【精華】運動會的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的運動會的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
運動會的作文 篇1
到了11月10日,令人盼望已久的運動會終于在我校如期舉行了,運動員們一個個摩拳擦掌,時刻準(zhǔn)備著參賽,并奪取冠軍。那么,比賽現(xiàn)場是怎樣的熱鬧景象的呢?讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
一來到操場上,這里人山人海,旁觀的同學(xué)們把每一個賽場都圍得里三圈外三圈,不時還響起勝利的歡呼聲。在跳高場上,只見兩個架子上架著一根橫桿和躍躍欲試的'同學(xué)們在等待比賽開始。不一會兒,跳高比賽開始了,同學(xué)們有的飛快的跑到橫桿跟前,結(jié)果,卻因為來不及起跳而白忙活了一場,就如同一只撲向獵物的猛虎,卻撲了個空一樣的失落;有的身輕如燕助跑后果斷地起跳,只見他像一條優(yōu)美的弧線滑過橫桿,落到了軟墊上,頓時現(xiàn)場一片歡呼;還有的因為助跑速度不夠快,腳碰到了橫桿,使桿子掉落了下來。而旁觀的同學(xué)們則看得津津有味,時而歡呼,時而失望,時而哈哈大笑。
跑步場上,同學(xué)們站在起跑線上,仿佛一匹匹野馬等待發(fā)令,而旁觀的同學(xué)們則站在跑道外不停的喊著XXX加油,XXX加油,過了一會兒,老師一聲令下,同學(xué)們紛紛像離弦的箭一樣向終點沖去,他們你追我趕,爭先恐后,生怕落到最后一名,給班級落下一個不好的名聲。而旁觀的同學(xué)們也一路跟隨,一直大聲喊著鼓舞人心的話:不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐!終于,經(jīng)過了不懈的堅持,同學(xué)們一個個跑到了終點!
運動員們經(jīng)過兩天的激烈比賽,運動會圓滿結(jié)束了,雖然我沒有參賽,但是,這次運動會仍令我刻骨銘心。
運動會的作文 篇2
一回到家,我就興奮的告訴媽媽,我們?nèi)嗟昧怂哪昙壍目傚\標(biāo),老師和全班都欣喜若狂。
回想運動會當(dāng)時,跳健康操的時候,我迫不及待想大展身手的秀給家長看,大家看了眉開眼笑,我也興高采烈,身旁的家長像一個個狗仔隊一樣在拍照,他們的目的是要把孩子們的身影留下來做紀(jì)念,所以我就手舞足蹈的跳得更起勁。
接下來是一百米賽跑,我的心情就像是熱鍋上的螞蟻一樣,老師拿著黑色的.長槍“砰”的一聲,我的腳像火速的飛毛腿一樣,我全力以赴的沖向終點,結(jié)果,我得了第一名,我欣喜若狂的跳了起來。再來是我最喜歡的趣味競賽,我們穿著黑衣服,快速的把球傳給對方,換我時,我把球往對方拍,還好一切都很順利的通過了。
我最喜歡運動會了,因為運動會可以鍛煉身體,還可以增加同學(xué)之間的合作默契,希望下次的運動會快點來臨。
運動會的作文 篇3
五月的陽光燦爛嫵媚,微風(fēng)拂面,我的心情也正如這晴朗的天氣,既興奮又激動,因為我們迎來了二十小學(xué)第48屆校園運動會。清晨我?guī)е鴿M腹期待,迫不及待地早早來到校園。
步入操場,放眼望去五顏六色的帳篷連成了一片海洋,每個班的帳逢都精心地裝扮過,迎風(fēng)晃動的氣球在陽光下格外醒目,五彩繽紛的絲帶給會場增添了許多節(jié)日的氣氛。 有些人還在忙碌地布置著,像極了一只只正在搬家的螞蟻。操場上聲音噪雜,時而會傳來管樂器調(diào)試的產(chǎn)音,而我作為校園管弦樂隊的小彎薩克斯演奏手,也正在進(jìn)行最后的樂器調(diào)試,我要把最美的樂曲演奏起來,獻(xiàn)給大會。廣播里響起了動感十足的音樂聲,整個校園都被音樂渲染了,一場盛會即將拉開序幕。
各個班級的表演的節(jié)目都精心策劃、五花八門,有跳繩操的;有?罩竦;有拍球的;還有展示高科技的。。。我們班別出心裁的交際舞,演出十分成功。同學(xué)們配合默契,隨著音樂翩翩起舞,贏得了校領(lǐng)導(dǎo)一致贊許。所有表演中,給我印象最為深刻的要數(shù)耍獅了,一只只活靈活現(xiàn)的獅子隨著鼓點擺出各種姿態(tài),時而兇猛無比,時而乖巧可愛,十分惹人喜愛。
