【精品】三年級(jí)童話作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)童話作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)童話作文 篇1
星期天，小猴約小熊一起去公園。小猴和小熊來到公園，公園里有一座橋，橋下流水潺潺。
小熊很小心地走在橋上，小猴卻站在石頭上。小熊勸道：“不要站在石頭上，上面很危險(xiǎn)�！毙『镎f：“沒事的，你看多好玩呀！”這時(shí)，天空飛來兩只小鳥，對(duì)小猴說：“在石頭上玩很危險(xiǎn)，不小心會(huì)掉下去的�！毙『镞@才很不情愿的從石頭上跳了下來。
小猴和小熊在公園盡情玩耍。它們一起玩水，一起上山，一起嬉戲。前面有座小亭子，進(jìn)了亭子，小猴想：這里的景色太美了，我要讓人們都知道我游過這里。小猴想著就用腿勾住柱子，從它的.兜里掏出筆，在另一個(gè)柱子上寫下了：“孫小圣到此一游！”小熊看到了，說：“這里是名勝古跡，你會(huì)破壞這里的美景的�！毙⌒馨研『锢讼聛�，并和小猴一起把寫的字擦了。
回家的路上，小熊對(duì)小猴說：“破壞名勝古跡是不文明的，你說是不是呀？”小猴慚愧地低下了頭，說：“我知錯(cuò)了！”太陽公公看見了，高興地笑了。小鳥也看見了，唧唧喳喳地說：“小猴真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子！”
三年級(jí)童話作文 篇2
一個(gè)晴朗的夜晚，森林里要舉行一個(gè)慶�；顒�(dòng)。小鹿和小烏龜約好一起參加。
一路上，小鹿輕快地走在前面，小烏龜慢吞吞地爬在后面。過了一會(huì)兒，小烏龜太累了，它實(shí)在是爬不動(dòng)了，氣喘吁吁對(duì)小鹿說：“累死我了，我實(shí)在是爬不動(dòng)了！”小鹿聽后，靈機(jī)一動(dòng)，說：“要不，你到我背上來，我背著你一起走�！闭f完，小烏龜就爬到小鹿的.背上，小鹿撒腿就跑。小烏龜只覺得一陣陣風(fēng)迎面吹來，旁邊的大樹在飛快地向后退。才一會(huì)兒，它們就來到了舉辦慶祝會(huì)的地方，慶祝會(huì)才剛剛開始呢！小烏龜興奮說：“你跑得真快呀！”小鹿說：“多謝夸獎(jiǎng)！”
兩個(gè)好朋友開心地笑了！
三年級(jí)童話作文 篇3
一個(gè)冬天的黃昏，啄木鳥正在給樹治病，忽然一群烏鴉飛過，告訴它國王正在舉行宴會(huì)。啄木鳥聽到后，趕緊飛往王宮。
當(dāng)它來到王宮時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有人都在爭(zhēng)吵。啄木鳥飛到國王身邊，問他：“為什么宴會(huì)這么吵鬧？”國王愁眉苦臉地說：“有一道菜是菱角做的。我說菱角長在水里，可是有的動(dòng)物不同意，有的同意，它們就吵了起來。”啄木鳥聽罷，也感到很為難。正在這時(shí)，小公主剛好路過，聽到了他們的`對(duì)話，于是說：“你們與其在這里爭(zhēng)吵，為何不去小河邊找找答案？”
國王和動(dòng)物們急忙來到小河邊，他們看見一朵玫瑰花正在悠閑地曬太陽，便問：“你知道菱角長在陸地上還是水里嗎？”玫瑰花說：“那還不簡單嗎？菱角當(dāng)然是長在水里的。瞧，那里就有一片。”國王和小動(dòng)物們一起向河里望去，果然看見一片菱角，他們這才恍然大悟。
從此以后，森林里再也沒有關(guān)于菱角的爭(zhēng)論了。
三年級(jí)童話作文 篇4
一天早晨，五彩太陽升起了，它是童話國的“五彩繽紛”。童話國是個(gè)神奇的國度，什么事都有可能發(fā)生�？�！機(jī)會(huì)來了。草莓姐姐大聲說：“香蕉車，快停下，我要去幻想廣場(chǎng)�！毕憬盾嚵⒓赐Ｏ�。“上來吧�！辈葺憬闵狭塑�，忽然，開車的香蕉弟弟按了一個(gè)五彩按鈕，香蕉車轉(zhuǎn)了10圈，不見了蹤影，其實(shí)，它們已經(jīng)到了幻想廣場(chǎng)，怎么樣？厲害吧！
