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做生活的強(qiáng)者作文

時間:2023-03-06 13:57:48 生活作文 我要投稿

做生活的強(qiáng)者作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的做生活的強(qiáng)者作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

做生活的強(qiáng)者作文

做生活的強(qiáng)者作文1

  在我的腦海中,有許多許多的事情留下了深刻的記憶,有這樣一件事情讓我至今記憶猶新。

  那天是星期天,天才蒙蒙亮,我就起床了。我飛快的把作業(yè)寫完了。吃過早飯,我準(zhǔn)備讓爸爸帶著我和妹妹到鳳凰廣場去放風(fēng)箏。

  到了鳳凰廣場,我被這美麗的風(fēng)景迷住了。碧綠的小草,爭奇斗艷的小花……美麗極了!過了一會兒,我才回過神來,我是來放風(fēng)箏的',不是來觀賞風(fēng)景的。

  爸爸先給我們說了一下該怎樣放風(fēng)箏,我們便開始放飛了。我和妹妹商量了一下,妹妹舉著風(fēng)箏,由我來放線。“一、二、三,起飛!”我不停的奔跑,不停的放線。妹妹也跟著我拼命的向前跑。風(fēng)箏越飛越高,漸漸地飛向了高空,就像是一只真的蝴蝶在空中翩翩起舞。過了一會,不知是什么原因,小蝴蝶好像是在高空待不住了,蕩來蕩去,很快就從天上掉了下來。我們垂頭喪氣的走到爸爸身邊,對爸爸說:“爸爸,我們不想再放風(fēng)箏了!卑职终Z重心長的說:“你們要想一想風(fēng)箏下落的原因,無論做什么事都不會是一帆風(fēng)順的,要有毅力和信心去戰(zhàn)勝困難才行!”

  我們聽了爸爸的話,明白了許多。我和妹妹又重新讓風(fēng)箏飄蕩在高空中。瞧!那只小蝴蝶在朝我們微笑呢。

  這件事讓我明白了無論做什么事情,都要學(xué)會動腦筋,并且不怕任何困難和挫折,做生活的強(qiáng)者。

做生活的強(qiáng)者作文2

  周日,我讀了《雷鋒的故事》一書,書中介紹了雷鋒同志不怕困難,不怕犧牲,他甘愿為祖國奉獻(xiàn)一切的強(qiáng)烈的愛國精神,他全心全意為人民服務(wù)的事跡,使我久久不能忘懷。

  雷鋒練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)的故事讓我印象深刻。雷鋒在練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時,由于個子小,體質(zhì)弱,他費(fèi)盡力氣,總是不能及格。雷鋒心里十分不安,他想:我一個人不及格,會影響全班的訓(xùn)練成績,更重要的'是作為一名解放軍戰(zhàn)士,連個手榴彈都投不遠(yuǎn),怎么保衛(wèi)祖國?

  一連幾天,他的胳膊投得又腫又疼,不但沒有進(jìn)步,反而越投越近了。急得他睡不好覺,吃不好飯。他悄悄抓起了教練彈,不管雪冷風(fēng)寒,去操場上苦練。不管投多遠(yuǎn),只要教練彈一出手,馬上就追過去,抓起來再往回投,往回跑,真像一只小老虎,來回奔跑在操場上。終于雷鋒沒有白練,超過了及格標(biāo)準(zhǔn)。

  我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神和集體主義思想。他為了不給班里拖后腿,使自己投彈及格,寧愿犧牲自己的休息時間,連續(xù)苦練,甚至把胳膊練得又腫又疼。他不怕苦、不怕累,并且時刻激勵自己要克服困難,做一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。

  校園生活中,我要學(xué)習(xí)雷鋒,多為辦集體做事,把班集體的榮譽(yù)放在第一位,為我班爭光。平時體育鍛煉時,我最害怕跑步,認(rèn)為這是一項十分辛苦的活動,也不積極鍛煉,體育成績不是很好。在學(xué)習(xí)上,一有難題,我就退縮,不會再花很多時間鉆研思考。讀《雷鋒的故事》,要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難,不在困難面前低頭,像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者,使自己成長為一名合格的學(xué)生。

