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書是人類進(jìn)步的階梯作文（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的書是人類進(jìn)步的階梯作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書是人類進(jìn)步的階梯作文 1
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確，只要你仔細(xì)、認(rèn)真的去品讀書里面的內(nèi)容，你一定會(huì)感受到——書，就是我們的“朋友”。
六歲那年，我很喜歡到院子捉蟬來玩，每次捉到蟬時(shí)，它們會(huì)唱出動(dòng)聽的歌聲，這時(shí)我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)問題：蟬是靠什么來發(fā)出聲音的呢?于是，我靈機(jī)一動(dòng)去找我的好朋友來幫助我。我翻到《昆蟲篇》，好朋友是這樣給我解釋的.：蟬是靠胸部發(fā)出聲音的，它的胸部來回?cái)D壓，造成聲音發(fā)散出來。今天，好朋友又交給我新的知識(shí)，又讓我在科學(xué)知識(shí)上有了進(jìn)步，蟬又發(fā)出了叫聲，它是在祝賀我嗎?
讀書不僅能讓我們時(shí)時(shí)刻刻突破自己，而且還能在過程中找到不少樂趣。晚飯后的空閑，偶爾會(huì)翻一翻歇后語，讓我印象深刻的有這么一句：“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”，為什么黃蓋被他打他是自愿的?為什么周瑜要打黃蓋......一連串的問題讓我百思不得其解。后來好朋友告訴我，其實(shí)在后面有一個(gè)這樣的故事：黃蓋做了一件虧心事，結(jié)果被周瑜看到了，黃蓋見事情已被識(shí)破，所以周瑜怎么打罵他，他都不會(huì)還手，條件是周瑜不把這件事情說出去。
書，是我走向成功了解世界不可缺少的工具，我隨時(shí)都需要這個(gè)知心朋友，它是我進(jìn)步的階梯。
書是人類進(jìn)步的階梯作文 2
在皎潔的月光下，房子、草木們都鍍上了銀邊。在一座房子里，一位小女孩打開臺(tái)燈，坐在書桌前聚精會(huì)神的看著書，她被書中回腸蕩氣的故事所吸引了。只見這位小女孩身心入境，好像書中的主人公就是自己，她一會(huì)兒雙眉緊鎖，一會(huì)兒拍案稱絕，一會(huì)兒哈哈大笑……
可以看出她十分投入。她是誰呢？她就是我——一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。
“我撲在書上就象饑餓的人撲在面包上。”這句高爾基的名言確實(shí)是很有道理，喜歡讀書的人每天都離不開書，讀書就像吃飯一樣必不可少。
“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。”這句話說得好，正如我所看過的`一個(gè)故事：一位智者問一些人一個(gè)問題：“一人去環(huán)游世界，但你只能帶一種東西你會(huì)選哪種東西？”許多人沒有選書，因?yàn)闀谝恍r(shí)就可以看完了，而環(huán)游世界的時(shí)間足可以把這本書背熟了。但智者不這樣認(rèn)為，反問：“們是不是像看書一樣，把熟識(shí)很多年的親人和朋友丟下不管呢？”
“書是人類進(jìn)步的階梯”人類的進(jìn)步就來源于書，我們只有好好讀書，長大后才能成為祖國的棟梁之才。
書是人類進(jìn)步的階梯作文 3
