【必備】五年級的作文集合5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　初春，潮濕的天氣，蒙蒙細雨就隨著陰云的出現(xiàn)而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、快樂和五彩繽紛的世界。

　　小橋流水，細雨和霧氣就好像是給這個城市披上了神秘的面紗，給寧靜的人家設(shè)了一層屏風。它是那樣地寧靜，不知不覺地，輕輕地，就來了。

　　春雨都有預兆，卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當你以為快下雨時，天邊竟透出了淡淡的陽光，可轉(zhuǎn)眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細細的、柔柔的，很是舒服。

　　春雨就算下再大，雨點也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧靜，騰起的霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影。大地就像是春的舞臺，而春雨就是那美麗的`燈光，喚醒萬物，滋潤大地。

　　雨后到處都是泥土的芬芳，這時百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。萬物也在為春雨而歌唱。

　　只要會發(fā)現(xiàn)，世界無處不春天。這春雨不僅滋潤著萬物，也滋潤著我的心。它像一首美曲，讓世界更美好。它像一個畫師，給春天帶來色彩。

　　這好似交響樂的春雨仍在“沙沙”作響。

五年級的作文 篇2

　　今天，我正在玩電腦，爸爸讓我去買饃饃，我是一百個不愿意啊，可是父名難違啊。我只得去了。

　　我騎上自行車就去了饃饃房，到了那竟然沒了，當我想騎著自行車就回家，公路邊上有一人賣饃饃，我一摸兜里沒錢，因為我們吃饃饃房的饃饃是拿了饃饃之后，到年底一起算，所以現(xiàn)在我拿摸摸就沒拿錢，我沒錢不只那個賣饃饃的會讓我先回家拿錢，他先在這兒等著，在給我稱上5斤等我來拿嗎?

　　我這樣想這，一面就停下了自行車問：“還有饃饃嗎”?他說：“有，但不多了”。我又：“大叔，我現(xiàn)在沒錢，你先讓我會家拿錢來，你先給我稱5斤，給我留著我一會兒回來就賣，行嗎”?我焦急的問。他好像看出我的焦急就說：“小姑娘，你先把饃饃拿會去，一會兒送錢來就行了”。邊說邊稱饃饃，我急忙說：“大叔，我一定會送來錢的”。我邊說邊上了自行車就走了。我想：他就不怕我不給他錢嗎?我想我一定不會不給他送錢的，因為他信任我，我就不會讓他失望的.。到了家我就給爸爸要了錢，立馬就送到了他手里，他用信任的眼光看看我，好像在贊賞我一樣。

　　在回家的路上我想：只要你相信別人，別人也會相信你的。

五年級的作文 篇3

　　有的人喜歡百花齊放的春天，有的人喜歡驕陽似火的夏天，有的人喜歡雪花飄舞的冬天，但我卻喜歡景色迷人的秋天。

　　秋風來到了樹林里，秋風拂過，樹林里的樹葉“沙、沙、沙”地唱著悅耳的歌，樹葉飄落下來，好像一只只五顏六色的蝴蝶在空中翩翩起舞，好一個夢幻般的世界。有的樹葉飄落在了大地的懷抱里，像給大地鋪上了五彩繽紛的地毯，有的樹葉飄落在了平靜的水面上，像一只只小船飄向遠方。森林旁的松樹把身體挺得直直的，綠色的葉子越發(fā)顯得蒼翠，像一排排強壯的士兵保護著其他柔弱的小樹，美麗極了。

　　秋風來到了田野里，秋風給黃豆穿上了一件件金燦燦的衣裳，圓鼓鼓的黃豆好像要從衣裳里跳出來。玉米也悄悄地換上了黃澄澄的衣裳，旁邊還有黑色的玉米須，就像老人家長長的胡子。稻谷也笑彎了腰，真像一片金色的海洋。還有棉花地里雪白雪白的`棉花，就像要和天上的云連接在了一起。

