足球比賽優(yōu)秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的足球比賽優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
足球比賽優(yōu)秀作文1
和往常一樣，我又去上足球課。
剛走到球場，發(fā)現(xiàn)同學們的臉上都掛著嚴肅而又緊張的表情，我一打聽才知道，原來明天要到洛陽實驗小學打比賽。聽到這個消息，我心里不禁一陣緊張，因為我們都知道洛陽實驗小學是一個強隊，他們是市比賽的前三名。
老師看出了我們的緊張情緒，走了過來，對大家說：“不必害怕，場上找到對手的缺點，加上平時大家的刻苦訓練，一定能打贏比賽！”
第二天，老師帶著我們坐車到了洛陽實驗小學的賽場。只見實驗小學的學生正在訓練，看著他們傳球、射門、過人，好像很猛的樣子，看得我們在場邊心情七上八下。但是后來我發(fā)現(xiàn)，他們踢得雖然很猛，但卻踢得很歪，總是不能傳到隊友的身邊，只有在離隊友很近的地方，才能傳球。
比賽開始的哨聲終于響了，首先由我們隊開球，我很快接住了隊友的球，實驗小學的隊員跑過來搶我的球，準備要暗算我，想把我絆倒，卻被我輕松的.繞了過去，看球門前有一個空擋，我乘機把球踢了進去，我發(fā)現(xiàn)實驗小學的球員眼里直冒火。
結果，第二場我正想把球傳給同伴時，實驗小學的球員趁我不注意，搶了我的球逃跑了，我在后面拼命地追，結果因為跑得太快，被摔了一大跤，我正要起身繼續(xù)追時，已經(jīng)太晚了，球已經(jīng)被踢進了我們的球門，我氣得直跺腳。
在第三場時，我們已經(jīng)適應了實驗小學的踢法，我們加快了進攻的節(jié)奏，很快就連進兩球。
比賽結束了，我和我的隊友互相擊掌、擁抱，慶祝勝利，我們都為戰(zhàn)勝了一個強隊，感到非常興奮。
在回來的車上，我們輕快地唱著老師教我們的歌，拼命吃著東西，一路歡聲笑語地回到了家。
足球比賽優(yōu)秀作文2
一天，彼得在家很無聊，就約上幾個小伙伴去踢足球。
“黑白彩色電視機”“錘子剪刀布”大家用猜拳這種方法決定出彼此的角色。結果出來了，是由彼得當守門員。
只見彼得戴上護膝套，兩腿蹲下、單膝跪地系好鞋帶，眼睛炯炯有神地望著前方，好像球已經(jīng)飛過來一樣。比賽在裁判的吹哨聲中開始了，兩方踢得很是帶 勁，他們的踢球聲和歡呼聲吸引了周圍的人，行人也加入拉拉隊的行列，為他們加油，他們齊聲喊：“加油，加油，彼得加油，彼得最棒，彼得必勝�！钡玫搅速潛P 聲的彼得更加有活力了，他一連擋了好幾個球，他的體力快支撐不住了，漸漸地，他抵不住了。這時，對方察覺到了彼得的狀態(tài)不佳，趁著這個可以反擊的時刻，猛 地用盡全力踢出了一球。彼得很想攔下球，可是心有余而力不足，球直接飛過他的頭頂。
“啊”，一聲痛苦叫聲突然在球場上引起了所有人的注意，原來是彼得為了接剛才的.那個球，用力過猛，失去重心摔倒了，所有的人都很擔心彼得的身體，他 們想把彼得立刻送去醫(yī)院，可是彼得說：“我不想因為我一個人的受傷而耽誤了大家的比賽，掃了大家的興！”大家拗不過彼得，終于一致決定:“彼得可以不去醫(yī) 院，但是必須在場外休息�！庇谑牵说迷趫鐾庑菹⒅粗蠹叶荚谇驁錾像Y騁打拼，彼得心里癢癢的，始終按捺不住，跟裁判主動要求返場，大家被彼得這種堅 持不懈的精神感動了，大家情不自禁地為彼得鼓掌。