表演結(jié)束后,激動人心的`比賽即將開始,整個會場頓時疑聚起緊張的氣氛,所有的人都為運動員捏把汗,希望他們賽出好成績。最激動人心的就是4X 100米接力比賽,我們班派出了四名“最快的勇士”,他們猶如離弦的箭一樣向前沖去,小小的接力棒像一個個跳動的音符,在他們手中傳遞,這是速度與團(tuán)結(jié)的比拼,同學(xué)們?yōu)檫\動員們吶喊助威。經(jīng)過一天激烈的比拼,我們班取得了運動項目比賽總成績第二名、運動會優(yōu)秀表演獎和運動會精神文明獎三項驕人的成績。
運動能使人健康,更能使人快樂,來吧!讓我們運動起來!共同期待下一次運動會的到來。
運動會的作文 篇4
運動會是一個有競爭,有夢想的大型活動,它在我心里是很偉大的,它不僅是展示個人舞臺,更是展示中國人的舞臺,它具有公正、公開、公明的性質(zhì)。
0717班在我眼里并不是很出色,但是通過這次運動會使我對這個班級另眼相看。我曾經(jīng)說這個班級不是很團(tuán)結(jié),但是現(xiàn)在我認(rèn)為為了集體項目,每個人都會盡力為班上爭光,由此可見還是一個團(tuán)結(jié)的大集體,我感到很高興。當(dāng)我那天參加十二人綁腿跑,在上午訓(xùn)練時,由于沒有配合好,使集體都訓(xùn)練不好,而我和另外一名同學(xué)是新加入的。因此她們都怪我和立功內(nèi)外一名同學(xué),當(dāng)時我感到心里好難受。我真的是盡力的配合了。在訓(xùn)練中,我重復(fù)的摔交。真的摔的好疼,站起來之后接著訓(xùn)練,我心里沒有怨言,因為這是集體的項目,也是班上的榮譽。我也不希望因為我一個人而影響整個集體。然而使我心里不平衡的是明明不是我影響的卻偏說我是我,還一直說著風(fēng)涼話,都是一個班,同樣是一個項目,誰不希望搞得好,人人臉上都有光。我不明白當(dāng)她們說著風(fēng)涼話或是愿望一個人的時候,心里是怎樣想的,誰愿意丟人呢?那天我很傷心的哭了。那是我開學(xué)后的`第一次流淚,一個人得不到朋友的諒解是痛苦的,但得不到集體的諒解是讓人想放棄世界。
我不知道自己的胸襟到底有多大,但我往往會因為一句話而想很長時間。在這次運動中,不僅看到了每個同學(xué)的優(yōu)點,使我對這個班更自信,這是一個優(yōu)秀的班級,我很榮幸是班上的一員。
運動會的作文 篇5
今天,我去上作文課,到了那里,老師說:“今天上外堂,猜猜,我們上什么外堂?
我說:“不會又是清泉河的春天、夏天吧?”老師笑了,老師說:“今天我們舉辦一個小小運動會!蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍,有個同學(xué)說:“老師,你真懂我,你怎么知道我最擅長寫運動會的?”
老師把我們分成了兩隊,然后我們就來到了地下停車場,哇,這地兒比賽真涼快!
第一項踢毽子,我們從我們組推選出邊雨萱出戰(zhàn),另一隊推選出王怡歡出戰(zhàn)。王怡歡踢了十三個,十三個耶!這對于我組隊員來說是多么強大的數(shù)字,多么強大的壓力呀!輪到邊雨萱踢了,我們組隊員的'心情就像“十五個吊桶打水,七上八下”啊。“一、二……”當(dāng)邊雨軒踢到第四個的時候,腳下一絆,結(jié)果毽子落地了。唉,我們輸了。
第二項打羽毛球,這一輪是我和姚新通對打?扇f萬沒想到,我這么擅長打羽毛球的,竟然輸給了姚新通,太不可思議了。
第三項跳繩。跳繩分男子組和女子組,我想?yún)⒓优咏M。老師問我:“如果這次我們再輸了,就三連敗了,你能行嗎?”“沒事,看我的!”我拿起了跳繩。這次我和對方組的高于金比,她跳了十九個。我心里默默地想:哼,才19個,看我怎樣秒殺你!該我了,我邊跳邊數(shù)“一,二,三……”我一共跳了二十六個,耶,我贏??!男子組是我們隊王文智和對方隊劉奎瀟比。王文智跳了十八個,而劉奎瀟一直跳一直跳,就像一只停不下來的松鼠,264個!這還是他因為累而主動停下來的,要不,還能跳更多!
