能擺脫掉陌生，我們才能在這個(gè)過程中得到新的領(lǐng)悟。
要解釋這一點(diǎn)，或許還是得搬出我與朋友的聯(lián)系作為例證更好。我與一位朋友是小學(xué)同學(xué)，我們到了初中之后就不在一個(gè)學(xué)校，不在一個(gè)班級(jí)了，
如果我們沒有保持經(jīng)常聯(lián)系的話，不出一個(gè)月，甚至不出一個(gè)星期，我們或許就會(huì)在變化中變得不再熟悉。然而，我倆因?yàn)楣餐?興趣愛好，保持了經(jīng)常聯(lián)系，哪怕我們不在一個(gè)學(xué)校不在一個(gè)班級(jí)，我們還是不再陌生，因?yàn)槲覀兘粨Q了彼此的信息，從而達(dá)到了不再陌生的程度，
并且進(jìn)而生發(fā)出了我們倆更深層次的友誼，了解到我們彼此還有許多的不同，而這些不同卻又可以讓我倆對(duì)彼此的未來更加產(chǎn)生興趣。
這也就是“溫故而知新”的意義所在了，其關(guān)鍵之處便是要做到：不再陌生。
不再優(yōu)秀作文13
理想園的門口，熙熙攘攘。
六月風(fēng)過，人卻不再。
理想園，一個(gè)承載著我青春的地方，亦是我一個(gè)夢(mèng)開始的地方。
依稀記得17年9月的炎夏、11月的游學(xué)和12月的理想劇場(chǎng)同這個(gè)六月像極了，然而，更不像罷了。
苦澀中未嘗不夾雜著喜悅，有一種欲說不得的感覺，喉中似有什么卡著、卻也感覺無足輕重。
三度春秋，有時(shí)而宛如春風(fēng)化雨、時(shí)而疾言厲色的美芳；有打球鍵盤俠也不失風(fēng)度的老陳；有嚴(yán)格風(fēng)趣又時(shí)常飆出幾句中式英語的老邵；有實(shí)干穩(wěn)重而嚴(yán)厲細(xì)心的“老托”（尹老師的英文名叫Tony）；有“熊哥”“富哥”“賢哥”一時(shí)，思緒散落漫天。仿佛一切都在昨天，一瞬間就將畢業(yè)。時(shí)間的利刃劃過太多太多，來不及收拾，猝不及防。
六月的風(fēng)中，滿載著不舍。
在這片不足2公頃的土地上，竟涵蓋了千千萬萬的思考。
記得那天晚上打球結(jié)果晚自習(xí)遲到，足足“反思”了一節(jié)自習(xí)。下課了，教室里熱鬧起來，而于我，卻是彌足珍貴的靜謐。
我，被“靈魂三問”，被自己。
“我是誰？”
“我從哪里來？”
“我要到哪里去？”
反反復(fù)復(fù)，翻江倒海。我只知道，問號(hào)的數(shù)量是3的倍數(shù)。
我沉思，不如說是我成長(zhǎng)。
我低頭，不如說是我自責(zé)。
我閉上眼，不如說是我心中波濤洶涌。
六月的`風(fēng)中，滿載著遺憾。
中考落下帷幕，汗水浸透的大堆試卷終于完成了它們的使命。
接過畢業(yè)證書的一刻，震撼，再是笑顏，風(fēng)吹散頭發(fā)就如征蓬，卻不失帶來的一絲暖流，躊躇飄向未知的遠(yuǎn)方。
畢理想園門口，熙熙攘攘。拂過六月的風(fēng)，迎來明日的朝陽。
業(yè)，是終，亦是始。只不過是在理想園，我的旅途結(jié)束而已。
不再優(yōu)秀作文14
