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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間:2024-09-20 15:55:12 作文 我要投稿
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關(guān)于六年級(jí)年的作文300字合集8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于六年級(jí)年的作文300字合集8篇

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  別以為我在干之類的事情,其實(shí)這只不過是我逗弟弟玩時(shí)說的一句話,可不要小看這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,它帶來的結(jié)果讓我哭笑不得,并為此付出了“代價(jià)”。

  24日的'下午,我和弟弟本來在看電視,等著開飯,閑著無聊,就到樓下打籃球。弟弟在讀幼兒園小班,開始練習(xí)拍皮球了,但他最多也就連著拍了兩三下,于是,教弟弟拍皮球的重任就落到了我的頭上。

  我給弟弟示范,再手把手地教他。而我因教不會(huì)弟弟不能痛快地打籃球,真是氣不打一處來,咬著牙說:“如果你連續(xù)拍了五下,我就給你買旺仔牛奶糖吃!甭犃宋业脑,弟弟似乎來了勁,但最多也就連著拍了四下,后來竟放棄拍皮球,賴在地上不起來,哭喊著要買糖吃。意想不到的是,在媽媽的鼓勵(lì)和牛奶糖的誘惑下,弟弟居然一口氣拍了十多下。這下,我不得不掏出“血汗錢”給弟弟買了包糖。唉,真是后悔莫及了。

  從這件事中,我明白了“打賭的代價(jià)”,并下定決心,以后做什么事都不能太武斷,不給自己留余地。

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  光陰似箭,似月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過,馬上就要再見了啊,就算里面有多少不舍,多少留念,日子也在也回不來了。

  回想起那六年的快樂生活是,最讓我懷念的是那次考試,那是一次閱讀考試。

  那時(shí)我五年級(jí),在臨考的前夕,我門在教師里練習(xí)閱讀,不管口有干,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因?yàn)槲覀儾幌胼。終于,考試哪天到了,考官竟來是我們信心十足,可是,當(dāng)老師報(bào)周到的可文時(shí),大家呆了,那篇課文可是大家最放松的!不管三七二是一,大家!準(zhǔn)備就緒!

  朗讀開始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動(dòng);陳樂微的`聲音均勻整齊,大家配合的天衣無縫。正當(dāng)來勢(shì)在陶醉的時(shí)候,突然有個(gè)同學(xué)把其中一段讀錯(cuò)了,他慌了起來,眼看老師就要注意過來,在危機(jī)時(shí)刻,以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音,呼,還好,老師轉(zhuǎn)向別處了。逃過一劫。

  考試結(jié)束,大家松了一口氣。

  想到著,我覺得雖然我們就要分開了,但是,我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門心中。

  因?yàn)橛行W(xué),我門才會(huì)聚在一起,一起會(huì)團(tuán)作精神,所以我喜歡小學(xué)。

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  一陣陣歡笑聲,一陣陣“加油!加油!”的吶喊聲,不時(shí)從環(huán)衛(wèi)車隊(duì)的其中一個(gè)小區(qū)傳來,原來是我們這個(gè)小區(qū)正在舉行吹氣球比賽。

  新一輪的比賽馬上開始了,比賽規(guī)則是:男女各派一名選手,比賽吹氣球,誰吹的大就贏。上傳的選手——男生是肖苗苗,女生是鄭穎,廖圓圓是裁判!邦A(yù)備!”廖圓圓發(fā)出了口令,一對(duì)選手立刻同時(shí)張開了嘴,肖苗苗深深的吸氣來,廖圓圓又喊了一聲——“開始”,他們二人就把氣球送到嘴邊含住,同時(shí)鼓起了腮幫子,那圓鼓鼓的'樣子真像嘴里含了兩個(gè)大蘋果,肖苗苗兩手捧著氣球,眼睛瞪得溜圓,使出渾身解數(shù),才讓紅色的氣球慢慢脹起來。鄭穎也不甘示弱,瞪圓了眼睛,就像誰惹了她一樣,腮幫子一會(huì)兒脹,一會(huì)兒一癟,特別有節(jié)奏的吹著。她那綠色的氣球越吹越大,越吹越圓,活像一個(gè)大西瓜。再看肖苗苗吧,不知怎么搞的,手一哆嗦,只聽“哧——”的一聲,氣球突然泄了氣,又變回原來的樣子,縮成一團(tuán)了,為了不輸?shù)舯荣悾谑撬种匦抡褡髌饋,結(jié)果,他吸氣時(shí)又差一點(diǎn)把氣球吸進(jìn)去,逗得大家哄堂大笑,有的笑得前仰后合的,有的笑得在地上打滾。