忽然間，彩色的噴泉從地底鉆了出來，不到2秒鐘，又停下了，可是，噴泉變成了一輛大型汽車，它上面那絢麗的顏色，真是太美了，它的車頂上飄揚(yáng)著童話國的國旗，周圍是彩色的，中間有3顆愛心，是紅、紫、黃這3種顏色。車?yán)锩婢拖裥蹅サ幕蕦m，什么都有，但是，只有兩個(gè)房間，一個(gè)是駕駛室，一個(gè)是“皇宮”，大家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，它只要走過的地方，都有彩色的斑點(diǎn)，按紅、紫、黃的順序排列著。
突然，它慢慢的`被一縷五彩繽紛的煙托起，直到它飄到了白云上。從此，童話國再也沒有出現(xiàn)過這輛神奇的汽車，但地上的斑點(diǎn)卻沒有退去。
三年級(jí)童話作文 篇5
沙沙沙，沙沙沙，春雨喚醒了正在土里睡覺的豆芽，一滴春雨掉進(jìn)了豆芽的嘴里，豆芽興奮地說：“真甜�。∈谴禾靵砹税�！春天是什么顏色的呢？”過了不久，一根豆芽探出頭來，它眨了眨眼說：“呀！春天是粉紅色的`，瞧，粉紅的桃花正在對(duì)著我笑呢！”
另一根豆芽聽了哥哥的話，迫不及待地鉆出了地面，它揉揉眼睛，吃驚地大叫起來：“哇！那么多油菜花向我招手，原來春天是金黃色的�！�
第三根豆芽悄悄地鉆出了地面，驚奇地說：“不春天是綠色的，看柳樹姑娘正在梳洗又長又綠的頭發(fā)呢！”
第三根豆芽吵著誰也不服誰，這時(shí)一只燕子飛過來說：“不要吵了春是彩色的。三根豆芽望了望四周，說：“��！多美的景色啊！”
三年級(jí)童話作文 篇6
“假如”真是個(gè)妙不可言的詞語，有了這兩個(gè)字，我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本書。
假如我是一本書，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書，我只想做一本外表樸實(shí)內(nèi)容豐富的簡裝書，因?yàn)樵S多愛看書的孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些充滿渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書包里去。
假如我是一本書，我不希望被那些揮金如土的.款爺們買去，放進(jìn)豪華的書櫥里充斯文，雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰會(huì)捏臟了我的臉，誰會(huì)扯破了我的衣裳，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢？
假如我是一本書，我想變成一本新式電子教科書：打開它，哇！有語文，數(shù)學(xué)，英語，還有練習(xí)題和試卷，所有學(xué)習(xí)工具都在書里，擁有了我，同學(xué)的書包就都變輕了。
假如我真是一本書，就讓我一變十，十變百，百變千，變，變，變……變成漫天的好書，飛呀飛，飛到那些愛書的失學(xué)的孩子手里，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。
三年級(jí)童話作文 篇7
一天，大公雞、小鴨、小烏龜、小青蛙在一起玩，他們正玩得高興，忽然，下起大雨，他們得趕快回家了。他們經(jīng)過小貓家門口，小貓正好出門，手里拿著一把雨傘。小貓看見小烏龜、小青蛙、小鴨、大公雞，冒著雨回家，小貓覺得他們很可憐，就想借傘給他們。她問小青蛙：“小青蛙，你需要傘嗎?”小青蛙說：“謝謝你，我不需要傘，因?yàn)槲易R(shí)水性，不怕雨淋，用不著你的傘�！毙∝垖�(duì)小烏龜說：“小烏龜，你需要傘嗎?”小烏龜說：“謝謝你，我不需要傘，因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的殼，用不著你的傘�！毙∝堄謱�(duì)小鴨說：“你需要傘嗎?小鴨說：“我不需要傘，因?yàn)槲易R(shí)水性，又會(huì)游泳，我還想喝上幾口雨水呢!”只有大公雞一句話也不說，他漂亮的衣服被雨水打濕了。他渾身濕淋淋的`。小貓問：“大公雞，你需要傘嗎?”大公雞抬頭一看，原來是小貓。大公雞說：“我需要傘�！毙∝埦桶褌憬杞o了大公雞。大公雞感激地說：“要是有機(jī)會(huì)我一定報(bào)答你。”小貓笑著說：“這是我應(yīng)該做的�！�
有了傘的保護(hù)，大公雞很快就回到家。