欣賞作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的欣賞作文5篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞作文 篇1

　　同一朵花，有人看到的是它的芬芳艷麗，而有的人看到的卻是稍有枯萎的一處。看待同一件事，卻會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的看法。原因就在于有的人懂得欣賞與贊美，而有的人就只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

　　曾經(jīng)看到這樣一則故事——

　　有個(gè)人經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，當(dāng)他第八次轉(zhuǎn)到那個(gè)學(xué)校時(shí)，老師問他“為什么會(huì)總是轉(zhuǎn)學(xué)？”那人回答說：“老師，他們都太多缺點(diǎn)了，我沒辦法和他們好好相處�！崩蠋熉犃诉@位同學(xué)的話，意味深長地對(duì)他說：“你不能總是盯著別人的缺點(diǎn)，而應(yīng)該找找自己身上的原因�！蓖瑢W(xué)聽了之后，試著按照老師的話去做。過了一年，他不僅沒有轉(zhuǎn)學(xué)，還和同學(xué)樣相處得很好。

　　通過這個(gè)故事，我們可以知道，世上沒有十全十美的人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。我們?cè)诳吹絼e人缺點(diǎn)的同時(shí)，首先要認(rèn)識(shí)到自身是否也有不足之處，因?yàn)�，很多事情很可能是由自己而引起的�?/p>

　　任何事情都有兩面性。對(duì)于它們美與丑的定義，在于我們本身，更在于我們?cè)趺聪�，站在什么角度去思考。一棵不起眼的小草，自然比不上芳香四溢的蘭花、郁郁郁蔥蔥的水草。但有的人卻更欽佩小草的頑強(qiáng)，它不畏艱險(xiǎn)，在春天勤生綠芽。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，挖掘周圍人的閃光點(diǎn)。欣賞與贊美是希望，更是動(dòng)力。有人曾這樣說過，賞識(shí)就是風(fēng)之于帆，雨之于小草，藍(lán)天之于小鳥。賞識(shí)是我們成長過程中必不可少的，讓我們用自己的`心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火。

　　如果一個(gè)人沒有賞識(shí)的能力，那么他看到事物都將是丑陋而不美好的，整個(gè)世界也都將在你眼中沒有生機(jī)。那么，你將生活在一個(gè)黑暗而沒有色彩的世界。

　　眼睛要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。

　　讓我們都學(xué)會(huì)欣賞吧！世界會(huì)因此變得更加美麗。

欣賞作文 篇2

　　生活中，美好的事物比比皆是：明媚的陽光、馨香的花朵；操場上奔跑的少年、教室中苦讀的學(xué)生……在對(duì)生活充滿熱情的人的眼中，一切都是那么美好。因?yàn)�，他們懂得欣賞。

　　生活就像電影，隨時(shí)上演著精彩的片段；世界就如彩球，五彩繽紛卻又紛亂繁華。每天每分每秒，都在發(fā)生這細(xì)微的變化。善于觀察的人們總會(huì)深深感嘆：世界如此美妙，我竟如此渺�。∑鋵�(shí)，要想得到美麗的生活，并不在于轟轟烈烈、驚天動(dòng)地，而注重平凡之中見美麗，明亮的雙眼見證了這一切。

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞。當(dāng)你看到一個(gè)人每日微笑時(shí)，證明他懂得欣賞。因?yàn)樵谒�的世界中，�?huì)用放大鏡關(guān)注一切美麗的人和事。小小的一個(gè)微笑，令他的世界充滿陽光！

　　曾經(jīng)有一個(gè)年輕人，整日消極抑郁、無精打采。這源于他在應(yīng)聘中慘遭失敗，并從此再無心情理會(huì)身邊的一切。一日，他獨(dú)自一人坐在小河邊，呆呆的望著遠(yuǎn)處。這時(shí)，一位老者走到他的身邊，語重心長的詢問他的境況。老者似乎一眼看破了年輕人的沉悶，于是問道：“你看那邊是什么？”年輕人瞟了一眼，答道：“房子、樹、還有黑煙。”“不，你錯(cuò)了�！崩险叩溃�“那邊有一個(gè)安寧的小村莊，那里的人們整日耕種、勞作，忙得不亦樂乎。你看，天空多藍(lán)，小鳥多快活！這一物一景都是村莊人最大的樂趣！”年輕人重新望著遠(yuǎn)方，仿佛心中果真浮現(xiàn)出有說有笑的村民、互相嬉戲的孩子，好似鳥兒在身邊飛過。帶來一陣清涼的風(fēng)。他笑了，欣慰的的露出微笑。因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了擺正心態(tài)，用充滿愛的心去欣賞。生活看似平常，但懂得欣賞，其真諦將如天上浮云，飄至心邊。只要去欣賞，一切都會(huì)很美好！