　　秋風來到了果園里，火紅火紅的柿子像一個個小燈籠掛在樹上，紫色的葡萄像一串串美麗的珍珠。紅彤彤的蘋果就像在比較看誰的臉更紅。

　　秋風來到了花園里，菊花有白的、黃的、紅的、紫的……五彩繽紛，白的像雪，紅的似火，粉的像霞。

　　我喜歡五彩繽紛的秋天。

五年級的作文 篇4

　　我覺得世上有一種愛最偉大，那就是母愛；有一個人最應該報答，那就是母親。

　　我今年九歲了，媽媽為我付出了很多。媽媽不僅在學習上總是鼓勵和支持我，而且在生活中對我也是照顧的無微不至。記得有一次，我聽見媽媽和別的阿姨談話，說起了我小時候的事情，5歲以前我總是愛感冒發(fā)燒，媽媽為了讓我多出些汗快一點退燒，每次都把我放在我家客廳的沙發(fā)上，因為沙發(fā)上是海綿墊子容易出汗，媽媽說出過汗就會好的，然后用被子把我蓋得很嚴實，我家的客廳只有一個沙發(fā)，媽媽為了照顧我只能拿一個被子鋪在地磚上，就在我身邊守候著，一會給我擦汗，一會給我喂水喝，一會又量體溫，一會又給我蓋被子，一夜也不敢合眼，直到天亮。

　　我還記得媽媽曾經(jīng)給我講的“羔羊跪乳，烏鴉反哺“的故事。故事的內(nèi)容是這樣的，從前有一只小羊非常感謝媽媽對他的疼愛和養(yǎng)育之恩，小羊為了報答媽媽的養(yǎng)育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道，是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩，這就是“羔羊跪乳”。烏鴉小時侯，都是由它媽媽找食物，然后回來一口一口地喂給它吃，小烏鴉長大了，烏鴉媽媽也老了，飛不動了，不能再飛出去找食物了。這時，長大的.烏鴉沒有忘記媽媽的哺育之恩，也學著媽媽的樣兒，每天飛出去找食物，再回來喂媽媽，一直照顧到烏鴉媽媽死去，這就是“烏鴉反哺”。媽媽給我講的這兩個故事很讓我感動，我記在了心里，并且暗下決心一定要好好學習，報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

　　今天是母親節(jié)，我祝愿我的媽媽和全天下所有的媽媽節(jié)日快樂，健康平安。

　　[點評]文章真實感人，生活中的細小折射出母親的偉大，故事的巧妙引用蕩滌著孩子感恩的心靈。

五年級的作文 篇5

　　老師，有一個神似熊的肚子。但里面裝卻裝滿了知識。呀，真是一個長相可愛的老師。

　　老師講課也十分可愛。不知為什么總覺得老師特別喜歡讀書，他一頓起書就特別激動，手舞足來來來，今天我們一起談談我們的語文老師。

　　嘿嘿，我們老師特別可愛他長相特別可愛在遠處看你可是道理她渾身都散發(fā)出一種求的氣息。也許是我近視的原因吧�？傆X得他越看越像去年冬天那個還沒搭好的雪人。他頂著一個圓不溜秋的腦袋，腦袋里裝滿了各種各樣的知識。哎，都是我不好到現(xiàn)在也沒怎么仔細看過他。我記得他有一雙小小的眼睛。還戴著一副眼鏡充滿了滿滿的文化氣息。

　　有一次無意理我，發(fā)現(xiàn)老師的雙下巴。老師，你應該減肥了哦老蹈，她講課時也特別認真，特別激動。聽他講故事，我仿佛身臨其境，他讀書時使人聲音高昂，時而低沉，引人入勝。他讀書時的手作他自己都不知道的動作，他的手隨著他說的話在五棟好似它們是有靈性的。有時太過于激動時，口水都噴出來了。他也不知道嘿嘿，真是一個行為可愛的老師啊。

　　聽他另一個班的同學說這個老師挺好的，那個班的.學生也挺喜歡他，我有一個好朋友在她那個班，他向我說我們老師有一個特別神奇的魔力，不管鬧多大矛盾，他都能讓我們重歸于好，他說他也鬧過好幾次矛盾，沒過幾天他們被老師叫到外面談話。老師把他們說的內(nèi)流滿面，最后使他們重歸于好。老師說的好似心靈雞湯時，我朋友受到了啟發(fā)，哈哈魔力，老師棒棒的。

　　老師我知道你工作很辛苦，每天操這心操那心，天天又要備課老師您的無奈總是藏在背后你！您的付出必定會有回報，我今后一定會好好學習，絕對不會讓您失望，我會承載著你的希望去學習。在今后的日子里，我會在您的指導下去尋找學習的寶藏，我一定能找到老師相信了，加油。

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