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實(shí)用的小學(xué)生的作文400字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文400字 篇1
我家有一位“小姐”，是一只鸚鵡，它的名字叫豆豆。豆豆頭上的羽毛是綠色的，背部的羽毛是翠綠色的，腹部的羽毛是雪白色的，像披著翠綠色的`外衣。
小鸚鵡很膽小，但很有趣。
我去給它喂食時(shí)，它目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“你看，我多么漂亮呀！”它的眼睛黑黑的，似黑珍珠一般。
小鸚鵡吃食很有趣，像小雞啄米一樣，啄住小米，仰起頭，小嘴一張一合，才把米粒吞進(jìn)肚里。喝水也一樣，它不會(huì)“咕嚕咕嚕”地喝，只會(huì)啄一口，仰起頭，伸一伸脖子，再把水咽下去。鸚鵡吃飽喝足后往往要休息一會(huì)兒。
豆 豆 非常聰明，我教它說(shuō)“你好”，它一學(xué)就會(huì)。今天下午，我家來(lái)了一位客人，一進(jìn)門，豆豆就說(shuō)了一句“你好，你好”。我聽(tīng)見(jiàn)了非常高興，手舞足蹈，爸爸、媽媽夸我管教有方。
如今，我的小鸚鵡已經(jīng)會(huì)說(shuō)“你好、早上好、晚上好、晚安……”了。
這就是我家的“小姐”，一只膽小又有趣的小鸚鵡。
靳彩云老師點(diǎn)評(píng)：小作者寫(xiě)得具體，能夠抓住最熟悉的兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)，膽小和有趣，字里行間表達(dá)了作者對(duì)鸚鵡的喜愛(ài)。
小學(xué)生的作文400字 篇2
“啦啦啦，我是賣水果的小行家�！蔽覀円贿叧瑁贿叧l(fā)市場(chǎng)走去。陳老師說(shuō)，我們的課要到大街上去上。大家能不興奮嗎？
我們?cè)缭绲鼐头趾昧斯�。劉佳興和黃舟手腳麻利，是水果小賣家；王鎬烊、袁天宇、劉嘉鑫和李為在班隊(duì)活動(dòng)上都有精彩的表演，所以選他們當(dāng)水果小演員。我和關(guān)佳怡被大家一致認(rèn)為是組里最能說(shuō)會(huì)道的同學(xué)，就當(dāng)上了水果推介員。
第一位客人是一位阿姨，皮膚白凈，長(zhǎng)發(fā)飄飄，看起來(lái)很像喜歡吃水果的人。我走過(guò)去，輕聲問(wèn)： “阿姨，請(qǐng)問(wèn)您要買水果嗎？”阿姨微笑著跟我走進(jìn)了水果店�？墒撬龥](méi)有買水果，只是朝水果攤上看了看就走了。我有點(diǎn)納悶兒。阿姨是覺(jué)得水果不夠新鮮，還是沒(méi)有找到想買的水果？
沒(méi)過(guò)多久，又來(lái)了一位阿姨，在我們的介紹下，買了好幾種水果呢！我們正高興著，突然，正在背誦水果童詩(shī)的王鎬烊一個(gè)箭步?jīng)_上前去，撲人那位阿姨的懷里。
我們都嚇了一大跳。她響亮地叫了一聲： “媽媽�！痹瓉�(lái)王鎬烊的媽媽聽(tīng)說(shuō)我們?cè)谶@兒做活動(dòng)，悄悄跑過(guò)來(lái)支持我們的`工作。
一個(gè)下午，我們共賣出了一百多元的水果。同學(xué)們都說(shuō)，雖然很累，但是很有收獲。
小學(xué)生的作文400字 篇3
晚霞照進(jìn)房間里，使整個(gè)房間呈現(xiàn)美麗的金黃色，在這個(gè)瞬間，讓我想起媽媽那雙手；媽媽用那雙手，處理家里大大小小的事物；媽媽用那雙手，出去外面工作賺錢，教導(dǎo)我待人處事的禮貌。
在我小的時(shí)候，媽媽用她那細(xì)嫩的手牽著我，跟我講她小時(shí)后的趣事以及故事；即使時(shí)間繁忙，但她還是盡量抽空陪我，牽著我的小手，帶著我到公園去玩耍，講故事給我聽(tīng)。用她那雙白皙柔軟的雙手，帶著我走過(guò)無(wú)數(shù)的困難，不時(shí)地給我鼓勵(lì)；她用她細(xì)嫩的雙手，帶給我無(wú)數(shù)的笑聲；她用她那白皙的雙手，帶給我無(wú)數(shù)的勇氣；她用她那柔軟的雙手，帶給我無(wú)數(shù)的力量。
隨著時(shí)間的流逝，我的.課業(yè)壓力越來(lái)越大，媽媽的工作量也越來(lái)越繁忙，可以用她細(xì)嫩的手給我鼓勵(lì)的時(shí)間也越來(lái)越少了，媽媽也不太可能有多余的時(shí)間陪伴我；現(xiàn)在她的手，已經(jīng)不像以前一樣滑嫩，變得越來(lái)越粗糙，好像隨著工作量，多了幾條皺紋刻在她那雙手的掌面上。
每個(gè)人都需要一雙帶給他們鼓勵(lì)的手，讓人們不怕困難、不畏艱難，那雙手像月光，在黑夜里給人們鼓勵(lì)，也帶給人們光，讓人們的靈魂在黑夜里也趕覺(jué)得到光的溫暖。
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