【精選】想象冒險(xiǎn)作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的想象冒險(xiǎn)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象冒險(xiǎn)作文 篇1
星期五晚上，我不想寫作業(yè)，就坐在沙發(fā)上看《哆啦A夢(mèng)》。突然，從電視里蹦出來了一個(gè)哆啦A夢(mèng)，嚇了我一大跳。
我問：“哆啦A夢(mèng)，你來干什么呢？”哆啦A夢(mèng)回答說：“我是老師派來滿足你的愿望的�！边�，正好我不想寫作業(yè)，不如讓他找人來給我寫作業(yè)吧！于是我說：“你找人給我寫作業(yè)吧！”他說：“你確定嗎？”我說：“我非常確定。”
于是，哆啦A夢(mèng)找來了李白、達(dá)芬奇、華羅庚、愛因斯坦等人。哆啦A夢(mèng)說：“李白你去寫語文，華羅庚你去寫數(shù)學(xué)，達(dá)芬奇你去畫畫，愛因斯坦你去寫科學(xué)……”我想：這下老師一定會(huì)夸我作業(yè)完成得太棒啦！我心里美滋滋的。
到了星期一，語文老師把我叫到了辦公室里，嚴(yán)肅地說：“你的作業(yè)誰給你寫的？”我心虛地說：“老師，是我自己的寫的�！崩蠋熣f：“你胡說，你會(huì)寫繁體字嗎？你的作業(yè)怎么全是繁體字呢？”語文老師話音剛落，數(shù)學(xué)老師過來了：“說說你的`作業(yè)是誰給你寫的，怎么那么好？每做完一題都在旁邊再出一道題，你出的題我都不會(huì)！”數(shù)學(xué)老師剛說完，美術(shù)老師過來了，“作業(yè)是誰給你畫的，這張畫我都不會(huì)畫……”美術(shù)老師話沒說完，科學(xué)老師過來對(duì)我說：“說說你這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做出來的？我都做不出來�！蔽艺f：“我……我……”我心虛到了極點(diǎn)，真想從辦公室里立即消失。
我低著頭，心想：哆啦A夢(mèng)，快出來，快來救我��！哆啦A夢(mèng)果然出現(xiàn)了，他說：“怎么樣，挨吵舒服吧？”我說：“求求你，把時(shí)間轉(zhuǎn)換到星期五晚上吧，我保證好好寫作業(yè)！”他說：“好吧！”一眨眼，我又回到了星期五晚上……
從這次離奇冒險(xiǎn)中我明白：一定要好好學(xué)習(xí)，好好完成作業(yè)！
想象冒險(xiǎn)作文 篇2
“準(zhǔn)備升空，3、2、1、！”，“轟”的一聲，我乘坐的梭立亞航天飛機(jī)571、號(hào)已緩緩的上升，尾巴拉起一團(tuán)紅色的火球，閃閃亮亮，在大家的注目中，將前往新發(fā)現(xiàn)的太陽系3、51、2、號(hào)行星探勘，執(zhí)行任務(wù)。太陽系3、51、2、號(hào)行星是最近發(fā)現(xiàn)的新行星，外表布滿水銀色的環(huán)帶，當(dāng)我們踏進(jìn)這顆星球，不知道會(huì)看到什么事物呢？
航天飛機(jī)平穩(wěn)的停在太陽系3、51、2、號(hào)，令大家感到驚訝的是，映入眼簾的，是比地球任何一個(gè)地方還要更美、更漂亮的大花園！大家都被這美麗的景色給吸引住了，完全忘記自己是要來這里執(zhí)行任務(wù)的
。紅色、粉色的`玫瑰，橘色、黃色的菊花，白色的蒲公英，再配上滿地的青翠綠草，真是美不勝收呀！在一旁，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，河水清澈見底、毫無污染，呈現(xiàn)淡淡的淺藍(lán)色。我從背包拿出工作用的照相機(jī)，拍下這有如夢(mèng)境般的美麗畫面。
正當(dāng)我想要放回照相機(jī)時(shí)，感覺好像有什么東西在觸碰我的手，一回頭，咦！是一只獨(dú)角獸！看看她的周圍，沒有其它動(dòng)物，想必她自己在這個(gè)星球一定很無聊吧！于是，我們和獨(dú)角獸玩了好一會(huì)兒。
很快的，我們要回去地球了，我再次拿出照相機(jī)，再多拍幾張照片，并小聲的告訴獨(dú)角獸，我會(huì)再回來的！
想象冒險(xiǎn)作文 篇3
小兔貝貝已經(jīng)一歲了，他有一雙大大的眼睛、一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、一身潔白的皮毛，十分可愛。貝貝活潑大方、健康快樂，無憂無慮地和爸爸媽媽生活在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。
