【精】給班主任的一封信
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的給班主任的一封信，希望對大家有所幫助。
給班主任的一封信1
親愛的班主任：
您好！
著這張空無一字的白紙，我想對您說什么呢？我能對您說什么呢？嘿嘿！
好難回答的一個問題哦！
請允許我細(xì)細(xì)想想，白紙上有許多橫線，許多橫線，怎樣能用文字填滿這些橫線，“拼湊”成一封給您的信？為什么別的同學(xué)都能作這樣的“拼湊”游戲，惟獨自己不行？您是古怪的，您是偉大的，您是與眾不同的；您是一片云，您是一顆星，您是一陣風(fēng)，您是一縷煙，您是一片落葉，您是一棵小草......您是什么？您什么都不是！
您只是一位二十出頭的教師，您只是一個和我們在同一個路口相逢，訴說各自的故事，各自汲取所需要的，然后在走過一個沉悶的校園中，從歸陌路的神秘朋友！
對，您是神秘的！
您總是“來無影，去無蹤”；對，您是古怪的`！
您的舉動，您的性格都讓我我感到好奇；對，您是與眾不同的！
您總是和學(xué)生玩在一起，就像一個同齡人......也許正是因為您的著一切，讓我有了探索和思考的空間。于是，我在想：您是一個什么人？您會不會是上帝派下來監(jiān)視我們的天使？您會用什么“手段”教育我們成材？......可是，探究的結(jié)果卻破滅我的希冀：您只是一位普通的教師，您教育我們成材的“手段”是讓我們在團結(jié)中學(xué)會思考......于是，我安然地接受了這個事實。
不過，在和您相處的這段日子里，您使我在黑暗中看見光明，在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋，一座陪伴我橫跨天險的橋。您讓我和同學(xué)從無話可說的陌生人到一對親密無間的好朋友。您用滿腔的摯熱和無處不在的行動，維持著這座橫跨天險的橋。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信2
X老師：
您好！
不知不覺，孩子在您的班級已經(jīng)呆了一個多月，雖然時間不算長，可從孩子每天開心的笑臉可以看出，孩子是很快樂的，只要天天能高高興興的上學(xué)，這對孩子來說，就是一件多么幸福的事，對家長來說，又是一件多么欣慰的事。
早就想了解一下孩子在學(xué)校的情況，可因為H1N1流感的發(fā)生，為了盡量減少病毒的傳播途徑，至今未開過一次家長會，因此想知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也只能從孩子口中斷斷續(xù)續(xù)的了解一些兒情況，可僅這些卻很難滿足家長的需要，每個家長都希望知道孩子在學(xué)校發(fā)生的一切，希望對癥下藥，讓孩子盡快的適應(yīng)一年級的生活，我也不能免俗，一直也有這個奢侈的愿望。
想同您打電話，可又不好意思打擾，因為對于每天要面對七十多個不懂事的孩子的您來說，應(yīng)該是多么的累，這些作為家長我能深深的理解，從我對自己唯一的兒子每天的相處中我就明白，教師是多么神圣的一個職業(yè)，而低年級的教師則更為辛苦。