　　其實(shí)，每個(gè)人都很需要欣賞�！澳阏姘簦　眲e人的一句話發(fā)現(xiàn)了你的閃光點(diǎn)，并予以表揚(yáng)時(shí)，你的心花一定綻放了吧？這就告訴我們：要學(xué)會(huì)欣賞。彩色的泡泡好比水晶宮，蘊(yùn)含著無限奇妙與幻想；可口的棒棒糖就像魔術(shù)棒，播撒甜美的種子在我們的.心房，咖啡雖苦，但細(xì)品極香；榴蓮雖臭，但口感很香，當(dāng)你滿心歡喜的去欣賞這個(gè)世界時(shí)，一切簡單的事物都不再那么平凡，因?yàn)槊總�(gè)人都想擁有快樂，欣賞就是獲得快樂的最佳方法。當(dāng)一句“我很欣賞你！”由心發(fā)出時(shí)，說者和聽者都會(huì)感到無限的欣喜，因?yàn)槊赖氖挛锎嬖谄渲�。用真心換取感動(dòng)，用愛心收獲幸福。欣賞的眼光將決定不同的觀念、不同的思想！

　　愿人人都去欣賞，快樂就是如此簡單，生活不再枯燥！

　　愿人人都愿欣賞，美麗圍繞在你身邊，最棒最好最閃亮！

　　由衷的發(fā)出感嘆：欣賞這世界吧！讓欣賞造就最完美的你、我、他，讓欣賞遍及海角天涯！

　　大海的波瀾，山峰的巍峨，城市的繁榮都是與眾不同的美，然而我最欣賞天空的美，它美得純潔，美得溫順，美得寧靜……

欣賞作文 篇3

　　往昔人生中的不可磨滅的傷痛，我們總對(duì)別人說事情是過去就不想了的。也這么告訴自己。可是有時(shí)說了一千遍的不一定是真理，不是所有的傷痛都可以忘記，不是所有的事情都可以釋懷，一如我們?cè)俨豢勺返哪晟贇q月。我們可以在年少歲月里相信一切可以有轉(zhuǎn)機(jī)，卻無法在如今的人生中繼續(xù)讓自己相信。正如天地不可能合并，或許百萬年后會(huì)，但對(duì)于我們短暫的一生，那是不可逾越的。并不是所有的事情都能轉(zhuǎn)機(jī)，人生中的道路，就如同高速公路一樣，大的轉(zhuǎn)彎口走錯(cuò)了，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)都不能回轉(zhuǎn)，明知是錯(cuò)也要一路往下走，不是想回轉(zhuǎn)就能回，連停下都不能。

　　人生的殘酷，生活的無奈和悲傷，本就不是一句過往了，會(huì)好的，就能撐過的。人生中的那些痛苦，有些會(huì)造成不可磨滅的傷害，這些傷害會(huì)影響終生。苦痛的過往，有時(shí)會(huì)成為精神中不能療愈的傷，那是不能觸碰的毒瘤，動(dòng)輒死去活來。即使是平日也會(huì)時(shí)有發(fā)作，再也無法回復(fù)往昔。再不復(fù)往昔的笑顏，再不復(fù)對(duì)人對(duì)事的熱情，再不復(fù)對(duì)自己的自信，也再不復(fù)往昔的榮耀。如同江河日下其實(shí)是不變的規(guī)律，繁華散去最后是一地荒涼。人生也是這樣，粉墨登場，唱過高潮，就開始向下，當(dāng)榮耀不在時(shí)，周圍人也不再駐足�；蛟S這樣還算好。有些看客硬要指指點(diǎn)點(diǎn)，叫叫嚷嚷，橫加干涉，自以為是，罔顧唱的人的.意愿，自以為為別人好，一味強(qiáng)加于人。那才是害人害己，當(dāng)然害人生于害己。畢竟是去禍害別人，他也就是不成就不高興，也不會(huì)損失什么。臨了還要推的一干二盡。稍有怨懟，即刀鋒利刃相對(duì)。

　　那些最親近的人呀，別那樣干涉你最親近的人，別總用情義逼迫他人做你所愿他所不愿之事，被逼迫的人會(huì)傷心的，他會(huì)無助難過又委屈。如果是個(gè)陌生人他可以拒絕不理會(huì)，可你不斷用情義逼迫，鋼鐵的意志也會(huì)被逼迫屈服。最親近的人永遠(yuǎn)最能傷害到你的人生。因?yàn)樗麄儠?huì)在你人生重要關(guān)口，在你不合他們意時(shí)狠狠給你致命的一刀。破壞你的人生，摧毀你的信念。沒有什么是無堅(jiān)不摧的，放任破壞而不反擊，你會(huì)被整個(gè)侵蝕。天賦人權(quán)自由平等，我們有權(quán)按照自己的信念生活，任何人都不能替代我們生活，即使他們不同意不愿意，可關(guān)我們什么事，憑什么事事都要聽話。我們是有血有肉的人呀，我們不是傀儡，不是機(jī)器，不是寵物。我們有權(quán)選擇自己的生活，因?yàn)椴蝗缢麄兊囊�，他們�(cè)谀巧鷼�，你不�?yīng)該愧疚，愧疚就是你做錯(cuò)了，你就會(huì)動(dòng)搖信念，最后迎來毀滅的結(jié)局，無可挽回的走向敗亡。哪有事事如別人的意的道理，那明明是你以后要去讀的書考的試，結(jié)果如何也是自己的事，憑什么指手畫腳，肆意橫加干涉。硬是攪黃了，讓別人的人生毀滅，讓別人怨恨，才好嗎？怨恨呀，怨自己怨別人，怎會(huì)不怨不恨，想起來就會(huì)刻骨銘心的痛，還被人一推而盡，隨著時(shí)光流逝，積弊日顯，這些對(duì)自己對(duì)他人的怨怒只會(huì)更重。

