實用的優(yōu)秀成長作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長作文 篇1
成長，就像在沙灘上漫步，在鐘前聆聽鐘聲——一步一個腳印，一秒一聲“滴答”。
成長了，隨著青春的到來，煩惱也日益增多。他就像路邊的荊棘，阻礙你的前進。此時，我們就需要一把利刃，將他斬盡。而這利刃，便是成長中的快樂。
成長的快樂是長高了，變強壯了，變漂亮了。
是在田埂上散步，呼吸鄉(xiāng)村田野間的清新空氣。最妙的.是在清晨：嫩綠的芽尖兒上、嬌嫩的小野花上，都沾著剔透的露珠，在上面輕輕地滾動著。半空中一層薄薄的水霧，仿佛是給田野罩上了一層面紗，帶著些云仙縹緲的氣息。傾聽鳥兒的啼叫，婉轉(zhuǎn)而又動聽，充滿著大自然的韻味，它的聲音不像樂章那么單一，比任何樂器都要溫柔、優(yōu)秀。這時候，再多的煩惱也都隨著鳥兒的歌聲在空氣中消散了。
是開始望著深邃的星空深思，回憶從前、像現(xiàn)在，想未來，變得心思細膩、多愁善感。但總是能體會到世界的神奇和生命的美好。閃亮的群星布滿天空，耀眼的北斗七星指向希望。
是徜徉在書海，鉆研在題海；閱讀古今著作，遨游數(shù)學王國；是攀登知識高峰，橫渡知識汪洋。貪婪地閱讀每一行文字，體會他人的思想，沉醉在書中的另一個世界。此時你就會懂得積極進取，領(lǐng)悟?qū)W習的美好與成長的快樂，將煩惱拋之腦后。
請相信：成長有無限快樂，快樂就在我們身邊！
好好領(lǐng)悟成長，感受成長的的快樂罷。他就像沙灘上留下的一串腳印，被夕陽鍍上一層金黃，可以回首觀望但又像時針的旋轉(zhuǎn)帶來時間的流逝，不能再重溫。
優(yōu)秀成長作文 篇2
春雨輕輕打在了花朵上，露珠又順著花瓣滑下，就仿佛哭了一般。連花朵都會哭泣，更何況是有感情的人�；貞浧鹞业�20xx，幾乎都是在淚水中成長。
懲罰的淚
記得新入學時，學校開展入學軍訓活動。對于我們這些嬌嬌女生來說，訓練是那樣的苦，那樣的累，教官又是那樣嚴厲。他說，如果誰沒做好，就繞著操場跑十圈。沒想到，教官居然說到做到。在無數(shù)次的訓練里，總有一些人被教官叫去跑操場。許多女生都被教官嚇哭了。
那天，我出現(xiàn)了失誤，教官把我叫了出去，并罰我跑操場十圈。我知道解釋沒用，只好乖乖地跑起來。跑到第七圈時，我堅持不住了，但教官還在一旁監(jiān)督著，我不能停下來。淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，我盡量忍著不讓它掉下來，但最后，它還是掉了下來。“啪噠”一聲，因被懲罰而難堪的淚水，在鮮紅的跑道上濺出一朵淚花。
感動的淚
煩人的軍訓終于結(jié)束了，我們開始進入正式學習。一晃兩個多月過去了，期中考來臨了，我滿懷信心地答完試卷，特別是對數(shù)學科自我感覺良好。后來查成績單時，當“147分”映入了我的眼簾，我在心中驚叫了起來，居然考得這么好！再仔細一看，卻發(fā)現(xiàn)竟然看錯了。我的名字在下一個，才126分。
好不容易等到放學，我抓起考卷，沖出教室。回到家后，我再也忍不住了，撲到床上大哭了一場。哭完后，我坐在書桌前，看著那張試卷，沉思道：為什么會考得這么差？
這時，媽媽從外面走了進來，對我說：“不要因為一次考試就片面地把自己定義為差生。就算你最引以為傲地數(shù)學考砸了，但只要你努力過，媽媽是不會怪你的�！睖I水又一次涌上了我的眼眶，但這一次不再是悲傷的，而是感動的.。
喜悅的淚
靜下心后，我開始發(fā)奮學習，不管是奧數(shù)題，還是不值一提的計算題，我都把它們當成我進步的階梯。就這樣又過了兩個多月，期末考來臨了，在考試中，我一次次地計算，又一次次地驗算，十分專心且投入地將卷子做完。
功夫不負有心人，這次期末考，我以“149”分的成績成為了全班第一。當我拿到考卷的那一刻，我眼中又出現(xiàn)了淚珠。這淚水，不再是悲傷，也不是感動，而是欣慰和喜悅。
回望20xx，我?guī)缀跏窃跍I水中成長。雖然充滿淚水的奮斗，讓我身心疲憊，但也讓我獲得了應得的結(jié)果，一個圓滿的結(jié)局。流淚，人人都會，也人人有過。但是，我的淚不是一般的淚，它會帶領(lǐng)著我，在新的一年里戰(zhàn)勝自我。
優(yōu)秀成長作文 篇3
在我的人生中有很多次眼淚翻涌過臉龐，但是眼淚也是有層次的，它是我們成長中最好的見證。
小時候
還記得幼兒時期的我，經(jīng)常有事沒事地掉下幾滴淚。有時父母出去辦事，只留我和奶奶在家時，我會扶著嬰兒床左顧右盼，沒見父母就一屁股摔下，開始嚎啕大哭。奶奶一聽就風風火火地趕過來哄我，給了我一塊糖，我吃下就不哭了，開始呼呼大睡，我不知道我是真的'想念父母，還是為了那幾塊甜蜜的糖果。
再大一些
不再會為雞毛蒜皮的小事而哭，這時的眼淚有了點“意義”。我上三年級時，老師給我們發(fā)紙參加書法比賽，我在家中很認真的一筆一劃地書寫，花了四十分鐘，當大功告成時，我開心地跳了起來，跑過去給父母看。爸爸媽媽輕撫我的頭后給了我一支新鉛筆�？蓻]想到，到學校我交給老師時，老師眉頭一皺，說：“這是你家長寫的吧？”我急了，便開始拼命解釋，甚至把那只鉛筆拿了出來。老師不屑地看了一眼，還是不相信。同學們開始嘲笑我，我委屈極了，如大豆般的眼淚滴落下來，直到老師請來我的家長，才真相大白。
現(xiàn)在
而現(xiàn)在，眼淚都是有感而發(fā)，滋味格外不同。今天，是我小學生涯最后一個“六一兒童節(jié)”，我代表我們班朗誦詩歌，唱流行歌曲。這不僅僅是一首歌，更是我這六年來美好的回憶。在大屏幕上，滾動著我從剛?cè)雽W以來的所有照片，我實在忍不住了，淚水覆蓋了本是微笑的臉龐。再過十幾天，我們就要分別，走向各自燦爛的前程，真的要好好珍惜最后的時光。當我唱到一句歌詞時，笑容重新呈現(xiàn)在臉上：“在一起，最難忘燦爛的回憶；在一起，最簡單就是最美麗；在一起，不停止輪轉(zhuǎn)的四季；在一起，相信我們永不分離�！碑厴I(yè)那天，我不哭，我會笑著“滾蛋”！
不同的眼淚，不同的意義，我們要在眼淚中成長，變得更堅強。
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