從孩子的作業(yè)及考試卷面來看，孩子現(xiàn)在正處于貪玩的年紀(jì)，自控能力較差。特別是上課，有時候愛搞個小動作，因為他一直在后三排座位循環(huán)，小小的'他認(rèn)為自己坐的位置靠后，老師應(yīng)該注意不到他。記得一次閑聊時他得意的告訴我：“媽媽，我上課的時候畫大迷宮（曾經(jīng)令小兒入迷的一個智力游戲），老師在上面講課，我在下面畫，我畫的可漂亮了，還設(shè)了好多陷井呢！”我問他：“老師是否發(fā)現(xiàn)你沒注意聽講呢？”，他則得意的說：“我把書本立起來了，擋著呢，老師發(fā)現(xiàn)不了�！辈⑶疫�從書包里拿出了他畫的大迷宮，炫耀似的給我看。對此，我并沒有批評他，相反還表揚他挺有創(chuàng)意，畫的不錯，之后則告訴他，其實老師早就發(fā)現(xiàn)你搞小動作了，老師站在講臺上，能看到班內(nèi)的每一位小朋友，她只是想給你個機會，如果當(dāng)著同學(xué)們的面批評你，那你多不好意思啊，以后上課要認(rèn)真聽課，積極回答老師提出的問題，你這么聰明，老師一定會喜歡你的哦。如果你特別喜歡畫迷宮，放學(xué)后媽媽可以陪你一起畫，而且畫完我們還可以走迷宮呢，你說多好啊。”孩子雖然年紀(jì)小，但也能聽懂是非，后來幾天我再問他上課是否搞小動作時，他說不搞了，這讓我很是慶幸，總算能知道孩子的一些兒課堂表現(xiàn)，并幫他及時糾正了自己的錯誤，現(xiàn)在的他也許體會不到上課注意聽講的重要性，但隨著年齡的增長，我相信孩子很快就會明白的。
學(xué)習(xí)方面，孩子存在的不足就是閱讀能力和書寫能力較差，對此，我已經(jīng)為他報了個畫畫兼書法班，畫畫一向是孩子的最愛，因此他也很樂意去上，畫累的時候就寫會兒字，書法班的老師很會安排孩子的生活，畫畫寫字相結(jié)合，因此孩子對此項科目挺喜歡的，相信孩子的書寫能力很快就能提高上去，盡管字體不夠規(guī)范，可作業(yè)已經(jīng)能全部記下來了，這就是一個小小的進步。至于閱讀，每天早上我仍會堅持讓孩子讀15分鐘的書，現(xiàn)在讀的是《一句話日記》，這本書很適合孩子的口味，并且有時讀著他還能自己看著插圖編些故事情節(jié)，或者是糾正一下他認(rèn)為不合適的詞語，這些都是一些兒細(xì)微的進步，相信用不了多久，孩子一定能流利的閱讀一些兒自己喜歡的圖書。
您實行的小紅花獎勵制度，孩子很是喜歡，每得到一朵小紅花，總是歡呼雀躍，而同樣，我和孩子在家也有小紅花獎勵制度，當(dāng)然，這些小紅花都是我和孩子親手制作，每在學(xué)校得到一朵小紅花，我就會在家獎勵他2朵，孩子對此很是開心，盡管開學(xué)以來僅得了11朵小紅花，可孩子卻精心的把它們裝在一個編織袋里，準(zhǔn)備夠20朵的時候，換一顆星星。孩子告訴我，別的小朋友已經(jīng)有換星星的了，我告訴孩子，只要他努力，很快也能換星星。在家也一樣，我們畫的有紅花，紅旗，分成不同的等級，夠10朵紅花就可以換一面紅旗，如今孩子已經(jīng)換了3面紅旗，我呢，則是2面，爸爸呢，最次，才1面，金光閃閃的小紅旗貼在三個人的大名下,很是耀眼,孩子每天都要看上好幾遍。我一向賞識獎勵的教育理念,此方法對于孩子來說,真的很不錯.
