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老師笑了作文

時(shí)間:2024-09-22 05:50:39 作文 我要投稿

老師笑了作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的老師笑了作文,歡迎閱讀與收藏。

老師笑了作文15篇

老師笑了作文1

  老師的笑是春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們的心田;老師的笑是陽(yáng)光,鼓舞我們快快成長(zhǎng);老師的.笑是大海,寬大而仁慈,包容著我們。因?yàn)槔蠋熆匆?jiàn)我們比賽取得好成績(jī),就會(huì)開(kāi)心地笑了。

  那次泡泡室內(nèi)操比賽前,吳老師每天都讓我們練好幾遍泡泡室內(nèi)操,很多同學(xué)都在背后喊累,吳老師卻不喊一聲累。每當(dāng)我們動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)不到位時(shí),吳老師總會(huì)耐心地指導(dǎo),直到我們做地非常準(zhǔn)確的時(shí)候,吳老師才肯罷休 。泡泡比賽那天終于到了,那是我們大家期盼已久的日子,因?yàn)槲覀冎八械呐⒃谶@一天證明。

  比賽了,我們做著整齊泡泡室內(nèi)操。吳老師站在遠(yuǎn)處向我們微笑,那笑仿佛有魔力,使我們做得更有精神了。終于報(bào)成績(jī)了!那是最激動(dòng)人心的時(shí)刻,當(dāng)我們知道是第一名的時(shí)候,高興地跳起來(lái)。

  吳老師笑了,笑得那么燦爛,那么親切,那么自然!我們喜歡吳老師的笑容!

老師笑了作文2

  我竟莫名其妙地喜歡上了語(yǔ)文老師。

  老師姓常,愛(ài)穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺(tái)上,講藍(lán)藍(lán)的天,青青的草,像一片云朵飄來(lái)飄去,輕盈極了。

  她有一雙大而明亮的眼睛,笑時(shí)便成了甜甜的.彎月……

  這幾天,不知常老師遇到了什么傷心的事情,她那明亮的眼睛也變得如此暗淡,笑聲失落在來(lái)往學(xué)校的道路上。

  常老師的生日快到了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)商量要給老師一個(gè)驚喜。

  生日那天,常老師走進(jìn)教室,只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝,剛要問(wèn)個(gè)明白,只聽(tīng)見(jiàn)一聲:“起立!”全班同學(xué)“刷”地一聲站了起來(lái),齊聲說(shuō)道:“祝常老師生日快樂(lè)!”接著,同學(xué)們唱起了生日歌:“祝你生日快樂(lè)……”

  歌聲久久回蕩在教室里,在歌聲中,同學(xué)們都看到了老師的眼睛重新明亮起來(lái),又變成了一個(gè)甜甜的彎月……

老師笑了作文3

  在平常的生活中,媽媽笑過(guò),爸爸笑過(guò),外婆也笑過(guò),但班主任曹老師的微笑我卻永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

  在一年級(jí)的`時(shí)候,我還是一只膽小,沒(méi)有自信的“丑小鴨”。上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言,只是牢牢的記住老師說(shuō)的每一句話。有一次,曹老師點(diǎn)了我站起來(lái)背古詩(shī),本來(lái)我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張,我的舌頭就打結(jié)了,一站起來(lái),就傻乎乎地看著老師,剛到嗓子眼的詩(shī)句早就拋到九霄云外了。正在這時(shí)候,幾位淘氣的同學(xué)說(shuō):“你瞧,她那副德性,回家一定沒(méi)有背!”我當(dāng)時(shí)真想狠狠跟他們?cè)u(píng)評(píng)理,但這時(shí)我的臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果,背也背不出。這時(shí)曹老師說(shuō):“殷鈺,大膽一點(diǎn)兒,別怕!

