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走進(jìn)生活作文

時(shí)間:2024-09-20 22:03:34 生活作文 我要投稿

走進(jìn)生活作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的走進(jìn)生活作文,歡迎閱讀與收藏。

走進(jìn)生活作文

走進(jìn)生活作文1

  在生活中,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫暖的話(huà)語(yǔ),都會(huì)給我們自信和溫暖。也許有時(shí)我們會(huì)忽略生活中的一些細(xì)節(jié),但是它們卻時(shí)刻都圍繞在我們的身邊。

  悄悄走來(lái)的愛(ài)

  冬天是寒冷的季節(jié),它象征著冷酷和無(wú)情。但是,不管天有多冷,都會(huì)有一種無(wú)形的愛(ài)在溫暖著我們。

  “小芳,都快七點(diǎn)了,快起床吧!”媽媽說(shuō)。

  “哎,你叫什么呀,這么冷,讓我多睡會(huì)兒又怎么了?”我不耐煩地說(shuō)。

  “我都做好飯了,快起來(lái)吃飯吧!不然就又耽誤了。”媽媽幾乎是帶著懇求的語(yǔ)氣。這時(shí)我才懶洋洋地爬起來(lái)。梳洗完畢后,我就來(lái)到飯桌旁開(kāi)始吃飯。我還沒(méi)有吃完,媽媽便又打開(kāi)了話(huà)匣子:“小芳啊,路上滑,千萬(wàn)別摔倒,不要與人在路上打鬧。天這么冷,穿上棉襖吧……”我不耐煩地說(shuō):“好了,好了,我知道了,怪不得人家都說(shuō)婦道人家好嘮叨,還真是!”

  吃完飯,我背上書(shū)包就上學(xué)去了。到了學(xué)校后,我被凍得直打哆嗦,我這才不由后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)穿上棉襖。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包后,看到書(shū)包里放著一件棉襖和兩個(gè)包了里三層外三層的雞蛋。我的眼睛立刻模糊了。我趕緊穿上棉襖,立刻,一股暖流傳遍了全身。我知道,這件棉襖里面填滿(mǎn)了媽媽的對(duì)我無(wú)限的`愛(ài)。

  苦辣酸甜都不差

  生活是一盤(pán)苦辣酸甜都俱全的佳肴,相信每個(gè)家庭都是這樣吧?只要我們認(rèn)真去品味,我閃就會(huì)知道不和的苦辣酸甜其實(shí)都是幸福的天使。

  在三年前,我的弟弟得了腦炎,每天都在發(fā)燒,每天都在哭。看到弟弟那痛苦的樣子,我的心里有一種撕心裂肺般的疼痛。媽媽更是愁眉不展,飯都不怎么吃。我能理解媽媽心里的苦,只能陪著媽媽默默地承受著。于是,我們家就再也沒(méi)有了往日的歡樂(lè)。后來(lái),弟弟的病終于好了,我們也終于都展開(kāi)了眉頭,這個(gè)家里便又恢復(fù)了以往的快樂(lè)。我和弟弟每天都在開(kāi)玩笑,逗得全家人時(shí)常前俯后仰。

  走進(jìn)生活,使我們懂得了關(guān)愛(ài),讓我們品嘗了生活中的酸甜苦辣,也讓我們得到了生活的經(jīng)驗(yàn)。讓我們走進(jìn)生活,感受生活!

走進(jìn)生活作文2

  孤獨(dú)的帆,飄搖在無(wú)邊的海,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有方向,看似觸手可及的岸,為何總是那么遙遠(yuǎn)?放下手中的畫(huà)筆,透過(guò)水晶似玻璃窗眺望遠(yuǎn)處的夜色……

  夜已深,耳旁傳來(lái)媽媽急促的腳步聲“踏、踏、踏········”心中暗數(shù)著“123········、”心中不急不慢的搜掠著畫(huà)筆,輕輕放入抽屜,立即翻出課本,調(diào)節(jié)下穩(wěn)亂的心跳!芭尽遍T(mén)猛的被退開(kāi),心一下字被提了起來(lái),回過(guò)頭來(lái)問(wèn):“媽?zhuān)惺裁词聠?”她四處望了一下便說(shuō)到:“哦—沒(méi),沒(méi)什么事,就只是隨便看看,困了沒(méi)?給你送杯咖啡。好好看書(shū),聽(tīng)話(huà)。我這就出去!罢f(shuō)完便將咖啡放在了桌子上,隨手拉上了門(mén)。

  “呼——“心放下了,拉開(kāi)抽屜,目光凝視在畫(huà)本上,”還差雙眼睛“心中暗念道。目光轉(zhuǎn)移到了那杯咖啡上,心中泛起了愧疚之情。

  帆于岸的距離何時(shí)才能拉近一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)…………

  我的'夢(mèng)想是做一名漫畫(huà)家,將自己的想法用手中的畫(huà)筆傳遞給他人…………

  窗外的燈光十分絢爛,五彩斑斕,汽車(chē)的遠(yuǎn)處燈穿流不息,人們的影子在路燈下被拉的老長(zhǎng),一切都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻與誘惑……“天晚了,洗洗睡吧!”老媽的聲音又再度傳來(lái)。對(duì)啊,它們不屬于我。目光又再度凝視在畫(huà)本上。

  張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò):“我愿用青春換來(lái)蒼顏,與檐角下的時(shí)光一

  起去靜聽(tīng)別人的故事,這未嘗不是一種幸福!蔽乙嗍侨绱耍以赣米约菏种械漠(huà)筆將自己與別人的故事都記錄下來(lái),這對(duì)我而言未嘗不是一種幸福?