做生活的強(qiáng)者作文3

  肖伯納說過:人生有兩出悲劇,一是萬念俱灰,另一是躊躇。

  在我看來無論是萬念俱灰還是躊踏不定,都充滿了無奈與心酸。人生道路漫漫,又怎會讓你獨(dú)自享受快樂,我們也許會因?yàn)橐粫r的困難而感到焦躁與無奈,會因?yàn)檠h(huán)反復(fù)的失敗而心酸,甚至?xí)驗(yàn)樽约旱牟粓?zhí)著而想放棄。但生活依舊進(jìn)行,即便他似青澀的桃杏那般酸,我們也要齜牙含在嘴品里,慢慢咀嚼、細(xì)細(xì)品味。

  蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。

  我們與其在怨無尤人,倒不如給自己定下一個小目標(biāo),每天對著目標(biāo),規(guī)劃著一天的生活。為自己的目標(biāo)、自己的理想不斷奮斗,在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的那一刻,我們將會發(fā)現(xiàn):經(jīng)過努力而得來的成功的果實(shí)是多么的.香甜,多么的令天艷羨。感受到快樂如清風(fēng),吹走籠罩在人們心頭上的烏云;感受到快樂如美酒,醞釀得越久味道越香;感受到快樂如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在。

  岡察洛夫說過:“生活中并非全是玫瑰,還有刺人的荊獻(xiàn)。”

  即使你通過奮斗達(dá)到了目標(biāo),是不錯,你嘗到了甜,但只要你認(rèn)為自己足夠了,便休息了,那不好意思,你將會重回低谷,一無所獲,被壓在荊棘叢的底部,痛苦不已。但你只要繼續(xù)奮斗,即便在荊棘叢的底部你也可以開辟出一條通往成功的道路。一切的苦不過是甜的鋪墊。

  人的一生可用酸甜苦辣來比喻,前三個皆好理解,而這辣在我看來就像耀眼到讓人們不敢抬頭看的大陽,那是在你成功之后站在一個高度,渾身皆發(fā)散著耀眼的光芒。

  愿你我都能細(xì)品人生之滋味,即使流著眼淚,也要做一個奔跑的強(qiáng)者!

做生活的強(qiáng)者作文4

  剛剛開學(xué)的時候,老師向我們推薦了一本書,叫《我們一起走,迪克》。放學(xué)了,我馬上拉著爸爸來到了陽光書店,買到了這本書;氐郊,我捧起《我們一起走,迪克》津津有味地讀起來。

  《我們一起走,迪克》里有兩個主人公,一個是迪克,一個是阿炯。先來說迪克,迪克是一只丑狗。因?yàn)榈峡撕艹,所以迪克的主人把它扔了。迪克做了阿炯的?dǎo)盲犬。后來,同克和阿炯一起穿越死林,來到了昆明。最后,阿炯帶著迪克離開了紅蕾劇院。我認(rèn)為迪克很機(jī)智,要是迪克不機(jī)智,它會在阿炯的爸爸給它設(shè)的機(jī)關(guān)安然無恙的把阿炯救出來嗎?我覺得迪克還很忠誠,要是迪克不忠誠,它還會一直陪在阿炯穿越死林,到昆明找阿炯的阿媽嗎?我覺得迪克還很勇敢,要是迪克不勇敢,迪克會戰(zhàn)勝攔路的狗群嗎?別的草狗一定會嚇得屁滾尿流地落荒而逃的。

  再說阿炯。阿炯在一場重感冒之后雙目失明了,接著,他收養(yǎng)了迪克,他和迪克穿越死林來到了昆明,后來,阿炯在紅雷大劇場演出,最后,當(dāng)他知道了好心的阿姨,其實(shí)是他的阿媽時,他義無反顧地和迪克離開了紅蕾大劇場。我認(rèn)為阿炯很聰明,要是阿炯不聰明,他能把二胡拉得那么好嗎?這可不是一般人能做到的',何況他還是一個雙目失明的人呢!我覺得阿炯還很可憐,因?yàn)榘⒕嫉挠H媽離開了他,當(dāng)他來到昆明時阿媽地不讓他認(rèn)她。記得有這么一句話:世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我就在你的身旁你卻不知道。