貝貝從來沒有離開過農(nóng)場(chǎng)，不知道外面到底是什么樣子的。他一直想著能出去一次，見見世面。有一天，他鼓足勇氣向爸爸媽媽說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要到外面去看看�！眿寢尦了剂艘粫�(huì)兒，說：“好吧，那就同意你明天出去一天，不過你一定要注意安全哦，天黑之前一定要回家。”貝貝高興地跳了起來。這時(shí)爸爸說：“在外面遇到問題一定要多想想，一定會(huì)有辦法的。我們支持你！”
第二天一早，貝貝拿起行李包，向爸爸媽媽道了別，就出發(fā)了。
貝貝走啊走啊，中午時(shí)分，他已經(jīng)疲憊不堪了，這時(shí)面前出現(xiàn)一處幽暗的山洞，他想：“這下可好了，我可以先在這里休息一會(huì)兒，睡個(gè)午覺了！”于是他大步流星的往里就走。突然，只聽洞頂傳來一陣奇怪的聲音，貝貝往上看去，只見一群蝙蝠在洞頂聚集在一起，好像在討論什么問題。這時(shí)一只蝙蝠發(fā)現(xiàn)了貝貝，警覺的說：“你是誰？來這里做什么？這是我們的山洞！”貝貝連忙解釋：“我是小兔貝貝，在外面走累了，想在這里休息一會(huì)兒，請(qǐng)問可以嗎？”那只蝙蝠和其他蝙蝠嘰哩咕嚕地商量了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過身來對(duì)貝貝說：“好吧，遠(yuǎn)方的客人，我們同意你在我們的山洞休息，不過在你休息之前，請(qǐng)你幫我們解答一道數(shù)學(xué)題，這可是困擾我們蝙蝠界數(shù)十年的第一大難題呢！”
貝貝心里想：“我的數(shù)學(xué)可是很不錯(cuò)的，我倒要看看這蝙蝠界的第一大難題是什么模樣呢！”于是說：“好吧！那就請(qǐng)說題目吧�！�
原先在洞頂聚集在一起的'蝙蝠們紛紛移動(dòng)到一邊，只見洞頂寫著一個(gè)算式9999+999=_______
一只蝙蝠指著這個(gè)題目對(duì)貝貝說：“幾十年前，我們的山洞里不知被誰刻上了這么一道算式，我們請(qǐng)教了很多數(shù)學(xué)專家來解答，可是迄今為止，還沒有一個(gè)成功的�！�
小兔貝貝凝視著這道算式，陷入了沉思。這道算式如此復(fù)雜，該怎么解呢？不如放棄算了�？墒撬蝗幌肫鹆税职纸淮脑挘骸耙欢〞�(huì)有辦法的！”于是他對(duì)蝙蝠們說：“我先靜靜的想一會(huì)兒�！庇谑球饌兌及察o下來，大氣也不敢出。
貝貝躺在山洞里，盯著洞頂?shù)乃闶�，冥思苦想了一�?huì)兒，還是百思不得其解，心里又著急又煩躁。正在這時(shí)，只聽見“嗡——嗡——”的聲音從洞外傳來，貝貝的思路被打斷了。循聲一看，原來是兩只小蜜蜂飛了進(jìn)來。她們腿上沾滿了花粉，飛起來很是費(fèi)勁�？磥硭齻兇蟾乓彩窍胝业胤叫菹�。
只見兩只蜜蜂飛到洞頂，不偏不倚，其中一只落在了算式中“9999”的旁邊，另一只落在了算式中“999”的旁邊。這時(shí)一只蝙蝠氣壞了，沖著蜜蜂大叫：“快走開！你們沒看見我們請(qǐng)來的大師在解題嗎？”
兩只蜜蜂受到了驚嚇，急忙振翅飛去。這時(shí)小兔子貝貝突然大叫一聲：“有了！我知道該怎么解這道題了！”
蝙蝠們一聽這句話，像炸開了鍋，議論紛紛起來。一個(gè)年長(zhǎng)的蝙蝠走出來，問道：“難道你真的解出來了？請(qǐng)快告訴我們吧！”
這時(shí)只見貝貝不慌不忙地說：“請(qǐng)看，九千九百九十九如果加上1，不是等于一萬嗎？九百九十九如果加上1，不是等于一千嗎？如果他們兩個(gè)都加上1的話，總共是一萬一千。既然如此，那么再把剛才加上去的兩個(gè)1去掉，不就是一萬零九百九十八嗎？這就是這道算式的答案！說起來你們還要感謝剛才那兩只小蜜蜂呢，是她們給了我啟發(fā)！”
聽了貝貝的論述，蝙蝠們欣喜若狂，歡呼著說:“謝謝你！解決了我們的大難題！”小兔子貝貝說：“不用謝，我還要感謝你們留我這這里休息呢。如果你們一定要謝，可以派一位蝙蝠，去向剛才那兩只小蜜蜂去道個(gè)謝吧�！�
這時(shí)貝貝感到肚子咕咕叫了起來，才想起午飯還沒吃呢，于是他吃了點(diǎn)干糧，喝了點(diǎn)水后，躺在山洞里美美的睡了一覺。等醒來時(shí)，已經(jīng)天色不早了，他想：“要趕快回家，否則爸爸媽媽可要急壞了！”他向蝙蝠們告別，急匆匆地往家趕。
回到家后，貝貝把這一天的經(jīng)歷一五一十的告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了，說：“貝貝真是個(gè)機(jī)靈的孩子，不但面對(duì)困難不放棄，而且還很懂禮貌呢！”
貝貝聽了，心里美滋滋的，高興極了。他還打算見了小伙伴們，把這次冒險(xiǎn)經(jīng)歷向他們吹噓一番呢！