  這真是一場(chǎng)有趣的比賽。

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  隨著中國(guó)的科技的迅速發(fā)展,許多城市都面臨著“翻天覆地”的變化。泰州是一個(gè)發(fā)達(dá)的城市,也有許多變化的地方,例如我們的校園。

  原來我們的校園和現(xiàn)在我們的學(xué)校的對(duì)比:

  一進(jìn)入學(xué)校的.大門,花壇里的植物幾乎都是一種顏色:綠色,沒有一種讓人興奮的感覺,F(xiàn)在的校園的花壇里已經(jīng)多了好幾種植物:有小樹叢,有太陽(yáng)花,有兩棵綠樹……

  原來我們的學(xué)校隨時(shí)可以看到玩具包裝紙,塑料袋,現(xiàn)在三~六年級(jí)每個(gè)班都分配了包干區(qū),各個(gè)班級(jí)都自覺的打掃包干區(qū),如今都很難找到一個(gè)塑料袋。

  原來我們的學(xué)校操場(chǎng)和跑道上經(jīng)常刮“灰塵大風(fēng)暴”或者是“超大龍卷風(fēng)”,F(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)四周種上了近五十棵樹,如今再也找不到“灰塵風(fēng)暴”了!

  原來我們的學(xué)校上電腦都是兩個(gè)人合用一臺(tái)電腦,現(xiàn)在不僅一人一臺(tái)電腦了,而且還統(tǒng)一換了光電的鼠標(biāo),能讓我們操作起來更方便;全新的tcl的電腦,黑色的外套,既能防臟,又美觀;一舉兩得!

  原來我們的學(xué)校教室里只有一臺(tái)投影儀,現(xiàn)在許多教室不僅多了背投電視,還增加了一臺(tái)電腦。

  校園美麗了,泰州更漂亮了!

六年級(jí)年的作文300字 篇5

  在我們的校園里,有幾棵桂花樹,它在一年四季春夏秋冬里,默默無聞地發(fā)芽、長(zhǎng)枝、開花、落葉……為我們的校園增添一道道美麗的風(fēng)景線。

  春天,桂花樹抽出新的嫩芽,那嫩芽真綠得可愛。它無聲地向我們傳來春天到來的`訊息。在雨姑娘的甘甜雨水滋潤(rùn)下,嫩芽漸漸長(zhǎng)成翠綠的葉片。一陣春風(fēng)吹過,滿樹的小葉舞動(dòng)起來,似乎每一片綠葉都寓意著一個(gè)新的生命顫動(dòng)。

  夏天,桂花樹樹葉長(zhǎng)出比我手掌還大的葉片,并開出的許多淺黃色的小花;ㄏ闶值厍逍陋(dú)特,把一朵小花放在手心里,那花香真是香飄十里。用手輕輕搖一搖桂花樹,許許多多花瓣紛紛從樹上飄落下來就像下了一場(chǎng)桂花雪。

  秋天到了,綠色的葉子變黃了,秋雨把葉子洗得干凈了。一陣風(fēng)吹過,樹上的葉子零星飄落下來,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

  冬天來了,樹上樹葉已經(jīng)所剩無幾。你不要以為這時(shí)它不在美麗了,它不過是休息了,正蓄勢(shì)待發(fā),在來年的春天里會(huì)長(zhǎng)得更加生機(jī)勃勃,依然清新倚人,香飄十里。

  我喜歡我的校園,更喜歡校園里的桂花樹。

六年級(jí)年的作文300字 篇6

  在一億年前,我們就已經(jīng)生活在這巨大無比的世界上了!