  生活中我可比阿炯幸福多了,如果我像阿炯那樣,我又會怎樣?我會像阿炯和迪克那樣做生活的強(qiáng)者嗎?我靜靜地想了很久很久……

做生活的強(qiáng)者作文5

  楊利偉叔叔是我們中國太空飛行的第一人。從小,楊利偉叔叔就和許多孩子一樣,夢想能飛上高高的藍(lán)天。為了實(shí)現(xiàn)這個夢想,他堅持不懈的努力,最后,就在20xx年10月15日,他終于圓了自己兒時的夢,更圓了中華人民做了幾千年的夢。楊利偉叔叔這么了不起,難道他與生俱來就有“超人”的天賦?我?guī)е蓡,翻開了《中國太空飛行第一人——楊利偉》這本書。

  這本書主要講了楊利偉叔叔在航天事業(yè)上所走的坎坷道路,每一次成功的飛行,他都付出了比別人更多的努力。

  讀著,讀著,我突然被書中的一句話所感動了:為了鍛煉意志和耐力,酷暑時,楊利偉和他的同學(xué)們在烈日下一站就是兩個小時,雙腿腫得像蘿卜;嚴(yán)冬時,他們頂著凜冽的北風(fēng)跑步,鼻子凍得通紅,內(nèi)衣被汗水浸透,在那些艱苦的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中,楊利偉從來沒有喊過苦、叫過累。

  想想我平時,做什么事都受不了苦,受不了累,和楊利偉叔叔比起來,我真是深深地感到慚愧呀!有一次,爸爸教我騎自行車,開始我還是挺有信心學(xué)好的,可過了一會兒我就嫌苦嫌累,就不學(xué)了。哪像楊利偉叔叔那么堅強(qiáng)呀!在學(xué)習(xí)上也是這樣,有時候,媽媽教我學(xué)英語,本來是一件好事,可我總是怕累。所以我很少寫英語,連續(xù)也很少,根本不俱有楊利偉叔叔那種不怕苦,不怕累的精神。

  讀完這本書,我知道了楊利偉叔叔其實(shí)不是生來就這么了不起,那是因?yàn)樗ǖ木Χ急让恳粋人多,他流的汗水也都比每一個人多。就像大發(fā)明家愛迪生說過的`一句話“天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!蔽以谛睦锇蛋档叵铝藳Q心:從今以后,無論做什么事都不能嫌苦嫌累而放棄,應(yīng)該像楊利偉叔叔那樣,做一個生活中的強(qiáng)者。

做生活的強(qiáng)者作文6

  今天下午,我們學(xué)校舉行了演講活動。每個班都派出幾個代表參加,我是五(1)班的代表?墒俏夜钾(fù)了大家對我的期望,我沒有獲獎,十分傷心,真想跑回家里,躲在被窩里痛哭一場。在演講活動快要結(jié)束的時候,學(xué)校請來了一個特別來賓——羅志瓊。

  羅志瓊是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。九年前一次不幸的車禍中,右腳以下骨頭被撞碎,不得不截肢,從此,她只剩下一條腿走路了,做什么都不方便。但她從來都不自暴自棄。她想做的事,她一定做好,她常常這樣想:我不景比別人少一條腿嗎?但其它方面,我并不比任何人差。別人能做的,我也一定能辦到。這種堅定的意志,使她成為了生活中的強(qiáng)者。

