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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-24 16:00:38 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中優(yōu)秀作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的初中優(yōu)秀作文3篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  暑假里的一天,豆豆和樂樂鬧著爺爺帶他們到公園玩。爺爺說:“好吧,明天早晨5點(diǎn)起床,如果能按時(shí)起來,就帶你們?nèi)。否則,就在家睡大覺!毙值軅z擊掌歡呼“耶”。

  第二天一大早,爺爺還沒睡醒,小兄弟倆就開始洗漱。待爺爺一起床,就跟著爺爺出發(fā)了。

  盡管家離公園很近,但由于平時(shí)功課多,加上各種課外班,豆豆和樂樂都好長(zhǎng)時(shí)間沒有來過了。走進(jìn)公園,爺爺去打太極拳,兄弟倆直奔以前來過的人工湖,“哇塞,這么多荷花!”豆豆一下子被眼前的荷花吸引,不禁驚叫起來。

  樂樂也陶醉在荷花池里,直到爺爺喊回家了,他才從美夢(mèng)里驚醒。

  回到家,兄弟倆爭(zhēng)著給爸爸講公園里的見聞,

  “爸爸,公園里的荷塘鋪天蓋地,要是在里面迷了路,一輩子你都走不出來!”豆豆搶先說。

  “人工湖里長(zhǎng)滿了荷花,可壯觀了,荷花很美!”樂樂趕忙說。

  “爸爸好久沒有看到荷花了,你們能給爸爸描述一下荷花嗎?”

  “那荷花,很美,特別美!”

  “怎么美呢?”爸爸還是不信。

  “反正美得很,不信你問哥哥。”豆豆回頭尋找援助。

  “荷花池中的荷花開了很多,有白色的和粉色的,有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,有些大膽地怒放著,露出黃色的花蕊。荷葉挨挨擠擠,像碧綠的大圓盤,把荷花襯托得格外美麗。一陣微風(fēng)吹來,碧綠的荷葉像大海的波浪在蕩漾,美麗的荷花就像漂亮的小姑娘,晃動(dòng)著笑臉翩翩起舞。岸上聚集了很多觀賞荷花的人們,有的架起攝像機(jī)為荷花拍照,有的與荷花仙子合影留念。” 樂樂一邊回憶一邊說。

  “豆豆,為什么哥哥能說這么清楚,而你卻不行呢?”爸爸摸著豆豆的頭說,“你呀,趕不上哥哥嘍?偸遣蛔⒁庥^察,這樣到了高年級(jí)就會(huì)吃虧!薄

  果然,豆豆就像被針扎到了疼處,一下跳起來:“哥哥不就是會(huì)觀察嘛,您給我講講怎樣觀察,不信我學(xué)不會(huì)!

  “觀察嘛,就是仔細(xì)察看客觀事物或者現(xiàn)象,也就是對(duì)周圍的一切仔細(xì)看,認(rèn)真聽,用心想。就好像一架攝像機(jī),將事物用鏡頭拍下來。學(xué)會(huì)觀察,一要有恒心,二要有目的,三要得法。

  “豆豆,第一條有恒心,要有觀察的意識(shí),養(yǎng)成愛觀察的習(xí)慣。在這一點(diǎn)上哥哥做的好,咱家哪盆花先開,你媽媽又買了兩條金魚,都是樂樂先發(fā)現(xiàn)的,不是他的眼睛比你尖,而是他有觀察意識(shí),有觀察的心。所以你從今天起要學(xué)會(huì)有意識(shí)地去觀察,從一盤菜、一朵花、一件新衣服開始,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每天的生活都有新鮮的內(nèi)容。

  “第二,觀察要有目的。公園里有很多樹,這些種樹木的.葉子都不同,有的像手掌,有的像眉毛、有的像針……到了秋天,樹葉的顏色會(huì)發(fā)生變化,有的變成鵝黃色,有的變成鮮紅色,有的比以前更綠了,這些積累都能成為作文的素材。

  “最后,觀察還要得法。就像剛才哥哥介紹荷花一樣,要抓住荷花的特點(diǎn)觀察,荷花美麗,荷葉大、圓、綠;不僅要用眼看,還要展開想象,利用所有感官去觀察;要講究順序,先觀察靜態(tài)的荷花,再觀察微風(fēng)中的荷花,這樣動(dòng)靜結(jié)合,才能全面說出荷花美麗和壯觀!

