實(shí)用的運(yùn)動會小學(xué)生作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動會小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇1
金秋十月，我們學(xué)校又一次舉行了一年一度盛大的運(yùn)動會，同學(xué)們，快跟我一起去瞧瞧吧！
“一二一，一二一，別偷懶！”操場上，劉晨帶領(lǐng)大家一起做熱身運(yùn)動：有的在練習(xí)壓腿，有的在彎腰，還有的圍著操場正在練習(xí)跑步------個(gè)個(gè)絲毫沒有一點(diǎn)緊張的神態(tài)，倒是一副胸有成竹，躍躍欲試的樣子，難 忘 的 運(yùn) 動 會。
“一二三四五六七，快！抓緊時(shí)間�！比嗟膭㈥栆矌е拇蟛筷�(duì)浩浩蕩蕩地跑來了。也許大家聽到這兩個(gè)人的名字有點(diǎn)好奇，告訴你們吧，她倆是雙胞胎姐妹。哎，平時(shí)姐妹朝夕相處，形影不離，這回，可是競技場上的`對手�！斑@次，咱一定要超過她！”劉晨瞪著眼，叉著腰，氣呼呼地說。“好啰，快省省力氣吧！要知道勝敗乃兵家常事”我站在一旁悄聲說道。
“比賽了，比賽了，大家快準(zhǔn)備好�！� 湯 老師急匆匆地跑過來。我們望著 湯 老師，胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭。預(yù)賽開始，“一號、二號”天啦，都是運(yùn)動健將！“五號李木子�！� 曾 老師喊道。我急急忙忙地跟了上去。大家還不知道吧，我也是運(yùn)動員。
經(jīng)過這輪預(yù)賽，我終于有了歷史性的突破------進(jìn)入了決賽。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間決賽已經(jīng)開始了。我站在跑道上屏息凝視，雖然已經(jīng)吃了兩塊巧克力，補(bǔ)充了能量，可還是一點(diǎn)信心也沒有，心里好似揣著一只小兔子在活蹦亂跳的，畢竟是第一次和歷屆冠軍同場競技，二號跑道的劉晨則恰恰相反，她怒視賽場上的對手李娜和劉陽，手握拳頭，一臉嚴(yán)肅的表情，而此刻的李劉二人，雙手交叉，談笑風(fēng)聲，毫不在乎劉晨虎視眈眈地目光！
“各就各位——”裁判老師發(fā)出了指令，難 忘 的 運(yùn) 動 會。操場邊，震耳欲聾的吶喊聲頃刻間悄然無聲，所有的運(yùn)動員都已拉開了架勢，嚴(yán)陣以待。此時(shí)，我的腿卻不停的顫抖著，“噓——”隨著一聲哨響，我像一匹脫韁的野馬瘋狂地向終點(diǎn)奔去，不好，三員大將趕超我了！我竭盡全力加快速度，“加油！加油！”咱班的啦啦隊(duì)的叫喊聲風(fēng)起云涌，像潮水般涌進(jìn)我的耳里，快，不能讓大家失望，在最后的緊張關(guān)頭，我咬緊牙關(guān)風(fēng)馳電掣般地奔到終點(diǎn)，奪取了第四的好成績。
“嗚嗚嗚……”“劉晨第二，她哭了”漳文婕大聲嚷道。我看著泣不成聲的劉晨自己也真的好想哭，我為什么就落在別人后面？憑什么不能奪得第一？我捫心自問。但轉(zhuǎn)念想想，算了吧！我是女孩有淚不輕彈，何況，人家是“體育大師”,我不過就是一個(gè)擠進(jìn)決賽的運(yùn)動員，老師和同學(xué)們已對我贊不絕口了，再哭，豈不讓大家理解為激動得熱淚盈眶？
俗話說，失敗乃成功之母，就讓我化悲痛為力量！從今天開始，我要加強(qiáng)鍛煉，爭取在小學(xué)最后的一年里，也獲得一個(gè)體育健將的美稱!