  我第一次看她,她的言行舉止是大方自然的,眼神是堅定的'。她雖然拄著拐杖,走起路來一顛一跛,但速度卻很快,她的形象是高大的。

  今天,她演講的內(nèi)容是《用自強(qiáng)撐起一片睛朗的天空》。她的聲音好聽,神情專注,她娓娓動聽的演講感受人肺腑、扣人心弦,摧人淚下,獲得了一陣熱烈的掌聲。當(dāng)我看到她用雙手舉起拐杖,左腳稍微有點(diǎn)搖晃,身體左右顫抖,真讓人心驚,讓人感動。但她神態(tài)自若,她用自信和智慧,戰(zhàn)勝一次次困難,獲得一次次成功,不得不使我們對她肅然起敬。她是人類征服命運(yùn),挑戰(zhàn)自我的楷模,是我們學(xué)習(xí)的典范。

  聽了她的演講,望著藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,我剛才失落的心情豁然開朗,這位大姐姐面對這多大的不幸,還是堅強(qiáng)地活著,而各方面表現(xiàn)十分出色,我不能因?yàn)檫@次演講悲觀失望。我今后要做生活中的強(qiáng)者,迎難而上,用智慧愛心和寬容去戰(zhàn)勝挫折。

做生活的強(qiáng)者作文7

  在生活中總有許許多多的強(qiáng)者,夏洛蒂.勃朗特是一位杰出的女性,在我的印象中宛如一根昂然矗立的女權(quán)圖騰柱。今天我要推薦一本書,便是這位女強(qiáng)人所寫的《簡愛》。

  蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過:“夏洛蒂.勃朗特似乎是一位精通讀心術(shù)的女巫,她的杰作《簡愛》帶有濃厚的自傳氣息。”夏洛蒂.勃朗特出生于英國北部約克郡的一個牧師家庭,因母親早逝,她很早就出來工作。她曾當(dāng)過家庭教師,但最終投身于文學(xué)創(chuàng)作之路。

  她是一位自立自強(qiáng)的女性,而她筆下的`簡愛也有著她的影子。這本書主要寫了一個孤女坎坷不平的人生道路,成功地塑造了一個不安現(xiàn)狀、不甘受辱、自尊自愛,勇于抗?fàn),勇于追求的女性形象。這一形象至今仍是女性追求獨(dú)立、平等、自由的精神楷模。

  當(dāng)我第一次打開這本書時,里面扣人心弦的情節(jié)就深深吸引了我。當(dāng)主人公受到她的表哥約翰欺負(fù)時,我便對她充滿了擔(dān)憂;當(dāng)他進(jìn)入羅沃德學(xué)校時,我便為她感到氣憤;當(dāng)她得到幸福時,我便為她感到高興……世間所有的人都應(yīng)得到上帝的眷顧和恩惠,這是她的思想。每次她遭遇挫折和打擊時,都會勇敢地去面對。在生活中,難道我們不應(yīng)該這樣嗎?做生活的強(qiáng)者,扣出生命的最強(qiáng)音,不要讓他人忽視我們的努力!

  去讀《簡愛》吧,讓我們牽起《簡愛》的手,用實(shí)力一起去做生活的強(qiáng)者。

做生活的強(qiáng)者作文8

  生活就如一個萬花筒,豐富多彩,有成功,更有失;有勝利,更有挫折。它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。

  今天我打開課文,墨香撲鼻而來,映入眼簾的是《桃花心木》這篇文章。桃花心木在定時定量的澆水下,它枯萎了,反而澆水不定時定量,它卻能長成百年大樹。因?yàn)樘一ㄐ哪緦W(xué)會了在不確定的生活環(huán)境下,自立,堅強(qiáng)的生活了,所以不需要種樹人澆水了。

  其實(shí),人的一生并不是一帆風(fēng)順的,它就像一條路,有彎有直,有高有低,還會有坑坑洼洼的地方,每個人偶爾也會摔一跤,但是這一跤是你走完這條路的“必需品”,我們只有再爬起來,振作起來,努力走完這條路。不經(jīng)歷風(fēng)雨,你怎么見彩虹?