后來我們又比了跳遠(yuǎn)。
雖然,這次比賽,我們?nèi)斠悔A,但我很開心。真想作文課天天都上運動會。
運動會的作文 篇6
看,彩旗飄飄!聽,歌聲嘹亮!放眼望去,綠草如茵,天朗氣清,令人心曠神怡!隨著校旗的緩緩上升,雄壯嘹亮的歌聲呼啦一下從四周響起,驟然間回蕩在校園上空。
七點剛至,操場上已是人聲鼎沸,氣勢昂揚。運動員們個個精神抖擻,斗志旺盛;老師們也是摩拳擦掌,躍躍欲試。
國旗隊的哥哥姐姐昂首挺胸,意氣風(fēng)發(fā),鮮艷莊重的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,‘起來,不愿做奴隸的人們!'所有的老師,同學(xué),全都肅然起立,凝視著這一激動人心的一刻。鮮花隊的漂亮姐姐手持繽紛多彩的鮮花,樸素又華麗的服裝更襯托出精致的面孔,宛如西子般亭亭玉立,又若‘淡妝濃抹總相宜’。
我們七年級的新生頭戴冠帽,手捧竹簡,身著漢服,或佩羽扇,系腰帶,披旗袍!啊比珗銎翚饽,七年級方陣駛?cè)氩賵觥?234,2234”并步,轉(zhuǎn)身,揮袖,鞠躬,大家都不敢說話,像是怕驚醒什么東西,空氣里帶著緊張而又沉重的呼吸,連風(fēng)也靜默著!芭距!”不知又是誰的汗水滴落,我望著手中搖搖欲墜握不住的竹簡,捏了一把汗。“知之為知之,不知為不知……”音樂達(dá)到高潮,全場沸騰,節(jié)奏霎時加快!揮手,轉(zhuǎn)身,變?yōu)樗年,大家看得眼花繚亂,又是一陣?yán)坐Q般的掌聲!音樂逐漸變得激昂,我們轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚圓隊,開始傳遞印有甲骨文和龍圖騰的'木板,內(nèi)圓里逐漸呈現(xiàn)出一個由漢字組成的小圓,家長們組成的兩條“巨龍”翻騰著,音樂在意味深長的鼓聲中奏響了最后一個音符!我們蹲在草地上,望著鼓掌歡呼的人群,傻傻的笑了。我們險些癱軟在草地上,經(jīng)歷了幾個星期的艱苦訓(xùn)練,這是第一次感到無比的輕松。我閉上了眼睛,感受著風(fēng)輕輕吹過,像母親的手撫摸著我的臉龐。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。
舞龍,歌舞,瑜伽,雙截棍……一個又一個的精彩節(jié)目上演,觀眾席上不時爆發(fā)出幾陣喝彩聲,大家的臉上都洋溢著笑容。
運動會正式開始!