  在每一個(gè)地方,人淚總是不停地殺害我們,但他們有沒有想過我們的感受呢?我們不但要勤勞地工作,還克服總總的困難;但是,我們不會(huì)因此而傷心、難過。因?yàn),我們(cè)肋^喜馬拉雅山,游過浩瀚的大海,進(jìn)毛骨悚然的森林和跑過冰天雪地的北極……這些獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)足以我們面對(duì)人類對(duì)我們螞蟻的所作所為。

  在人類世界中的電視,是我們的電影螢?zāi),在人類眼中的冰淇淋,是可以照亮我們家園的火把!我們雖然非常渺小,但我們的秩序無人能比,我們的意志力超乎每一位人類的'想像。只要遇到困難,我們就會(huì)攜手共同度過難關(guān);因?yàn)槲覀冎缊F(tuán)結(jié)力量大,只要同心協(xié)力,沒有任何事是可以阻擋我們的!

  在人類眼中,有些昆蟲或鳥兒對(duì)他們而言,只不過是一些為不足道的蟲子罷了!但對(duì)我們而言,昆蟲是螞蟻們最發(fā)達(dá)的交通工具。如果你要去旅行,找鳥大哥絕對(duì)沒錯(cuò)!但是如果你只是要到一個(gè)不遠(yuǎn)的地方,絕對(duì)要找蒲公英小姐,它不但會(huì)安全地帶你抵達(dá)目的地,還會(huì)送你一個(gè)吻呢!

  我們是最需要人類的關(guān)心與愛護(hù),請(qǐng)大家好好珍惜我們吧!

六年級(jí)年的作文300字 篇7

  相信每個(gè)人都有自己最喜歡的人,我也不例外,讓我來講講他吧!

  他呢?一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)不大不小的鼻子,一頭烏黑油亮的頭發(fā)和一張非常油嘴滑石的嘴巴。不過我最佩服的,還是他那一張非常油嘴滑舌的嘴巴。

  有一次,我心情非常的糟糕,他看我心情不好,所以就用他那張油嘴滑舌的嘴巴說了一些話。是一個(gè)非常好笑的笑話,這個(gè)笑話是這樣的一位老師給幾位還幾位同學(xué)上課,上課的時(shí)候,同學(xué)們說老師早上好!老師說,老師早上好!中午就不好了嗎?同學(xué)們又說老師,早上中午都好。老師說,我就早上中午好嗎?晚上就不好嗎?同學(xué)們又說老師早上,中午,晚上都好。老師又說,我就早上中午晚上都好嗎?同學(xué)們又說老師天天好。老師才說同學(xué)們天天好。老師說我們今天來說反義詞。老師說今天晴空萬里。同學(xué)們說,今天萬里烏云。老師今天非常不舒服。同學(xué)們又說,老師,今天非常舒服。老師說你們有完沒完啊。同學(xué)們說我們沒完沒了。因?yàn)檫@個(gè)笑話兒而逗笑了我,他看我心情變非常好,他也笑了他就是我身邊的一個(gè)開心果。

  我真不知道如果我的'身邊沒有了他,我該怎么過呢。再告訴大家一個(gè)秘密,他就是我喜歡的人。他的名字叫楊洋。

六年級(jí)年的作文300字 篇8

  人們都說“桂林山水甲天下”,于是我就和爸爸媽媽來到了桂林,果然是“舟行碧波上,人在畫中游”。

  清晨我們走進(jìn)山中,一陣微風(fēng)拂來,感覺風(fēng)中含著露水和溪水的清爽,這里的空氣好愜意!我們向山上走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一條明如碧玉的帶子——漓江,它有節(jié)奏地邊拍打著邊向遠(yuǎn)方流去。我們踏上竹筏順著溪流漂去,我把手伸進(jìn)水中,涼涼的.柔柔的水像母親的手撫摸著我。水中有許多魚,大大小小的魚在水中游來游去,時(shí)不時(shí)上來與我們打招呼。有些頑皮的魚兒,偷偷潛在我們的竹筏下,不停敲擊我們的竹筏,這聲音仿佛一聲聲清脆鼓韻,讓人陶醉其中。不一會(huì),我們到了山的那一邊。

  我們踏下竹筏,向上望去,一座座高山不是一峰呼應(yīng),也不是三五峰呼應(yīng),都直沖云霄,像一根根頂天立地的神柱,給人一種高大威猛的感覺。

  我們又來到溶洞中,一柱柱鐘乳石矗立在我面前,多么壯觀的自然景觀!我真想高歌一曲表達(dá)我滿心的愉快!

  !多么美麗的桂林!我愿沉醉其中,再也不想離去!

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