我也被彼得感動了，我覺得我們都要學習彼得這種不怕困難、堅持不懈的精神。
足球比賽優(yōu)秀作文3
我們懷著激動的心情，迎來了我們學校春季足球比賽。
星期四的下午，我們班主任王老師帶領全班同學來到了比賽場地。隊員穿上球服，他們在操場上開始熱身，作比賽準備。聽到裁判員的口哨聲，比賽開始了！雙方就進入激烈的比賽中，在我們班進入對方一球中，上半場比賽就結束了！隨后我們班的啦啦操上場表演。接著下半場比賽開始，我們大家都有信心能取得這次比賽的勝利。最后我們班以1比0的分數(shù)贏得了三七班。
今天是我們和三一班比賽，我們都以為他們班勝不過我們班，隊員們心里放松，又帶著上場比賽勝利的驕傲�？墒墙Y果呢？我們輸?shù)袅诉@場比賽！三一班以2:1的分數(shù)贏了我們班。比賽結束，我們班有的同學都流下了淚水我們很傷心。在這時，王老師對我們大家講，同學們，比賽時不能掉以輕心，比賽就得全力以赴，讓我們做好最后一場比賽準備。做好最后一搏。
第三場我們班和三五班比賽，他們的實力比較強，我們并不好贏。但是大家用了最大的努力去完成了這場激烈的比賽。我們贏了，大家都付出了努力。由于我們的總分沒有三五班多，我們取得了第二名。在王老師開導下，我們的心情才慢慢地平靜了！想一想我們還是很開心。學校給了我們這次比賽的`機會，讓我們明白的許多道理！
在我們學校舉辦的這次比賽中讓我知道，以后不管什么樣比賽都要盡心盡力，不能驕傲，有輕敵的心態(tài)。這次我們吸取教訓和經(jīng)驗。明年我們做好全面準備，竭盡全力贏得第一名。
足球比賽優(yōu)秀作文4
在幾個月前的足球比賽中，我們班得到了冠軍，大家想知道結果嗎？請聽我一一道來……
那天，我們急急忙忙的跑到大操場上，看見二班用輕蔑的眼神看著我們，反復在譏諷我們，但我們沒有理睬他們。
開始比賽時，我們選的是“方”，要的是位置偏上的北方。裁判一絲哨響，拉開了比賽的帷幕。
裁判一發(fā)球，大家就都蜂擁而上，我也不例外，我過去時，他們已經(jīng)把球圍得水泄不通，他們擠來擠去，互不相讓，我退后幾步，心中暗暗想：像他們這么 擠，球很容易被踢出來，與其進去擠，還不如來個守株待兔。于是我便守在外面，果然不出我的所料，球果然被擠出來了，那些人還以為球還在里面呢！我接住球， 暗暗一笑：這樣我就可以高枕無憂了。可我高興得太早了，當?shù)綌撤疥嚨貢r，我這才發(fā)現(xiàn)對方的守門員也是一個貨色，他飛起一腳，立馬將我腳下的球鏟了出去，而 他爬起來后就立馬去追球，我的球就這樣被他無情的“奪”走了，我心里很不是滋味，于是我決定“以其人之道還治其人之身”，我追上他，立馬給他來個鏟球，他 的'球被我鏟了過去，我接到球后就迅速的帶球進攻，可沒想到，剛剛在擠來擠去的敵方球員已經(jīng)回過了神，他們以餓狼般的眼睛死盯著我，我心中感到陣陣害怕，他 們群起而攻之，迅速的向我這里擠，他們一個踢一個搶，我檔又踢，漸漸覺得筋疲力盡，力不從心，忽然，我的余光看到了在兩名敵方球員中間有一個縫隙，于是， 我不管三七二十一的把球踢了出去，冉自豪接到球，便說道：“楊源浩，好球！”只見話音未落，頃刻間，冉自豪飛起一腳，將球踢向了球門，那顆球如流星一樣飛 近了球門……
后面我們死守住二班的全力進攻，最終以很小的差距勝利了。