  最初的夢(mèng)想,緊握在手中,最像去的地方,怎能在半路就返航,最初的夢(mèng)想,絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂………。

  所以我亦不會(huì)輕易放棄!

 。▏u——禁聲,這是我們的秘密。)

走進(jìn)生活作文3

  月亮的牙兒彎彎,姥姥的眉毛彎彎,生活中,姥姥總是漾起微笑,可偶爾,也免不了晴轉(zhuǎn)陰。

  那時(shí)我還小,有時(shí)不愿睡午覺(jué)就滿(mǎn)院子跑,而那時(shí),姥姥就掄起笤帚追在我身后。當(dāng)然,我總以勝利告終,而姥姥則是氣喘吁吁,眉頭緊皺。那時(shí)的我還沒(méi)有看出,姥姥生氣的神色中竟夾雜了幾分無(wú)奈。

  時(shí)間的長(zhǎng)河一去不返,而我和姥姥的距離也拉得更遠(yuǎn)了。直到那天,窗外的`蟬聒噪著,屋內(nèi)的我睡意涌上眼皮,像是窗簾一樣,快拉住時(shí),又勉強(qiáng)撐開(kāi),幾次掙扎后,我終于向周公妥協(xié),倒在書(shū)桌前。姥姥握著大蒲扇,輕輕慢慢地走進(jìn)房間,左手還端著一杯涼白開(kāi)。看見(jiàn)我熟睡的模樣,姥姥不忍心打擾我,就把我背到了床上。屋外的蟬依舊聒聒,屋內(nèi)的我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。姥姥用扇子輕輕扇動(dòng)著,熱浪中,我漸漸察覺(jué)涼意,一陣的愜意,我睡得更熟了。涼意漸漸繞在我身旁,慢慢地,我瞇開(kāi)眼睛,看見(jiàn)一旁熟睡的姥姥。

  姥姥側(cè)臥著身,手中緊握著扇子,我靜靜地注視著姥姥,就像以前姥姥那樣注視著我一樣,睡著的姥姥眉兒依舊彎彎。倏地,姥姥好像動(dòng)了一下,我趕忙猛的一閉眼,佯裝成睡覺(jué)的樣子,不動(dòng)聲色地翻了個(gè)身。待到風(fēng)平浪靜之時(shí),又輕輕轉(zhuǎn)回去。我小心翼翼瞇開(kāi)一條縫,呼,姥姥睡著了。我已經(jīng)有多久,有多久沒(méi)有這樣注視著姥姥了。姥姥的頭發(fā)越來(lái)越少,時(shí)光在姥姥臉上的痕跡似乎不大明顯,姥姥和小時(shí)幾乎沒(méi)有多大差別。而我,已經(jīng)長(zhǎng)大了。我慢手慢腳拿著姥姥的扇子,輕輕地,揮動(dòng)一片屬于她的清涼。愛(ài),這樣無(wú)聲的在我倆之間傳播,愛(ài),將我倆軟軟的包圍著。這,就是生活的本味吧。

  當(dāng)血緣在我和姥姥之間搭起一座橋時(shí),愛(ài)承載著這橋最重的部分,承載著祖孫倆的所有情感;蛟S,這就是生活,慢慢走進(jìn)它,才發(fā)覺(jué)生活如此明媚,親情如此美好。

走進(jìn)生活作文4

  這幾天,我讀了一本差點(diǎn)兒把我嘴都笑歪了的幽默兒童故事書(shū)——《笨狼的學(xué)校生活》,這本書(shū)是湖南作家——湯素蘭的著作。

  走進(jìn)《笨狼的學(xué)校生活》,我看到了:

  開(kāi)口說(shuō)話(huà)前總要把教鞭在她能打到的最近的地方“啪啪啪”地敲三下的森林學(xué)校的校長(zhǎng)——鵝太太。

  一個(gè)才華橫溢,很愛(ài)寫(xiě)詩(shī),每周三都會(huì)開(kāi)一次詩(shī)歌朗誦會(huì),在詩(shī)歌誦會(huì)上動(dòng)物們總會(huì)被感動(dòng)的淚如泉涌,但在森林學(xué)校里主教外語(yǔ)——人類(lèi)語(yǔ)言的——牛博士。

  身材苗條,戴著眼鏡,精通算術(shù),但愛(ài)用粉筆頭彈學(xué)生鼻子的算術(shù)老師——眼鏡蛇小姐。

  全校塊頭最大,力氣最足的學(xué)生,也是平時(shí)最玩皮,最不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生——棕小熊。

  還有聰明兔、乖乖羊、貓小花、伶俐兔、小浣熊等,笨狼和它們之間發(fā)生的一連串的有趣的故事。

  笨狼在學(xué)校里不僅很笨,面且還很固執(zhí),老師們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樗墓虉?zhí)而改變上課的內(nèi)容,笨狼雖然很笨但它卻很善良、勇敢、正直、樂(lè)觀(guān)。