其實有一個很好的交流平臺,那就是校訊通。不知道什么原因，咱這個學(xué)校未開通校訊通，有時間您真應(yīng)該好好了解一下，在這里，沒有高低貴賤之分，更沒有嘲笑與輕視，有的只是鼓勵與尊重。校訊通為老師、家長和學(xué)生之間建立了一個很好的交流空間，在這里無論是誰都可以暢所欲言，寫心中所想，道心中所煩。在這里，每個人都會感到充實快樂。
啰嗦了這么多，真不好意思，可一切為了孩子，孩子現(xiàn)在是剛出土的小苗，長成參天大樹需要我們精心呵護，就讓我們共同努力，托起明天的太陽！
衷心感謝您！
XX媽媽
XX年XX月XX日
給班主任的一封信3
老師：
您好！
您還記得我剛剛來到這里嗎？我記得那時，我覺得你您很嚴(yán)厲，處處小心，特別害怕你打我。因為在我升學(xué)考試的時候，您說您教的學(xué)生的'手都是腫著的，這不得不讓我處處小心翼翼！
還記得，在上次我向您借電話卡，您立馬就借我了，我借了三天才還給您。還您電話卡的時候，我想看您在不在辦公室，假裝路過一下，結(jié)果，差點撞到您。嚇?biāo)牢伊�，您那時還問問我有事嗎？我說還電話卡。您說：“咋沒多用兩天？”我說我媽的卡修好了。您說“太好了！”
老師，您在語文課上，沒有給我們施加壓力，而是給我們講故事！您還給我們班起了一個特殊的名字“布衣阿拉丁”�！安家隆贝砥椒�，“阿拉丁”代表智慧。您想讓我們擁有平凡的智慧！
來到這個班級，遇見您這樣一位老師，我很榮幸，也很高興。
老師，我會一生都記得您的，您是我這一生最敬佩的人。
此致
敬禮
您的學(xué)生：陳雨昕
20xx年11月17日
給班主任的一封信4
敬愛的白老師，您好！
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)畢業(yè)。離開了母校，離開了你，我們真舍不得。
記得剛上三年級，我們新增了英語課。英語對于我們來說，既神秘又好奇，可是更多的是來自學(xué)長們描述的恐懼。但是漂亮得像白雪公主般的你來到我們身邊，為我們打開了一扇天門。帶我們走進了這個充滿字母的地帶。你把英語變成了一首首動聽的歌，一個個有趣的游戲環(huán)節(jié)，一份份新奇好玩的禮品，讓我們在里面盡情的馳騁，盡情遨游。遇見你，我們真幸運！每天我們上英語課都會十分開心，每一堂被你精心設(shè)計的英語課都是我們一天的期盼。英語成了我們密不可分朋友，快樂時我們一起分享，傷心時你給我們安慰，您為我們付出得太多太多。我們的記憶里從此就駐進了你，我們會永遠(yuǎn)記住您。白老師，怎么就這么快的到了離別的時候，我們都舍不得你。
我們感謝你！是你為我們的理想大廈奠定了扎實的基礎(chǔ)。你對我們的.教誨就像那春天里的雨露滋潤大地；就像是那黑暗里的紅蠟用自己的光亮照耀別人，你對我們的教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)牢記在心。我們會努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來感激您，用將來有所作為來報答你___我們最敬愛的的英語老師，像白雪公主一樣美麗善良的英語老師——白瓊瑋。
祝你青春常在！我們永遠(yuǎn)愛你！
給班主任的一封信5
九月的倫教還有些炎熱。誤打誤撞，機緣巧合，我踏進了周中的校門，和我一起進來的，還有我們的班主任。已經(jīng)忘記了第一次見老師是什么樣的情景，只記得講臺上面是一張張嚴(yán)肅但又面帶微笑的臉龐。
那一刻，我對初中生活的忐忑，擔(dān)心全都拋之腦后。我想我會喜歡上這個班主任的，這個如此真誠，如此溫暖，聲音好聽的班主任吧！
