回味生活作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的回味生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回味生活作文1
感恩就如同陽(yáng)光一樣，能夠帶給我們溫暖與美麗，只要長(zhǎng)存一顆感恩的心我們就會(huì)擁有一切美好的處世風(fēng)格。陽(yáng)光就會(huì)照耀我們，雨露就會(huì)滋潤(rùn)我們，我們的生活中也就有了一處處美麗動(dòng)人風(fēng)景。
人的一生無(wú)論成功失敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母將我們生出來(lái)，并且養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，他們?yōu)槲覀冑I新衣服，為了我們付出了許許多多，我們年齡還小，什么知識(shí)都不知道時(shí)，是老師用心的教我們?cè)S許多多的知識(shí)，深夜時(shí)，老師還在灰暗的燈光下給我們批作業(yè)。在我們遇到困難時(shí)，我們的好朋友總是出現(xiàn)在我們的'眼前來(lái)幫助我們。大自然也給了我們靈巧的雙手，聰明的頭腦，使我們發(fā)明出了很多東西。
這本書(shū)是一個(gè)個(gè)關(guān)于感恩小故事：一個(gè)歌手和一個(gè)詩(shī)人在外面閑逛，看見(jiàn)一個(gè)窮青年，他們就給了青年五十枚金幣，便走了。青年打算去買香腸，就把金幣放進(jìn)帽子里，誰(shuí)知一只烏鴉把帽子叼走了。第二年，歌手和詩(shī)人知道后，又給了青年一百枚金幣，又走了。青年將九十九枚金幣放進(jìn)破鞋子里，拿一枚金幣去買香腸，不料，一只老鼠被貓追急了，躲進(jìn)了破鞋子里，貓一推，金幣滾落一地，貓又開(kāi)始玩金幣了，結(jié)果把金幣全部滾進(jìn)了老鼠洞。第三年，歌手和詩(shī)人給了青年一個(gè)鉛球，走了。青年把鉛球做成鉤子，扎在長(zhǎng)竿上去釣魚(yú)。最后，他成了有錢人，報(bào)答了詩(shī)人和歌手。但讀的不僅僅是故事，而是無(wú)私的愛(ài)，濃濃的親情，它讓我們刻骨銘心，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
回味生活作文2
生活中之所以有酸甜苦辣，是因?yàn)橛性S多精彩的事，它們或影響一身，或終生難忘，它們都值得我們回味，回味它們你會(huì)發(fā)現(xiàn)不足，回味它們你可以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活需要回味，我就深有體會(huì)。
從小我的英語(yǔ)不是很好，記得有一次考試，考的特別差，當(dāng)時(shí)我自己對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科已經(jīng)不報(bào)希望了。但是父母還是相信我，鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我回味考試，發(fā)現(xiàn)不足，改正錯(cuò)誤，慢慢的我英語(yǔ)成績(jī)上來(lái)了，現(xiàn)在回味已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。學(xué)習(xí)需要回味，回味讓我們進(jìn)步，回味讓我們成長(zhǎng)。
回味不只能用在學(xué)習(xí)，也可以用在生活它讓我們理解父母讓我們家庭和睦。
從小，父親對(duì)我要求很嚴(yán)格，作業(yè)字寫(xiě)的不好重寫(xiě)，默寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)重默，只要一犯錯(cuò)就暴跳如雷，從來(lái)沒(méi)對(duì)我笑過(guò)，當(dāng)時(shí)我特別討厭父親，覺(jué)得他要求太嚴(yán)格太嚴(yán)厲了，就拿上次說(shuō)。
記得當(dāng)時(shí)我正在看電視，父親在檢查作業(yè)，正當(dāng)我看的入迷是，突然一聲怒吼，把我從電影里拽了出來(lái)，我慢慢的`走過(guò)去，心中早已經(jīng)是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。父親把作業(yè)拿給我“自己看看，寫(xiě)的是什么？錯(cuò)這么多�！蔽遗c父親爭(zhēng)辯著，“這是對(duì)的，我沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)”父親更生氣了，連頭發(fā)好像都豎起來(lái)了，“好！我去問(wèn)你老師，是我對(duì)，還是你對(duì)。”