  有了這番話,我好像有了靠山一樣,流利地背出來(lái)了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對(duì)我的希望,同時(shí)也給予我鼓勵(lì)。老師的笑像一位仙女,讓我這個(gè)灰姑娘穿上了水晶鞋;老師的笑像一盞明燈,在深夜里照亮我前進(jìn)。

老師笑了作文4

  平時(shí)當(dāng)我們的成績(jī)好的時(shí)候,老師總是會(huì)露出一絲會(huì)心的微笑。這次,老師又笑了,但不是因?yàn)槲覀兊某煽?jī)……

  這次,老師是因?yàn)槲覀兊?團(tuán)結(jié)合作的精神而笑的。

  放學(xué)后,我們幾個(gè)人留在教室出黑板報(bào),老師也留下來(lái)。起先,我們幾個(gè)人各畫(huà)各的,全部都亂成一團(tuán)。老師看見(jiàn)我們各畫(huà)各的后,把我們幾個(gè)人叫到一起,讓我們到隔壁班去看看,我們便到隔壁班看看,他們配合得好有默契。∥覀兓氐浇淌液螅紤M愧地低下了頭,這時(shí),老師走過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“大家別灰心,也別氣餒。這要你們肯團(tuán)結(jié)合作起來(lái),現(xiàn)在重新畫(huà)還來(lái)得及,不過(guò)有一點(diǎn)最重要的,那就是要齊心協(xié)力來(lái)行!”我們聽(tīng)了老師的話后,便團(tuán)結(jié)起來(lái),把黑板報(bào)重新畫(huà)。最后,我們順利地出版這一期的黑板報(bào)。雖然,我們?cè)谌昙?jí)的評(píng)比中,沒(méi)能取得第一名,但是,我們已經(jīng)很開(kāi)心了。因?yàn)椋@是我們團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。

  這時(shí),老師又笑了。

老師笑了作文5

  王x老師一向是很嚴(yán)肅的,可是今天他卻笑了,為什么?看了下文你就明白了!昨天,老師在布置作業(yè)時(shí),竟邊笑邊說(shuō);"今天作業(yè)是一篇作文!題目是:給老師的一封信,要寫(xiě)出真情實(shí)感不要怕,盡管為我提議見(jiàn)!”。

  這不,今天中午老師剛走進(jìn)教室就笑的合不籠嘴,開(kāi)口就是:“通過(guò)這次的作文我終于知道為什么我是老虎了,你們這群小猴子!

  原來(lái)是我太兇了,但我也沒(méi)辦法你們。我想把脾氣改掉,可你們就‘山中無(wú)老虎,猴子稱大王!

  ’經(jīng)你們提的建議,我也會(huì)控制自己的!

  ”一席話,全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉,老師也欣慰的'笑了。

  我怎么也沒(méi)想到,大家的作文竟能讓老師突然像換了一個(gè)人似的!

  對(duì)我們的態(tài)度也大大的改變了!

  但,通過(guò)此事我們也會(huì)聽(tīng)老師的每一句話的!

  常言道:要想別人尊重你,必須首先學(xué)會(huì)尊重別人!

老師笑了作文6

  “雷欣童,你退步了,下次努力呀!”古箏王老師說(shuō)的這句話和她那緊繃的面孔一直在我的'腦海中回蕩。

  這是我第一次聽(tīng)到老師如此嚴(yán)厲地批評(píng)我。

  由于我平日沒(méi)有認(rèn)真練琴,所以在上次回課時(shí),整首曲子彈的磕磕拌拌,老師非常不滿意!拔乙欢ㄒ煤镁毲伲蛔尷蠋熢偈。”我暗自下定決心。接下來(lái)的一個(gè)星期,我每天都保證一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間,而且每次都很認(rèn)真,有了不會(huì)或不熟的地方,不用媽媽催,我自己就咬著錯(cuò)誤不放,直到彈會(huì)為止。

  很快又到了回課的日子,由于做了充分的準(zhǔn)備,我的心情不再像上次那樣緊張了。我胸有成竹地坐到古箏前。我屏住呼吸,將整首曲子認(rèn)真彈了一遍!笆至骼瑳](méi)有錯(cuò)音,很不錯(cuò)!崩蠋熜χ脺厝岬恼Z(yǔ)氣評(píng)價(jià)著。我心中好像有一朵百合花,綻放著美麗的笑容。