似乎沒有過渡期，我們就熟悉了。雖然我們調(diào)皮搗蛋，插科打諢，但相處的過程比我想象中的要輕松許多。你從未嫌棄過我們。我以為你會因為我們不聽教而討厭我們，但是你沒有；我以為你真的`會因為我們脾氣不好，經(jīng)常打架而放棄我們，但是你沒有；我以為你會因為我們上課不專心，考試總是倒數(shù)第一而對這個班失去期望，但是你沒有；我以為你會因為我老是犯錯而不再關(guān)注我，但是你沒有；所以這些日子以來，雖然埋怨過你，在心里狠狠的罵過你。但是基本上每次想起你，左心房都是滿滿的幸福感，因為我知道就算有時我們不認(rèn)真聽講錯過重點，就算有時講過還是不會考的不盡如人意，就算我們有時經(jīng)常欠交作業(yè)，不認(rèn)真亂做一通，就算有時作業(yè)本子上全是紅叉叉，你總很生氣的罵我們，讓我們重做。但是你都不會放棄這個班。時光匆匆，不為任何人逗留，轉(zhuǎn)眼間，我們只剩下70天的時間相處，人生總是有離別，離別總是難過傷感，但是，既然事實不能改變，就讓我們勇敢的去接受，去面對吧，化所有的不舍成為學(xué)習(xí)的動力。
同學(xué)們，不要浪費大好的時光，不要辜負(fù)多少愛你的期望，好好地加油，不管別人怎么說，你們要知道自己的責(zé)任，也要看清自己的潛力。劉老師，我們一定會努力，不辜負(fù)你的期望與堅持。
如果時光能倒流，我還是愿意和您走過這段路，可惜時光不能倒流，讓我們抬頭向前，擦干眼淚不要哭。如果時光能在此停留，只愿我們都在美好的記憶里，不會長大，可惜時光不能在此停留，多希望我們能在最后的時光里，為結(jié)尾畫上一個完美的句號！
給班主任的一封信6
敬愛的高老師：
您好！您是我心目中最敬愛的好老師，您起早貪黑為我們操碎了心。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，才有我們的健康成長。老師謝謝您！
老師，您就像花園里的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵；就像一粒花種一樣，在您的`辛勤培育下，花種長出了嫩芽，結(jié)了花苞。
老師，您是天底下最神圣的職業(yè)，我愛您！
您的學(xué)生：XXX
給班主任的一封信7
尊敬的黃老師
你好！
花兒如果沒有園丁的培養(yǎng)就不會成長，學(xué)生如果沒有老師的教育就不會成才。我們都是你腳下的一棵幼苗，而你正在把我們栽培成一棵參天大樹。
黃老師，我們大家都知道你是一位嚴(yán)厲的女教師。在學(xué)習(xí)中、生活上你都會要求我們做得很好，給我們指上一條正確的道路，告訴我們要知難而上，前方的路雖然坎坷，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
黃老師，你正想陶淵明所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”。你每堂課都講得很認(rèn)真，每一道題都講得很詳細(xì)，以至于追求完美，因為只有這樣我們才不會落后。你為我們盡心盡力，嘔心瀝血，卻何曾求過回報？
黃老師，是你那堅持不懈的精神帶領(lǐng)我們成長。在我們班上，經(jīng)管有那么多無所事事、游手好閑的.人，你仍然克制住自己內(nèi)心的憤怒，一步一個腳印帶他們前進，讓他們也能成為棟梁之才。讓自己的每一個學(xué)生都能有一個好的未來，這就是你的夢想，
黃老師，我們都很尊敬你，也很愛你，但時有時也會怕你。我們都知道，你這是“恨鐵不成鋼”，你是希望威嚴(yán)，那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生能夠聽你的話能好好學(xué)習(xí)，成為一個有作為的人。但是我們更希望你能成為我們真摯的朋友，做我們學(xué)習(xí)中的參與者、合作者、指導(dǎo)者，讓我們一同前進！