書是人類進(jìn)步的階梯，這是著名的高爾基說過的一句名言，我覺得高爾基先生說的有道理，書，確實(shí)是人類進(jìn)步的階梯。
許多叔叔阿姨都夸我口才好，其實(shí)我覺得沒什么呀！這些其實(shí)只是我利用書中的一些道理，再加上一些我自己的看法之后說出來的啊。我看的書，有的讓我感受科技的力量，有的讓我感覺文明的魅力，有的讓我感悟人間的真諦，有的，則只是讓你會(huì)心一笑，輕輕松松對(duì)待每一天，領(lǐng)略輕松幽默中隱藏著的智慧。書架中的《海底兩萬里》讓我感悟科技的力量，尼摩船長憑著自己的智慧與知識(shí)，自己組裝了一個(gè)豪華的潛艇——“鸚鵡螺”號(hào)；《昆蟲記》讓我學(xué)會(huì)了觀察與認(rèn)識(shí)了低智能生物的生活習(xí)性；《湯姆叔叔的小屋》讓我領(lǐng)略了當(dāng)時(shí)黑奴制的.黑暗與殘酷；《父與子》讓我在哈哈大笑中感悟了父親的慈愛……
如果你也想象我一樣有自己對(duì)事物的看法，那就多看看書吧！像蜂一樣在書的花海中吸取營養(yǎng)，釀造出無人不佩服的智慧結(jié)晶吧！
書是人類進(jìn)步的階梯作文 4
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過:“只有知識(shí)才是力量，只有知識(shí)才能使我們誠實(shí)愛人，尊重人的勞動(dòng)，由衷的贊賞偉大勞動(dòng)的美好成果，只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠實(shí)的、有理性的人。”我們知道獲取知識(shí)的`源泉就是讀書，因此，多讀書，讀好書，并且學(xué)會(huì)怎樣讀書成為每一個(gè)人必修的課程。
讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘，汗水流的越多收獲越豐滿。一本好書里，包含著很多哲理性的東西，需要你反復(fù)、仔細(xì)地揣摩。只讀一遍，只有一種體會(huì)和感受，而反復(fù)地讀，就大不一樣。讀一遍，專取一個(gè)注意點(diǎn);讀第二遍，另換一個(gè)注意點(diǎn)。學(xué)會(huì)反復(fù)讀書，收獲才會(huì)更大。
有的書只需讀其中一部分，有的書只需要知其中梗概，而對(duì)于少數(shù)好書，則要通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。
在多讀書，讀好書的基礎(chǔ)上，還要學(xué)會(huì)思考，讀書而不加以思考，決不會(huì)有心得，即使稍有印象，也淺薄而不能生根，大抵不久后又會(huì)淡忘喪失，讀了那么多書又有何用?把一頁書好好消化，勝過匆忙地閱讀一本書。
一本好書里，會(huì)有你意想不到的意境讀一本好書，像交了一個(gè)益友，時(shí)間過的越長，情誼也越厚。古人云:“讀萬卷書，行萬里路�！睂W(xué)會(huì)怎樣讀書，讓書成為你人生中的法寶。
書是人類進(jìn)步的階梯作文 5
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是莎士比亞曾經(jīng)說過的一句話，這句話告訴了我們只有你翻開一本書才能知道其中的內(nèi)容。
同學(xué)們，《科學(xué)大眾·小小諾貝爾》看過嗎？這是一本關(guān)于科學(xué)的書，這本書不像有些書都只是文字，它有許多的圖片，讓我們有興趣看這本書。這本書雖然有好幾冊(cè)，但全都不同，比如這一冊(cè)吧，這一冊(cè)里有太陽公公的大“噴嚏”、貓的胡子有什么作用、旋轉(zhuǎn)下落的小花、神奇的動(dòng)物感官世界等許多有趣的文章，對(duì)了，這本書里還有漫畫呢，那就是《探秘“蛟龍”號(hào)》，這個(gè)小漫畫能讓我們知道“蛟龍”號(hào)的用處。
