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八年級作文集合7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的八年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
你那黝黑的皮膚,溝壑遍布,仿佛那鄉(xiāng)間的泥土;你那瘦弱矮小的身子,仿佛一不經(jīng)意就會被風刮走;你那淳樸的鄉(xiāng)音常?蹌又业男南摇乙恢睜繏熘恪棠獭
小時候,爸媽都要忙上班,把我送到了鄉(xiāng)下,送到了你的身旁。就這樣,你不僅要干農(nóng)活,還要看著我這個“搗蛋鬼”。我依稀記得,陽光很好,我坐在三輪車里,而你一鋤一鋤地彎腰勞動。但我硬是要你抱,便一跳,爬上了你的背。你的眉頭緊鎖了一下,什么也沒說,后來我才從爸爸那兒得知,你年輕時,因為過度勞累就有骨刺增生、腰間盤突出。
最令我懷念的,是我倆一起坐在鍋膛前,我窩在你懷里,聽你講過去的事情;鸸庖幻鳌⒁话,照在你的臉上,而你慈祥地默默看著我。那年冬天很冷,我卻感到無法言喻的暖。
時光一腳深一腳淺地走過。我漸漸長大,回到了縣城。我不愿與你談?wù)撃切o聊的家常話,也沒有時間坐下來與你談?wù)勑模覀冎g好像隔了一道無形的墻,你在這頭,我在那頭。
一個陰沉的下午,期末考如期而至,我正在房里緊張地背書、做題。外面不停地傳來嘈雜聲,我知道那是你在做家務(wù)。正被一道數(shù)學(xué)題難住的.我,內(nèi)心越來越煩躁,情緒積聚迸發(fā)。我甩開房門,吼道:“吵死人了,你不知道我在寫作業(yè)嗎?”你先是驚訝地看著我,隨之而來的是失落:“嗯!苯又,一片寂靜。
第二天,你推著那早已生銹的推車,步履蹣跚地走了,我有些心疼、有些愧疚:“你別走了,我們下午帶你去買衣服!蹦懵冻隽司眠`的笑容:“不買,老太婆穿什么新衣服,省錢給我乖乖上大學(xué)呢!蔽业膬(nèi)心被狠狠地扎了一刀,疼得眼淚溢出了眼眶。我背過身來,拭去淚水……
你怎么老是這樣!明明身體不好還逞強,明明知道我無理取鬧還隨著我,明明是那么簡單的話語,卻總能讓我心碎不已。
奶奶,你的身體狀況越來越差。你一定要照顧好自己——因為你是我的牽掛。
八年級作文 篇2
20xx,可以說是我最難忘的一年,這一年的喜怒哀樂,悲歡離合在我心中都是美好的。那天,也會使我最難忘。
在一節(jié)閱讀課上,我看了看沒什么好看的書了,就隨便了拿了一本情感讀本來看。嗯……第一篇是《我的丑親娘》,聽這名字應(yīng)該很好看,就看了起來。到了一半,就有那么一點傷心了,因為那個丑娘太可憐了,每天靠撿破爛為生,而且她很喜歡小孩子,可總是被那些孩子們打。我有些不忍心再看下去了。
快要到高潮的時候,我又看到了悲慘的一幕:一天,她躲在一個角落里,看著那邊一群孩子們在很高興的嬉戲,她也高興起來,便大聲叫起來。這時一名15歲的小孩拿起地上的一塊鵝卵石扔過去,丑娘嚇得轉(zhuǎn)身就跑。誰能想到,那不長眼的鵝卵石一下子就打到了丑娘的后腦勺,只聽見一聲痛嚎,丑娘捂著頭跑了。唉……我感到丑娘更加可憐了。
到了高潮:一名產(chǎn)科醫(yī)生的女兒的婚禮上,賓客們歡聲笑語,小孩子也快樂的玩著。這是,一位身穿黑色衣服,相貌奇丑的'女人走過來,賓客們都紛紛議論,不用說也知道,這就是人們常常討厭的丑娘。人們結(jié)婚的時候都講究吉利,鄉(xiāng)下人更是如此。小孩子們馬上反應(yīng)過來,拿起地上的石頭扔去。這時,那位產(chǎn)科醫(yī)生站出來說:“我給你們講個故事,這個故事發(fā)生在二十幾年前,一個女人為了逃避嫁給白癡的命運,與男人逃走了。一天茅屋在女人將要分娩的時候著火了。當人們趕去時,男人被房梁砸死,而女人被燒得黑乎乎的,只有腹前那塊肌膚雪白如玉,人們手忙腳亂的將女人抬到醫(yī)院,孩子和大人都保住了,可因為女人大面積燒傷,已經(jīng)無法哺育,于是女人將孩子交給了產(chǎn)科大夫。而那位產(chǎn)科大夫就是我,那個女孩就是今天的新娘。
新娘有些不知所措,只是在她親生母親那里放聲大哭,新娘多么后悔,小時候,和她的那些小朋友們不止一次的朝她扔石頭,向她那骯臟的衣服上吐口水,長大了,看丑娘的眼神也只是鄙視沒有同情。她多么的后悔。
這時,丑娘從口袋里拿出一個用紅綢子包起來的盒子,丑娘打開盒子,把紅綢子纏在新娘的手指上,接著打開了盒子,那盒子很精致,像一座小房子,里面放著一顆白金戒指和玉項鏈,還有一把小傘。丑娘說:”孩子啊,這二十多年來,我靠撿破爛攢下了錢買了這個,請你收下想把一座金礦給你的娘的禮物吧。
看到這里,我哭了,我是第一次看書看哭的,以前同學(xué)看書很感動,而我卻不這么感覺,現(xiàn)在我感覺到了,那種感覺就像是自己親身經(jīng)歷了一樣。
這個20xx,我難忘!