黃老師，你就像我們的父母，不，不是，因為你總是能傳授我們千千萬萬的知識；你就像辛勤的園丁，不，不是因為你總是能給我們講述成千上萬的道理；你就像是人類靈魂的工程師，不，不是，因為你總能只給我們正確的只給我們前進的道路。你什么都不是，你只是一位普普通通、平平凡凡的教師，一名為愿意學(xué)生付出的美教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始淚干”我想千言萬語都形容不了你，甚至是每一位正在做貢獻的教師！
祝：
工作愉快
萬事如意
你的學(xué)生：熊佳佳 20xx-10-17
給班主任的一封信8
親愛的黃老師：
您好！
在這幾年里，您如一位辛勤的.園丁，呵護我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。
在學(xué)習(xí)上，我每天沐浴在您的陽光下。上課時，您傳授我們知識，您為我們付出得太多了，有時上課嗓子都啞了，課后還要一絲不茍地批改我們的作業(yè)，任何錯誤都難逃您的火眼金睛。您鍛煉我們的作文水平、閱讀能力，還有做題的正確率，讓我愛上了作文和考試。除此之外，您還無微不至地關(guān)心著我們每一個學(xué)生。
謝謝您！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信9
尊敬的中學(xué)班主任：
我雖沒有與您見過面，不知道您的音容笑貌，但在不久的將來，我將踏入中學(xué)的大門，成為您即將栽培的桃李中的一棵。為了讓您盡快的了解我，下面我就來介紹一下我自己吧！
我叫XXX，是XX小學(xué)六年X班一名光榮的少先隊員。我從別人的.角度來說是一個有著雙面性格的人：對外人，我常常是乖巧聽話，對人特別有親和力，是一個乖乖女；可在家里，我卻十分活潑、風(fēng)趣幽默、古靈精怪。然而，在我自己看來，我就像一株向日葵一樣，變化多端，耀眼的太陽讓我對生活充滿熱情，淅瀝的雨露讓我內(nèi)心深處的一切都變得懶散。
我是一個認(rèn)真的人。每次老師布置的各種任務(wù)，我總能及時完成，并且盡全力做到最好。例如制作《春苗報》時，我總是仔細(xì)選擇抄寫的材料，小心翼翼地抄寫，畫圖時也是一筆一畫的勾勒線條……每一個小細(xì)節(jié)我都不會放過。
我還是一個粗心的人。每次考試，我都是因為粗心大意，不是算錯了這，就是漏掉了那兒，或者檢查時不夠認(rèn)真，而丟了不少分。這也令我吃了不少虧，成績折騰得很慘。不過我相信，只要通過我的不斷努力，一定能改掉這粗心大意的壞毛�。�
老師，相信經(jīng)過我的一番介紹，您一定對我有了一些了解吧！在今后的三年里，我會再接再厲，刻苦進取，做您心目中的好學(xué)生。希望您是一位具有幽默、平易近人的性格和教學(xué)方法獨特的老師，在您的諄諄教誨下，帶領(lǐng)我登上學(xué)習(xí)旅途中的最高峰！
X年X月X日
給班主任的一封信10
親愛的黃老師：
您好！
在今天這特別的日子，給你寫一封特別的信。在滿屏都秀恩愛的今天，我想秀一下師生情。來到簡書寫文快一年了，不會寫別的，寫的都是親身經(jīng)歷的故事，筆下的人物也都實實在在的存在著，有愛情最好的模樣，有友情最真的感動，也有親情的相依相暖。
離開您的諄諄教誨已經(jīng)有十一年，文筆退步了很多，勿怪。十一年，時光流逝，歲月不老，您的音容笑貌時刻在我心中，喜歡您爽朗的笑，仿佛能驅(qū)散所有的陰霾，還一片朗朗晴空。喜歡聽你的課，不再局限于課本，讓我們學(xué)到文章背后的故事，尤其是對愛情故事的詮釋，入木三分，刻骨銘心。