欣賞作文 篇4

　　唉呀！一轉(zhuǎn)眼，期末考試就快到了，老師催促我們大家趕緊復(fù)習(xí)，真是的，同學(xué)們唉聲嘆氣地說，在家里，父母叮囑；在學(xué)校，還是避免不了災(zāi)難哪！真倒霉。

　　要知道，我昨天晚上，不僅在復(fù)習(xí)，還津津有味的吃著田園麻辣薯片，一邊吃一邊看。想到嚴(yán)肅的.考官還有一張張白紙黑字的考卷就頭痛，為什么讀書就要考試？而且為什么考試就要有考官在旁邊呢……一個(gè)個(gè)問題在我腦中產(chǎn)生了。

　　“潔雅，你在干嘛呢？怎么愁眉苦臉地呀！是不是貪玩被家長罵了？”紫嘉疑惑不解地問。我板著臉回答：“在大腦搜索中。”紫嘉接著問：“你昨晚復(fù)習(xí)課本了嗎？”“那還用問，當(dāng)然復(fù)習(xí)了。”我不假思索地回答。這時(shí)，何成光和李志豪走過來說：“你們說什么呢？真像兩只母雞咕咕叫�！蔽疑鷼獾卣f：“你說誰呢！嗚嗚嗚……”別哭了，我給你買一根冰淇淋還不行嗎？兩根、三根、四根。“好，成交，誰住你還欠我四根冰淇淋哦！”“baba！”

欣賞作文 篇5

　　在生活中，隨著科技越來越發(fā)達(dá)，工業(yè)污染的產(chǎn)生逐年增多，而我們，應(yīng)該做什么呢？

　　工業(yè)污染是指工業(yè)生產(chǎn)過程中所形成的廢氣、廢水和固體排放物對(duì)環(huán)境的污染。污染主要是由生產(chǎn)中的“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）及各種噪音造成的，可分為廢水污染、廢氣污染、廢渣污染、噪音污染。

　　這些污染帶給我們的危害數(shù)不勝數(shù)。如：工業(yè)生產(chǎn)中排放大量未經(jīng)處理的水、氣、渣等有害廢物，會(huì)嚴(yán)重地破壞農(nóng)業(yè)的生態(tài)平衡和自然資源，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展造成極大的危害；工業(yè)“三廢”對(duì)工業(yè)生產(chǎn)本身的'危害也很嚴(yán)重，有毒的污染物質(zhì)會(huì)腐蝕管道，損壞設(shè)備，影響廠房等的使用壽命；環(huán)境污染，公害泛濫，直接危害著廣大人民群眾的健康；有些污染不容易發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)以后造成的危害已經(jīng)很嚴(yán)重……

　　比利時(shí)的馬斯河谷位于狹窄的盆地中，1930年12月1日—5日，氣溫發(fā)生逆轉(zhuǎn)，致使工廠中排放的有害氣體和煤煙粉塵在近地大氣層中集聚不散，3天后開始有人發(fā)病。其癥狀表現(xiàn)為：胸痛、咳嗽、呼吸困難等，一星期內(nèi)有60多人死亡，其中心臟病、肺病患者死亡率最高。同時(shí)，還有許多家畜致死。事件發(fā)生期間，SO2濃度很高，并可能含有氟化物。事后分析認(rèn)為，此次污染事件，是幾種有害氣體同煤煙粉塵對(duì)人體綜合作用所致。

　　但并不是說我們沒有辦法阻止這種事情的發(fā)生。我們也有相應(yīng)的防御措施。如：淘汰和關(guān)閉一批技術(shù)落后、污染嚴(yán)重、浪費(fèi)資源的企業(yè)；開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐；積極防范突發(fā)環(huán)境事件；對(duì)工業(yè)危險(xiǎn)廢物實(shí)行全過程管理制度；實(shí)行嚴(yán)格的核與輻射環(huán)境安全管理……

　　如今，我們的思想都不封閉，應(yīng)該努力了解環(huán)保知識(shí)，保護(hù)好我們的生存環(huán)境——地球。為子孫后代留住一個(gè)美麗、環(huán)保的家園。也為全世界所有人出一份力，讓世界更美好。