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇2
“加油！加油！超過他！超過他！”平日里安靜的學(xué)校熱鬧異常。原來是校園里的運(yùn)動會已經(jīng)拉開了帷幕。這一次的運(yùn)動會可能是我校史上最激烈、最令人難忘的一次。
過去，我們學(xué)校的運(yùn)動會感覺總是那么的平淡，沒什么趣味，沒什么能吸引我的地方。本以為這次的運(yùn)動會和以前一樣平淡，我卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，我的心被一個(gè)五十米賽跑給吸引住了，因?yàn)檫@跌宕起伏的經(jīng)過，扣人心弦的場面，實(shí)在是令人難忘��！
這一次比賽，我們班出場的是張紀(jì)棟同學(xué)，他是我們班的體育委員，他跑得可快了，是我們班的體育健將。雖然他很能跑，但我們的'心還是一直“評評”直跳，手心甚至胃出了汗。
“砰”的一聲，發(fā)令槍聲一響，五年級的短跑五十米參賽選手們都如利箭般地跑了出去，啦啦隊(duì)員們也爭先恐后地為自己班加油。一轉(zhuǎn)眼，五十米的比賽成了呼聲大比拼。
張紀(jì)棟一馬當(dāng)先，可其他選手緊追不放，并且都快追上來了�！凹佑�，張紀(jì)棟，加油，張紀(jì)棟……”我們班的人大聲地為張紀(jì)棟加油，都快喊破嗓門了。
就快到終點(diǎn)了，勝負(fù)就在一瞬間，連眨眼的工夫都顧不上了，拉拉隊(duì)們的喊聲也更大了。突然，一個(gè)五(3)班的選手快追上張紀(jì)棟了，只相差大約一米了，“啊，只差幾厘米了！”我大叫著�！罢娴模熳飞狭�，張紀(jì)棟，別輸給他！”張紀(jì)棟眼看被追上了，怎么會不著急呢？兩位選手的眼睛都快鼓出來了，而其他兩位被甩在后面選手，只能干著急，驚慌失措，卻也無法追趕上來。
可就在我們班的張紀(jì)棟與五(3)班選手相差大約1厘米時(shí)，張紀(jì)棟鼓起全身勁道，突然加快了速度沖過終點(diǎn)，贏得了勝利。我們大家太激動了，馬上圍到張紀(jì)棟的身旁，有的甚至流出了淚水，那不是傷心的淚水，而是高興、激動的淚水。再看看其他班的選手，他們并不是像我所預(yù)料的那樣傷心，而是像勝利者一樣笑容滿面，仿佛在說：“我也是勝利者，我戰(zhàn)勝了自己�！边@也難怪，因?yàn)檫\(yùn)動會是磨煉參與者的意志，是一個(gè)重在參與的過程，其意義并不是獲得勝利，而在于戰(zhàn)勝自己。當(dāng)然在戰(zhàn)勝自己的同時(shí)，又能獲得勝利是最好的。
裁判宣布了結(jié)果，我們班贏得了這項(xiàng)比賽的勝利，我們都很高興。但就在這時(shí)，張紀(jì)棟默默地走開了，因?yàn)樗�要參加其他的比賽項(xiàng)目�！皠倮咄际请p默奮斗而來的�！边@句話說得很對，我相信他一定會再次為我們班奪得勝利的。
勝利的喜悅總是那么的開心、快樂，就像遠(yuǎn)方的家人回來團(tuán)聚一樣。敞開快樂的心，迎接更熱鬧、更激烈、更能磨煉參與者意志的人生旅途吧，戰(zhàn)勝自己，你就是幸福的！
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇3
在這金秋送爽、瓜果飄香的美好季節(jié)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。這天，秋高氣爽、萬里無云，我們?nèi)熒d致昂然地歡聚操場舉行運(yùn)動會。
在開幕式上，我們踏著鏗鏘的步伐，穿著整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號，從主席臺前依次走過。接著從五六年級選出的彩旗隊(duì)員們圍著操場“跑彩旗”，一瞬間，操場上彩旗飄揚(yáng)，我們都熱血沸騰、人聲鼎沸，歡呼聲、喧鬧聲驚天動地。我禁不住磨拳擦掌，憋足了勁準(zhǔn)備為班級爭光。
在本次運(yùn)動會上，我參加了三個(gè)項(xiàng)目：男子1500米長跑、男子800米長跑、班級接力賽。運(yùn)動會共兩天時(shí)間。