  老師的笑容一直激勵(lì)著我,讓我的水平不斷提高,讓我越來(lái)越自信,讓我克服了艱難與挫折。同時(shí),也讓我感受到了成功的喜悅。

老師笑了作文7

  自從上了高年級(jí)就很少見(jiàn)到老師笑過(guò)。我們多想讓老師笑一笑,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)!為此我們多次在日記上寫(xiě)道:“老師,請(qǐng)您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點(diǎn)點(diǎn)愿望。

  一節(jié)班會(huì)課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學(xué)生是不是好學(xué)生,老師是不是好老師,衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是成績(jī),是分?jǐn)?shù)。也就是說(shuō),成績(jī)一天不提高,老師就一天露不出笑容。

  自那以后,就再也見(jiàn)不到我們班的同學(xué)出去玩。教室里的熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了學(xué)習(xí)。那時(shí),同學(xué)中有人看到了老師嘴邊的.一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。

  那一天,老師終于笑了。那天,同學(xué)們來(lái)領(lǐng)成績(jī)。“語(yǔ)文36人上90,數(shù)學(xué)28人上90,英語(yǔ)。""全年級(jí)第一。⒁魂囮囆β暁g呼聲傳來(lái)。那些膽大的學(xué)生高呼:“老師,您該笑了!”這時(shí),大家清楚地看到,老師燦爛的笑容。

  那燦爛的笑容真美。

老師笑了作文8

  在平常的生活中,媽媽笑過(guò),爸爸笑過(guò),奶奶也笑過(guò),但班主任許老師的微笑我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

  寒假過(guò)后,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著新春的喜悅,大家高高興興地來(lái)到學(xué)校注冊(cè)。教室里人山人海,同學(xué)們按順序,一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)交學(xué)費(fèi)。只見(jiàn)講桌上堆滿了一張又一張的錢,有100元的,有50元的,有20元的,還有10元的……令人眼花繚亂。好不容易才輪到我交費(fèi),我迫不及待地拿出錢交給老師。也許是因?yàn)槔蠋熖珓诶郏苍S是教室太吵了,也許是10元和50元的錢太像了,老師居然把50元的.當(dāng)成10元的找給我。我愣了一下,毫不猶豫地對(duì)老師說(shuō):“老師,您多找了我40元!崩蠋熞豢矗拇_是多找了40元,她微笑地對(duì)我說(shuō):“今天多虧有了陳雨,她能及時(shí)把老師多找的錢還給老師,這是值得大家學(xué)習(xí)的!”

  老師笑了,笑得那么甜,那么燦爛!老師的笑就像一盞明燈,將永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)。

老師笑了作文9

  上個(gè)月,全縣百科知識(shí)競(jìng)賽拉開(kāi)了帷幕,全校也把考得高分的學(xué)生篩選了出來(lái),我們四年級(jí)當(dāng)即選了四個(gè)同學(xué),我就是其中之一。

  我們剛開(kāi)始背百科知識(shí),您知道最讓我頭痛的.是簡(jiǎn)答題和旅游知識(shí),您先讓我把簡(jiǎn)答題背完了,同時(shí)為了增長(zhǎng)課外知識(shí),您借了我一本百科書(shū),旅游知識(shí)很難,您又讓我用一晚上時(shí)間把旅游知識(shí)攻下!

  為了鞏固背過(guò)的知識(shí),您每天都會(huì)打印試卷給我們做,做完了您又給我們講解,您還拿來(lái)科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)書(shū),讓我們用紅筆劃上要背的句子,還給我們?cè)鲅a(bǔ)一些課文知識(shí),我們也專心地聽(tīng)著,我們背完了百科,老師您又一遍一遍地從中測(cè)試,遇到背不到的題目,您就拿紅筆畫(huà)上,讓我回家好好復(fù)習(xí),講的太多,您的嗓子都講啞了,我真是看在眼里,疼在心里。