現(xiàn)在一回想，仿佛還是昨天……
足球比賽優(yōu)秀作文5
星期五的下午，風和日麗，就連雜草野花也都打起了精神。沒錯，今天是我們二班和一班一決勝負的時候，我身為啦啦隊隊員，穿好隊衣，帶上一些物品，和同學來到足球場上，一場別開生面的足球賽就此拉開帷幕。
裁判哨聲一響，球員連看都不看，就像幾個星期沒吃飯的餓虎看見食物一樣，不管三七二十一，先下手為強，一班殺氣騰騰，直逼我們班球員，把他們層層包圍，虎視眈眈地盯住球不放。不好，球被一班搶走了，同學們都緊張起來，都希望能把球搶回來，可是一班對于球的摯愛比“追星族”還瘋狂，簡直把球當作寶貝一樣的守著。
一班直逼球門，我們班的“王牌守門員”也時刻準備接招。誰知道直接來了一個江湖上失傳已久的“佛山無影腳”，守門員也不甘示弱，像貓捉老鼠一樣撲了過去，可惜沒守住，同學們一個個唉聲嘆氣，不知怎么辦才好。落后的分數(shù)瞬間激起了球員們儲藏在體內的熱血，球員們更積極的搶球，飛速奪球后傳給了前鋒，前鋒不愧是前鋒，以迅雷不及掩耳之勢往前用力一踢，一班的'守門員都沒反應過來，球已經(jīng)快速地跑進球門里了。
我們班的比分成功扳回一局，接下來經(jīng)歷了大約一個小時的時間，比分依舊是1：1打平。點球大戰(zhàn)就此開啟，經(jīng)過了三輪的激烈比拼，我們班的比分僅以一分之差敗給了一班，雖然是失敗了，但是雖敗猶榮。
這場精彩的足球賽終究還是結束了，雖說比賽失敗了，但是友誼第一，比賽第二，帶給大家的依舊是一場萬分精彩的比賽，依舊是一場深刻的情誼。
足球比賽優(yōu)秀作文6
一天陽光明媚，萬里無云，在一個生機勃勃的操場上，一場激動人心的比賽即將拉開序幕。
比賽前，我們班與敵方班的拉拉隊先展開了較量。我們班的同學大聲喊著：“活力飛揚，我心飛翔，七班必勝，七班必勝！”的口號。敵方班就用更大的聲音蓋過我們，敵方班一邊跳舞，一邊吶喊，我們班就拿起各種道具和更加精彩的舞蹈反擊他們。
一聲尖銳的哨聲響起，足球比賽開始了。球先滾到了敵方腳下，他們的主力隊員用腳帶足球向我們的球門跑去。我們班的隊員一看形式不妙，馬上沖到了那名對手前面，10號熟練地從他腳下?lián)屵^了球，立刻改守為攻，運球到了敵方門前。敵方守門員警惕起來，只見他弓著背，彎著腰，兩腿叉開，手扶著腿，他目不轉睛地盯著足球，微微皺眉，緊閉雙唇，做好了防守的準備。這時，拉拉隊員們不喊叫了，觀眾們不吵鬧了，他們全都屏住呼吸，聚精會神地注視著場上。10號往后退了幾步，然后一個跨越?jīng)_了上去，使勁地把球踢向了球門。足球飛了出去，所有人的目光也跟隨著足球飛了出去，沒有一個人說話，不管是場上還是場下，都安靜的出奇，我心里暗自祈禱：一定要進球門啊！一定要進啊！眼看著足球就撞在球門上了，只見足球奇跡般的與球門邊擦肩而過，以與球門立柱僅離一毫米的距離射進了球門，“耶——”一聲歡呼從觀眾群里爆發(fā)出來，場上的`隊員們也互相擁抱，我的心情也一下子高漲起來。
因為我們進了球，所以對方中場開球，他們似乎急紅了眼，不等裁判吹完哨就開始了猛烈的攻擊，不過都被我們成功抵擋。比賽結束時，對方與我方隊員都大汗淋漓，可見他們的努力。這次足球比賽我們班贏了。
我們班沒有參加比賽的人，都擁到足球隊員旁邊，圍著他們歡天喜地地贊揚著……
足球比賽優(yōu)秀作文7
上午，老師告訴我們一個好消息：下午我們要和五（5）班進行一場足球比賽。聽到了這個消息，全班立即沸騰起來，我高興得差點兒沒吃午飯。