  在五年級上個學(xué)期的時候,我有過許多失敗,考試沒有一次不出錯,每次都是差2,3分,就考100分了。學(xué)習(xí)粗心,不踏實(shí)的毛病使我在考試中頻頻失利,苦惱常常纏繞著我,一次次思考后,我忽然覺醒,醒悟到,我應(yīng)該做個善敗者。

  進(jìn)入五年級下個學(xué)期,我命令自己一定要細(xì)心,有沃爾特就問。忘了以前的那差給幾分的成績,記住以前的毛病,現(xiàn)在是一個良好的開端,每一位同學(xué)都在同一條起跑線上,就想逆水行舟,不進(jìn)則退。我只有努力,才能有所收獲。

  我們?nèi)缤▲B,鳥巢是我們溫暖的家,我們這些小鳥總是整天待在鳥巢里,等待著父母撲食回來吃!假如有一天,父母去了很遠(yuǎn)的.地方。留下我們這些小鳥該怎么辦》又不能獨(dú)立生活,只能白白的餓死了!

  我們要向桃花心木一樣,學(xué)會自力更生,自立自強(qiáng),不依賴別人。

  伙伴們,要做個生活的強(qiáng)者,就必須學(xué)會迎接向上,做生活的主人。

做生活的強(qiáng)者作文9

  讀了《輪椅上的霍金》這篇課文,我覺得我們應(yīng)向他學(xué)習(xí),因?yàn)榛艚鹪?1歲時患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,導(dǎo)致完全癱瘓,又因肺炎手術(shù)徹底剝奪了他的說話功能,然而,他卻沒有向命運(yùn)低頭,面對常人難以想象的困難,他孜孜不倦地探索宇宙未來的世界,為科學(xué)事業(yè)做出重要的貢獻(xiàn)。正如書中所說霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,更是一個令人折服的生活強(qiáng)者。在班上,有些同學(xué)寫作業(yè)時,遇到一點(diǎn)兒困難的問題,他們都不去思考,不去請教別人,直接空在那兒不寫,久而久之,他們就養(yǎng)成了這鐘習(xí)慣,成績越來越差。

  霍金他覺得自己擁有很多很多,手指能活動,大腦能思維,有終生追求的理想,有愛我和我愛的親人朋友還有一顆感恩的心。

  正向他保持開朗樂觀的心態(tài),敢于正視現(xiàn)實(shí),敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),所以才改變了命運(yùn),創(chuàng)造出奇跡。

  前幾天,我看到報紙上的一條新聞,當(dāng)時我是多么的佩服這位小女孩呀!一個名叫董倩的女孩,她不幸患先天性成骨不全癥(俗稱脆骨病),容易骨折,8年里骨折了17次。9歲的她頑強(qiáng)地求學(xué)。不能走路的她,還要姥姥推著改制的`床車送她去上學(xué),而且成績優(yōu)異。而在看看我們,身體健康,都卻不能像她那樣努力學(xué)習(xí)的人感到可惜。

  相比霍金和小女孩,他們是生活的強(qiáng)者,而我們也應(yīng)該做生活中的強(qiáng)者,而不是生活中的弱者。

做生活的強(qiáng)者作文10

  一個人只有擁有堅強(qiáng)的毅力,才能戰(zhàn)勝一切困難,成為生活的勇者。我讀了安徒生寫的童話——《堅定的錫兵》,受益匪淺。

  童話講的是一位只有一條腿的錫兵,他被一個可惡的黑妖精吹到地上,兩位調(diào)皮的小男孩撿起他決定讓我乘船遠(yuǎn)航,他們做了只紙船,那不禁水的紙船這位錫兵帶到了下水道里,一只耗子追他要“買路錢”,一條魚兒還把他當(dāng)成了口中的美食……最后,錫兵終于回到家,但黑妖精仍不死心,把他扔進(jìn)了火爐,可他那堅強(qiáng)不屈的身影還是沒動搖過!