第一天下午，我參加了1500米長跑。一聽到男子1500米檢錄的號令，我立刻信心十足地向檢錄處跑去。當(dāng)我知道自己被分在第一組第二道時(shí)，我心里暗暗竊喜，心想：這下?lián)尩婪奖愣嗔�！我們各自站在自己的跑道上等待裁判員發(fā)令。我深吸一口氣，放松了一下緊張又激動的心情。隨著“各就位——”“砰”的一聲槍響，我像一支離弦的箭一樣“嗖”的飛了出去，耳畔只聽見“呼呼”的風(fēng)聲。剛開始由于我跑得過猛，幾圈之后，感覺有點(diǎn)力不從心，我暗暗提醒自己：“一定要保持呼吸均勻，控制節(jié)奏”。經(jīng)過調(diào)整，我的步伐慢慢穩(wěn)健了。雖然大家你追我趕，毫不相讓，但是我還是跑到了前邊。我一邊保持體力，一邊打算做最后的沖刺。此時(shí)此刻我的腿像灌了鉛一樣沉重，但聽到同學(xué)們的'加油聲，我咬緊牙關(guān)，向終點(diǎn)沖去，十米、五米、三米，我終于跑到了終點(diǎn)。到終點(diǎn)的一剎那，我兩腳癱軟在地，幸虧有同學(xué)即時(shí)扶住我。
最后，我得知兩組比賽的總成績我是第四名，差點(diǎn)沒一蹦三尺高，之前的努力總算沒有白費(fèi)。
運(yùn)動會的第二天下午，我又參加了800米長跑。經(jīng)過龍爭虎斗、一番廝殺、爭先恐后的拼搏，結(jié)果我得了第六名，進(jìn)入了名次。
終于，最激動人心的時(shí)刻——班級迎面接力賽開始了。裁判員槍聲剛落，我們班的“飛毛腿”宗創(chuàng)業(yè)就沖了出去，他為我們開了一個(gè)好頭。運(yùn)動員一個(gè)個(gè)“飛”向?qū)γ鎮(zhèn)鬟f接力棒。最后由于別的班太厲害，我們得了倒數(shù)第二。雖然我們沒有取得好成績，但我們知道了團(tuán)體合作的重要性。
運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但我拼搏的心永遠(yuǎn)不會結(jié)束。我要在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈、奮勇爭先的精神，不斷取得成功。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇4
這篇敘事散文情感真摯，人物描寫生動。作者以時(shí)間為順序，介紹了運(yùn)動會。開幕式，拔河比賽，立定跳遠(yuǎn)，男女混合接力......這些項(xiàng)目，讓我們切實(shí)感受到了同學(xué)們的參與熱情。感情在結(jié)尾處得到了升華。
文章以奧林匹克運(yùn)動會為題材，寫出了舉辦奧林匹克運(yùn)動會不僅帶來的是全民眾的運(yùn)動，更帶來了積極向上的精神。整篇文章感情色彩寫的也很豐富，立意深刻而耐人尋味。
文章采用小標(biāo)題形式，分別從開門紅、美味食品、再接再厲三個(gè)方面來寫，選取角度具有典型性，抓住了運(yùn)動會的特點(diǎn)，突出地表現(xiàn)了運(yùn)動會的精彩。文章的語言生動形象，細(xì)節(jié)描寫傳神逼真，結(jié)尾別致有趣，是一篇成功的習(xí)作。
這篇敘事的文章小作者把運(yùn)動會寫得饒有趣味，敘述過程具體明晰，條理清楚。文中重點(diǎn)寫了1500米長跑，對人物的神態(tài)、動作描寫細(xì)膩生動，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
文章短小精干，開門見山引出了運(yùn)動會這一主題，之后層層深入具體寫了運(yùn)動會的過程，是一篇很不錯(cuò)的文章。 語言生動有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯(cuò)。