記得高三時，您知道我家條件不好，怕我學(xué)習(xí)辛苦，營養(yǎng)跟不上，偷偷的塞給我一張存折，不善言辭的我熱淚盈眶，感動的一句感謝的話都說不出口，只能努力努力再努力學(xué)習(xí)，用實際行動來報答您。
可我還是有點讓您失望了吧，和某人的這段感情盡管約束的很好，可多多少少還是影響了學(xué)習(xí)，最后的成績也差強人意。雖然依那時我家的條件，即使考上了三本，也沒能力去上，還是會選擇�？�，盡管結(jié)局一樣，可心里的落差以及對您的歉意還是久久無法釋懷。
一直以為我和某人的事隱藏的不錯，因為那時您對別的同學(xué)早戀管的很嚴(yán)，對我沒有提過一個字，我就傻傻的以為您什么都不知道。直到畢業(yè)后的一次聊起，您說“我相信你自己會處理好�！蹦菚r，隔著屏幕，我已經(jīng)淚流滿面。其實您什么都知道，我的那點小心思，怎么瞞得了您的'法眼。那一段感情，對于十多年后的我，仍深深的影響著。前段時間看到一句話“愛而不得，才是人生的常態(tài)�！币徽Z戳中淚點，因為得不到，因為沒結(jié)果，因為有遺憾，所以才念念不忘，才思念成魔。原來長情也不是好事，只是自己為難自己罷了。
我畢業(yè)六年后，我弟弟有幸成為你的學(xué)生，緣分這事真的挺奇妙，他運氣比我好，考了三本，家里全力支持他順利完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)在同花順公司正式上班。去年畢業(yè)，我叫他回來試試，報考公務(wù)員，他說他不喜歡規(guī)規(guī)矩矩的工作，想在外面拼一拼，闖一闖。這個以前事事都賴著我的大男孩現(xiàn)在已經(jīng)完全蛻變成另一個模樣了，成了有主見，有責(zé)任心的小伙子了，我都已經(jīng)跟不上他的腳步了。他也有了自己喜歡的姑娘，等了幾年，還沒結(jié)果。我說如果沒希望就不要再耗了，世界那么大，何必吊死在一顆樹上。人啊，總是當(dāng)局者迷旁觀者清，說的容易做的難。想想我自己，又何嘗不是如此呢？我們都是同一類人，“情種”！
當(dāng)初填志愿時，我聽了您的建議，毅然決然的在每所院校都選了護理為第一志愿，后來也如愿以償?shù)倪^了三年高中般大學(xué)生活，現(xiàn)在的工作也算是稱心如意。盡管遇到困難時會有小情緒，說什么如果再選一次，一定不會再選擇學(xué)醫(yī)。可如果真的有重新選擇的機會，我相信我還是會做出同樣的選擇。據(jù)鄭先生的話說是“你能找到這么好的工作，上輩子是修了多少福�！北M管不是很認(rèn)同這話，但也算是比上不足，比下有余吧。沒有比較就沒有傷害，知足常樂吧。
啰啰嗦嗦說了那么多，歸根結(jié)底就一句話，沒有你當(dāng)初的幫助和提點，就沒有現(xiàn)在的我，真誠的感謝您，我最親愛的老師。
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生
給班主任的一封信11
親愛的朱老師：
您好！
首先感謝你兩年來對我的培養(yǎng)、教育，讓我在兩年中練出了一手好字。以前我是個很內(nèi)向的孩子，你一直在鼓勵我讓我多參加課外活動，六一的.文藝表演，當(dāng)學(xué)校的升旗手，參加板報小組。在您的鼓勵和幫助下，我變的開朗、活潑了很多。求偶有一次考試審題錯誤，讓我丟掉了好多分，只考了87分，您關(guān)心的對我說：“沒關(guān)系，下次要看清題目要求�！庇纸o我講了一遍。現(xiàn)在我粗心大意的毛病改了許多。