  當(dāng)同學(xué)們把鵝太太的花弄的七零八落時(shí),既沒(méi)有摘花,又沒(méi)有用花朵亂扔的善良的笨狼為了幫助牛博士,居然和爸爸媽媽一起把自己家里的花都搬到了學(xué)校的花園里。

  當(dāng)棕小熊要欺負(fù)乖乖羊的時(shí)候,善良的笨狼眼里含著淚勇敢地站在兇巴巴的棕小熊面前說(shuō):“你打我吧!”在笨狼的.影響下大家都勇敢的站了出來(lái),結(jié)果把棕小熊給氣跑了。這時(shí)我明白了“人之初,性本善”的含義,同時(shí)也讓我感到了團(tuán)結(jié)的力量。

  當(dāng)眼鏡蛇小姐說(shuō)四減四等于零時(shí),固執(zhí)的笨狼一直說(shuō)等于八,結(jié)果直到把自己的課桌鋸成圓形才最終承認(rèn)四減四等于零而不等八,咋樣?笨狼夠固執(zhí)吧!

  笨狼有趣的故事還有很多很多,走進(jìn)笨狼的生活,我喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的笨狼,喜歡他的善良、正直、勇敢、樂(lè)觀(guān),這不也正是我要學(xué)習(xí)的地方嗎?

走進(jìn)生活作文5

  帶著豆蔻的芳芬,我步入了花季的殿堂,踏上了中學(xué)的方舟,開(kāi)始了人生的遠(yuǎn)航。

  踏出小學(xué)的校門(mén),邁進(jìn)了人生另一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué),那是多么令人向往的字眼,可是,我卻嘗盡了苦頭。在小學(xué),每天可以回家品嘗媽媽的手藝。每天能對(duì)著空調(diào)吹。每天都有洗衣機(jī)默默無(wú)聞地工作。每天都能快樂(lè)地對(duì)著電腦……可這一切都變了,變得遙遠(yuǎn)無(wú)期。每天都要在學(xué)校里度過(guò)。每天只能吃著飯?zhí)美锬菐椎涝缫殉阅伒牟。每天只?人吹一部風(fēng)扇……

  所以,我哭了,我變得十分絕望,似乎有點(diǎn)度日如年的感覺(jué)。最重要的我的成績(jī)竟然一落千丈,語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng),可是,第一次測(cè)驗(yàn),滿(mǎn)分60分的試卷,我僅僅得了50分,我傻拉,我哭不出來(lái),卻笑了出來(lái),我不敢相信這是事實(shí),我拼命地卡自己,不辛的是,這是事實(shí)。語(yǔ)文的'成績(jī)我覺(jué)得失敗乃成功之母,可是,數(shù)學(xué)又失敗了,我無(wú)法面對(duì)小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師對(duì)我深深地話(huà),對(duì)我無(wú)限的寄托,對(duì)我無(wú)限的信任,我真的哭了,我無(wú)法面對(duì)老師的寄望,好象一個(gè)泄了氣的氣球,我多么愿意相信這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)很快解開(kāi)的夢(mèng)……

  可是,一個(gè)正班長(zhǎng)卻改變了這一切。老師突然宣布初一(2)班的正班長(zhǎng)是我時(shí),我先是一驚,我以為我聽(tīng)錯(cuò),可老師用深信的目光看著我,說(shuō):“對(duì),是你,你在小學(xué)是非常優(yōu)秀的班干部,我希望你能成功,快卸開(kāi)你的包袱吧!”哇,這是多么深的一句話(huà),原來(lái)老師一切都看到拉,那我還怕什么,勇敢地走下去吧!中學(xué)呀!中學(xué)!你帶給我無(wú)限的歡與悲,無(wú)限的感慨。

  生活是美好的,珍惜生活給予的一切,莫辜負(fù)陽(yáng)光的溫暖和雨露的滋潤(rùn)!讓我們攜手創(chuàng)造,駛進(jìn)成功的彼岸!

走進(jìn)生活作文6

  懷著一種憧憬,我第一次正式跨入了初中的校園,盡管曾多次癡望過(guò)它,可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時(shí)時(shí)閃過(guò)一張張熟悉的另人感傷的臉龐,沒(méi)有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中,拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮,初中,一個(gè)陌生又熟悉的字眼!

  恍恍惚惚進(jìn)了全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班,初一(6)班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯(cuò)和成績(jī)的優(yōu)良,我便想著繼續(xù)過(guò)眾星捧月的日子,享受高高在上的感覺(jué)。然而讓我沒(méi)有想到的是,在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級(jí)里,我只不過(guò)是一個(gè)小小的鋪墊,為別人的輝煌做一個(gè)很無(wú)關(guān)緊要的`陪稱(chēng),沒(méi)有人會(huì)注意到在落滿(mǎn)塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光,但卻一次次失敗。

  第一篇作文,跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅;數(shù)學(xué),我從未想到過(guò)有這樣的題有怎樣的解法,脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無(wú)法理解的,一次次的誤會(huì)一次次的中傷讓我變的喜怒無(wú)常,我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語(yǔ)競(jìng)賽”受不了老師那一句“你的作文是好的,只是跑題了,”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走,甚至憤恨的想:“為什么我要進(jìn)六班?”