現(xiàn)在回味起來(lái)，心中暖暖的，父親也是為了我好，俗話說(shuō)“玉不啄，不成器”因?yàn)橛懈赣H的嚴(yán)厲才讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
回味生活作文3
回望過(guò)去一年多的高中生活，感慨頗多。經(jīng)歷過(guò)的日子有笑也有淚，有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，但我從不退縮。也許因?yàn)樾愿駱?lè)觀，總是堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，所以笑對(duì)一切挫折與磨難。
在學(xué)習(xí)上我不是天才，甚至我認(rèn)為天資不足，但我一定是最認(rèn)真最努力的。一份耕耘一份收獲，耕耘自己的土地，收獲自己的成功與喜悅。
經(jīng)過(guò)這些年的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出了一些個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：第一，要樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)既不是觸手可及，又不是高不可攀，它可以通過(guò)自己不懈的'努力而實(shí)現(xiàn)。有了它，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓自己全身心投入學(xué)習(xí)，取得成功；第二，要有絕對(duì)的自信�！疤焐也谋赜杏谩�，別人能做到的自己也一定可以做到。即使成績(jī)倒數(shù)第一，即使希望只有百分之一，也要堅(jiān)信，辛勤與汗水可以彌補(bǔ)那缺失的百分之九十九，獲得百分百的成功；第三，堅(jiān)持就是勝利�！八问�，繩鋸木斷”，“冰凍三尺非一日之寒”，這些都說(shuō)明了一個(gè)道理，要想獲得最后高考的成功，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，得堅(jiān)持不懈地努力，永不放棄。
學(xué)習(xí)的過(guò)程，總是酸甜苦辣咸五味雜陳的。一路走來(lái)，經(jīng)歷再多的風(fēng)雨，相信自己努力過(guò)了，必定會(huì)“破繭成蝶”。
回味生活作文4
童年好似一曲美妙的歌謠，是令人回味的，我們?cè)谕曛薪?jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也走過(guò)無(wú)數(shù)道彩虹。我們一起攜手走過(guò)了這六年，在這六年的經(jīng)歷好似一支支棒棒糖：六年中有幸酸與淚水合成的檸檬棒棒糖；也有快樂(lè)與勝利合成的草莓棒棒糖，以及這四種的混合體——藍(lán)莓棒棒糖。但無(wú)論是那種棒棒糖，相信我童年永遠(yuǎn)比任何東西還要甜美。
在我的思維中童年永遠(yuǎn)是最寶貴的'，就像糕點(diǎn)師傅第一次做出的糕點(diǎn)，這是第一次的美味，也是最后的一次，因?yàn)榫退隳阋院蟮募妓囋诟叱�，也再也做不出第一次的味道。人也是如此，就算你長(zhǎng)大以后依然童心未滅，可你永遠(yuǎn)也不會(huì)有童年那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的感覺(jué)。
在我的童年感覺(jué)自己好似一只不起眼的灰色小野鴨，在自己的那片灰色的天空做著灰色的夢(mèng)，總是幻想著太多太多很美很美的事。在不知不覺(jué)中感到自卑，感到懊惱。同時(shí)小野鴨也學(xué)會(huì)了感激，學(xué)識(shí)感激童年的給予，童年賜給我的是無(wú)邊無(wú)際的快樂(lè)與自在。
童年我感激你，謝謝你，謝謝你給予我的是去感激，而不是去抱怨。謝謝你讓我重新做回一只無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的小小鳥(niǎo)，在自己的那片彩色的天空自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的飛翔，讓已被折斷翅膀的小鳥(niǎo)振作起來(lái)、重新起飛。謝謝你，童年！謝謝你，童年的棒棒糖！是你們讓一個(gè)迷失了方向的小鳥(niǎo)重新踏上飛向自己的天空的旅程！