好不容易熬到了下午，老師選吳楓、李俊杰、胡傳運、孟孜寬、沈德仕去參加比賽。其中，沈德仕是當守門員。
又熬了兩節(jié)課，終于，比賽就要開始了。我們陸陸續(xù)續(xù)地到了操場，在跑道上坐下。過了不久，五（5）班也到了操場。我們班每一個人都在心里仇視著對方。
“預備，嘟——”比賽開始了。我方所有觀賽人員都開始拼命地喊道：“五（8）班，必勝！”席天順和楊文豪展開“五（8）班，必勝”的條幅。后來，孟孜寬一腳把球踢到了球門里，耶！球進了！不過，由于我方隊員的疏忽，五（5）班一名隊員又把球踢進了我們的球門里。隨即，上半場結束了。
下半場開始了，我們一齊大喊道：“五（8）班，必勝！五（5）班，必��！”哎呀！胡傳運摔到了。只見他咬了咬牙，豆大的汗珠，看來一定很疼。不過，他很快又站了起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。隨即，他又摔倒了。這一次，我仿佛聽著他心中的吶喊聲“加油！加油！”然后，他又開始了戰(zhàn)斗。沈德仕守住了門，好險啊！球差一點點就進了！然后，他又踢了一球，這一球直接射進了對方的球門里，不過這不記分。
隨著這場比賽的.結束，老師公布了結果：五（5）班和五（8）班以1比1平終場。
好期待下一次這樣激烈的比賽�。�
足球比賽優(yōu)秀作文8
中秋節(jié)到了，雖然天氣陰沉，但是我的心情卻像彩虹一樣異常高興，因為我今天能痛痛快快的玩一天。
下午，爸爸帶我去品嘗香氣撲鼻的烏龍茶。在哪里，我遇到了可樂哥哥和糖果弟弟。我們一見面就拉著手跳來跳去，二話不說就沖出去玩起了踢足球的游戲。
可樂哥哥開始給我們分組，我和糖果一組，他一個人一組，我信心滿滿覺得我們人多力量大，肯定能贏得了可樂哥哥�，F(xiàn)在我們就開始了一場精彩的2人VS1人足球比賽。
可樂哥哥首先發(fā)球，我們都沖上去防守，但是球的`力量太大了，沒有一個人敢去攔住足球。我們眼睜睜的看著足球飛進我們的球門，可樂哥哥得了一分。接著輪到我們發(fā)球了，我使出了吃奶的力氣朝著足球狠狠地踢去，但是還是被可樂哥哥給攔住了，我氣得一蹦三尺高�？墒枪馍鷼庥惺裁从媚�？可樂哥哥趁我生氣的時候偷襲我們，我們躲避不及，又沒防住，結果可樂哥哥又得了一分。第一輪比賽結束了。這時候我的心情又難過、又生氣、又著急，嘴巴都撇成了小豆角。
緊接著，我們又開始了第二輪比賽。正在我們研究如何打敗哥哥的時候，可樂哥哥突然又開始了偷襲。我們沒防住，又讓可樂哥哥得了一分。我們按捺不住心底的怒火，沖上去搶球，可是哥哥太厲害了，我們根本不是對手。突然，一個急轉彎糖果給滑倒了。糖果趴在地上，疼的臉色發(fā)白。我們驚嚇的趕緊去扶他，幸好沒有摔傷。但是第二輪比賽我們又輸了。
最后，我們硬著頭皮又開始了第三輪比賽，這次輪到我們發(fā)球了，我們看準目標飛起一腳。我本以為這次肯定會被可樂哥哥給攔住，結果可樂哥哥沒防住，我們進球啦！我們高興得手舞足蹈，擊掌慶祝！
可惜天公不做美，飄起了蒙蒙細雨。精彩的足球比賽結束了。
足球比賽優(yōu)秀作文9
在一次體育課上，我們班的男生和五（6）班的男生進行了一場足球比賽。
比賽剛開始，我們都士氣旺盛，與對方不相上下，可過了一會兒，五（6）班就以身高體壯和技巧熟練的優(yōu)勢漸漸占據(jù)了上風，而球也在我們這半場來回滾動。