  時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥,它慢慢磨平我尖銳的心,讓心圓滑起來(lái),讓一切變的無(wú)所謂,不管是班干部最后一個(gè)輪到我,還是別的什么,用心去接受就是了,畢竟,我有未來(lái)。門(mén)門(mén)新課程在等我嘗試,為什么偏要賴(lài)在那不合適的心理上?

  走進(jìn)初中,我學(xué)會(huì)了磨合,學(xué)會(huì)了寂寞與孤獨(dú),在以后的日子里,自信的我一定會(huì)成功!相信吧,我一定會(huì)成功的!

走進(jìn)生活作文7

  生活!每一個(gè)人的生活都是多姿多彩的,而每一個(gè)人的生活就像是一本字典,里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都十分重要。

  我站在車(chē)水馬龍的街頭,回想起我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:我曾與朋友在花園里玩到8點(diǎn)才回家:我也曾和爸爸媽媽在晚上玩牌,因?yàn)檩斄耍环䴕庖Я税职忠豢凇?/p>

  當(dāng)然,生活不會(huì)永遠(yuǎn)是快樂(lè),也不會(huì)永遠(yuǎn)是痛苦。正如水流要經(jīng)過(guò)不同的河岸,樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四季。所以說(shuō):我們要在快樂(lè)中感謝生命,在痛苦中也要珍惜生活。正如一位詩(shī)人說(shuō)過(guò):“苦難是一個(gè)山頭,只有翻過(guò)它,你就會(huì)看到美麗的日出!

  記得我有一位同學(xué)叫馮小茹,因?yàn)橐淮未罂际『螅瑥拇嘶倚膯蕷,?duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣,后來(lái)還離家出走,等家人找到她時(shí),她已經(jīng)死亡了7天。后來(lái),她爸爸說(shuō):“她從小就在溫室里長(zhǎng)大,一路上,沒(méi)有遇到過(guò)什么挫折,可能是因?yàn)檫@樣,她才會(huì)……”

  蜜蜂,雖能養(yǎng)人,但是像蜂蜜一樣的生活也會(huì)害人。馮小茹就是因?yàn)閺男](méi)受到過(guò)什么挫折,才會(huì)走到尋死的路。其實(shí)在我看來(lái),挫折、苦難、開(kāi)心、感動(dòng)本來(lái)就是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的人生歷程,而苦難和挫折只是生活中的一個(gè)小角色。我們不應(yīng)該因?yàn)樯钪杏写煺邸⒂锌嚯y就輕易放棄生命的所有。

  面對(duì)生活的坎坷,每個(gè)人做出的'選擇不同,你可以放棄自己,也可以以此激勵(lì)自己。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹,痛苦和希望往往是孿生姐妹,失敗和成功僅僅是一步之遙。生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,五光十色,十分美麗。你不應(yīng)該因?yàn)槟承┘?xì)節(jié)而失去信心,因?yàn)椴幌矚g黑色就抹去所有迷人的色彩。朋友!在人生的道路上,永遠(yuǎn)都是多姿多彩的,只要你切身去體驗(yàn)生活,你就會(huì)感到無(wú)窮的樂(lè)趣。

走進(jìn)生活作文8

  每次下課我喜歡站在走廊前仰望著天空,心里想天空是藍(lán)色的,傍晚時(shí)分,天空是紅色的多么美麗而我的生活卻是灰暗的。

  上了初中我很高興因?yàn)槲宜冉?jīng)是青少年了,而苦惱的是學(xué)習(xí)壓力大,作業(yè)多,對(duì)成功的渴望讓我一次次地奮斗、拼搏可讓我感到疲倦,甚至有時(shí)候我還想過(guò)我為什么要在這個(gè)班來(lái)呢?

  每次考試都使我倍感壓力,因?yàn)槊看慰纪暝,成?jī)出來(lái)了,爸爸媽媽都要拿這成績(jī)跟親戚家的孩子比,我如果成績(jī)比親戚家的孩子差一點(diǎn),他們便有閑話(huà)了,而爸爸媽媽也要把我訓(xùn)一頓。

  爸爸媽媽總說(shuō):“不好好讀書(shū)沒(méi)有出息!”我也明白其中的道理,為了自已的未來(lái),父母的希望我不得不這樣,快樂(lè)和高興仿佛從我的生活中消失,每天都重復(fù)著前一天的生活,使我的生活單調(diào)乏味。

  有時(shí)候我也想放松一下,可是學(xué)習(xí)的`壓力一下子又壓到我的頭頂,有時(shí)候我走進(jìn)教室,看著桌子和椅子使我眼前又浮現(xiàn)出小學(xué)那多姿多彩的生活。那段時(shí)間是多么的美好!我不由地感嘆道!