這篇記敘文描繪了一場運(yùn)動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時(shí)小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽(yù)的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細(xì)節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實(shí)扣人心弦。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細(xì)膩的的筆觸為讀者介紹了運(yùn)動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點(diǎn)描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的'激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運(yùn)動服會，對運(yùn)隊(duì)會的比賽進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對運(yùn)動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運(yùn)動會，讓我們成長了許多;一年一度的運(yùn)動會，讓我們堅(jiān)毅了許多;一年一度的運(yùn)動會，讓我們的青春更加充滿色彩�！�
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇5
昨天，是我們?yōu)踅?zhèn)鼓南居委會舉行首屆趣味運(yùn)動會，爸爸和幼兒園的陸園長搭檔主持開幕式上的文藝表演。
一大早，我和爸爸去了舉辦地點(diǎn)——烏江中學(xué)。我到了那兒，就開始忙著拍照片、錄像，但是，在我全神貫注、一絲不茍、聚精會神地錄像時(shí)，發(fā)現(xiàn)儲存卡滿了，不能再錄了，就只好拍了幾張照片。
回到家，我強(qiáng)烈要求爸爸給我頒個(gè)“優(yōu)秀攝影師獎(jiǎng)”，爸爸沒理我。媽媽回家了，她給我頒一個(gè)“蘋果獎(jiǎng)”。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇6
今天是學(xué)校第六屆體育節(jié)，下午我們第一個(gè)出場，我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號聲，進(jìn)入了比賽場地。老師們在操場上坐成一排，擔(dān)任這次比賽的評委。他們都一本正經(jīng)，比平時(shí)上課還嚴(yán)肅，兩邊還有兩臺攝像機(jī)對著我們，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得大氣也不敢出，緊張極了。
第一項(xiàng)是隊(duì)列比賽。在體育委員韓未的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了操場。首先是四面轉(zhuǎn)法。韓未太緊張了，把第一個(gè)“向左轉(zhuǎn)”喊成了“向右轉(zhuǎn)”。同學(xué)們有的向左，有的向右，隊(duì)列一下亂了；他這才醒悟過來，繼續(xù)指揮同學(xué)們完成下面的動作；接著是第一排報(bào)數(shù)�！耙�、二、三、四、五……”同學(xué)們的聲音個(gè)個(gè)鏗鏘有力，充滿了自信。大家都及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，沒有受到前面失誤的影響。
第二項(xiàng)是廣播操比賽。伴著廣播操的音樂，同學(xué)們豎起耳朵，聽準(zhǔn)每個(gè)節(jié)拍，每個(gè)動作都做得那么流暢，圓滿完成了所有環(huán)節(jié)。大家長舒了一口氣，踏步退場，站在一邊，看其他班進(jìn)行表演。
當(dāng)最后一個(gè)班在場上表演廣播操時(shí)，想到馬上就要進(jìn)行第三項(xiàng)跳繩比賽，我心里激動不已，熱血沸騰。我在家練習(xí)了很久，現(xiàn)在檢驗(yàn)我的時(shí)刻終于到了！