這本書能夠告訴我們一些天氣氣象變化和地球的改變，所謂：才稱的上小小諾貝爾。這本《科學(xué)大眾·小小諾貝爾》只要你看了，就想再看一遍，這本書里有著不一般的內(nèi)容，這里面的.內(nèi)容都會(huì)讓我們覺得非常地有趣，當(dāng)然也會(huì)有驚訝的時(shí)候。這些內(nèi)容都是科學(xué)家們探索與觀察得出的結(jié)果。所以，只要我們勤探索、勤觀察，那我們也會(huì)有不一樣的收獲。
科學(xué)的世界里有許多奇妙的東西，哪怕一剎那間都會(huì)有發(fā)現(xiàn)。朋友們，讓我們一起去研究科學(xué)吧！
書是人類進(jìn)步的階梯作文 6
“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書是一件多么快樂，多么幸福的一件事啊！我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸就為我買了許多帶有精美的故事書。那時(shí)侯，我看到書就像饑餓的`人看到面包一樣，一有空就會(huì)捧起我心愛的故事書津津有味的讀起來。不過，我一般只看那些插圖，因?yàn)槲夷X子里的儲(chǔ)存量畢竟還是有限的。后來，上了小學(xué)，我每天都和書打交道。漸漸的，一個(gè)個(gè)陌生的小朋友——“漢字”，在我的腦子里扎了根。我能夠讀書了，那時(shí)我的心情是多么的激動(dòng)��！我能看懂一本書了！隨著時(shí)間的流逝，我一天天長大了，書也漸漸的融入了我的生活，從此，就再也沒離開過我，我成了一個(gè)“小書蟲”。每當(dāng)我得到一本好書時(shí)，便如饑似渴的讀著。我愛讀書，因?yàn)樽x書使我受益匪淺。多讀些歷史書，談到國家的歷史發(fā)展，我可以講得頭頭是道；多讀些小說.散文，寫作時(shí)，我用起好的詞語得心應(yīng)手；多讀些童話書，可以使我從勞累的身心得到放松。讀書有這么多益處，我怎能不愛讀書呢？書，給我打開知識(shí)的大門，開闊了我的視野.豐富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊無垠的天地。朋友們，去讀書吧，它將帶你進(jìn)入理想的世界。
書是人類進(jìn)步的階梯作文 7
座右銘是一個(gè)人一生最重要的一部分，你的座右銘是什么？我的座右銘是：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我從小就非常熱愛讀書，《伊索寓言》《格林童話》《嫦娥奔月》等等這些中外名著我都一覽無遺。因?yàn)橄矏圩x書，所以我的閱讀寫作水平都非常好。
三年級(jí)第一次寫作文，老師讓我們以“童年趣事”為主題寫一篇敘事文。我心里愉悅?cè)f分，以上學(xué)前那次釣海豹為題，仔細(xì)又有詳有略地將那釣海豹的活動(dòng)生動(dòng)形象的寫了出來，把那海豹可愛的樣子描寫得淋漓盡致，首先用一個(gè)簡單的開頭將釣海豹的時(shí)間、地點(diǎn)、人物告訴大家，然后將釣海豹的規(guī)則說清楚，后來再寫釣海豹的過程最后再用各種優(yōu)美的詞語、句子將我釣海豹的收獲與感受寫出來。結(jié)果，這篇充滿充滿真情實(shí)感的作文得到了A+的'好評(píng)。我欣喜若狂，可當(dāng)我看到這用鮮紅色油筆批的字時(shí)，我想到了一個(gè)問題，是什么讓我寫出了這樣的文章？對(duì)了是閱讀！
書使人類的智慧得到提高，書使人類的靈魂得到升華，書是人類進(jìn)步的階梯!