  每次考試前我都認(rèn)真復(fù)習(xí),可班上總有人比我考得好,我只有不停地向前跑才不會(huì)掉隊(duì),稍一不留神便會(huì)掉隊(duì)!鞍Α币宦暩袊@從我口中傳出,一時(shí)間;風(fēng)云突變,下起了大雨,我靜靜地注視著天空;雨停后太陽(yáng)出來(lái)了,這使我重新看到了“希望之光”,這時(shí)也許我又成了生活的主人了吧!

  每個(gè)人都要經(jīng)歷這些,這是在人生中不可避免的,就像一粒麥子如果沒(méi)有任何考驗(yàn),就喚不醒它內(nèi)心深處的靈魂,它也只是一個(gè)空殼罷了,人也是如此,在人生道路中如果沒(méi)考驗(yàn),有也只是一個(gè)空殼!

走進(jìn)生活作文9

  我們?nèi)祟?lèi)共同生活在這個(gè)巨大的藍(lán)色星球上——地球。地球上有供我們呼吸的氧氣,還有茂密的森林、遼闊的草原、蔚藍(lán)的海洋、美麗的花草樹(shù)木、可愛(ài)的動(dòng)物,構(gòu)成了美麗的.大自然。我們與動(dòng)植物和諧共處,快樂(lè)幸福地生活著。

  可是有些人不珍惜大自然賜予我們的一切,打破了這和睦相處的自然法則。例如:人們總是亂砍亂伐,使,是氣候惡化,沙塵暴天氣逐年增加;有的人為了謀取利益,大量捕殺珍稀動(dòng)物,使大熊貓、揚(yáng)子鱷、山甲等動(dòng)物瀕臨滅亡;加之各種破壞環(huán)境的做法,給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難。慢慢的黃沙代替了綠色的林海,波濤洶涌的江河變成了干涸的河床,美麗的山坡變成了荒野,破壞性自然災(zāi)害接踵而至,影響了農(nóng)作物的生長(zhǎng),有時(shí)甚至顆粒無(wú)收,嚴(yán)重影響了人們的生活。大氣污染、臭氧層有破洞等現(xiàn)象都是人類(lèi)污染環(huán)境的惡果呀!

  終于,地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注于是環(huán)境保護(hù)漸漸得到了各國(guó)的重視。人們決定把每年的4月22日定為地球日。警示人們一起保護(hù)這個(gè)脆弱的地球,讓美麗的大自然不再成為回憶。

  大家知道了環(huán)保的重要性,我再為大家提供一些低碳環(huán)保的生活方法:(1)節(jié)約用水,隨手關(guān)上水龍頭。(2)讓水重復(fù)使用。(3)隨手關(guān)燈。(4)少用電器。(5)減用空調(diào),降低能源消耗。(6)多用節(jié)能。(7)少開(kāi)汽車(chē),多騎自行車(chē)。(8)少用塑料袋,減少白色污染。(9)經(jīng)常植樹(shù),綠化環(huán)境。

  我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們共有的家園,讓我們的都從自我做起,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注環(huán)保,讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活。

走進(jìn)生活作文10

  雖說(shuō)隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步、科技的高速發(fā)展使每一位公民對(duì)如今的生活充滿(mǎn)了濃厚的興趣,同時(shí)倍感“生活原來(lái)如此簡(jiǎn)單”。但是這些方便民眾的高耗能經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要方向。低碳經(jīng)濟(jì)的理想形態(tài)是充分發(fā)展“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”“氫能經(jīng)濟(jì)”“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”。

  20xx年7月12日我們由居委會(huì)專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下來(lái)訪(fǎng)牌樓村的新農(nóng)村。當(dāng)微風(fēng)吹拂過(guò)我臉龐的一剎那,涼絲絲的,愜意無(wú)比,此刻,我想到:這應(yīng)該就是所謂的低碳生活吧。滿(mǎn)載著好奇和向往,隨之我便踏入大門(mén),那顯眼的太陽(yáng)能路燈佇立在寬暢的馬路兩旁,雖然那里稱(chēng)為農(nóng)場(chǎng),可是已經(jīng)是提前開(kāi)始了低碳生活的美好生活。隨后是白墻黛瓦的農(nóng)宅,在綠樹(shù)花草的簾幕中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),頓時(shí)眼前呈現(xiàn)一幅經(jīng)典而令人回味的江南水鄉(xiāng)。

  漫步著,卻意外發(fā)現(xiàn)一邊已是建成的高樓大廈,一邊便是寧?kù)o的田園風(fēng)光,如此的景象便充分描繪“城市與鄉(xiāng)村互動(dòng)”的主題。首先踏入的,是一所世博會(huì)展館中,我們意外收獲了許多知識(shí)文化,譬如許多出自航頭的歷史名人,使人不禁感嘆生活的無(wú)比情趣。

  在飽賞完航頭歷史的陳舊流光之后,我們便來(lái)到了一個(gè)污水處理處。還未靠近,就有一股濃濃的臭味撲鼻而來(lái),讓人作嘔。走進(jìn),原來(lái)如此的臭氣是從一個(gè)類(lèi)似井的洞中散發(fā)出來(lái)的,不用說(shuō),那應(yīng)該就是特別的污水處理處了吧。