  這位錫兵多么堅強(qiáng)!對照自己,我們又能做到他的'幾分之幾?記得那一次,因?yàn)槲业捏w育成績實(shí)在太差,爸爸早晨就帶我去廣場晨跑。當(dāng)時,天冷極了,狂風(fēng)在我耳邊狂嘯著,平時的我,應(yīng)該躺在暖和的被窩里睡“大頭覺”?涩F(xiàn)在卻要忍受著寒風(fēng)的洗禮,黎明來臨前的無奈。頓時,我的淚水“簌簌簌”地落了下來。爸爸轉(zhuǎn)過身,嚴(yán)肅地說:“菲兒,你知道嗎?解放軍的訓(xùn)練比晨跑還要辛苦,如果你這就放棄了,不會臉紅嗎?”爸爸簡短的幾句話像刀刻一樣印在我心上,就像童話中的錫兵,他只是個小小的、殘疾的錫兵,可他卻擁有這么堅強(qiáng)的毅力。雖然黑妖精燒毀了他的身體,但他那堅強(qiáng)的毅力卻是永遠(yuǎn)也不會消失的……頓時,也不知什么力量,我抹干眼淚,又進(jìn)入晨跑的行列中了。

  從此,我想淚水再也不會那么咸了,因?yàn)閳远ǖ腻a兵教會了我堅強(qiáng)!

做生活的強(qiáng)者作文11

  兩年前,認(rèn)識了一個可愛的姐姐,她是我見過的人中最堅強(qiáng)的人,她同樣也是個不幸的女孩,她的經(jīng)歷深深打動了我。

  她生來就得了“小兒腦癱”,當(dāng)時,一個嗷嗷待哺的嬰兒對自己的未來是無知的。隨著時光流逝,她漸漸長大,才知道這種病是無藥可醫(yī)的,只有靠自身鍛煉,才是唯一的良方。

  得知自己是個不健全的人,這對她無疑是晴天霹靂。說到這,她紅了眼眶,哽咽了許久,才緩緩道來。上學(xué)時的身體的不協(xié)調(diào),使她吃盡了苦頭,她在逆境中逆流而上,更激發(fā)了她的斗志。

  在學(xué)習(xí)上,一開始,她先嘗試著用右手寫字。每次手握筆時,就顫顫巍巍,努力地寫出一個字來,結(jié)果卻不盡人意。后來便換了右手寫字,艱難的基礎(chǔ)訓(xùn)練,左手肌肉逐漸靈活起來。功夫終不負(fù)有心人,經(jīng)過長期聯(lián)系,她的字逐漸變得工整秀麗,寫字速度也與常人逐漸齊駕并驅(qū)。在困難時,她便會想到身殘志堅的張海迪,眼前出現(xiàn)張海迪刻苦學(xué)習(xí)外語、猛攻醫(yī)學(xué)的一幕幕。張愛迪這股精神力量激勵著她,一道道難題在她筆下迎刃而解。她一次次得到學(xué)校的表彰,期末考試成績優(yōu)秀。我相信,這在她的心里的欣喜和激動,是無法言表的。

  在生活中,她也是個不服輸?shù)臄Q丫頭。同學(xué)們組織春游,老師和家長都苦口婆心地勸解她,可她固執(zhí)無比,她做的決定,沒有人能夠撼動。一路上,她在同學(xué)們的幫助下,咬牙堅持到了目的地。每天早上起來,她總是做自己力所能及的'小事。屋子里的物件都被她整理的井井有條。每當(dāng)能為父母減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)時,她心里也美滋滋的。靠著擰勁,她攻克了生活中的道道難關(guān)。

  人,身體的殘疾并不可怕,可怕的是心靈的殘疾。她,有著健全的心靈,努力成為生活上的強(qiáng)者,奏響生命的樂曲。

做生活的強(qiáng)者作文12

  星期五的晚上,我獨(dú)自一人在家,不禁感到寂寞,伴隨我的是窗外沙沙的風(fēng)聲。躺在床上好幾分鐘,我拿了一本《魯濱遜漂流記》便如饑似渴地看起來。

  文中的主人公魯濱遜是一個聰明,機(jī)智,具有大無畏冒險精神的人,在不幸的事情中他又是幸運(yùn)的,那一次出海只剩下魯濱遜一個人。他遭遇海難流落到荒島上以后,不坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是利用自己的頭腦和雙手修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)動物,捕捉野獸,縫紉衣服,把荒島改造成井然有序,欣欣向榮的大家園。魯濱遜每天數(shù)著日子,并堅持寫日記。他在海外冒險多年后,救下了一個俘虜,給他取名星期五。從此,星期五成為他忠實(shí)的仆人。又很多年過去了,星期五發(fā)現(xiàn)了一條英國輪船,主仆倆登上輪船,離開了荒島回到了大陸。