“烈日驕陽下奔跑,藍(lán)天白云下拼搏,加油吧!1620班的運動員們!”廣播里的加油詞還圍繞在左右,同學(xué)們更是生龍活虎,信心百倍。第一場的跑步比賽即將開始。“砰!”槍聲一響,幾個姑娘如若離弦之箭,向前沖去。她們動作協(xié)調(diào)有力,在跑道上輕快地飛馳,仿佛幾只飛燕,在緊貼地面飛翔,你追我趕,互不相讓。最后,在教練員和老師同學(xué)熱情的加油聲中,幾人幾乎同時像一陣旋風(fēng)滑過終點。
場景切換到跳高場地:一位初二的學(xué)姐正在做熱身運動,突然,她向前猛地跑幾步,縱身躍向橫欄,“嘩!”可惜,身體撞到了橫欄,欄桿“唰”地往下掉?伤⒉粴怵H,活動活動筋骨又接著向前跑去。“咻!”又是縱身一躍,她跳得更高了。前半身都躍過去了,幾個性急的同學(xué)不禁鼓起了掌,誒呀,不好!她的雙腿微微向下彎著,不偏不倚,正好勾到了欄桿,人群里傳出一聲聲唏噓。學(xué)姐也甚是緊張,腿也不住地微微打顫,膝蓋不知何時被撞破了,血從傷口里緩緩流出!皩W(xué)姐加油!”不知是誰率先喊出了一聲,同學(xué)們也都接二連三地應(yīng)和著。學(xué)姐微微一笑,先前躍去。大家緊張地注視著,連呼吸都是小心翼翼的。只見學(xué)姐以一個完美的姿勢著落,四周響起了一片雷鳴般的掌聲。
場景再次回到跑道上:經(jīng)過長時間的艱苦訓(xùn)練,今天,我班的張慧琳同學(xué)終于站在了跑道上。平日里她總是笑瞇瞇的樣子,然而此刻她的目光冷峻,因為這一次她誓要挑戰(zhàn)極限……“預(yù)備,跑!”她奮力向前跑去,一圈,兩圈,竭盡全力的她終于遙遙領(lǐng)先,勝利的曙光就在前方!可天公不作美啊,她不知怎地摔了一跤,雙腿都青了。她咬緊牙關(guān),站起來繼續(xù)向前狂奔,但結(jié)果可想而知,可她不氣餒,繼續(xù)奮力拼搏,在那一刻,我恍然明白:青春便是揮灑汗水,是活潑,是勇敢,是勇往直前。
我肅然起立,“張慧琳,加油!”
運動會的作文 篇7
金秋十月,陽光明媚,是開展體育鍛煉的好日子。我們學(xué)校的秋季田徑運動會便在此時拉開了帷幕。
和煦的陽光照在身上暖洋洋的,使人感到舒適、放松。可站在跑道旁的我,卻緊張地盯著起跑線上的運動員——尹檸杰、申奧。他們是我們五年級(3)班參加男子1500米賽跑的選手。提起1500米賽跑,就會想起三個詞:速度、耐力、心態(tài)。1500米賽跑屬于長跑,既需要一定的速度,又需要永不放棄的耐力,更需要一個好的心態(tài)。所以,要贏得名次,難!這兩位運動員似乎也知道其中的難處,十分的緊張。他們屏息凝神,身體前傾,如一支滿弓中的箭,只待發(fā)令員發(fā)令,便一觸即發(fā)。
“嘭”,一聲槍響,五年級各班的“精英”們,一齊向前沖去。很快,我們班的尹檸杰便搶占了“先機”,暫得第二名,直追第一名。只見尹檸杰瞪圓了眼睛,咬緊了牙關(guān),不顧一切地向前猛沖過去,一時間汗如雨下。后面的申奧也不甘示弱,憑借著靈活的技巧,在拐彎處機靈的一插,超過了對手。我們看在眼里,喜在心中,興奮的為這兩位選手加油、助威?墒且鼨幗芎蜕陫W的速度很快慢了下來,漸漸落后了。盡管落后了,但他們并沒有灰心,仍然盡力向前跑。時間一分一秒的飛逝著,比賽也將接近尾聲,誰勝誰負(fù)就要看這一刻了。此時,大部分運動員都已體力不支,速度銳減。特別是尹檸杰憋紅了臉,渾然不顧汗水從頭上一滴一滴地流到衣服上。盡管如此,仍然力不從心。跑道旁的.同學(xué)們可急壞了,拼命地大喊:“尹檸杰,加油!加油!”同學(xué)們急得流出了汗,連手掌也拍紅了。尹檸杰恰好跑到我們身邊,或許是聽到了同學(xué)們的吶喊聲,不知哪來的勁頭,加快腳步,向著終點飛奔而去?墒怯捎谇岸螘r間沖得太快,中段明顯速度減慢落后太多,最終沒有取得好的名次,只得了倒數(shù)第四名。這個成績,雖然對于別人來說微不足道,可對于我們班來說,這個成績已經(jīng)很不錯了,就算得了倒數(shù)第一名,我們也不會怪他們,因為他們沒有放棄,堅持跑完了全程。隨后,申奧也跑到了終點。
想著我們班運動員在運動場上努力拼搏,想為班集體爭光的頑強精神,我以我們班為榮,我以我們班為驕傲。我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,不也應(yīng)是這樣嗎?只要堅持,我們一定會打敗敵人,超越自己。
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