【精華】五年級(jí)數(shù)學(xué)日記四篇
很快一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)數(shù)學(xué)日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1
今天，我媽媽生病了，頭很疼。可是我和弟弟早飯還沒(méi)吃，已經(jīng)餓地饑腸轆轆了。媽媽拿出20元，讓我去買一些土豆和番茄。拿過(guò)10元錢(qián)后和弟弟一塊到樓下了。
我和弟弟快步走到“陽(yáng)光生鮮超市”，利索地挑了三個(gè)土豆和五個(gè)西紅柿，放到稱上稱，結(jié)果土豆3.9元，西紅柿6元�；氐郊遥瑡寢寣�(duì)我說(shuō)：“西紅柿和土豆多少元？平均每個(gè)多少元？”我脫口而出：“土豆3.9元，番茄6元，土豆平均每個(gè)用3.9除3等于1.3元，西紅柿用6除5得1.2，平均每個(gè)1.2元！”媽媽聽(tīng)后，笑呵呵地說(shuō)：“數(shù)學(xué)得不錯(cuò)1以后也要多練練��！”聽(tīng)了夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。從今以后，我要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，更多數(shù)學(xué)中的奧秘，長(zhǎng)大以后為我們可愛(ài)的'祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量！
我愛(ài)數(shù)學(xué)！
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2
兩個(gè)月前，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如：3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。
生活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù)，比如家有一本1250頁(yè)的字典，有24個(gè)英文字母開(kāi)頭的部分，媽媽問(wèn)我：每個(gè)字母的部分大概占整本書(shū)的幾分之幾?我想了一會(huì)兒，解題思路是1250除以24約等于501250除以50等于1250分之50約分為25分之1答：每個(gè)字母的部分大概占整本書(shū)的.25分之1。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我
我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母小的分?jǐn)?shù)越大;分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)比較大。
老師還提醒我們，寫(xiě)分?jǐn)?shù)時(shí)，一般先寫(xiě)分?jǐn)?shù)線，表示平均分的意思，再寫(xiě)分母，最后寫(xiě)分子。
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3
生活中的數(shù)學(xué)關(guān)系無(wú)處不在，讓我們利用數(shù)學(xué)中的'乘法關(guān)系，幫助金老師計(jì)算一下20xx年11月份五(四)班全體同學(xué)應(yīng)交給學(xué)校食堂伙食費(fèi)究竟是多少?
數(shù)學(xué)關(guān)系1：每人總額=單價(jià)(每餐)X數(shù)量(天數(shù))
每人總額=6×20=0元
數(shù)學(xué)關(guān)系2：全班總額=單價(jià)(每人總額)X數(shù)量(全班就餐人數(shù))
全班總額=0×43=5160元
通過(guò)以上計(jì)算，我們知道20xx年11月份全體同學(xué)應(yīng)交學(xué)�；锸迟M(fèi)是5160元。
仍利用以上乘法關(guān)系，我們進(jìn)行以下假設(shè)。
假設(shè)1：11月份學(xué)校組織學(xué)生外出秋游一天,實(shí)際每人就餐天數(shù)19天(20-1)
每人總額=單價(jià)(每餐)×數(shù)量(天數(shù))
每人總額=6×19=114元
全班總額=單價(jià)(每人總額)×數(shù)量(全班就餐人數(shù))
全班總額=114×43=4902元
假設(shè)2:11月份恰有一同學(xué)生病住院,向老師請(qǐng)假一個(gè)月,實(shí)際就餐人數(shù)42人(43-1)
每人總額=單價(jià)(每餐)×數(shù)量(天數(shù))
每人總額=6×20=0元
全班總額=單價(jià)(每人總額)×數(shù)量(全班就餐人數(shù))
全班總額=0×42=5040元
現(xiàn)實(shí)生活中,數(shù)學(xué)關(guān)系除了乘法關(guān)系,還有加減法關(guān)系、除法關(guān)系等等。因此我們同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)，能幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活
活中的好多問(wèn)題哦。
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4
今天我們考試了，一下子考了三門(mén)兒，也就是說(shuō)我們是真正的末日了，我們的心里就非常的緊張。
今天上午語(yǔ)文老師數(shù)學(xué)老師千叮嚀反囑咐的告訴我們：“考試時(shí)要專心，不能慌，要不慌不忙，人如果你太慌張了，就會(huì)忘掉一些······第三節(jié)課到了，就是數(shù)學(xué)考試，數(shù)學(xué)一下考兩節(jié)課，我們考數(shù)學(xué)時(shí)，我們就想，哎呀！數(shù)學(xué)模擬是不是很難呀？我想：”這卷子上會(huì)不會(huì)有概念問(wèn)題呀，我有的概念還沒(méi)有背過(guò)呢！老師來(lái)了，我們看見(jiàn)老師準(zhǔn)備發(fā)那數(shù)學(xué)卷子，我們就立刻鴉雀無(wú)聲了，有的睜大了眼睛，有的在自己的位置上總的挺正，正是正，可是發(fā)了呆，然后，老師發(fā)下了卷子以后，卷子還沒(méi)有到我這兒，老師就說(shuō)：“拿卷兒就答題�！蔽曳浅＞o張，我心里一個(gè)勁兒的說(shuō)讓前面的人快點(diǎn)兒，后來(lái)，我拿了卷子一看，我就想，不怎么難得呀，然后，我就做了起來(lái)，慢慢的，到了解決問(wèn)題，我就可憐了，好幾道題都不會(huì)，老師又發(fā)了二張卷子，一張是英語(yǔ)背寫(xiě)單詞的卷子，一張是語(yǔ)文卷子，語(yǔ)文卷子是看誰(shuí)寫(xiě)的又快又好。在先做的是英語(yǔ)，背寫(xiě)單詞是，我早就寫(xiě)了幾個(gè)，后來(lái)，賈金波一下子就寫(xiě)完了，比我快得多，我心里就想，我第6單元的單詞還沒(méi)有背過(guò)呢！
收完卷，我們就立刻寫(xiě)最后一項(xiàng)，語(yǔ)文寫(xiě)字競(jìng)賽，寫(xiě)語(yǔ)文時(shí)，要求特別的多，要坐姿端正、握筆姿勢(shì)端正，我挺直腰時(shí)，我就越來(lái)越酸，越來(lái)越酸，我握筆姿勢(shì)手也越來(lái)越酸，后來(lái)，我準(zhǔn)備放棄，我就想：“不行，我想，別的'學(xué)生沒(méi)放棄，我也不會(huì)放棄的�！辈灰粫�(huì)兒，我就寫(xiě)完了，可是我的腰還是那么直，最后收起了卷子，我們就走回了教室。
今天的考試最使我難忘了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有到八十五分以上，英、語(yǔ)還沒(méi)出來(lái)，要是出來(lái)了，我沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，我下次，就要努點(diǎn)力。
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