  我很喜歡魯濱遜這個人物,當(dāng)看到一群野人拿自己的同類開宴會時,我心中不禁有一些寒意,生怕魯濱遜會被捉起來。誰知魯濱遜竟那么勇敢,冒著生命危險去救俘虜。如果換成是我可能會找個地方躲起來。書中的`一句名言;:害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍,這句話對我很有很大啟發(fā)。生活中也是這樣,你越?jīng)]有信心對待一件事,這件事就會做的很糟糕。作者迪福寫這篇小說是想讓我們知道生活中千奇百怪的事太多,困難也太多,敢于冒險就是一個勇敢者,迪福就是這樣一個人。

  每個人小時候遇到困難時都有爸爸媽媽的保護(hù)。但是長大了就要脫離父母,走向社會。那時我們就要像魯濱遜那樣學(xué)會獨(dú)立,在千萬個人中擁有自己的"容身之處"成為成功者。

  《魯濱遜漂流記》是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊槐緯?/p>

做生活的強(qiáng)者作文13

  生活,是一架鋼琴,有些人用它彈出了春天的美麗,夏天的綠蔭,秋天的的豐收,冬天的喜悅。但有些人卻用它彈出了春天的寂寞,夏天的悶熱,秋天的悲哀,冬天的寒冷。不同的人用不同的態(tài)度彈出了不同的聲音,而魯濱遜就用它彈出了希望。

  我喜歡在海上漂流,喜歡《魯濱遜漂流記》中魯濱遜在海上漂流的一段。作者用幽默的語氣描述了魯濱遜坐著獨(dú)木舟在海上漂流的`刺激和遇到的困難,讓我感受最深的是魯濱遜在孤島上生活的那一段。

  他,在孤島上創(chuàng)造了自己的“家園”。他先吃島上或海里的一些動物,接著又養(yǎng)了一群山羊。后來,他居然在這個看似長不出莊稼和水果的荒島上種出了麥子和葡萄;在這個好像沒有火種的小島上做出了面包。看到這,我就希望他能再種點(diǎn)蔬菜,為自己做一道葷素搭配的美味“大餐”。后來,他又救了一個土著人——“星期五”,因?yàn)樗窃谛瞧谖灞霍敒I遜救的。魯濱遜教他英語,和他一起烹飪事物……就這樣,他在這個荒島上生活了28年,多么不容易!原來,只要有能讓我們生存下去的條件,有堅強(qiáng)的意志,我們就能改變自己的生活,讓絕望變成希望。

  再翻開書,我對魯濱遜的敬佩油然而生。瞧瞧魯濱遜,青年的時候就放棄了家里舒適的生活,去海上冒險;在荒無人煙的孤島上,他也沒有自暴自棄。他堅強(qiáng)、勇敢、樂觀,用自己的雙手和意志創(chuàng)造出新的、美好的生活。成了一個真正的生活的強(qiáng)者!這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  合上書,一個站在船上的身影在我心中越來越大……

做生活的強(qiáng)者作文14

  堅忍,使你成為頑強(qiáng)的不倒翁;堅持,使你最終到達(dá)成功的頂峰;堅強(qiáng),使你熬過黑暗,迎來光明,得到勝利之花……要想得到成功的鮮花和掌聲,唯有堅強(qiáng),才是通往勝利的捷徑。

