關(guān)于三年級校園作文四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級校園作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級校園作文 篇1

　　早晨的校園，被擠滿了同學們的身影。一個個小學生從校園的門口奔到了教室里，以最快的速度把書包放好交上作業(yè)。

　　從7：55開始，我們的早讀開始了。從校園的外面，可以聽到流利的英語，有感情的朗讀聲。早讀結(jié)束，我們的.做操鈴聲響起，我們飛快的在走廊里排隊，到操場上做操。做操之后，我們就開始上課了，朗讀的聲音充滿了整個校園。

　　下課后，校園里充滿了同學們的對話，我聽到了，“對不起，是我昨天不好！”“沒關(guān)系，我昨天也不好！”“我們還是可以做好朋友，對嗎？”接著，我聽到了一陣歡快的笑聲。

　　太陽從東方緩緩升起，給整個校園又增添了一層光輝。這時，小草、小花都仰起了頭，顯得格外精神。

　　“一日之計在于晨”，怪不得早晨的校園里充滿了生機。

三年級校園作文 篇2

　　我們的學校是西善橋小學，它坐落在西善橋街道的西側(cè)，對面就是美麗的秦淮河。

　　一進學校大門就能看見一座座高大的教學樓。教學樓一共有三層。第一層是一、二年級，第二層是三、四年級，第三層是五、六年級，看起來十分雄偉。每天都會傳出朗朗的讀書聲。

　　教學樓的前面是操場，操場上有400米的環(huán)形跑道。跑道的左邊是雙杠，后面還有籃球場，每天都有同學們在這里鍛煉身體。

　　圖書館在操場的后面，圖書館里有許多的書。中午的時候會有同學在里面讀書。

　　操場的前面就是食堂，那里很大，也很衛(wèi)生。每天中午同學們都會秩序井然的到這里就餐。

　　校園的`四周和通道兩旁有許多的花草，一年四季都競相開放。春天迎春花一片金黃；夏天雞冠花像一團團火；秋天桂花散發(fā)出濃濃的芳香；冬天臘梅花凌寒怒放······放學除了校門口，還有一條迷人的秦淮河。

　　我愛我們的學校，我們的學校真美呀！

三年級校園作文 篇3

　　我們的校園像一個美麗的公園，一年四季變換出不同的景色。

　　春天，小草伸出頭來呼吸新鮮的空氣，大樹媽媽身上長出了又嫩又小的新芽。教室里，我們大聲地朗讀，窗臺上的小鳥一動也不動，好像是在靜靜地聆聽。

　　夏天，校園里綠葉成陰，清涼而又幽靜。樹木們換上了盛裝，滿樹的葉子手拉手、肩并肩，就像是操場上的我們，熱鬧地擠在一起做游戲，而我們卻躲在樹陰底下安靜地享受閱讀時光。

　　秋天的校園一片金黃，落葉隨風飄蕩，像一只只翩翩起舞的.蝴蝶。我們撿起落葉，做成書簽和卡片，寫上優(yōu)美的小詩，送給老師，送給遠方的朋友。

　　冬天的校園變得整潔安靜。光禿的樹木和威風凜凜的旗桿排成一列，像是站崗放哨的士兵，迎我們上學，送我們放學，默默地守護著校園。

　　校園是美麗的風景，我們是校園的風景。在這里，我們將留下努力的汗水，留下悠揚的歌聲，留下快樂而充實的童年。

三年級校園作文 篇4

　　當那剛從睡夢中醒來的我，背起書包，走進了我們愉快而又美麗的校園。

　　每個孩子臉上掛著歡樂的笑意，總是與值班的爺爺，值班的老師問好，當我走進校園，就感覺到和諧的氣息。下課時，同學們竊竊私語，老師們在交談。老師不厭倦教育孩子，同學們也是認真的聽一節(jié)課，學到知識后，心里會非常高興。同學們不會的題目，去大膽提問。老師也會一心一意教育著學生，這樣更是增加了師生的信任和感情。

　　“匯風樓上出人才，和韻樓上出天才。”兩棟樓的走廊里人山人海，書聲朗朗。匯賢樓，一棟送出畢業(yè)生的中學部教學樓。乘著船去尋找知識的海洋。體育館，大操場，都是運動的'輔導(dǎo)師，在烈烈日炎炎的天氣下，開始加強自己的身體素質(zhì)，提高對自己的信心。那百和圖，寫出了一百種“和”字，表示著匯文是一個和睦的大家庭。假山石，林陰小道，以是座無隙地，都是人流如潮。誰也沒不會想到，學校竟然有3000多名學生和100多名教師！還有那噴泉。灑在各各人的身上臉上從中散發(fā)出一股股濃濃的太陽香氣。學校成了家，3000多名師生就是這個大家庭的主人那！

　　學校，不僅是用來學習的地方，更是盡情歡笑的樂園！