【精華】我的奶奶小學(xué)作文三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的奶奶小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。

我的奶奶小學(xué)作文 篇1

　　高齡已經(jīng)是72歲的奶奶是作者的偶像，作者通過(guò)奶奶在家中的兩件小事，來(lái)反映奶奶在作者心目中的地位。奶奶雖然年紀(jì)大了，但是仍然是我心目中的偶像。

　　我奶奶已經(jīng)72歲了，但是她特別奇怪。有一次我唱春來(lái)了的音樂(lè)譜子，只聽(tīng)奶奶說(shuō)：“哎呀，這首歌真好聽(tīng)，對(duì)了是春來(lái)了吧？”當(dāng)時(shí)我的眼珠瞪得比泡泡還要大，“恩，奶奶您是怎么知道的呀？”奶奶慢吞吞地說(shuō)：“我怎么會(huì)不知道呢”。

　　當(dāng)時(shí)我可佩服奶奶了，你知道嗎，我的奶奶是個(gè)時(shí)髦奶奶，雖然奶奶不會(huì)寫(xiě)字，可大道理一大堆，記得那次爸爸媽媽吵架了，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“家是講愛(ài)的`地方，不是講道理的地方”

　　以后家里誰(shuí)都沒(méi)有生氣過(guò)，這就是我的偶像奶奶。

我的奶奶小學(xué)作文 篇2

　　我有一位鄰居，她是一位白發(fā)蒼蒼的苗族老奶奶。她快八十歲了，子女在外地打工，很少回家，她和老伴相依為命。擔(dān)不幸的是，她的老伴前不久去世了，老奶奶孤苦伶仃的生活著。

　　我每次看見(jiàn)老奶奶拄著拐杖做家務(wù)的`辛苦樣子，我都會(huì)不由自主的產(chǎn)生同情心。有一次我看著老奶奶在院子里吃勁的洗著衣服，我立即跑過(guò)去說(shuō)：“奶奶，您先歇會(huì)，讓我來(lái)幫您洗吧！”老奶奶聽(tīng)了連忙擺擺手說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，我自己來(lái)說(shuō)行了�！蔽覉�(jiān)定的說(shuō)：“奶奶，我長(zhǎng)大了，讓我來(lái)幫您洗吧�！蔽艺f(shuō)完就扶著老奶奶到她的房間，讓她坐著休息一會(huì)。

　　回到院子里的我，拿起衣服又是搓又是捶，把一件件臟兮兮的衣服洗得干干凈凈的，然后把洗好的衣服晾在晾衣架上。我剛準(zhǔn)備走，老奶奶走了出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小姑娘等一下。”然后把拐杖放在墻邊，蹣跚著走了過(guò)來(lái)，用她那布滿皺紋的臉緊緊地貼在我的臉上，慈祥的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，孩子，你真的比我的親人還要親呀，你叫我如何感謝你呀？”我不好意思的說(shuō)：“奶奶，我是一名少先隊(duì)員，尊敬老人，關(guān)心老人都是應(yīng)該做的。”

　　自那以后，我就經(jīng)常去幫助那位老奶奶，雖然我和老奶奶不是親人，但是我和老奶奶之間的愛(ài)比親人還親。

我的奶奶小學(xué)作文 篇3

　　自從我們家買(mǎi)了一臺(tái)電腦，奶奶只要一有時(shí)間，就一直圍著它轉(zhuǎn)。

　　有一次，我也想玩一下電腦。奶奶卻說(shuō)：“不，我玩這個(gè)穿越火線玩得正起勁，等再過(guò)半個(gè)小時(shí)我讓給你玩�！碑�(dāng)時(shí)我心想：我想奶奶說(shuō)的半個(gè)小時(shí)八成是一個(gè)小時(shí)。最后我無(wú)奈的走開(kāi)了……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我對(duì)奶奶說(shuō)：“半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這下應(yīng)該輪到我玩了吧！”可奶奶卻說(shuō)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？該復(fù)習(xí)的都復(fù)習(xí)了嗎？等明天你再玩。”這時(shí)我才知道，奶奶原來(lái)是個(gè)翻臉不認(rèn)財(cái)?shù)?人。

　　還有一次，爸爸想上網(wǎng)查一點(diǎn)資料，可當(dāng)時(shí)奶奶又正在玩游戲，而家里的電腦只有一臺(tái)，不能給兩個(gè)人同時(shí)使用，于是，爸爸對(duì)奶奶說(shuō)：“我先查一點(diǎn)資料，待會(huì)兒您再玩吧！可奶奶卻大聲說(shuō)：”有什么資料不可以明天再查�！斑@時(shí)爸爸沒(méi)有話說(shuō)了，還是乖乖的放下手中的資料去看電視了。

　　看來(lái)奶奶真是對(duì)電腦入了迷。