  在頑強(qiáng)地突破臭味之后,走進(jìn)一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng),剎那間每個(gè)人的`眼球被兩只華美艷麗的孔雀所奪,忍不住驚嘆進(jìn)來(lái),站在我旁邊的是我同學(xué),他瘋子一般對(duì)孔雀叫到:“開(kāi)屏!開(kāi)屏。∧愕故情_(kāi)個(gè)屏!忽然有個(gè)同學(xué)風(fēng)趣的回答打斷了他的叫喊:”大概他還小吧……“緊接著好奇的大家便有嘰嘰哇哇討論起來(lái)。在爭(zhēng)論聲中我們漸漸離開(kāi)了飼養(yǎng)場(chǎng);在爭(zhēng)吵聲中,時(shí)間流逝……

  于是,此刻,我提起筆,飽蘸著對(duì)“新農(nóng)村低碳經(jīng)濟(jì)”的完美贊嘆;飽蘸這對(duì)“新農(nóng)村低碳經(jīng)濟(jì)”的美好憧憬;飽蘸這對(duì)“新農(nóng)村低碳經(jīng)濟(jì)”的鼓舞支持,寫(xiě)下這樣的題記——“生活原來(lái)如此簡(jiǎn)單”。

走進(jìn)生活作文11

  “今天天氣真好。 蔽议_(kāi)心地說(shuō)著,“奶奶我們?nèi)ベI(mǎi)菜吧!”“錢(qián)包不用帶嗎?”奶奶奇怪地望著我。我晃晃手機(jī),說(shuō):“不用啦!現(xiàn)在可是‘無(wú)現(xiàn)金時(shí)代’呢!咱們走吧!”

  我們來(lái)到了菜市場(chǎng),一進(jìn)里頭,琳瑯滿(mǎn)目的菜品便展現(xiàn)在我的眼前。“那是什么?”奶奶不解地指著每一個(gè)菜攤旁都有的方形小牌子,問(wèn)我。我仔細(xì)看了看!“那是咱們‘無(wú)限金時(shí)代’的‘收款器’它俗稱(chēng)二維碼!”

  “奶奶,您可要認(rèn)真學(xué)習(xí)我怎么付款的`哦!”我邊說(shuō)邊把選好的白菜和蘿卜遞給老板。老板拿著菜,放在秤子上一稱(chēng):“總共是7元!蔽夷闷鹗謾C(jī),調(diào)到了“微信”中的“掃一掃”,對(duì)老板說(shuō):“我要用微信支付!崩习逯钢莻(gè)小牌子說(shuō):“掃那兒就可以了!”我對(duì)奶奶說(shuō):“瞧!‘收款器’就是這么用的!”我把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)小牌子,掃描下去!皰呙璧搅耍7元對(duì)吧?”老板笑著說(shuō):“是的!蔽逸斎肓7元,點(diǎn)擊了“確認(rèn)”!笆盏嚼!”老板說(shuō)。我提著菜說(shuō):“奶奶,菜買(mǎi)完了,我們?nèi)コ栽顼埌桑 薄拔覀儧](méi)有帶錢(qián)呀!”“看來(lái)呀!您還是沒(méi)融入‘無(wú)限金時(shí)代’呀!”

  我們來(lái)到了一家鹵面店,我拉著奶奶來(lái)到收銀臺(tái),說(shuō):“老板,來(lái)兩碗鹵面。”“好的!崩习逭f(shuō),“一共20元!薄拔覀冇梦⑿胖Ц!蹦棠虛屩f(shuō)。老板笑了:“好啊,出示一下付款碼哦!”我悄悄地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,這可是和才不同的一種付款方式哦!”

  我又拿起手機(jī),打開(kāi)“微信”中的“付款碼”,然后把手機(jī)對(duì)著老板。老板拿起了一個(gè)類(lèi)似購(gòu)物買(mǎi)單時(shí)的機(jī)器,對(duì)準(zhǔn)我的付款碼,一掃,只聽(tīng)“滴”一聲:“可以啦!”。

  “ 剛才那種方式不用輸入錢(qián)數(shù)嗎?”準(zhǔn)備進(jìn)入‘無(wú)現(xiàn)金時(shí)代’的奶奶問(wèn)我。“不用,老板那兒已經(jīng)設(shè)置好了。”:“把手機(jī)給我一下!薄霸趺戳?”“看來(lái),我要來(lái)學(xué)習(xí)使用手機(jī)啦!”“哈哈!”我不禁笑了起來(lái)。

  沒(méi)多久,魯面就端上來(lái)了。我吃著香噴噴的鹵面,為我國(guó)科技的進(jìn)步感到驕傲,感到自豪!

