【精華】春天寫景作文合集七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的春天寫景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春天寫景作文 篇1

　　在哪里？

　　在那，在那

　　在那繁花似錦的景象里。

　　春天的.美在哪里？

　　在那，在那。

　　在那碧綠碧綠的草地里。

　　春天的美在哪里？

　　在那，在那。

　　在那欣欣向榮的景象里。

　　春天，充滿詩情的春天，

　　春天，充滿生機的春天。

　　春天的美就在這里！

春天寫景作文 篇2

　　春天來了，春天來了！春風輕輕地吹著，吹紅了桃花，桃花像喝醉了酒，向春天微笑。春風輕輕地吹，吹綠了柳樹，柳樹梳了梳長辮子，在湖水里畫了一個又一個的圓圈。春風輕輕地吹，吹醒了筍芽兒，筍芽兒使勁鉆出地面，冒出小腦袋向春天問好。春風輕輕地吹，吹來了小燕子，小燕子嘰嘰喳喳地歌唱，像給春天開演唱會。

　　河里的冰早已被春風吹化，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，魚兒無比歡樂地游來游去，冬眠的'青蛙呱呱地叫著，好像在說：“春天來了，我要開始工作啦！”小朋友們在田野里放風箏，風箏越飛越高，有魚兒，有大雁，有老鷹，有蝴蝶……空中成了風箏的樂園。小朋友們奔跑著，呼喊著，歡笑聲傳向遠方，沖上云霄。

　　春風吹啊吹，吹出了一個嶄新的世界。

春天寫景作文 篇3

　　小草兒變綠了，樹枝長出了嫩綠的小芽兒，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，春姑娘不知不覺就悄悄的來到了我們的身邊。

　　周末，我和爸爸去爬壺山。我們帶了水和食物，還帶上小鋤頭和袋子，我們準備帶點“春色”回家。

　　走在壺山的小路上，就看見各種各樣的花。有白色的，有粉色的，有鮮紅色的。我只知道茶花，別的就不知道了。它們有的`是含苞待放的，有的已經(jīng)謝了，有的還開著�！傲鬟B戲蝶時時舞”，幾只白色的蝴蝶在花上飛來飛去，有的就不飛了，好像成了花兒的一份子。我走過去，撿了很多的花瓣，不小心嚇走了他們。

　　壺山上有很多松樹，我還看見了一只小松鼠在樹上跳來跳去，可能在慶祝春天來了吧！

　　樹芽兒遲到了很多，花都開很多了，樹芽兒才冒出小尖尖，嫩嫩的。我們的鋤頭就沒用了�；丶視r我撿了很多花瓣。春天來了，我要把它們帶回家，灑滿房間、陽臺和院子，讓家里春色滿園。

春天寫景作文 篇4

　　今天我來到了武侯祠。

　　一進大門，映入眼中的便是一片春天的景象：小孩子們嬉戲著，打鬧著。樹發(fā)出了新芽。小草蘇醒了，伸了個懶腰，打了個哈欠，伸出頭來了。旁邊的湖清的可以看見底。這湖像一面鏡子，把這些景象都倒映了出來，又像一本記錄冊，把整個春天都記錄下來了。到處鶯飛燕舞，到處生機勃勃。

　　大湖旁有一片草地。小草都長了出來，活像給大地媽媽穿上了新衣。

　　草地邊有一棵樹，樹上的花兒還沒有開，可能是在睡懶覺吧。

　　看遠處，一片黃金的顏色，我琢磨著：“誰把黃金放這兒來呀？”我走了過去，哦，這黃金原來就是油菜花呀。這花開得真是好，遠遠地看，還以為能發(fā)財了呢。

　　再往前看，有一塊小水塘，水面上飄滿了桃花。真是桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊啊。

　　��！春天來了。春風輕輕拂過我的臉龐，舒服極了。

　　��！春天來了。春風輕輕拂過大地，小草醒了。

　　��！春天來了。春風輕輕地走過小烏龜?shù)?家。小烏龜醒了。

　　�。〈禾靵砹�。春風輕輕地走過農(nóng)民伯伯的家。農(nóng)民伯伯開始播種了。

　　�。〈禾靵砹�。萬物復(fù)蘇了，美麗的春天呀，我希望你永駐人間。

春天寫景作文 篇5

　　小時候，放風箏是個夢，只能空對書里放風箏的小孩羨慕。因為家中長者沒有作風箏的手藝，自己雖有制作風箏的好奇和沖動，可作出的不是呆頭呆腦，就是不合流體力學(xué)原理，無一能真正飛上藍天。

　　風箏與我，少年無緣，生在那種年月，溫飽尚未解決，大人們哪有閑暇和心情理會孩子們的樂趣呢。就如販賣風箏之類的小生意，那時候也是犯禁的--走資本主義尾巴。

　　身為人父之后，看著活潑好動的孩子，問他是否也想到田野里去放風箏。兒子雖然才五歲，但對此事卻心有靈犀，歡跳著喜悅不已。

　　于是到小鎮(zhèn)的商店去，我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的'風箏，兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下，又買了線軸、線團，便攜了風箏與兒子一道到田野去。

