實用的同桌的作文錦集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　曾有那么一個人，在我傷心的時候，給予我安慰；在我氣餒的時候，給予我信心；在我高興的時候，和我一起分享快樂。她是誰呢？她就是我那粗心的同桌——小慧。

　　她長得胖乎乎的，月牙似的眉毛下鑲嵌著兩只又黑又圓的大眼睛，架著一副厚厚的眼鏡，洋溢著微笑，同學(xué)們都喜歡叫她“四眼妹”。

　　別看她長得這么可愛，其實在生活中她可是一個名副其實的小馬虎，她寫字的時候，不是這里少一點，就是那里多一撇；她寫作文的.時候不是用錯詞語就是忘寫標點；她做數(shù)學(xué)題的時候，不是看錯題目就是抄錯數(shù)字。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試時，她三下五除二就做完了卷子里的所有題目了，然后就“一絲不茍”地檢查了一遍，認為自己沒有一絲錯誤了，自信滿滿地把試卷交給了老師，小聲嘀咕著：“這次出的題目實在太簡單了！我一定能夠拿滿分的！”可是，到發(fā)卷的那一天，成績令她目瞪口呆，卷子上那個紅紅的大“×”似乎在嘲笑她。她的分數(shù)是99.5，因為她的粗心，把單位“米”寫成了“厘米”，導(dǎo)致她被扣了0.5分。她一直很沮喪，上課也沒怎么留心聽老師講課。

　　這就是我那粗心的同桌，既可愛又粗心，但她的粗心也給我的生活帶來了不少的樂趣。

同桌的作文 篇2

　　她是我的前前桌，以前的同桌。她是一個文靜的女生，文筆很好，就如那些想象中的文科女生一樣。她有著一頭長長的、烏黑的頭發(fā)，慵懶的搭在肩上，每天都是那么的柔順、光滑。我喜歡她的頭發(fā)，像一只松鼠尾巴，高高的翹起來，又垂落肩上。我無聊時，常常習(xí)慣的去玩她的頭發(fā)，按著自己的想法想給她設(shè)計發(fā)型，可每次都以失敗告終。她也不說什么，身體向后傾斜了些，任由我玩弄。

　　有一次，我用手指卷著她的發(fā)絲，看著她的頭發(fā)從我手中一次又一次的滑落。突然，想起來些什么，不經(jīng)意的問道：“我弄別人的頭發(fā)，別人都很拒絕的，為什么你一點都不在意呢？”她笑了笑，“小學(xué)的時候，我后桌是個男生，他也經(jīng)常弄我的.頭發(fā)，弄著弄著，就習(xí)慣了�！蔽译S意的應(yīng)了一聲，沒說什么了。她的文筆的確很好，語文成績是全班前幾的。每次向她借作文看一下，投入眼眸的，總是標題上方的那耀眼的一抹紅，又是四十分。然后，我仔細的看起她的作文來。她的字很工整，龍飛鳳舞的，灑脫不羈，就如她這個人一樣，讓人一眼心生好感。她作文風(fēng)格是柔婉的，就如涓涓細流中，暗暗流露出細膩的情感，深入人心。我和她當了一年的前后桌，還是換座位了。我的頭發(fā)漸漸留長了，不愿意剪，很快便及腰了。我也漸漸喜歡上了高馬尾，也許是受了她的影響。有時，突然轉(zhuǎn)頭時，不經(jīng)意間，還會將后桌的眼鏡不小心掃到地上，也長成了一條松鼠尾巴。有時，后桌也會隨意擺弄著我的頭發(fā)，我并不在意，將頭微微向后仰。

　　保持這樣久了，脖子也微微傳來一陣酸楚。又好像回到了一年前，我隨意的擺弄著她的頭發(fā)，她一本正經(jīng)的看著書本學(xué)習(xí)，微微轉(zhuǎn)頭，四目相對，嘴角勾起一抹淡淡的微笑。