走進(jìn)生活作文12

  我一直以為市區(qū)的公園是最美的風(fēng)景,但現(xiàn)在我不覺(jué)得了,最美的還是數(shù)鄉(xiāng)村的果園。

  春天的果園,百花爭(zhēng)艷,粉色的桃花、雪白的梨花、鵝黃的杏花……最惹我喜愛(ài)的就數(shù)桃花了。我曾見(jiàn)過(guò)紅艷似火的玫瑰,也曾欣賞過(guò)仙女一般的婷婷荷花,卻從未見(jiàn)過(guò)見(jiàn)過(guò)如此迷人的桃花。桃花真美!真可謂“千葉桃花勝百花,孤榮春軟駐年華”。桃花真多啊!那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵,擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫,好像一位位美麗的小仙女,爭(zhēng)前恐后地讓人們來(lái)觀(guān)賞自己的艷麗豐姿。桃花真香!香的似乎噴灑了名貴香水,就算站得老遠(yuǎn)也可以聞到。我愛(ài)這春天果園中的桃花,愛(ài)這“人面桃花相映紅,桃花依舊笑春風(fēng)”。

  轉(zhuǎn)眼夏天,果園披上綠裝,放眼望去綠的無(wú)垠;▋阂呀(jīng)凋謝,可果實(shí)已經(jīng)偷偷長(zhǎng)出。你看,那綠色的樹(shù)、那綠色的小果子,大片大片的葉子密密麻麻在夏天的風(fēng)中搖曳著,絲絲清涼。

  金秋的果園,陽(yáng)光溫馨恬淡,人們臉上洋溢著豐收的喜悅。紅撲撲的蘋(píng)果,似娃娃的臉蛋,一看到就想摘下“親”上一小口,粉色的蜜桃寶寶,也撒著嬌渴望得到人們的贊美。石榴姑娘一不小心笑的露出了晶瑩的牙齒。一串串的紫色葡萄那是紫水晶嗎?我愛(ài)秋天的.果園,愛(ài)農(nóng)民伯伯辛勤的勞作。

  冬天的果園,告別了往日的繁盛,褪去了五彩的外套,只剩下一派蕭條景象,樹(shù)枝光禿禿的,在冬風(fēng)中無(wú)力的搖擺,風(fēng)也偶爾卷起地上那幾片干枯的落葉。但我也愛(ài)此時(shí)的果園,就像在等下一個(gè)生命的復(fù)蘇與輪回。

  讓我們一起走進(jìn)鄉(xiāng)村的果園,走進(jìn)四季的果園,領(lǐng)略生命的繁衍不息。

走進(jìn)生活作文13

  一卷書(shū)籍,輕輕翻開(kāi),眼中便充滿(mǎn)了自己的身影。輕輕嗅者書(shū)的氣息,其中豪邁瀟灑,哀婉凄涼,這就是書(shū)的魅力。自從你走進(jìn)我的生活,生活更加絢麗多彩!

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!泵慨(dāng)我遭遇挫折時(shí),你總會(huì)在我耳畔吟詠這一句詩(shī)。每一次,你都會(huì)使我在困境中重新崛起。自從你走進(jìn)了我的生活,生活更加絢麗多彩。

  五年級(jí)的時(shí)候,自己的作文總是寫(xiě)不好。在暑假的時(shí)候,我讀了兩三本書(shū),發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的第一篇作文有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)書(shū)籍的好處。隨著自己慢慢長(zhǎng)大,自己對(duì)書(shū)籍的認(rèn)識(shí)更加深刻了,它讓我的作文有了很大的進(jìn)步。而正是書(shū)籍走進(jìn)了我的生活,使我的生活更加精彩。

  書(shū)是我最要好的朋友,它在我登泰山精疲力竭的時(shí)候,是書(shū)用杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽重山小!奔(lì)我繼續(xù)攀登。站在大海的面前,書(shū)會(huì)和我一樣對(duì)著大海感悟“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里!钡膲验。是書(shū)走進(jìn)了我的生活,走進(jìn)了我的心里,豐富了我的人生,讓我的生活更加精彩,更加有趣。

  是書(shū)教導(dǎo)我:自己的路還很長(zhǎng),需要努力奮斗,充實(shí)自己的人生,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。也是書(shū)籍告訴我:人這一生不可能是一帆風(fēng)順的,經(jīng)過(guò)了磨練才會(huì)成功,才會(huì)遇見(jiàn)成功的彩虹。

  與書(shū)為友,我們將站在巨人的肩膀上,沖天攬?jiān);與書(shū)為友,我們將暢游在知識(shí)的海洋中,搏擊長(zhǎng)空;與書(shū)為友,我們將品味智者的語(yǔ)言,感悟智慧的靈魂。和書(shū)交朋友吧!它將是的一位最好的'益友。

  是書(shū)豐富了我那平淡無(wú)味的人生;是書(shū)開(kāi)拓了我的視野。它使我的生活變的更加精彩!

  是書(shū),引領(lǐng)我在歷史的長(zhǎng)河中追尋先人的足跡;正是書(shū),引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中盡情享受它的魅力;也是書(shū),引領(lǐng)我欣賞古代的文明之花。自從你走進(jìn)我的生活,使我的生活更加絢麗多彩!