書是人類進(jìn)步的階梯作文 8
人們都說書是人類進(jìn)步的階梯，是通向成功之門的金鑰匙，是走向光明的鋪路石，可我之前卻“兩耳不聞天下事，一心不讀圣賢書”。 三年級(jí)時(shí)，我對(duì)電視新聞產(chǎn)生了興趣，假期里幾天不看就難受。爸爸還不少教育我：“良書即良友，始終不可離。你既要了解天下之事，也要多讀書，感悟更多的知識(shí)�！蔽覅s常常把這當(dāng)成耳旁風(fēng)，聽而不見�！�
一天下午，正值盛夏時(shí)期，烈日當(dāng)空，更糟的是，電也停了，空調(diào)電視機(jī)都打不開。我汗流浹背，人心惶惶，便心煩意亂地提起一本教育類的書籍，左右扇起來，四周微微有些涼意。扇著扇著，一段文字映入我的.眼簾：“讀書，讀書，再讀書____丘吉爾�！弊x書對(duì)人真有那么大的魅力嗎？我?guī)е苫笥址肆硪豁摚敲嗣拢骸安剪斨Z為真理英勇獻(xiàn)身、因有著遠(yuǎn)大想象力而發(fā)明電波的莫爾斯，也有極大好奇心而成為生物學(xué)家的古德拉....."我不禁心曠神怡、神清氣爽，不知不覺地沉浸在書海里，頓時(shí)忘卻了時(shí)間。 從此，我愛上了閱讀，知識(shí)面擴(kuò)大了，心智開闊了。我感慨萬千：良書即良友，始終不可離！
書是人類進(jìn)步的階梯作文 9
書，是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說的是沒錯(cuò)的，書帶給我們的當(dāng)然有知識(shí)、智慧、靈感還有感動(dòng)。大家都知道書給我們的肯定是無限的好處，古往今來多少人為了讀書而頭懸梁，因此，書，是我們當(dāng)之無愧的良師益友�？墒瞧幸恍┤�，僅僅為了一已私利，就利用那無辜的書，把自己干的壞事嫁禍給了書，令人對(duì)書有不好的反應(yīng)。
這是我曾經(jīng)歷的一件事。記得那天，我剛出了學(xué)校，走在回家的一條少有行人的小道上。這時(shí)，有個(gè)戴黑色眼鏡的人向我走來，親熱地對(duì)我說：“小孩，買書嗎？看這些名著夠厚的，五塊一本，你看怎樣？”我看這人打扮有點(diǎn)怪，，但還是禁不住翻起書來，這都是我平時(shí)想買而沒錢買的好書啊，我喜出望外，一口氣買了六本。回家后，我迫不及待地拿出書仔細(xì)看了起來。怎么搞的，整本書錯(cuò)漏百出，有重復(fù)的字，空白的頁，字對(duì)不上字，句對(duì)不上句，這幾本書都是如此。完了，我知道上當(dāng)了，我買了盜版書了，心中一股怒火升起，而又拿他們沒有辦法，只有自嘆倒霉了。
那些人，正是盜版書商，他們將那些熱銷的正版書瘋狂地印制，不管書的質(zhì)量，令受害人咬牙切齒而又無可奈何，可他們卻在背后露出可恥的笑容。正是他們利用人們的貪念，印出低成本的`名書，廉價(jià)賣出去，盜版書錯(cuò)漏百出，毫價(jià)值。盜版商為了一已私利，不顧侵害作者的利益，不顧誤導(dǎo)讀者，不顧對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步的阻礙，一個(gè)個(gè)喪心病狂，以書的名譽(yù)制造出一個(gè)個(gè)毒瘤，不僅毀了書的清白，又毀了人們對(duì)書的欲望，真沒人性，真不道德！盜版，欺騙了大眾，全社會(huì)要?jiǎng)訂T起來，一起抵制盜版書，讓可惡的盜版書商搬起石頭砸自己的腳。
書啊，帶給我們益處的同時(shí)，聲譽(yù)卻受到了盜版的糟蹋。
書是人類進(jìn)步的階梯作文 10
俗話說的好，書是青年人生命中不可分離的一部分。一個(gè)人的生命中對(duì)于那些熱愛知識(shí)的人來說，最重要的`是什么？是書！當(dāng)然，在我們的生活中，就有許多熱愛知識(shí)的人，就比我，就是一個(gè)愛讀書的人。我讀的書并沒有積成望不到頭的樓梯，但書好像一個(gè)指揮者，在另一個(gè)世界中塑造了我的靈魂。