同桌的作文 篇3

　　我有一個學(xué)習(xí)很差的同桌，她叫劉遠征，她長得不怎么好看，高高的身子，圓溜溜的眼睛，大大的耳朵，亂亂的頭發(fā)，要怎么難看就怎么難看，學(xué)習(xí)的時候總是老愛抄我的`，同學(xué)們都不怎么喜歡她。

　　記得有一次，受傷的手還沒有完全好，我就去上學(xué)了。老師讓我和劉遠征坐，“和她？”我恨不得一頭又鉆回醫(yī)院的病床上，看著老師笑咪咪的樣子，我只好慢吞吞的走向座位。從這時我的同桌就變成了劉遠征。她真的非常煩人，只要一扭頭，她就對著我做各種各樣的亂七八糟的動作，攪得人生活不安，就因為這樣，我一看見她就想打她。

　　記得有一天她得了20多分，老師叫我們哪個去教她，我當時就被嚇呆了，“教她？她那么討厭，誰愿意？”我突然產(chǎn)生了這種想法。不料老師對著我說：“你”，我嚇得面如土色，便倒退了幾步，看著老師認真的樣子，我只好一個一個的指著叫她改這改那，累的我發(fā)慌，她卻跟沒事一樣，在那一個人傻笑

　　哎，這就是我的同桌

同桌的作文 篇4

　　今天，我和我的同桌發(fā)生了爭吵。

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課上，閻老師讓我們改作業(yè)本上的錯，我正在改錯的時候，我的同桌劉帥，問我這道題怎么做？

　　我驕傲的說：“不知道！誰讓你剛才不聽老師講！”他把頭轉(zhuǎn)了過去。這時我的'心里有一種讓人說不出的滋味。整整一節(jié)課我和劉帥都誰也不理誰。下課了，劉帥很快的跑到了外面，我也飛快的追了出去，我站在他面前說：“對不起，請你原諒我！”他說；“沒關(guān)系�！�

　　我和劉帥以后友好相處，互相幫助，又成了好朋友。

同桌的作文 篇5

　　這是我上小學(xué)的第五個年頭了，期間換了好幾次同桌。今天，我想來侃一侃我的這些同桌們。

　　第一位同桌——小A同學(xué)，他是暖男一枚，經(jīng)常在我遇到困難的時候及時伸出援助之手，也經(jīng)常與我分享美味的食物（這個貌似不該透露）。有時，學(xué)校有活動我不在班上，他還主動從我的書包里找出本子，幫我記錄家庭作業(yè)呢。每每獲得他的幫助，我就在想，他在家也是一樣會照顧人吧，他的媽媽一定覺得幸福滿滿。

　　第二位同桌——小B同學(xué)，他是學(xué)霸一枚，腦子轉(zhuǎn)的特別快，當然，“快”也體現(xiàn)在他的嘴皮子上，任何時候只要班里有一點風(fēng)吹草動，他就像只大鵝一樣伸長了脖子，到處張望，并“積極”發(fā)表自己的見解。他的精力特別旺盛，從一進班級的門能“嗨”到放學(xué)。我想他的媽媽陪伴他時一定會“體力不支”的，不過他的成績真的特別棒，佩服之至！

　　第三位同桌——小C同學(xué)，他是好學(xué)生一枚，性格溫和，學(xué)習(xí)用功。與人相處時，既不會讓人感到過分熱情，也不會讓人覺得冷若冰霜�？傮w而言，和他同桌是非常輕松愉快的。但是他的媽媽令我有些想法，我覺得她的媽媽對他有點太兇了。比如今天，他的杯子不小心被別人碰碎了，放學(xué)時我看見他的媽媽正在嚴厲的.批評他。其實這并不是他的錯，看著他難過的樣子，我真希望他的媽媽能對他溫柔一些。

　　每一個同桌都是一面鏡子，我在觀察別人的時候也在審視自己，我要學(xué)習(xí)同桌的優(yōu)點，爭取成為一個讓別人感到舒服的好同桌。

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