八年級作文 篇3
鳥兒為什么如此快樂,因為它與大樹分享了它的歌聲;星星為什么如此閃亮,因為,它與月亮分享了它的光輝,人為什么能一直成長,因為人懂得在成長的道路上與他人一起分享。
在一個炎熱的夏天,教室中彌漫著汗臭味,外面蟬發(fā)出清脆的叫聲,樹葉干巴巴的仿佛被曬干了一般。
看著桌上的數(shù)學(xué)作業(yè),心中不免有些躁得慌。于是,抱怨道:這么熱的天氣,是想把人曬干么?
下意識的瞥了一眼,正巧發(fā)現(xiàn)了他——我們班著名的學(xué)霸。他一般做題都非?,并且質(zhì)量好,簡直就是家長口中的“別人家的孩子”。對此,我是十分的羨慕嫉妒恨啊!但在今天,我卻發(fā)現(xiàn)他居然也是一副愁眉苦臉的樣子,令我的心中也是一陣欣喜。但是同學(xué)之間我還是要盡我所能能幫就幫的。于是,雖然心中想著學(xué)霸不會的我怎么會呢,但還是走了過去。當看到學(xué)霸為之苦惱的題時,心中為之一振。不免想說:“兄弟,你是一個學(xué)霸,但為什么連最基本的題都不會啊!”我一臉詫異地問:“你是不是找不到關(guān)鍵點!彼戳宋乙谎壅f對啊。我便給他指了一條明路,他瞬間就明白了,很快便寫完了,并對我說了聲謝謝。
我對此感到十分欣喜,也明白了分享是一種精神,一種態(tài)度,更是一種美德。分享,是與人交往的關(guān)鍵,它既能得到被人的理解,又能得到他人的.尊重。這邊是一切的根源。
馬克·吐溫曾說過,悲傷可以自行料理,而快樂的滋味如果要充分體會,就需要有人分享才行。當初第一次聽到時,我還理解不透這句話,但或許現(xiàn)在我明白了這句話的意思
分享,是人們坦誠相待;分享,使人們同舟共濟;分享,使人們的生活更有趣;分享,使人們有了美好的回憶。只有分享,能在成長的路上留下最鮮明的色彩。也只有分享,才能使成長添一抹亮色!