走進(jìn)生活作文14

  星期六,我們來(lái)到了藍(lán)田曳湖鎮(zhèn),來(lái)體會(huì)田園生活。

  我們來(lái)到了麥田里,那美麗的麥田,一望無(wú)際,在微風(fēng)的吹拂下,像波瀾壯闊的、金燦燦的麥海。麥浪一層追趕著一層涌向遠(yuǎn)方。那金黃的海面,像絲綢一樣柔和,微蕩著漣猗,照在夕陽(yáng)之下,麥浪像頑皮的小孩子似的跳躍不定,麥海上一片金光。

  我們一起去了鄉(xiāng)下的養(yǎng)殖場(chǎng)。雪白的奶山羊的悠閑使我的心情更加暢快。最有趣的是那總哼哼的豬群吃東西的時(shí)候,兩個(gè)耳朵像大扇子一樣一扇一扇的,腦袋 一顛一顛的,一張大嘴不停的拱食,吃的狼吞虎咽,直到肚皮滾圓,才懶洋洋地躺下了,還不時(shí)地哼哼幾聲,好一副心滿(mǎn)意足的樣子。幾只小狗,它渾身長(zhǎng)著柔軟的 毛,摸上去軟綿綿的,像穿著一件干凈的毛衣;兩對(duì)大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn),仿佛兩顆黑寶石;頭頂上長(zhǎng)著對(duì)小耳朵,鼻子扁扁的,濕濕的,尖尖的尾巴十分靈活,不停 地左右搖晃。場(chǎng)地中央有幾只公雞。它們周身的羽毛潔白無(wú)瑕,像披著一件錦衣似的`。頭上的雞冠血一樣紅,像是戴著一頂小紅帽。嘴巴下的肉瘤耷拉著,像掛著一 對(duì)耳環(huán)。它叫起來(lái):“喔喔喔!”那威武的樣子,確實(shí)像個(gè)“金號(hào)手”。

  從飼養(yǎng)場(chǎng)回來(lái),我們?nèi)チ藱烟覉@。走進(jìn)櫻桃園,真令我大開(kāi)眼界。一棵棵櫻桃樹(shù)上,稀疏的葉子遮擋著一個(gè)個(gè)黃中帶紅的櫻桃,一串串可愛(ài)的櫻桃促使我垂涎 三尺!櫻桃一個(gè)個(gè)脹鼓鼓、圓溜溜的,在陽(yáng)光的照射下,金光閃閃,從遠(yuǎn)處看,真像一顆顆又大又圓的金色珍珠。這一顆顆又大又圓的“珍珠”,讓我眼饞。我迫不 及待地開(kāi)一叢樹(shù)葉,我邊摘邊吃,直達(dá)我打著飽嗝才肯罷休。

  我愛(ài)鄉(xiāng)下那清澈的小溪,我愛(ài)鄉(xiāng)下那通幽的竹林,我愛(ài)鄉(xiāng)下那迷人的瓜藤,我愛(ài)鄉(xiāng)下那可愛(ài)的動(dòng)物,我愛(ài)鄉(xiāng)下那金黃的麥田,跟蓋鄉(xiāng)下那厚道、樸實(shí)的人們!

走進(jìn)生活作文15

  禮貌待人使用禮貌語(yǔ)言是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  暑假里的一天,爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園玩。一大清早,開(kāi)著自己家的轎車(chē)高高興興的上路了。在去游樂(lè)場(chǎng)的路上,車(chē)很多,開(kāi)得很慢。在我家車(chē)的前面,有一輛嶄新的紅色轎車(chē),突然剎車(chē)不動(dòng)了。開(kāi)這輛車(chē)的是一位年輕漂亮的女司機(jī),她正坐在車(chē)上摸索著,好像是一位剛拿到駕照的新手。這時(shí),在我們后面的一位叔叔有過(guò)去,粗魯?shù)拇舐暫暗溃骸拔梗彀涯愕倪@輛破車(chē)移開(kāi),別擋老子的路,不然我把你的給費(fèi)了!笨墒,那位女司機(jī)卻手忙腳亂的不知怎么辦了。這時(shí)爸爸走了過(guò)去,嚴(yán)厲地對(duì)叔叔說(shuō):“你話(huà)不能好好說(shuō)嗎?***從小沒(méi)教育你禮貌待人嗎?”然后對(duì)女司機(jī)說(shuō):“不要慌,慢慢來(lái)!辈灰缓蟽,女司機(jī)就把車(chē)開(kāi)走了。這正如卡萊爾所說(shuō):“禮貌比法律更有力!

  記得還有一次,親戚家辦喜事,爺爺奶奶帶我去吃飯。一到姑奶奶家,他們就客氣的給我喜糖,餅之類(lèi)的很多東西。我連忙說(shuō)道“謝謝!不用那么多,夠了,你們也吃!惫媚棠踢B聲贊道:“真是個(gè)有禮貌的好孩子!”

  過(guò)了一會(huì)兒,到了吃午飯的時(shí)間。餐桌了擺滿(mǎn)了菜,還有水果。這時(shí)桌上的一位阿姨,她看見(jiàn)我一小孩坐在那邊,連忙把水果端到我前面,說(shuō):“這給小孩吃!蔽疫B忙站起來(lái),把水果端到桌中央,說(shuō):“不用了,叔叔阿姨爺爺奶奶,你們先吃,大家也嘗嘗!迸赃叺囊晃粻敔斬Q起大拇指說(shuō):“這真是一個(gè)聰明懂事,有禮貌的.好孩子啊!老師和父母教育的好啊!”這正如梅里美所說(shuō):“禮貌可以替代最高貴的感情!”

  禮貌待人,是我們的傳統(tǒng)美德,禮貌待人能化解一切矛盾,能促進(jìn)人與人之間的情感,架起人與人之間的一座橋梁。

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