四年級時，我們就知道五年級可能會是丁老師教我們，心理很舍不得和您分開。我現(xiàn)在正在慢慢適應(yīng)丁老師的教學(xué)方法。第一天我報到時，丁老師就給我們立了很多規(guī)矩；屁股只能坐凳子的三分之二；抽斗里要放一個塑料袋和一塊抹布；老師進教室時，臉上要露出微笑，看著門外，老師進來，眼睛要隨著老師一起動，回答提問時眼睛要與對方平視。
丁老師很嚴(yán)厲，但有時也很幽默，她有時還會編一些故事來教育我們，我們常常會被她逗的哈哈大笑。有些同學(xué)上課說話她就大發(fā)雷霆。一次鈕嘉寶同學(xué)回答問題時兩只小手放在了桌子上，違反了回答問題應(yīng)該平視前方，要有禮貌挺起胸膛的規(guī)定。被老師發(fā)現(xiàn)后，讓她把手伸出來重重地打了3下，鈕嘉寶啊啊地大叫。后來我只要被提問就會記住這些規(guī)定了。
朱老師，您想我們嗎？
祝您工作順利！
您的學(xué)生 陳靜怡
8月28日
給班主任的一封信12
敬愛的班主任：
您好！
班主任，謝謝您一直以來對我的關(guān)心與愛護。還記得您剛來我班的時候，那時，我還對您有些不尊敬。我一直叛逆的很，所以那時，您要我做什么，我偏偏就不做，相反，您一直警告我的，我卻變著法子來挑戰(zhàn)您的底線。
但是，班主任，我現(xiàn)在意思到了自己的錯誤，我不會再讓您為我擔(dān)心，也不會使您生氣了。
我直到不久前才知道，原來班主任您為了我做了這么多事。每一次我搗亂，都是您苦口婆心的教導(dǎo)著我，我以前還聽不見去，可是現(xiàn)在想想，您說的都是對的`，我就是太任性了。任性到無法無天，以至于常常在課堂上與老師頂嘴。
班主任，您昨天還把我叫去了您辦公室，您一項一項的分析著我犯的錯誤，不斷的列舉一些事實來開導(dǎo)我，當(dāng)時，您對我說了很久的話，您一直說著，我也一直聽著，直到，我聽出了您嗓子帶上了嘶啞，可您卻還沒有停下來的趨勢。我在學(xué)校里犯下的錯誤確實很多，學(xué)校里也給過我處分的提醒，可那些都沒有您將我的錯誤一一說來讓我來的震撼。
之前班上的同學(xué)都說您是一個極負(fù)責(zé)任的老師，您將班上的每一位同學(xué)都當(dāng)做自己的孩子般來照顧，您總是在背地里默默的關(guān)注著我們，在我們最需要幫助的時候及時出現(xiàn)。班主任，我以前不該那樣不聽話，每一次面對您的關(guān)心，我都不屑一顧。但我現(xiàn)在知道錯了，班主任，我向您保證，在今后的日子里，我會好好學(xué)習(xí)，不會再讓您為我的事情而操勞。我會努力學(xué)習(xí)，會與班上的同學(xué)好好相處，在課堂上，我不會再發(fā)呆，我會認(rèn)真對待每一節(jié)課，尊重每一位老師。
此致
敬禮！
給班主任的一封信13
尊敬的老師：
你好！
第一次見到您，本以為您是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的人，覺得我以后不會有好果子吃�？赡脑�，您并不像我想象的那樣，您幽默搞笑，只是有時有一點小認(rèn)真。
您很獨特，您告訴我們學(xué)習(xí)成績并不是最重要的，一個人的習(xí)慣會伴隨一個人的一生，所以習(xí)慣才是最重要的。
在您的課上，我們可以肆無忌憚的笑；在您的課上，我們聽到的最多的并不是您講述課本上的內(nèi)容的聲音，而是您講大道理和我們開懷大笑的聲音；在您的'課上，我們可以把在數(shù)學(xué)課和英語課上積累的壓力全部都釋放掉。有您做了我的語文老師后，讓我慢慢地愛上了語文這個科目。
您為了我們的良好習(xí)慣，制訂了許許多多的規(guī)定，還為我們制定了智慧長城和加優(yōu)活動。我想您在這背后一定會很累吧！我在這里非常的感謝您，謝謝您為我們做的這些。謝謝您，您讓我懂得了“學(xué)�！贝嬖诘恼嬲齼r值。也許別人認(rèn)為“學(xué)校”只是學(xué)習(xí)考試的地方，可您卻讓我知道了學(xué)校既是學(xué)習(xí)考試的地方，也是培養(yǎng)一個人的良好習(xí)慣的地方。