  四歲的我,就開始了舞蹈之路。剛一進(jìn)教室,老師就嚴(yán)厲地說:“今天咱們的任務(wù),是練習(xí)基本功,你們靠著欄桿,先練習(xí)壓腿吧!”我將腿撐在欄桿上,向其他同學(xué)一樣,把頭靠在腿上,一陣疼痛襲來,我不想再做。老師看見我的身體非常僵硬,便抓著我的腿,使勁往上扳,我疼得眼淚都流了下來,掙扎著想跑。老師瞪著我說:“吃得苦中苦,方為人上人。難道就這一點(diǎn)困難你就退縮了?”聽了老師的話,我咬咬牙,忍著疼痛,頭上滿是汗珠,看著腿任由老師擺布。一節(jié)課下來,我渾身像散了架似的,都快走不動路了。老師告訴我,下節(jié)課要檢查下腰,讓我回家好好練習(xí);氐郊依铮挥袝r間,我便努力練習(xí),在床上練習(xí)下腰,打側(cè)翻,靠著墻壓腿;走在放學(xué)的路上,我想著怎樣使動作干凈利落;晚上,和爸爸媽媽出去散步,我在草坪上練習(xí),爸爸扶著我的腰,媽媽拉著我的腿,開始苦練;晚上躺在床上,不斷的想著動作怎樣才能優(yōu)美,怎樣才能使身體的柔韌性越來越強(qiáng)。終于,經(jīng)過我的不懈努力,可以向其他同學(xué)一樣靈活的練習(xí)各種姿勢了,這些基本功不在話下,我成為了班上的帶頭人,經(jīng)常給同學(xué)們做示范。

  通過這次的“舞蹈之旅”,我知道了堅強(qiáng)的`重要性,也明白了:堅強(qiáng)的性格是人生路上必不可少的,因?yàn)樯畈⒉皇且环L(fēng)順的,在布滿坎坷的人生道路上,擁有堅強(qiáng)的性格,使你不會被困難輕易的擊倒,不會讓我們在通往勝利的道路上輕易地低頭認(rèn)輸。讓我們做生活的強(qiáng)者,用笑臉迎接困難,用勇氣迎接不幸吧!

做生活的強(qiáng)者作文15

  “下輩子我們還做母子!”一句發(fā)自肺腑,令人深思的話語,包含了多少母愛!這是電影《下輩子我們還做母子》中令我最感動的一句話,至今我還記憶猶新。

  主人公江小迪是一位身患絕癥的孩子。和我們一般年齡,他不同與一般人,每天要吃藥,打針。還要接受化療,不能運(yùn)動,不能和常人一樣生活,玩耍,病痛的折磨給小迪帶來了精神和肉體上的雙重痛苦。小迪的母親是個小學(xué)老師,父親是個搬運(yùn)工人,為了給小迪治病,不惜放棄了休息時間。到處打工賺錢 ,想方設(shè)法給小迪帶來快樂。父母的鼓勵安慰成了小迪的.精神支柱,他終于可以上學(xué)了。有了上學(xué)的機(jī)會,那是他盼望已久的事,那是多么愉快的事!對他來說是珍貴的。與小迪相比,我們是多么的幸福。我們也應(yīng)懂得加倍的珍惜。

  “孩子是我的命,他活著的時間雖然很短,但我會讓他活的更有價值!边@是影片中小迪母親的話,也給了我很大的啟發(fā):人總是會死的。人活在世上,注重的不應(yīng)該是金錢。權(quán)利。名譽(yù),更要學(xué)會與他人競爭,同命運(yùn)競爭,比誰活的更有價值,比誰的生命更加精彩。

  “活著,真好!”小迪臨死前的最后一句話, 深深的震撼了我的心靈。是啊,活著。真好。 活著能享受人間的溫暖,親情,快樂能獲得豐富的知識,勞動的喜悅,成功的激動……

  生活中,我們和小迪對比一下,我們真是身在福中不知福,我們有讀書的機(jī)會,有健康的身體,有父母的疼愛,衣食無憂, 有時還要耍小性子。我們可是自愧不如啊!值得反思……

  看了電影,我深深懂得:我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光,珍惜父母的關(guān)愛,更重要的是要不能向命運(yùn)低頭,要勇敢的面對挫折和困難,要像小迪一樣做生活的強(qiáng)者!