  不久后,競(jìng)賽開(kāi)始了,我們仔細(xì)看題,認(rèn)真檢查,你所帶的四個(gè)學(xué)生成了全縣前四名,我得了98分,名列第一。

  老師笑了,笑得那么甜,那么燦爛。

老師笑了作文10

  每學(xué)期開(kāi)學(xué)那天,是老師最忙的。同學(xué)們一擁而上去報(bào)名,老師忙都忙不過(guò)來(lái)。這時(shí),我就會(huì)去幫助老師。

  老師讓我坐在她身邊,老師收學(xué)費(fèi),我就負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)票。來(lái)一個(gè)同學(xué),他把錢交給老師,我就立刻在發(fā)票聯(lián)上寫(xiě)姓名、金額、時(shí)間等。寫(xiě)好之后,同學(xué)就到我這里來(lái)領(lǐng)取發(fā)票單。我們兩人就像這樣配合得很好。在我“工作”的.時(shí)候,我心里得意極了:“我在老師身邊幫忙了!我是老師的小助手了”這樣想的時(shí)候,想是上帝在懲罰我得意忘形一般——我寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)數(shù)字。次時(shí),我想是一只闖進(jìn)了貓窩的老師一樣忐忑不安。老師發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了,她不但沒(méi)有批評(píng)我沒(méi)有怪錯(cuò)于我,而且和藹可親的說(shuō)道:“哦,寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)數(shù)字!沒(méi)關(guān)系的,這兩個(gè)數(shù)字都很好改正。你在這里添上兩筆就好了”我照老師說(shuō)的去做,果然,原本寫(xiě)錯(cuò)的數(shù)字都改正過(guò)來(lái)了。

  我和老師看著這兩個(gè)改正過(guò)來(lái)的數(shù)字,都開(kāi)心地笑了!

老師笑了作文11

  在我們班級(jí)里有一位笑口常開(kāi)的老師,那就是我們的班主任戎老師。

  4月1日是愚人節(jié),在上課時(shí),戎老師就和同學(xué)們說(shuō):方明輝爸爸昨天晚上把電話打來(lái)說(shuō):今天晚上請(qǐng)全班同學(xué)到王朝大酒店去吃飯,這時(shí)全班同學(xué)都哇、哇、哇的叫了起來(lái),我和王夢(mèng)佳就說(shuō):騙人的`,怎么可能啊?墒俏彝朗Y林濤還一直不停的在我耳邊說(shuō)那有可能是真的,聽(tīng)的我都煩死了。我一抬頭看到了戎老師還笑了笑,時(shí)間過(guò)去了一會(huì),同學(xué)們這時(shí)才意識(shí)到被戎老師給騙了?晌覅s在下面哈哈大笑起來(lái),并指著我同桌蔣林濤說(shuō):哈哈,你被騙了,戎老師也默默地在底下面笑著。

  最后,戎老師和我們說(shuō)這是假的。還和我們說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè),這時(shí)我心里想我是不是應(yīng)該也和戎老師說(shuō)一下,可我還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

  在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師們都笑過(guò)很多次,主要是我們沒(méi)仔細(xì)看。

老師笑了作文12

  在教師節(jié)這一天,處處都有老師的笑。

  早晨,花束隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)“整裝待發(fā)”,靜靜地在校門(mén)口等待老師的到來(lái)。我踮起腳尖,朝校門(mén)口四處張望,希望馬上看到老師的.影子。

  這時(shí),我忽然看到了丁老師從下路口走上來(lái)。我心花怒放,馬上跟旁邊的同學(xué)說(shuō):“丁老師來(lái)了!”不一會(huì)兒,丁老師走到了門(mén)口,“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”隨著一陣陣祝福聲,丁老師笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)。老師笑了!笑得多么開(kāi)心!

  數(shù)學(xué)課到了。黃老師大步走了進(jìn)來(lái)。大好機(jī)會(huì)來(lái)了!我一溜煙竄到黃老師面前,說(shuō):“黃老師,我送你一張賀卡!秉S老師欣喜地說(shuō):“謝謝你!”緊接著,一大批送禮物的同學(xué)見(jiàn)狀,也風(fēng)風(fēng)火火地跑到黃老師面前,爭(zhēng)先恐后地給老師送禮物。老師笑了,笑得多么滿足!