有一次，鄭老師在講課。講得正起勁時(shí)，“你們誰知道唐朝時(shí)的詩圣和詩仙是誰，俗話說的大李杜是誰？你們誰知道啊？”鄭老師突然問了一個(gè)問題。頓時(shí)，教室里從一片喧鬧變成鴉雀無聲。鄭老師重復(fù)了一次提的問題，仍是無人回答。我腦子一轉(zhuǎn)，想到了我在課外書上看到過這個(gè)問題的答案過，我馬上舉起了手，“你知道答案，你來說說看�！蔽掖舐曌孕诺卣f：“唐朝時(shí)的詩圣是杜甫，詩仙是李白。大李杜是指李白和杜甫�！编嵗蠋熍d奮地說：“答對(duì)了，不愧是課外書看的多的人。”“再問你一道題目”鄭老師說，“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。這句詩的出處是？”我思考了一下，回答道：是出自杜甫的《登高》�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“大家看，書看多了，知識(shí)就多了�！闭f著鄭老師示意讓我坐下。這時(shí)我懂得讀書，其實(shí)只是為用書。書到用時(shí)方恨少，在學(xué)中用，在用中學(xué)，其樂無窮啊。
我愛讀書，更獲得了與書為友之感，當(dāng)失去信心時(shí)，書就是希望之光，當(dāng)心情不好時(shí)，書幫我放寬心胸，調(diào)整心態(tài)，
在困難面前，書更是一把金鑰匙，帶我開啟光明的門。書凈化心靈，重塑了心靈。對(duì)�。∵@正是高爾基所說的：書是人類進(jìn)步的階梯。是書讓我成長；是書讓我飛翔；是書讓我遠(yuǎn)航！
書是人類進(jìn)步的階梯作文 11
這次我想給大家分享一本書一一《西游記》。
讀完這本書我感受很深，《西游記》是一部中國古典神魔小說，為中國“四大名著”之一。這本書講述的是唐僧師徒四人一路上斬妖除怪、懲惡揚(yáng)善，經(jīng)歷九九八十一難，最后成功登上西天取得真經(jīng)。每個(gè)故事都很精彩，劇情一波三折，看得我熱血沸騰。其中我最喜歡的故事是“三借芭蕉扇”，因?yàn)樗浅Ｉ衿妫瑒?dòng)作描寫也非常具體，我最喜歡這一句：那一個(gè)，雙刃青鋒有智量；這一個(gè)，金箍棒起無情義。因?yàn)檫@一句能用簡短的語言就可以慨括出這兩個(gè)人所使用武器的特點(diǎn)。
我們可以再總結(jié)一下他們的性格，孫悟空是一個(gè)桀驁不馴的性格，非常難受控制、勇敢、武藝高強(qiáng)。而豬八是愛財(cái)、愛色、愛吃，非常的懶惰。沙和尚非常老實(shí)、靠譜、忠誠。而白龍馬很能吃苦耐勞、是任勞任怨的馱著唐僧。
我對(duì)這個(gè)故事的理解便是：一定要堅(jiān)持，就像我彈琴一樣，堅(jiān)持到最后才是真正的贏家，就像文中最后取得真經(jīng)一樣，孫悟空一個(gè)筋斗，就能到西天，卻還要在路上陪著唐僧，經(jīng)歷了無數(shù)天的風(fēng)雨鬼怪，經(jīng)歷九九八十難，他們沒有什么怨言。我認(rèn)為，自己已經(jīng)選擇的路，不管有什么坎坷也要走下去。
唐僧他們?nèi)〗?jīng)道路是十萬八千里，而孫悟空一個(gè)跟頭就是十萬八干里，為什么他不把唐僧背到那，而是選擇了經(jīng)歷九九八十一難才取得真經(jīng)呢？這里文中有提到，“自古道，遣泰山輕如芥子，攜凡夫難脫紅塵。”之前我無意中聽到了一個(gè)關(guān)于《西游記》的另一個(gè)解讀：其實(shí)孫悟空根本就不存在，他代表的是我們的心，有一個(gè)成語叫“心猜意馬”我們的.