您是我見過最好的老班，在您的帶領(lǐng)下，布衣阿拉丁一定會走向成功。
此致
敬禮
您的學(xué)生：李思雨
20xx年11月18日
給班主任的一封信14
親愛的班主任
您好！
我記得第一次見你的時候，我剛上初中。是您帶領(lǐng)著我們來到4班。從一見到你，我就很敬畏你！您每次都和我們說“我們四班就像一個大家庭，每個都像兄弟姐妹一樣”以前，每次聽到你說這句話，我都覺得很荒唐�？墒乾F(xiàn)在，我非常相信您說的話。現(xiàn)在我們四班，雖然沒有您說的那么好，已經(jīng)很好了�，F(xiàn)在我覺得那時的我很幼稚。您每次都說早讀時要放開喉嚨讀書，這樣會讓你更有記性。您還說歌星也是早上要練嗓子的，這樣肺活量更高，身體更好。我也聽從您的話，放開聲音朗讀課文。而總是容易記住。您說，我們四班是平民貴族班……
每次，上您的課時，我們班總是很安靜的`聽您講課。您說的話都俱有權(quán)威性，讓我們四班每個人都不敢違背。我們英語課的時候總是吊兒郎當(dāng)，上您的課的時候總是很安靜，認(rèn)真。老師，我覺得，沒有人會敢違背您的命令吧！還有，老師您什么都好，就是普通話不標(biāo)準(zhǔn)。我也有時嘲笑您說的普通話，就像今天一樣。有時候，我也很害怕您，就比如看某些人的眼神。以前，我總以為您跟英語老師是兄弟，都分不清楚。
老師，笑一笑十年少，我似乎很少看到您笑，您笑起來應(yīng)該很好看吧！有時候我上您的也會想睡覺，而你總站在我旁邊講課，為的是就不想讓我睡覺。有時候班里的男生睡覺，你快去叫醒他，而我睡覺你卻選擇了給面子，不叫醒我，你在我身邊講課，然后我就會醒來。老師，我很感謝您！……
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日期
給班主任的一封信15
敬愛的老師：
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，就要離開我們學(xué)習(xí)、生活了六年的母校，即將畢業(yè)且離開母校，此刻我的心情除了留戀與不舍，再無其他。
我是個文靜又有些靦腆的男孩。兩年前，您來到了我們班，成為了我的班主任，二年多了，多少個日子呀，您總是無微不至的關(guān)心我們。課堂上，您風(fēng)趣幽默，妙語連珠，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
范老師，自從您成為了我們的班主任，除了要求我們學(xué)好課本上的基本知識外，還特別力興練字、閱讀和唱歌，您總是讓我們多看一些好書，比如優(yōu)秀的文學(xué)作品，名人傳記以及科普類的書籍。相比較之下，您最看重的還是要求我們練字，在您成為我們班主任之前，我們班同學(xué)的.字總體還行，談不上好看，也說不上丑。但現(xiàn)在，我們班的字越寫越發(fā)，有一些同學(xué)的字還獲獎了，這些成績都與您的教導(dǎo)和指點息息相關(guān)，您功不可沒。您還特別在意朗讀，經(jīng)常對朗讀的同學(xué)一一指點，聲音太小了，語句不清了，都要給我們指出來�，F(xiàn)在我們班小尚，小張，小李，都在全校面前朗讀朱自清的《春》（有四個人朗讀，我們班就有三個）。我們覺得很有面子，這都是您的功勞啊。
范老師，回憶起這二年和您在一起的時光，有太多的事值得我去留念，有很多句話在心里，在這里我只向您說一句：“老師，您辛苦了！”
您的學(xué)生：
日期：