上場了！大家全體站好，等待老師發(fā)令；老師喊：“開始！”只見操場上塵土飛揚(yáng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拼命揮動著手中的`跳繩。我腦子里一片空白，只想多跳幾個(gè)，不能拖班級后腿。等到老師喊停的時(shí)候，大家都筋疲力盡，竭盡全力，累得踹不過氣。當(dāng)聽到我的成績是85個(gè)，我簡直不敢相信自己的耳朵。
比賽結(jié)束了，大家仍沉浸在興奮之中。這場比賽太有意義了，讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇7
11月17日我校第33屆運(yùn)動會在雨中圓滿落下帷幕。經(jīng)過三日激烈的比拼，最后工商學(xué)院、行知學(xué)院、人文學(xué)院分別名列前三甲，法政學(xué)院、研究生學(xué)院、數(shù)理信息學(xué)院等也有不俗的表現(xiàn)。
今天的比賽是速度與耐力的較量，尤其是5000米和3000米，跑在第一的固然令人佩服，但是跑在最后依然堅(jiān)持跑完全程而不輕言放棄也令人肅然起敬。同時(shí)結(jié)束的還有三級跳、400米跨欄和女子七項(xiàng)全能等。 運(yùn)動會的順利結(jié)束離不開運(yùn)動員的奮勇拼搏，更離不開后勤人員的積極配合。裁判員們不休的.記時(shí)、統(tǒng)計(jì)，為的是把最新最快的戰(zhàn)績公報(bào)給大家。各學(xué)院的同學(xué)為運(yùn)動員們加油助威，各學(xué)院的學(xué)生會做好充足的后勤保障，每當(dāng)運(yùn)動員沖刺到終點(diǎn)的那一刻，我們都能見到后勤人員忙碌的身影。醫(yī)務(wù)和保安人員，也是保障運(yùn)動會能夠順利進(jìn)行的重要力量……
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇8
運(yùn)動會在這個(gè)星期的周四、周五召開。我參加了八字跳繩、一分鐘跳繩、兩百米和跳遠(yuǎn)。
天空飄著小雨，我們穿梭在雨水中跳八字繩。地面上積了好多大大的水坑，甩起繩來地面上的水濺起來，潑到了我們褲子上身上。我們乘著比賽還沒有開始，先到操場來進(jìn)行最后一次練習(xí)。我們二十二人用自己的經(jīng)驗(yàn)和勇氣來鼓勵(lì)自己，因?yàn)槲仪懊媸绞质軅说娜~一菲，林老師讓我們慢一點(diǎn)進(jìn)去，不要那么急，免的葉一菲再次受傷。，
比賽開始了迎著一聲哨響。陳超然快速地鉆進(jìn)繩子里一跳，接著一個(gè)連著一個(gè)跳進(jìn)去，正當(dāng)我要跳進(jìn)去的時(shí)候，葉一菲一鉤我連不上去了，他的一只手被繩子繞住了。我急忙的跑過去幫她解開，果然有了我的幫助很快就結(jié)解開了。又隨著一聲哨響比賽結(jié)束了。一共跳了二百零一個(gè)，我們聽了心里高興極了。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)一分鐘只能跳一百三十幾個(gè)。今天，居然超常發(fā)揮跳了二百零一個(gè)，我們心里無比的興奮。我們的臉上都掛著甜美的微笑。
該到一分鐘跳繩了，我的編號是5406，是第6個(gè)跳的。時(shí)間在一分一秒流逝著，輪到了我跳了，我快速地跳起來。時(shí)間流逝著，我的速度變慢了，斷斷續(xù)續(xù)地也就多了，發(fā)揮的`不是特別好。
下一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。預(yù)選賽時(shí)，我心里想著，下一個(gè)項(xiàng)目就要跑200米了，我要保存體力。比了跳遠(yuǎn)，我就去參加200米的預(yù)賽。林老師告訴我進(jìn)了決賽。我想，我明天要表現(xiàn)得更好。這時(shí)，我又到跳遠(yuǎn)場地參加跳遠(yuǎn)的決賽了，由于剛剛跑了200米，我的體力有點(diǎn)更不上，決賽時(shí)沒能保持優(yōu)勢，得了一枚銀牌。雖然是銀牌，但是也是我小學(xué)階段的第一枚獎(jiǎng)牌，我還是很高興的。