心像猴子一樣，它是會(huì)攀援的，看到那想到那，看到這想到這，其實(shí)我們的心會(huì)七十二般變化，我們的心能十萬八千里，所以孫悟空的本領(lǐng)我們都會(huì)，就是普通人不受約束的心，它力量巨大。豬八戒他做那么多錯(cuò)事，唐僧卻不怪他，而怪孫悟空，因?yàn)樨i八戒代表的是普通人的欲望，人常常會(huì)原諒自己欲望犯的錯(cuò)，對(duì)吧？沙僧他說什么都是對(duì)的，比如：大師兄，師父被妖怪抓走了等等，但很無趣，所以他代表了唐僧的理智與邏輯。白龍馬是意志，因?yàn)樾脑骋怦R這個(gè)成語，馬不停蹄一直走。牛魔王是孫悟空孿生兄弟，就是說
一面在修佛，一面在撒野。牛魔王和鐵扇公主加起來厲害，鐵扇公主的法寶是芭蕉扇，扇子是在舌頭底下，舌頭是容易煽風(fēng)點(diǎn)火的。
書是只是的海洋，也是精神食糧，更是人類進(jìn)步的階梯。
書是人類進(jìn)步的階梯作文 12
時(shí)間：2007年9月27日地點(diǎn)：家里
我：聽奶奶說，您小時(shí)侯很愛讀書，讓我來采訪你一下，好嗎？
爸爸：呵呵，我也是一般的啦！那你隨便問吧！
我：好。爸爸，你為什么喜歡讀書？
爸爸：讀書的意義，目的是增強(qiáng)讀書的自覺性。1、書是人類文明的記載，讀一本書可以了解中國以前悠久的歷史；讀一本書可以知道中國有哪些名人名著，比如：大家都知道的李白、司馬光……中國四大名著：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》。讀一本書還可以收集名人小時(shí)候成名的故事……2、讀書是一件快樂的'事，因?yàn)槟菢訒?huì)讓大腦活躍起來，變得更靈活、更聰明。正如人們常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�！
我：那么，爸爸，我們應(yīng)該讀哪一方面的書呢？
爸爸：我們應(yīng)該看一些有教育意義的書，這樣，才會(huì)讓我們的身心健康受到破壞！漢朝劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍热皇撬�，就有兩種功效，一種就是良藥，可以讓人藥到病除；另一種就是毒藥，能至人于死地！
我：讀書還有這么多學(xué)問！爸爸，那應(yīng)該怎樣讀書呢？
爸爸：讀書要勤奮刻苦，《懸梁刺骨》、《鑿壁偷光》都是自古以來勤奮讀書的好例子。那怎樣讀書呢？首先要思考，故事中的人為什么這么做？作者為什么要寫這個(gè)故事？然后，再把這個(gè)故事繼續(xù)編下去�；剡^頭來欣賞一些好的片段。然后再看看其他部分，找出以前忽略的。最后，想想作者是什么樣的，他有怎樣的生活經(jīng)歷……
我：沒想到讀書有這么多好處，現(xiàn)在是我們讀書的黃金時(shí)期。高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯！”我們還有什么理由不讀書？我已經(jīng)決定了，現(xiàn)在就去讀書！
爸爸：呵呵，這就對(duì)了！
書是人類進(jìn)步的階梯作文 13
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，今年的寒假，我參加了我所在的小記者學(xué)習(xí)班舉辦的讀書好習(xí)慣活動(dòng)。老師讓我們每一天都要讀幾頁課外書，不需要很多，但是一定要持之以恒。我早早的就去圖書館借了幾本我一直喜歡的課外書，準(zhǔn)備在這個(gè)寒假全部讀完。