　　野外，一片空曠的麥田，已升騰起六七只形形色色的風箏了。在清風中翩翩飛舞，儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來幫我了。他們是放風箏的行家，再大的風箏到了他們手上，也被擺布的服服帖帖，乖巧聽話。一人平持著風箏的兩翼，一人手持線軸，向著逆風的方向邊走邊抻，隨著線軸、線團的減肥，蝴蝶便翩翩舞動尾翼，漸升漸高了。

　　風箏飛到足夠高，無拘無束遨游藍天時，孩子們才把線交給我，囑托：“叔叔，拿好了，要順著風箏的性子，他才能飛的越來越高。”

　　我掂量著孩子的贈言，望著這些歡樂的孩子，覺得春天里正在冉冉升起的又何止一只風箏呢。

春天寫景作文 篇6

　　看，已經(jīng)是春天了！冰雪漸漸消融，春回大地，世界從沉睡中醒來，再一次露出了舒心的笑容。萬物復(fù)蘇，春暖花開，春天的腳步，已經(jīng)來臨了！聽，你聽到了嗎？

　　枯萎的花朵漸漸好了起來，不復(fù)之前無精打采的模樣，它漸漸地睜開了雙眼，擺脫了身上冰雪的累贅，它感到舒服了許多，花苞也漸漸打開，終于，一點點，一點點地變成了一朵美麗的花。不光是這一朵，它身旁的好幾朵都漸漸地開放了，剎那間，芳香四溢，沁人心脾。

　　樹木的年輪不再干枯，返回了以前的滋潤，用手掌輕輕撫上去，是說不出的舒適感，讓人不忍離開。樹木爺爺似乎也很享受這樣的時光，輕輕閉上了眼睛，與它身旁的同伴訴說著冬天終于過去了，春天已經(jīng)來到了的發(fā)自內(nèi)心的'美好。真是快樂的時光�。�

　　小草不再被冰雪、泥土和巖石碾壓著，它挺起了瘦弱的身軀，迎風招展著那一抹嬌嫩的綠色。多么可愛的小草啊，讓人不忍去踩踏，這就是春天的力量吧！

　　花朵迎風開，一切都是那么美好！

春天寫景作文 篇7

　　春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天繁花似錦，百鳥爭鳴；春天，耕耘播種，充滿希望。春天的蹤跡在哪里？用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受，就會發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡時時刻刻美好的在我們身旁。

　　看，用那雙眼睛�？吹搅耍�綠油油的草兒們，像趕集似的聚攏來，織成了綠色的巨大地毯，是那么綠，那么柔軟。橋，從樹上鉆出來，一片片青嫩嫩的葉子，就像一位位嬌嫩而又害羞的姑娘，終于從美妙而神圣的冬之夢中惺忪醒來。美麗啊，春天似一位畫家，用它那巧妙的雙手自如地運用著五顏六色的彩色筆，神奇的花出了一朵朵燦爛奪目的花，那話是五彩繽紛的，是千姿百態(tài)的，點綴著美麗的春天。漂亮啊，那一支支嫵媚妖艷的蝴蝶在芳香四溢的花叢中翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿，婉轉(zhuǎn)的肢體，動人的神態(tài)，像極了春天的舞蹈家。這當然少不了勤勞的蜜蜂�！拔宋宋宋恕钡目蓯鄣男∶鄯洳晦o辛苦地提著沉甸甸的采蜜桶，一邊辛勤地工作一邊愉快地頌贊著春天的來臨。一會兒采采這邊的花，一會兒停在那邊的花瓣上，真是春天勤奮的代言人。這不正是春天的蹤跡，美麗的春景？

　　聽，認真地去靜靜傾聽。聽到了，是鳥兒的聲音。它們有的棲息在樹上，在流暢地聊天，在歡快地唱歌；有的斜著身子在空中掠過，唧唧地叫著，似乎在深情的抒發(fā)著自由所帶來的快樂；有的橫掠過碧綠的湖面，小小的尾尖偶爾的沾了一下靜止不流的湖水，就清晰地看到波紋一圈緊跟著一圈蕩漾來去；有的在地上活蹦亂跳，似乎再跳著春天的勃勃生機，活潑可愛。惹人喜愛。當然，這少不了機靈而娓娓的燕子。它們急匆匆地從南方趕來，為美麗的春光增添了許多生機。這不正是春天的蹤跡，春天的聲音？

　　聞，用鼻子去聞。我聞到了花的味道，草的.味道，樹的味道，湖的味道……這些各色各異的味道融在了一起，在無聲無息中緩緩地形成了大自然的味道。這不正是春天的蹤跡，春天的味道？

　　心，用心去體會。站在湖邊，湖水藍似海洋，可比海洋還要純正；它藍似天空，可比天空還要深沉。湖的藍，藍得純凈，藍得深湛，更藍得溫柔恬雅，那藍似錦緞的湖面上，起伏著一層層微微的漣漪，像極了小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子。在這美麗如畫的景色前，閉上雙眸，一塵不染地感受著。一陣愜意的春風吹過，就像春天那溫暖的手心，溫柔地撫摸著我這光溜溜的小臉蛋。趕到了，感到了粗獷的美，自然的美，質(zhì)樸的美。這不正是春天的蹤跡，春天人們所擁有的感受春天的心嗎？

　　這就是春天，是春天的蹤跡。用眼，用耳，用鼻，還要用心，才能真真正正地交融在美好的春天里。它們就像春天的零件，有了這些重要的零件，才能組成的亮麗迷人的季節(jié)——春天。

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