  “哦,我這就試一試。”豆豆跑進(jìn)廚房,看到媽媽剛從菜市場(chǎng)買回來的蔬菜,仔細(xì)端詳了一番,歪著頭說:“瞧,嫩黃瓜身上有粉刺,頭還戴著小黃花。我知道苦瓜為啥叫苦瓜了,因?yàn)樗L(zhǎng)了一臉青春痘。茄子柄上有刺,是在保護(hù)自己的人身安全吧!”

  “他怎么了?”媽媽疑惑地問爸爸。

  “你的小兒子估計(jì)染上觀察癮了!卑职趾蜆窐范夹α。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  我不覺已來到花園的門口,順著園中小路,走到一個(gè)池塘錢。池塘很小,平時(shí)活潑的金魚,現(xiàn)在卻靜靜地呆在哪兒。可能是睡著了吧。池塘中間是一座鬼斧神工的山石,在月光的洗滌下,更加情趣盎然,如畫一般。月兒映在墨綠色的池底,被水一洗,顯得分外明澈、高遠(yuǎn),就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風(fēng)拂過,在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕,池水微微漾起,清吻著山石,發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲,在寧?kù)o的夜中顯得分外的輕悠

  小道旁,大朵大朵的菊花沐浴在月光里,被風(fēng)兒吹得在睡夢(mèng)中也露出了歡欣的笑容。轉(zhuǎn)過池塘,我坐在蘑菇亭下。抬起頭來,仰望著無窮的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛馳在無際的'原野——這純潔的月光啊!我今夜終于體會(huì)到了你博大的自然氣息!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問青天人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難權(quán)。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!蔽疫h(yuǎn)在異地的朋友啊,此時(shí)也一定會(huì)在這美麗的夜里,遙望這月兒吧!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大后心靈被生活所麻醉,也許是懷念那個(gè)已逝的年齡,當(dāng)稚嫩的童音里清晰地唱著“世上只有媽媽好”飄進(jìn)我的耳朵時(shí),我竟感動(dòng)得熱淚盈眶。這時(shí)才發(fā)現(xiàn),從童年到少年,最難,也最不能一次性讀懂的,是母愛。

  世界上沒有一種東西可以用來準(zhǔn)確地形容母愛。說它像陽光暖人肺腑,在陽光里卻讀不到母愛的始終如一。說它如清泉,細(xì)水長(zhǎng)流,在清泉中卻讀不到母愛的刻骨銘心。說它如宇宙,深沉廣博,在宇宙里卻讀不到母愛的細(xì)膩入微。

  母愛是小時(shí)候去學(xué)校時(shí),路上回頭見到母親在村口古樹下的'張望。仿佛我是一只想飛走卻永遠(yuǎn)舍不得飛走的檐燕,母愛是讓我牽念的永恒的家。

  母愛是長(zhǎng)大后遠(yuǎn)行時(shí)母親塞在我懷里的那雙布鞋,拙樸的做工,密密麻麻的針腳,那是多少年日日夜夜母親用心血書寫的叮囑與期盼。∧菚r(shí),我想到了那首打動(dòng)了無數(shù)代人心靈的詩(shī):“臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!笔堑模笎凼怯肋h(yuǎn)無法報(bào)答完的。我們只能接受,然后用我們銘于心的愛去愛她們。

  母愛是我學(xué)業(yè)有成時(shí)母親安詳、滿足的眼神。那種眼神足以讓我不斷奮斗,不斷追求。因?yàn)槲颐靼祝俏覠o悔選擇的,母親永遠(yuǎn)支持我。就像在那個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的時(shí)代,魯迅的母親尊重了他的選擇,給他八塊大洋,繼而揮淚作別。那是一個(gè)母親最偉大的壯舉,它讓一個(gè)時(shí)代因這種訣擇而改天換地,初現(xiàn)曙光。

  細(xì)讀母愛,在一舉一動(dòng),一顰一笑之間。那眼角的皺紋,是母愛的沉淀,是歲月對(duì)母愛最忠實(shí)的記錄。它告訴我們,每一個(gè)母親曾經(jīng)是怎樣為了我們翹首盼望,千嚀萬囑,擔(dān)憂操勞。

  有人說,每一個(gè)母親曾經(jīng)都是天使,但有了我們之后,她們就收起了天使擁有的翅膀。母愛就是母親留給我們的翅膀,讓我們?cè)谒枷氲奶炜兆杂砂肯琛?/p>

  那深入心靈的童音是母愛的期盼,它唱出了每個(gè)母親心中最深沉的理想。所以,當(dāng)“世上只有媽媽好”響起時(shí),長(zhǎng)大的我們才真正能讀懂母愛的無邊無際與逶迤華麗。

  細(xì)讀母愛,回味無窮。

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