我先是讀了《格林童話》、《安徒生童話》之類的書，里面的故事深深的吸引著我。當(dāng)故事里的主人公在戰(zhàn)場上英勇殺敵并最終獲得勝利時(shí)，我會(huì)激動(dòng)萬分，好象自己打了勝仗；當(dāng)故事里的主人公膽小如鼠不敢英勇救人時(shí)，我會(huì)生氣地大喊：“別猶豫了！快沖上去吧！”我為玩具士兵的勇敢而驕傲，也為美人魚的悲慘結(jié)局而傷心。之后又看了我國四大名著之一的'《西游記》，然后就喜歡上了里邊的那個(gè)威風(fēng)凜凜的齊天大圣，能夠降服一切的妖魔鬼怪，甚至有的時(shí)候我都會(huì)幻想自己也像他那樣，成為一個(gè)頂天立地的大英雄。
不過我最喜歡的一本書還是《魯濱遜漂流記》。故事中，講述了一位叫魯濱遜的英國人，在一次航海遇上了大風(fēng)，船翻了，十二名人，只有他活著，他被漂到了一座荒蕪人煙的小島上。在島上生活了二十多年，最后幫助一名船長把那些水手給制住，才回到了英國。最讓我震驚的是魯濱遜發(fā)瘧疾，但他還是出去打獵，還打到了一只母山羊。他這樣堅(jiān)強(qiáng)，不想我們，只要稍微不舒服，就去醫(yī)院打針、吃藥，他不一樣，那里沒有醫(yī)生，也沒有藥，但他用草藥煙葉來治病，這是巴西人的偏方，但他知道，要換成我，誰知會(huì)怎么樣？魯濱遜他不但堅(jiān)強(qiáng)、而且也十分的善良，他在幾個(gè)野人圍攻的情況下救了其中的一個(gè)野人，給他吃的、讓野人住他那，不光這些，還給他取名、教英語。以后，我一定向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的人。
一整個(gè)假期的閱讀，已經(jīng)養(yǎng)成了我閱讀的好習(xí)慣，讓我愛上了讀書，每次看到我沒有看過的書，我都已經(jīng)習(xí)慣性的想要拿過來先讀一讀了。這樣的習(xí)慣不僅僅是讓我豐富了課外生活，更重要的是讓我充實(shí)了自己，學(xué)到了許多知識(shí)，更是提高了我的寫作能力。我非常感謝小記者能舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)，讓我愛上了閱讀，會(huì)讓我在以后獲益匪淺。
書是人類進(jìn)步的階梯作文 14
第一次接觸到書就是在育才學(xué)校讀一年級(jí)時(shí)。對(duì)什么都好奇的我，拿到新發(fā)下來的課本時(shí)，就迫不及待地翻開來看，里面那一幅幅漂亮的圖畫，新鮮的油墨香味，一下子為我打開了一扇神奇的大門。
書里的世界是那么豐富多彩：《安徒生童話》好似《一千零一夜》里那位肚子里裝滿了無數(shù)故事的姑娘，每次打開它，就好像展開了一趟奇妙的旅行。我看見賣火柴的小女孩又冷又餓，在大年夜凍死在街頭；我看見海的女兒躲在礁石背后，為王子的婚禮流淚，最后化作了泡沫；《十萬個(gè)為什么》像一個(gè)魔術(shù)師為我揭開了生活中令人費(fèi)解的謎團(tuán)：蛇沒有腳為什么爬這么快？黑猩猩為什么能學(xué)會(huì)表演雜技？為什么宇宙里的星球怕漩渦？云為什么掉不下來？豬籠草是怎樣“吃”蟲的？《西游記》里的人參果真的存在嗎？《多啦A夢(mèng)》告訴我怎么做人，有一次大雄拿到了一支神奇的筆，什么題目都能做對(duì)，本來想拿去參加考試�？伤罱K沒有這么做，我也知道了考試不能作弊，要靠自己的實(shí)力。
我喜歡讀書，學(xué)習(xí)再緊張，作業(yè)再多，也不肯一天不讀書。書帶給我的快樂，是什么也比不了的。課間十分鐘、自主學(xué)習(xí)時(shí)間、睡覺前，只要一有空，我就拿出書津津有味地看，班級(jí)圖書館的`書早被我翻了個(gè)遍，同學(xué)們笑我快成書呆子了。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！蔽矣X得自己仿佛就是這池塘，天天讀點(diǎn)有益的書，每天都有新的收獲。