這一次的運(yùn)動會，我參加了許多項(xiàng)目，也得到了不錯(cuò)的成績，我還會繼續(xù)努力的。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇9
今天，剛剛開完運(yùn)動會的我們，真是累得夠嗆。
在運(yùn)動會的這兩天中，真是又有喜歡又有“累”啊。第一天，我們都是興致勃勃的，一點(diǎn)兒也沒有累的感覺，總是想著在這兩天中要多吃零食，要運(yùn)動會晚點(diǎn)兒結(jié)束�？傻搅说诙�，我們就累翻了，我們不想讓運(yùn)動會晚些結(jié)束，反倒是想讓運(yùn)動會早點(diǎn)兒閉幕了。我不想吃零食，只要我早點(diǎn)兒回家休息就好了。
運(yùn)動會期間，我們還要寫運(yùn)動會的廣播稿，第一天要寫5篇廣播稿，第二天一共要寫2篇廣播稿，一共是7篇；光是這7篇不算長的'廣播稿，就把我搞得不耐煩了。
第一天的廣播稿比較多，所以我就在網(wǎng)上摘了幾段做為后面的參考，之后我又自己寫了幾篇。因?yàn)槲覍?shí)在想不出什么精彩的語句，所以就在每篇廣播稿的最后寫了一些加油，鼓勵(lì)之類的話，就結(jié)束了。經(jīng)過了一天的疲勞作戰(zhàn)，這些稿子就好寫多了，什么“要繼續(xù)努力，爭取在下一屆運(yùn)動會中取得好成績”啊，“要力爭上游”啊，“要勇往直前，永不放棄”之類的花是最好寫的。
有些運(yùn)動員，就只是來充充數(shù)的，就像我，在這些比賽當(dāng)中，一般不太會進(jìn)入決賽，而有些運(yùn)動員，則是那些有實(shí)力的運(yùn)動員，總是可以得名次。
總而言之，我們應(yīng)該養(yǎng)成平時(shí)愛鍛煉身體的好習(xí)慣：早上鍛煉身體是為了健身，中午鍛煉身體是為了消化，晚上鍛煉身體是為了放松心情。讓我們都變成愛運(yùn)動、健康的好孩子吧！
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇10
秋高氣爽的季節(jié)，我們學(xué)校迎來了盼望已久的校運(yùn)會，一聽到此事，全校上下一片歡騰。有些同學(xué)幻想著自已掛上獎(jiǎng)牌上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，在些同學(xué)甚至在開始醞釀獲獎(jiǎng)感言了，有些也開始訓(xùn)練比賽動作了。
操場的外圍是跑步比賽場地，場地上擠滿了為各班同學(xué)加油的啦啦隊(duì)。首先觀看的'是60米的短跑賽，只聽號令槍“怦”的一聲，6名運(yùn)動員不約而同地向終點(diǎn)出發(fā)，有的像脫韁的野馬，有的像離弦的箭，有的像一只獵豹，足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都汗流浹背，但都不甘示弱。最早沖到終點(diǎn)的是我們班的張昕和511班的一名同學(xué)，鹿死誰手還不知道呢！決賽開始了，二名同學(xué)都向校紀(jì)錄發(fā)起沖刺，震耳欲聾的掌聲此起彼伏，那名同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢超過張昕，張昕也緊追不舍。場面要緊張��！
我參加的是鉛球比賽！我開始以為擲鉛球應(yīng)該是“重量級”人物投的，可到現(xiàn)場一看都是一些瘦小的同學(xué)，我樂得合不上嘴，我可是身高1.6，米，體重50公斤的“重量級”人物。馬上有了“冠軍舍我有誰”的心理。我?guī)е鴦倮谕奈⑿ψ呱腺悎觯遗e起一只鉛球像扔手榴彈似的一投，4.9米，第二次我用海底撈月法，5米，第三次我咬緊牙關(guān)，奮力一擲，5.1米，我得了一個(gè)第四名。雖然成績不怎么樣，但我還是沾沾自喜。
我本想在今年運(yùn)動會上一舉成名，可惜我又輸了。明年我一定要“東山再起”，擊敗所有強(qiáng)悍的對手。