八年級作文 篇4
據(jù)說許多籃球運動員的球技已經(jīng)超過了飛人喬丹,而飛人喬丹復(fù)出后,這些運動員臨場發(fā)揮都十分異常,不能發(fā)揮出正常水平,這不禁使我想到兩個字——自信。
每個人在遇到難以戰(zhàn)勝的困難時,往往不很自信,甚至自卑。自卑者認為人生最終的結(jié)果都是相同的,努力又有什么用?不如渾渾噩噩地活它一輩子,豈不樂哉;而樂觀者則會這樣想:人生重在過程,不必拘泥結(jié)果如何,只要努力了,“輸”也要輸?shù)美碇睔鈮,心安理得?/p>
每個人在碰到容易克服的困難時,往往會很自信,甚至囂張。自信者認為自己不能太大意,小心使得萬年船,一定要確保成功。自傲者則會這樣想:殺雞用得著牛刀嗎?對付它們,小菜一碟。結(jié)果可想而知。
顯而易見,自卑的人永遠低著頭,雖然看清了腳下的路,卻來不及躲開已到面前的車;自傲的人永遠昂著頭,他雖躲開了面前的一輛輛車,卻避不開腳下的一塊石;只有自信的.人才走得最好、最穩(wěn)。
其實每個人都擁有自信,只是失敗的人把它舉過頭頂或是踩在腳下,成功的人把它藏在心里罷了。
八年級作文 篇5
楚漢相爭,大小戰(zhàn)役數(shù)百,劉邦屢屢受挫,但他從未放棄,最后竟逼的項羽自刎烏江,自己成為一代天驕,盡管后人對這位帝王頗有微詞,但我認為成王敗寇,堅持到最后才是勝利。
困境是一種磨煉。
姑蘇城外,寒山寺旁,烏云片片,漁火昏暗,我聯(lián)想到了張繼,想到了他那場不朽的失眠和他的《楓橋夜泊》。越想越悲,越想越哀,為什么自己的`名字不在那張榜紙之上?十年寒窗,留下的只是一場不朽的失眠嗎?碾轉(zhuǎn)反側(cè),還是爬了起來,對著點點漁火,把早已刻在心里的二十八個字抄了下來。十年的悲苦匯聚其中,構(gòu)成了今天的《楓橋夜泊》。
困境是一首千古絕唱。
有一位老人,同妻子離異,女兒也棄他而去,政府嫌他老了,早早的送來了退休金,他緊握雙手。一字一頓的說:“我不甘心!”他用這筆錢辦了一家快餐店,至今,這家快餐連鎖店已經(jīng)發(fā)展到世界各地。這位老人就是麥當勞快餐店的創(chuàng)業(yè)人。
困境是一項事業(yè)的啟程。
我又想到了蘇東坡,多么偉大的文人!世人公認的才子!多少功名集聚一身!但,物極必反,最終還是被貶。但蘇東坡就是蘇東坡他并沒有繼續(xù)消沉下去,而是立刻調(diào)整心態(tài),重游赤壁,還寫下了《赤壁賦》,至今流傳。
困境是人生的一種抉擇。
看過以上這些困境,你所遇到的困難還能算是困難嗎?還能為它們腳注上困境嗎?其實,不管遇到什么困難,只要自己調(diào)整好心態(tài),以微笑去面對,無論成功與否,你都可以預(yù)見雨過天晴后,那一片藍藍的天空。
八年級作文 篇6
藍藍的天空,高高的白云,清澈的小溪,清新的空氣,明媚的陽光,歡唱的小鳥,生活環(huán)境,但是,如果我們不加以保護仍然像這樣不斷破壞環(huán)境,制造二氧化碳,那么地球?qū)⒃僖矝]有“寧靜”,再也沒有“安睡”。
地球孕育著自然的萬物生命,孕育著我們?nèi)祟惿,保護環(huán)境就是保護人類自己的生存空間。孟子說過,“仁民而愛物”,重物節(jié)物,才有可能維系人類的持續(xù)發(fā)展。由此可見,孟子主張發(fā)展經(jīng)濟是和保護環(huán)境、走可持續(xù)發(fā)展相提并論的。然而,人類為了生存、發(fā)展,不斷地向大自然索取各種資源,人類為了養(yǎng)活自己并生存、發(fā)展下去,開始毀林開荒,于是出現(xiàn)了人為因素破壞自然生態(tài)環(huán)境的問題。然而人類為了追求經(jīng)濟的高速發(fā)展,竭澤而漁,不惜一切代價,毀林開荒,圍湖造田;亂砍濫伐,破壞植被;亂采濫挖,破壞資源,嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)平衡的破壞也隨之出現(xiàn)在人類面前,不但河道里有許多廢物,而且還有大量的`工業(yè)廢水,工廠大量排放廢氣,街道上塵土飛揚,大氣污染加劇,水的資源空前短缺,森林慘遭毀滅,瀕危物種日益增多。如果人們再這么肆意的破壞下去,只有一個結(jié)果,那就是無家可歸,不,是沒有家了。朋友,難道你想無家可歸么?肯定不想,對吧?不要在為還能住在哪里而絞盡腦汁了,有那時間還不如想想怎么環(huán)保實際。想怎么環(huán)保,還不如馬上行動實際。朋友,行動起來吧。保護我們的家園,保護我們的地球。
“關(guān)愛環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起!钡目谔枺祟惒恢獏群傲硕嗌倌?可真正呢?每個人都審視一下自己的環(huán)保公德,是進步了?還是倒退了?為了保護地球環(huán)境承擔起自己的一份責任了嗎?由于人類的行為從很大的程度上影響了大自然,人與動物,人與自然,人與社會的矛盾已經(jīng)上升到了極度惡化的地步。心系自然,關(guān)愛環(huán)境,只有人人尊重自然,自然才會尊重人類。
當然,有的人也開始愛護我們的地球了,比如,我們建起了水力、風力發(fā)電站,開始保護野生動物,保護森林,保護水源,節(jié)約用水,開始綠化、美化我們的地球了,這是可喜的,這樣可以延長我們地球母親的壽命,使她越來越年輕,身體越來越壯。在地球毀滅的前一夜,我們應(yīng)該做什么呢?我們要來保護、愛護地球,要來綠化、美化地球,使我們的地球母親永遠年輕。
環(huán)境保護需要我們每個人真正地從我做起,善待地球從節(jié)約資源做起,從身邊的每一件小事做起,從節(jié)約一粒糧食、一度電、一滴水、一張紙等身邊小事做起。在同一片藍天下,在同一個世界里,“地球興亡,人人有責”,只要我們大家一起行動起來,人人關(guān)愛自然,地球就會充滿活力。藍天、白云、綠水、青山,五彩繽紛的自然風光,使人賞心悅目,綠樹充滿濃陰,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。為了讓我們的地球更加美好,更加繁榮,也為了我們自己,為了大家,為了我們的子子孫孫,我們一起來保護地球,為了更加美好的未來一起努力!