讀書是成才與進(jìn)步的階梯。讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多的名人：高爾基、列寧、周恩來……他們?cè)竭^時(shí)間的阻隔，告訴我做人的道理；讀書讓我游歷祖國的美好河山：云霧繚繞的黃山、五光十色的西沙群島、遍地是寶的小興安嶺；讀書讓我體會(huì)到自然界的美好：春花的爛漫，夏荷的婀娜，秋葉的絢麗，冬雪的晶瑩。
高爾基說爺爺：“書是人類進(jìn)步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睆倪@些名句中，我們可以體會(huì)到讀書多么重要，多么有意義。一個(gè)知識(shí)淵博的人，沒有一個(gè)是不熱愛讀書的，通過閱讀，可以開闊眼界，增長知識(shí)，是他們走向成功的法寶。
老師告訴我：“讀書，是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。古今中外的善讀者，都給自己定了讀書的規(guī)矩或是原則，其中以魯迅先生最為有代表性：魯迅讀書的秘訣，那就是‘四到’，即眼到、口到、手到、心到。有了這個(gè)秘訣，魯迅學(xué)到的知識(shí)越積越多，學(xué)問越來越淵博，終于成為我國現(xiàn)代最有成就的大思想家和文學(xué)家�！蔽覀円龅健把鄣健�、“口到”容易，而“手到”就要一邊讀一邊涂畫、錄要點(diǎn)，記下疑問、感想，使閱讀更為積極，而且加深理解記憶。“心到”就是要在讀書時(shí)用心思考，真正理解，弄懂弄通。
我是小草，書就是土壤；我是小鳥，書就是天空；我是魚兒，書就是大海。讓我們共同在書海中盡情地倘徉、遨游，同學(xué)們，請(qǐng)和我一起來愛書、讀書、享受書吧！
書是人類進(jìn)步的階梯作文 15
書，人類進(jìn)步的階梯書——人類知識(shí)的源泉。書，是我在生活中不可缺少的.一部分，每次看書，都會(huì)到了癡迷的程度，有幾次竟然忘了吃飯。每一次到書城，不看完一本書我就不罷休！
上個(gè)星期六晚上，我在家里沒事干，就隨手從書架上拿了一本書，津津有味地看了起來。溫故而知新嘛，我一個(gè)字一個(gè)字地讀書，就像：老鼠進(jìn)書箱——咬文嚼字一樣。奶奶把飯煮好了，叫了我好幾聲，我都沒聽見，就像耳聾了一樣。要不是奶奶上樓來把我從書里面拉出來，我看那天的晚飯我都會(huì)忘記吃的！我三步并做兩步地跑到廚房，快馬加鞭地吃完飯，再次跑到臥室看起那本書。八點(diǎn)了，我坐在那里看，九點(diǎn)了，我站在那里看，十點(diǎn)了，我還是在那里看，媽媽從店里回來了，看見我還在那兒看書，問我：“程拓，你怎么還在看書？我不是叫你早點(diǎn)睡嗎？” “媽媽，這本書太好看了！” 我笑著回答道。接著，媽媽把我推到床上，我不到五分鐘就睡了。
又有一次，爸爸把我?guī)У綍侨�，我欣喜若狂，迅速選了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，拿起來看。我就像一只餓荒了的狼找到的食物一樣，狼吞虎咽，但也把每一個(gè)部位都嚼細(xì)，不放過任何一個(gè)東西，當(dāng)我看完它時(shí)，已經(jīng)是晚上了，我急忙掏出爸爸借我的手機(jī)，打了一個(gè)電話給爸爸，叫他來接我。
書，像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“滿天的繁星” 。 好書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覑圩x書，讀書使我的人生充實(shí)、悠閑、舒適、安靜、豐富，讀書使我快樂。有位名人曾說過：“與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”
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