關(guān)于四年級(jí)活動(dòng)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)活動(dòng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
“大叔，為了您的身體健康，我可以用一根棒棒糖換您少抽一根香煙嗎？”這句話，表達(dá)了我們對(duì)社會(huì)的關(guān)心。今天，我就參加了這么一個(gè)勸煙的公益活動(dòng)。
活動(dòng)的地點(diǎn)是海洋城與萬達(dá)廣場(chǎng)。活動(dòng)開始前，我買了十根棒棒糖，還拿了一個(gè)空白的'礦泉水瓶，做好了勸煙活動(dòng)的準(zhǔn)備。
活動(dòng)開始了！我跟媽媽圍著海洋城饒了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)抽煙的人，反而發(fā)現(xiàn)了許多嚼檳榔的人。突然，我眼前一亮，看見有一個(gè)叔叔手里拿著一根點(diǎn)燃的香煙正乘坐著電動(dòng)扶梯緩緩從二樓上往一樓來。我飛快地跑過去，對(duì)他說道：“叔叔，為了您的身體健康，我可以用一根棒棒糖換您手中的這一根香煙嗎？”叔叔說道：“好吧，謝謝小朋友關(guān)心。”于是，他便把手中剛點(diǎn)燃的煙扔進(jìn)了礦泉水瓶里。
失敗是成功之母，雖然我成功勸導(dǎo)了幾個(gè)人，但還是有人沒有接受我的勸告。
我勸了幾個(gè)人后，已經(jīng)是下午3點(diǎn)40幾分了。我一看時(shí)間不早了，就準(zhǔn)備回廣場(chǎng)集合。但我走著走著，迎面走來了一位嘴里叼著煙的人。他穿著夾克衫和牛仔褲，還穿著一雙皮鞋，一看就是不好招惹的人，我心里不禁打了個(gè)寒顫。媽媽說：“媽媽相信你一定能行的！”我心想：我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！于是，便鼓起勇氣走上前去問到：“大伯，我可以用這一根棒棒糖換您一根香煙嗎？”他瞟了我一眼，搖了搖頭，繞開了我。我說了句：“對(duì)不起，我打擾到您了。”便回過頭，無奈地對(duì)媽媽聳了聳肩膀。媽媽說：“沒關(guān)系，只要下次膽子再大一點(diǎn)就更好了�！�
這一次活動(dòng)，雖然就是對(duì)幾個(gè)人說幾句勸告，讓他們?nèi)拥粢桓鶡煟撬挠绊懯蔷薮蟮�，它提高了人們�?duì)“吸煙有害健康”的認(rèn)識(shí)，如果大家都能意識(shí)到這一點(diǎn)，這會(huì)挽救多少人寶貴的生命啊！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
今天，我去了老姑家。
老姑告訴我們：”今天是你四姑奶奶六十六歲大壽，你們要祝她一些祝福語，來表達(dá)生日快樂，記住了嗎？“我們說：”記住了！“我二哥上手機(jī)查了一些過生日的祝福語，說 ：”咱們一起背吧！“我們說：”行！“
活動(dòng)開始了，我二哥說：”在這個(gè)值得慶祝的日子里，我們祝姥姥：福壽綿長(zhǎng)活百歲，身體康健行如風(fēng)。耳聰目明無煩惱，笑對(duì)人生一從容。“說完了，大人們夸我們說的很棒 。
這次活動(dòng)真難忘，真是一次有趣的`活動(dòng)。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
【例子引路】
小朋友們特別喜歡校園生活，學(xué)校里也經(jīng)常組織開展各種有趣的活動(dòng)，比如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳蚤市場(chǎng)、消防演習(xí)等等，這些活動(dòng)參加的同學(xué)比較多，有的小朋友不知道該先寫什么，后寫什么。怎樣描寫活動(dòng)場(chǎng)面呢？今天老師教你用從整體到部分的方法，觀察和描寫校園里發(fā)生的事情。請(qǐng)先看下面一段話：
我們學(xué)校每年都要舉行羽毛球比賽，今天，操場(chǎng)上正在進(jìn)行的是三年級(jí)的比賽�？矗瑑晌挥鹈蜻x手多么靈活�。∷麄兡銇砦彝�，不一會(huì)兒工夫雙方已大戰(zhàn)了數(shù)個(gè)回合，還是沒有分出勝負(fù)。比賽真激烈呀！觀看的.同學(xué)在為自己班的選手加油，為它們吶喊助威。
【輕輕一點(diǎn)】
小朋友，這段話就是按照從整體到部分的方法描寫學(xué)校羽毛球比賽的。開頭小作者先從整體介紹學(xué)校每年都舉行羽毛球比賽，今天進(jìn)行的是三年級(jí)的比賽，讓我們對(duì)這一件事有了一個(gè)概括的了解。接著從場(chǎng)上選手、場(chǎng)下觀眾，兩部分同學(xué)進(jìn)行描述，具體描寫了場(chǎng)上選手比賽的情形，和場(chǎng)下觀眾觀看時(shí)的表現(xiàn)。采用從整體到部分的方法進(jìn)行介紹，可以讓我們?nèi)媪私饣顒?dòng)的情況，猶如身臨其境，多角度，全方位的“觀看”這場(chǎng)比賽，感受到比賽激烈的氣氛。
【小試身手】
下面這幅圖畫的是學(xué)校正在舉行愛心淘寶活動(dòng)，最后同學(xué)們把活動(dòng)所得的經(jīng)費(fèi)捐給希望小學(xué)。請(qǐng)按照從整體到部分的方法觀察圖畫，然后寫下來吧。
提醒：進(jìn)行部分描寫的時(shí)候，可以從以下幾方面著手：同學(xué)們捐贈(zèng)的物品之多，售貨員熱情推薦物品，買物品的同學(xué)“淘”到自己稱心如意的物品。要相信自己肯定行，能夠把活動(dòng)情形寫得繪聲繪色！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
今天，我們謝橋中心小學(xué)開展了“紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)”，我們四年級(jí)的攤位被安排在學(xué)校體育館。
下午一點(diǎn)，老師領(lǐng)著我們來到體育館。一進(jìn)大門，只見人山人海，人流如潮，每個(gè)攤位前都擠得水泄不通，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。
我們也很快在指定地點(diǎn)擺上了琳瑯滿目的商品，其中以玩具最多。
我擔(dān)任的是售貨員�！鞍ググ�，快來買呀！這里的玩具特好玩，快來看呀，這里一定有你喜歡的'東西！”我大聲吆喝著，沒想到這招還真靈，一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬。
“這輛汽車多少錢？”
“4元�！�
“那么貴，可不可以便宜一點(diǎn)？”
“當(dāng)然可以，3元要不要？”
“好，咱們成交！”
“謝謝，歡迎再來！”
我接待了一個(gè)又一個(gè)客人，我都盡力讓他們乘興而來，滿意而歸，即使生意不成，也送上一份真誠和微笑。
活動(dòng)結(jié)束了，我們興高采烈地回到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)議論紛紛，余興未了。我由衷地感謝學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)，讓我嘗到了當(dāng)售貨員的滋味。
小作者以滿腔的熱情投入到了“紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)”中，并親自參與了買賣，文中詳細(xì)地?cái)⑹隽似渲械囊淮钨I賣，做到了突出重點(diǎn)。文章言簡(jiǎn)意賅地描述了自己的所見、所聞、所做、所感。不難看出，小作者通過這次活動(dòng)，身心得到了愉悅。
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