八年級作文 篇7
走路自然是一件很自然的事。每個人自呱呱落地開始,都要開始學(xué)習(xí)走路,我也不例外。當我剛學(xué)會走路時,那一步,一步,又一步便宣告著微小的成長。
我突然想起兒時蹣跚學(xué)步,媽媽牽著我的手,慢慢向前方走。有時我不情愿,甩開媽媽,一顛一顛四下亂踩,“撲通”一聲掉進泥水里,或是把頭跌起個大朧胞,或是把自己弄成個大花貓,我的哭聲,媽媽的埋怨聲……時日長了,爸媽便會在我摔跤時一把把我拽住。終于,我學(xué)會了走路,不過我還摔跤,因為我一直以為,他們會跟在我身后陪我走路,當我摔跤時,眼疾手快地一把把我拽住,而“得意洋洋”的走。直到被逼進學(xué)堂,我才略忽明白:爸媽不會一直陪我走路。小學(xué)時,上學(xué)時間晚,去學(xué)校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐,再一邊欣賞景色,一邊漫步到學(xué)校,路途上的一草一木,我都一清二楚。沒有太多的作業(yè)、也沒有什么煩惱,由于小學(xué)時成績優(yōu)異,一路走來十分順利,于是渴望自己能快快長大,在那時的角度看來,以為長大就意味著無拘無束,沒有煩惱,可以想干什么就干什么。
然而隨著年齡的增長,開始逐漸學(xué)會心思稠密,總是在夕陽欲頹之時,慢慢地踱上木式復(fù)古陽臺,點上一橘黃的燭臺,泡上一杯上好的碧螺春,靜靜地讀著紀伯倫的詩:
除了通過黑夜的道路,人們不能到達黎明。
直到上了初中以后,我才體會到詩中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張,每天早晨五點多鐘,鬧鐘會準時將我從美夢中驚醒。我便一個鯉魚打挺從床上起來,急匆匆地吃早餐。吃罷早餐,來不及讓這些飯充分消化,抓起書包便沖出了家門。永遠做不完的作業(yè),熬不完的夜,越來越激烈的競爭,越來越重的學(xué)習(xí)壓力,讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時間起床,固定的時間出家門,每天像機器一樣的做著作業(yè),沒有了歡樂,卻多了煩惱……我開始厭倦,厭倦這如同一轍的生活。
我多么希望能回到幼兒時代,希望在這平淡如水的生活中體驗出一絲“樂趣”。然而,生活現(xiàn)實不允許我這樣,它時刻要求我“一心只讀圣賢書”,不讓我有一絲胡思亂想的`機會。我仿佛成了一枚不斷高速成旋轉(zhuǎn)的陀螺,有一根鞭子時刻鞭打著我,還讓我無休止運動。就這樣,發(fā)現(xiàn)自己兒時的夢想并不浪漫。
我懷著厭倦,木偶般地去機械地學(xué)習(xí),然而效果可想而知。一天在不經(jīng)意間,我打開書櫥,在最角落里,我發(fā)現(xiàn)了那本書。由于早已不去看,所以書上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開書頁,發(fā)現(xiàn)了那句讓我用紅筆勾的話:
除了通過黑夜的路,人們不能到達黎明。
是嗎?我輕輕苦笑,既然如此,為何不能再去好好讀書!從此,我沒有像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達到目標,也不再怨恨、不再懊惱。因為即使說累負擔也不會減少,即使懊惱成績也不會再改變。在初中生活的二年多時間里,我仿佛長大了許多。
我知道我必須安于這種平凡而瑣碎的生活,耐得住寂寞,繼續(xù)跋涉。雖然這條路不會很平坦,但我一定會以我的毅力、信心堅持走下去!我知道,黑暗之后就是黎明,走過黑暗才能到達黎明。我走在路上,走在成長的路上,走在成熟的路上。
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