又是一個(gè)凄寒的冬，刀片一般的風(fēng)迎面襲來，寒風(fēng)吹雪，整幅天地都在雪的包裹下變得白色，可是，我并不寒冷，也并未被寒冷征服，因?yàn)橛亚槟菧嘏墓饩�始終撫慰著我的心靈，那份溫暖會(huì)使我的人生不再孤獨(dú)。 記得，小時(shí)候，不擅長(zhǎng)與別人溝通，因此沒有朋友，每次都靜靜的坐在墻角，看著那些浸浴在友誼里的孩子，不知不覺，羨慕與自卑模糊了我的實(shí)現(xiàn)。一天又一天，每天都在孤獨(dú)與無助中漂泊，內(nèi)心也漸漸沾染了白霜，冰封、凍結(jié)了我那顆脆弱、孤獨(dú)的心。 這種哀愁無止息、不知疲倦的'纏繞著我，用孤獨(dú)來填補(bǔ)我憂傷的童年，迷惘的走過、留下人生的足跡。知道那一次初涉友情，一個(gè)與我年紀(jì)相仿的孩子氣喘呼呼地跑過來說：別坐著了，多無聊��！一起去踢球吧？那一刻，我的心靈為之顫動(dòng)，因?yàn)�，那是我第一次接觸友誼，感受友誼。 風(fēng)雪，掩埋了我的友情，孤獨(dú)，像一張厚厚的毯子阻隔了我的視線，是友情結(jié)束了我那恒久的孤獨(dú)，是友情，使我不再孤單。友誼在我的人生中與孤獨(dú)對(duì)峙著，一次又一次為我?guī)硇腋＃瑤硖鹈邸?在春天，友誼掠過我那干涸、貧瘠的土地，是人生白嫩的春意盎然。夏夜，友誼更似流螢飛舞、星漢滿天，是我孤獨(dú)的人生變得歡樂、勇敢。步入收獲的秋，我將會(huì)打撈起一份份歡快與笑容，訣別孤寒。到了死寂的冬啊，友誼則是一束溫暖、明亮的燈火，指引著我，走向幸福的彼岸。 因?yàn)橛亚�，我不再孤�?dú)、寂寞，離愁與寒冷將不會(huì)再臨，因?yàn)橛颜x的光輝將它泯滅，我不再孤單，因?yàn)槲艺业搅艘豢谛腋５娜邸?/p>
不再優(yōu)秀作文15
春天在不經(jīng)意間降臨了，可此刻我的心卻像冬天一樣寒冷。我的腦海中不由地一遍遍浮現(xiàn)出數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)，唉，還是出去走走吧。
此時(shí)正值正午，漫步在花壇林蔭中，一片艷麗。溫暖的春風(fēng)吹在身上，這時(shí)卻如冬風(fēng)般刺骨�！俺睢弊譃椤扒锷闲念^”，而此時(shí)正值陽春三月，我卻如秋天般蕭瑟。前面是一個(gè)碩大的花壇，中間的花與草被許多人摘了去，只剩下一些敗葉、殘花，本該艷麗的大花壇此時(shí)像秋天般荒涼。我只覺得我、敗葉、殘花的'處境似乎是相似的，心情已是不言而喻了�；叵朐嚲砩系念}目，哪一題是老師沒講過的？正是那認(rèn)為簡(jiǎn)單的驕傲心理，讓我考得“慘不忍睹” �！膀湴潦谷寺浜蟆保乙呀�(jīng)不是第一次體會(huì)到了，可為何此刻才體會(huì)到它的真正含義，當(dāng)“一敗涂地”向我襲來時(shí)，我想反抗，卻不知所措。當(dāng)時(shí)，我完全垮了，變得不堪一擊，要爬起來反擊但兩腿無力，想就此放棄卻又不甘心。我再一次抱著失落的心情回到了家里。
回到家后，一朵又一朵粉紅色的小花映入我的眼簾，這不是前兩天媽媽買回來的海棠嗎？這海棠都知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，連一朵小小的花都有令人佩服的生命力。面對(duì)海棠花，我深思：海棠花在努力表現(xiàn)自己，爭(zhēng)當(dāng)最紅。而我呢？我還可以停滯不前嗎？我還能自甘墮落，甘愿當(dāng)在春天依然毫無生機(jī)的殘花嗎？不，絕對(duì)不行，一次失敗算得了什么？若人人俯首稱臣，誰來發(fā)號(hào)施令？若人人只想當(dāng)墊腳石，誰能邁向成功的終點(diǎn)？不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵，不想得第一的學(xué)生不是好學(xué)生……想到這兒，我頓覺天空明朗了，太陽變耀眼了，心胸開闊了，氣息也順暢了。
我匆匆回到房間，把剛才想的一席話寫在了紙上，貼在了書桌前。我要它時(shí)刻激勵(lì)我：從此我將不再沮喪，我會(huì)用笑容迎接生命所給予我的一切！