正當大家擁在一起搶球時，對方的一名隊員突然帶球沖出人群，朝我們的球門奮力一踢，而我們的守門員馬一銘向上一跳，接住了球。接著他開出一個大腳，把球踢得老遠，不想接到球的'是對方球員，他飛速向我們的球門沖來，熊鑫章猛不防把腳一勾，又奪回了球，運了一會兒球后將球傳給了包淳嘉，可偏偏這時對方“高手出馬”了，他一下子就截下了包淳嘉腳下的球，然后巧妙地連續(xù)創(chuàng)造出兩次角球的機會，可是這兩次角球他們都無功而返。接著，馬一鳴把球踢給了我，我全力以赴，攻破了幾道防線，但這時，對方的高手們也沖向這里，我用力一踢，把球傳給了跑在我右前方的許潤田，并飛快地向前跑，許潤田也與我遙相呼應，沖鋒向前，忽然對方一名隊員把許潤田絆倒了，他立刻把球又踢給了我，可是我接到球時也絆倒了，情急中，我趕緊邊護著球邊飛快地站起來，用腳尖穩(wěn)住球，用腳弓用力一踢，對方守門員來不及趕過來，球進了�！�1：0！1：0！”我方所有的隊員都興奮地一蹦三尺高，心里別提有多高興了。
在接下來的比賽中，五（6）班因為落后了，所以像憤怒的公牛似的發(fā)起了一輪輪猛烈攻擊，而我們還是陣腳不亂，堅守陣地。終于，比賽以我們的勝利告終了。
賽后，我們總結了能獲勝的經(jīng)驗：因為他們總是單qiāng匹馬進攻，而我們則發(fā)揚了團結協(xié)作、集體作戰(zhàn)的精神，所以才取得了勝利。由此，我們得出一個道理：團結的力量是無窮的。
足球比賽優(yōu)秀作文10
一聲強而有力的哨聲，開始了我們與5.2班精彩的足球比賽，我方趙子林同學在中場發(fā)球，接球的李響主力前鋒如同一支離弦之箭，沖向了禁區(qū)，不料被對方的.前鋒鏟到球，他又沖到一名隊友旁邊，尋找掩護，眼看球就要逼近球門了，我方劉辰宇主攻手及時斷下球，傳給了我，我奮力一射，剛要把球射往球門，對手的一名后衛(wèi)牛子昂一個猛踢，我摔倒在地，裁判并沒有判牛子昂犯規(guī)，不知道是故意偏向他們還是真的被蒙混過去，反正沒有判點球或前場任意球，只宣布繼續(xù)比賽，我方有許多球員抗議，但裁判依然堅持原理，這讓我方很迷惑不解。第14分鐘，我方隊員懷天宇開出角球，球打在了趙子林的肚子上，趙子林臨門一腳，艱難地把球射進了球門，我方歡呼雀躍，可裁判又判趙子林進球無效，說是手碰著了球（手球），反而給5.2班了一個點球，球必進無疑，任憑守門員再怎么反抗也不會改變事實了，果然，球進了，我們隊員都很失落，但說什么也得繼續(xù)比賽，拼了！
第29分鐘，李響開出大腳，球直接射向球門，我在前場控球，殺進了小禁區(qū)，我用假動作使守門員不知所措，當他真被我蒙混過去時我猛射，球逼近了球門——1：1，我們雙方踢得非常激烈。
第31分鐘，我方劉辰宇同學艱難地從對方腳下鏟過球，遞給了李響，李響不負眾望，一腳把球踢進了球門。我方就這樣以2；1的大比分領先對方，可是我們怎么也沒想到，對方竟在兩分鐘內輕松殺進3球，對方“反敗為勝”，可是就在接下的第35分鐘，李響和我默契地配合，拿下兩球——4：4，雙方就又回到了同一起跑線上。最后十秒，趙子林晃過幾名前鋒，就在下課鈴聲響起的時候，終于漂亮地射進一個壓哨球，絕殺對方，因此我方終于取勝。
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