實(shí)用的生活更美好作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的生活更美好作文3篇，希望能夠幫助到大家。

生活更美好作文 篇1

　　禮貌是什么？同學(xué)們聽(tīng)著既陌生，又熟悉。其實(shí)禮貌很簡(jiǎn)單。如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊有許多禮貌的人和事。在公交車上，一位叔叔給老奶奶讓座；有人撿到一把鑰匙，耐心等待失主回來(lái)認(rèn)領(lǐng)；小學(xué)生不把才寫(xiě)兩個(gè)字的紙浪費(fèi)地撕掉等等，這些都是禮貌事。下頭，我給大家講講發(fā)生在我媽媽身上的一件真實(shí)的事。

　　一天，媽媽走在回家的路上，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭，媽媽心里立刻有一種不祥的預(yù)感，這個(gè)小女孩是誰(shuí)？她的爸爸媽媽呢？她為什么獨(dú)自在路邊哭？媽媽走上前去，問(wèn)小女孩：“孩子，你的爸爸媽媽呢？”小女孩嗚咽著回答說(shuō)：“我在大拇指幼兒園上學(xué)，我……我爺爺不……不要我了……”媽媽心想，這么可愛(ài)的.小丫頭，她必須惹爺爺生氣了。媽媽問(wèn)她：“你明白爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)嗎？”“我明白爸爸的……”“哦，是這個(gè)號(hào)，對(duì)吧？”“對(duì)，就是這個(gè)號(hào)，阿姨！”我媽媽便立刻給小女孩的爸爸打了電話，告訴他孩子在銀座門口找不著爺爺了！孩子爸爸說(shuō)讓她的爺爺立刻來(lái)接，不到幾分鐘爺爺就跑來(lái)了，并且滿頭大汗。我媽媽問(wèn)爺爺：“孩子怎樣一個(gè)人在那里？多危險(xiǎn)啊！”小女孩的爺爺把事情一五一十地告訴了媽媽：“孩子在附近大拇指幼兒園上學(xué)，放學(xué)后想在幼兒園里再玩一會(huì)兒，我不答應(yīng)，便假裝悄悄走了，其實(shí)就在小區(qū)里跟別的老頭聊天呢！孩子爸爸一給我打電話說(shuō)孩子不在幼兒園，我就立刻趕了過(guò)來(lái)�？烧娑嘀x您，如果孩子遇到壞人，我到哪兒找去呀？”媽媽謙虛地說(shuō)了聲“不用謝”，就走了。

　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這件事，你從中受到什么啟發(fā)呢？看似一件簡(jiǎn)單的小事，卻代表著我們整個(gè)社會(huì)的禮貌和正氣。那就讓我們從此刻做起，從身邊的小事做起，讓禮貌之花遍地開(kāi)放！

生活更美好作文 篇2

　　做夢(mèng)讓生活更美好，看似一個(gè)可笑的話題，卻有時(shí)十分深?yuàn)W。人人都會(huì)做夢(mèng)，有的做美夢(mèng)，有的做噩夢(mèng)，當(dāng)然，還有的頭腦簡(jiǎn)單，通常不會(huì)做夢(mèng)。但是，夢(mèng)其實(shí)是一個(gè)神奇的東西，夢(mèng)境世界則是大腦通過(guò)人的思緒模擬出來(lái)的三維空間。

　　夢(mèng)見(jiàn)世界有時(shí)不為人掌控，有時(shí)卻隨人念想而變化；大得像宇宙一樣，容納一個(gè)小小的世界，小得又像鬧鐘一樣，小巧而又復(fù)雜；按照規(guī)律來(lái)幻想的夢(mèng)，有時(shí)候卻又超出想象，令人琢磨不透。

　　做夢(mèng)，看似平常，有時(shí)卻可以讓生活更美好。現(xiàn)實(shí)生活中有很多偉大的科學(xué)家，發(fā)明家把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為生活中的大小事情做出貢獻(xiàn)。比如，一些家庭里還保留著縫紉機(jī)，但又有多少人知道，縫紉機(jī)也是做夢(mèng)發(fā)明的。在19世紀(jì)，國(guó)王命令美國(guó)科學(xué)家赫威發(fā)明一種可以快速縫合布料的機(jī)器，何為多次失敗，國(guó)王下令，如果他24小時(shí)內(nèi)發(fā)明不出來(lái)，就用長(zhǎng)矛刺死赫威。赫威十分害怕，抓緊時(shí)間研究，卻累的睡著了。他在夢(mèng)中看見(jiàn)自己未完成發(fā)明而要被刺死了，突然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)毛前端有一個(gè)小眼，于是赫威醒來(lái)后改變思考角度，把針眼穿到了針尖上，最終發(fā)明了縫紉機(jī)。