  在教師節(jié)那天,老師的笑充滿了整個(gè)校園。

老師笑了作文13

  我們的王老師不僅熱愛(ài)教學(xué),而且還關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。她有時(shí)候很嚴(yán)厲,但更多的是和我們愉快地相處。

  去年,學(xué)校安排王老師上一節(jié)古詩(shī)的公開(kāi)課,為了能讓我們更好地了解古詩(shī)的意境,王老師不僅認(rèn)真地給我們講解,而且還收集了大量的資料。公開(kāi)課上,老師妙語(yǔ)連珠地講解,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言。那節(jié)公開(kāi)課上得非常成功,博得了聽(tīng)課老師的一陣陣掌聲。這時(shí),王老師的眉間終于露出了滿意的微笑。

  有一次,老師的喉嚨不舒服,下課后,有的同學(xué)從辦公室倒來(lái)茶水讓老師喝,還有的同學(xué)從家里拿來(lái)潤(rùn)喉片給老師含著。這時(shí),王老師的臉上流露出欣慰的`笑容。

  有時(shí)候,不聽(tīng)話的同學(xué)作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成,或者字寫(xiě)得很糊涂;還有的同學(xué)在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,竟然把“朱熹”寫(xiě)成“豬熹”。這時(shí),王老師搖著頭,無(wú)可奈何地笑了。

  只要同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,專心做作業(yè),王老師的臉上就永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容。

老師笑了作文14

  自打我上四年級(jí)以來(lái),在數(shù)學(xué)課上,還沒(méi)有見(jiàn)老師笑過(guò)。偶爾笑一笑,還是在下課的時(shí)候。但昨晚卻是個(gè)例外。晚自習(xí)時(shí),老師正在講題,突然看到××和××同學(xué)在做小動(dòng)作,就走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)××手上有一張紙條。老師看了看后,把紙條收了,走上講臺(tái),對(duì)那兩個(gè)同學(xué)說(shuō):“這么小就寫(xiě)你愛(ài)我,我愛(ài)你的.,而且字跟狗爬一樣!崩蠋煹脑捜堑么蠹夜笮,老師自己也笑了,笑得又可愛(ài)又搞笑。我還是第一次看到數(shù)學(xué)老師在課堂上笑呢!我多么希望老師天天都能笑著給我們上課呀!

老師笑了作文15

  這學(xué)期,我的進(jìn)步非常大。尤其是練字,就這樣,老師也就對(duì)我刮目相看!

  我去改練字的時(shí)候,戎老師就會(huì)對(duì)我微微一笑。我看見(jiàn)戎老師在對(duì)我笑,我也是會(huì)對(duì)戎老師微微一笑。

  這星期,戎老師叫我去辦公室去吃艾餃。下課了,我先洗好手,然后去辦公室。戎老師先給了我一只艾餃,然后在叫我站在旁邊吃,還對(duì)我說(shuō):“不用太著急,慢慢地吃!蔽乙豢谝氯ィ,真是太好吃了。又過(guò)了一會(huì),戎老師說(shuō):“你要不要喝水!蔽壹泵卮鹫f(shuō):“不用了!钡掷蠋熡謴墓褡永锬贸隽艘恢槐,幫我倒好水,給我喝,還對(duì)我說(shuō):“慢慢地喝,這水有點(diǎn)燙!闭f(shuō)完,戎老師便坐下了,她又看了看我,還對(duì)我笑了笑,我也對(duì)戎老師笑了笑。后來(lái),戎老師還對(duì)別的班級(jí)的老師說(shuō)了我的事情,比如:上一次的`秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),,我跑步的時(shí)候。還有上次三八婦女節(jié)的時(shí)候,我送給了戎老師一份小小的心意。

  戎老師的微笑是那么燦爛,只要戎老師對(duì)我好,我也會(huì)用我的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)她。

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