　　德國(guó)化學(xué)家，奧古斯欣凱庫(kù)勒，當(dāng)時(shí)在潛心研究苯分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和成分組成，因此經(jīng)常徹夜不眠，廢寢忘食這天。他又在觀察苯分子，到了深夜，他打起了瞌睡，因?yàn)榇竽X里還想著苯分子，突然夢(mèng)見(jiàn)了一條由碳原子組成的長(zhǎng)鏈型長(zhǎng)蛇，這時(shí)，那條“蛇”的身體不斷盤繞卷曲，用“蛇嘴”抓住了“尾巴”，形成環(huán)形，他才發(fā)現(xiàn)苯分子有著獨(dú)特的環(huán)形結(jié)構(gòu)，通過(guò)證實(shí)，為化學(xué)界上做出了一個(gè)不小的貢獻(xiàn)。當(dāng)記者采訪她時(shí)，他說(shuō)：“首先，讓我們學(xué)會(huì)做夢(mèng)吧！其次，用理智證實(shí)后再向大家公布你的`夢(mèng)。”

　　夢(mèng)是神奇的，給人們很多啟發(fā)，但同時(shí)，夢(mèng)的幻想也能給人的心靈上帶來(lái)慰藉。唐代女詩(shī)人金昌緒在他的詩(shī)…《春怨》中寫(xiě)道：“啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”意思是：鳥(niǎo)啼聲響起的時(shí)候驚醒了我，而我在夢(mèng)中倒遼西的愿望也破滅了。原來(lái)，當(dāng)時(shí)金昌緒的丈夫在數(shù)隔千里的遼西，所以與他只能在夢(mèng)中見(jiàn)到丈夫，也正是夢(mèng)讓她對(duì)丈夫的回來(lái)有所期望，同時(shí)也通過(guò)夢(mèng)表達(dá)了她對(duì)丈夫的思念，夢(mèng)正是對(duì)他心靈的慰藉。

　　在學(xué)校里，老師經(jīng)常說(shuō)一些同學(xué)不勤奮學(xué)習(xí)就想得到好成績(jī)，純粹是做夢(mèng)。但我覺(jué)得，他們做夢(mèng)，也是為了定下一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力。當(dāng)然了，如果不努力，那就會(huì)成為一個(gè)飄渺的，不可能實(shí)現(xiàn)的幻想，只有敢想敢做敢?jiàn)^發(fā)，才有可能進(jìn)步一個(gè)大層次。不過(guò)，誰(shuí)說(shuō)在夢(mèng)里當(dāng)學(xué)霸，做好學(xué)生又不是對(duì)差生心靈的慰藉呢？

　　我也有過(guò)，留下很大遺憾的夢(mèng)，就拿最近一次的月考來(lái)說(shuō)吧，月考后的當(dāng)天晚上，我做夢(mèng)了，現(xiàn)在還清楚地記著那個(gè)美妙的幻想。我夢(mèng)見(jiàn)我的成績(jī)很好，爸爸給我買了喬丹aj限量版籃球，高級(jí)的喬丹籃球鞋，媽媽請(qǐng)我吃了一頓大餐……總之都是對(duì)我來(lái)說(shuō)很幸福的事，只是“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”殘酷的現(xiàn)實(shí)伸出魔爪，撕碎了我的夢(mèng)，雖然數(shù)學(xué)英語(yǔ)都不錯(cuò)，但語(yǔ)文最終拉下了很多分，成績(jī)令人很不理想。不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)支撐著我，我決定繼續(xù)努力奮發(fā)，在下次期中考試中取得驕人的成績(jī)。

　　我也做過(guò)很多關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)我的事業(yè)，我的人生，把夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)生活做對(duì)比，夢(mèng)更多了一些趣味，一些韻味。

　　做夢(mèng)是一個(gè)不合邏輯的幻想，又可以讓它變成現(xiàn)實(shí)，在夢(mèng)中美滋滋的想象一下，在生活中親身體驗(yàn)一下，或許會(huì)讓你的人生更有挑戰(zhàn)性呢！

　　做夢(mèng)，讓生活更美好。所以，請(qǐng)先學(xué)會(huì)做夢(mèng)吧！

生活更美好作文 篇3

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔罴倮�，我閱讀了前蘇聯(lián)著名作家高爾基所做的三部曲之一——《童年》，他與《在人間》《我的大學(xué)》并稱自傳體三部曲。

　　《童年》主要講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲喪父后，隨母親前往尼日尼投奔外祖父。在外祖父家里，一切都是無(wú)聊平淡的，在那里，還有兩個(gè)整日為分家而爭(zhēng)吵的舅舅，幸好還有慈祥善良的外祖母保護(hù)她，安慰她。阿廖沙就是在這種生活中，一步步艱難地度過(guò)，活下去。

　　讀完這本書(shū)，我感受到了阿廖沙在艱難的生活中經(jīng)歷苦難，對(duì)苦難的充分認(rèn)識(shí)。以及“小茨岡”那種同情，關(guān)愛(ài)之心，感受到了雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅的邪惡，他們對(duì)待老師傅格里高里是那樣毒狠。

　　這本書(shū)充分體現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層小市民們的黑暗生活。揭示了他們的.丑陋面貌，充分體現(xiàn)了人們對(duì)自由、對(duì)光明的無(wú)比向往，對(duì)幸福生活的無(wú)限憧憬。

　　通過(guò)讀書(shū)，我可以體會(huì)到書(shū)中各種情節(jié)，可以感受到書(shū)中各種人物的特點(diǎn)。讀書(shū)，可以讓我的生活更美好，所以以后我應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)。

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