我愛(ài)你，校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我愛(ài)你，校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)你，校園作文1
我喜歡雄偉的長(zhǎng)城，壯觀的故宮，茂林修竹的公園……但我更喜愛(ài)一年四季都美不勝收的校園。
春天的清晨，我走到校園，只見(jiàn)眼前一片姹紫嫣紅。鮮花怒放，還有門(mén)口那衛(wèi)士似的柱子挺直地站在那里。我慢慢地走進(jìn)去，值日生早早地到了，把校園打掃得非常整潔。樹(shù)上的嫩芽，經(jīng)過(guò)春雨的澆灌，慢慢地探出頭來(lái)，引來(lái)了一群群可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在枝頭歌唱。
夏天的早上，我背著書(shū)包，邁著輕盈的步伐走向校園。烈日炎炎，大地像被烤焦了。但是，操場(chǎng)旁的大樹(shù)，看著我們滿頭大汗，擔(dān)心我們，就撐開(kāi)了一把把巨傘。沒(méi)過(guò)多久，芒果樹(shù)上嫩嫩的芽已經(jīng)長(zhǎng)成了青翠的葉子，樹(shù)上的.知了不停叫著：“好熱啊，好熱啊！”中午到了，太陽(yáng)越來(lái)越大，透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑下斑駁的光影，美麗極了！
秋天，金黃的葉子為操場(chǎng)披上了一層黃色的地毯。我飛快地奔到校園里，秋天的校園真是景色宜人呀！我走到芒果樹(shù)下，看到那數(shù)不勝數(shù)金黃的芒果，忍不住摘了一顆，聞了聞，好香��！我咬了一口，露出了新鮮的果肉，還有非常濃厚的口感。真美味啊！
冬天來(lái)了，樹(shù)上葉子紛紛掉落了，寒風(fēng)凜凜。同學(xué)們都裹上厚厚的大衣，包得像個(gè)大粽子。小草們把頭都縮回土地上，我戀戀不舍地望著它們，小草們好像在說(shuō)：“別傷心了，我們春天還會(huì)見(jiàn)的�！毙@頓時(shí)變得冷清清的。不過(guò)，下課鈴聲一響，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)玩耍，這時(shí)的校園，又變回了原來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。
我的校園一年四季都很漂亮，無(wú)論春夏秋冬，都有它不同的美麗之處。我愛(ài)我的校園！
我愛(ài)你，校園作文2
校園是一個(gè)美好的童話，它讓我感受到了童年的溫暖，幸福與快樂(lè)。所以接下來(lái)就讓我們一起來(lái)看看我迷人的校園吧！
首先，我們來(lái)到了校門(mén)前，哇!那雄偉的大門(mén)上刻著五個(gè)閃亮發(fā)光的大字‘東華門(mén)小學(xué)’，如同一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著我們學(xué)校的安全，怎么樣?是不是很震撼?
接下來(lái)，我就帶大家來(lái)欣賞一下校園的景色吧!當(dāng)我們進(jìn)入校園，映入眼簾的是一個(gè)由各種顏色的鮮花擺成的大花壇，在不同的季節(jié)中，花姑娘們會(huì)展示出讓人與眾不同的造型呢，是不是讓人眼前一亮。上面還飛舞著五彩的艷蝶，就像一個(gè)個(gè)小仙女?dāng)[動(dòng)著翅膀，采著花蜜的的小蜜蜂在悄悄的為花兒傳播著希望······
再往前走，就來(lái)到我們的樂(lè)園----操場(chǎng)了。操場(chǎng)的周圍有幾棵高大的柳樹(shù)，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，就如同幾位姑娘梳理著她們的秀發(fā)。再看看操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打沙包，有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在玩游戲······你要不相信呀，看看他們臉上開(kāi)心的笑容就知道了!
我想，你們一定迫不及待的想看看我們的教學(xué)樓吧!我們的`教學(xué)樓顏色十分鮮亮，是由黃，白，綠組成的。教學(xué)樓有四層，每層都有一個(gè)半圓形的圖書(shū)架，這些書(shū)架上的書(shū)，都是由每層的同學(xué)捐贈(zèng)的，大家一下課就急忙跑過(guò)來(lái)看，這可成了一到特殊的風(fēng)景。不僅有這些，我們的樓道里，在墻壁上還粘貼著一些好書(shū)推薦，同學(xué)們的作品展，弟子規(guī)講解等宣傳欄。還有······
走進(jìn)教室，還會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們的照片評(píng)價(jià)表，小組評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)狀呢!不要小看這小小的表，它們不僅讓同學(xué)們有了競(jìng)爭(zhēng)的力量好好學(xué)習(xí)天天向上，還讓全班同學(xué)更團(tuán)結(jié)，更友好。
怎么樣，我的校園不錯(cuò)吧!我們學(xué)校還有很多特色，如果你想知道的話，可以隨時(shí)來(lái)我們學(xué)校參觀，說(shuō)不定我還可以當(dāng)你們的導(dǎo)游呢!
校園，我愛(ài)你!我為你而感到自豪!
我愛(ài)你，校園作文3
我愛(ài)春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，愛(ài)夏天綠樹(shù)成陰的校園，愛(ài)秋天落葉飄飄的校園，愛(ài)冬天銀裝玉砌的校園。
春天，陽(yáng)光明媚，鮮花盛開(kāi)，不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著婉轉(zhuǎn)的歌，翠綠色的草地好似一張地毯顯得非常引人注目。行知園里，有很多蝴蝶像一位位亭亭玉立的少女在花草叢里翩翩起舞。旁邊還有一排排高大的桂花樹(shù)，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，石榴樹(shù)開(kāi)花了，那一朵一朵的火紅色的花朵藏在茂盛的枝葉中，好似一位羞答答的新娘一般，讓人一看就生愛(ài)慕之情。學(xué)校里綠樹(shù)成陰，還伴著朗朗的讀書(shū)聲。下課了，同學(xué)們便在樹(shù)陰下跳皮筋，嘴里還唱著歌謠：“我去上學(xué)校，太陽(yáng)高空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)對(duì)我喳喳叫，你為啥起得那么早�！�
秋天，落葉飄飄，同學(xué)們將落葉拾回去，做成書(shū)簽。桂花全都開(kāi)放了，散發(fā)著濃濃的香味。石榴樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的`石榴。一串紅和菊花也不甘示弱，都競(jìng)相開(kāi)放了，有的淘氣的同學(xué)還喜歡吸一串紅的蜜，先歪著頭看看有沒(méi)有蜜蜂，然后一陣猛吸，那種甜中帶酸的味道，好似美味家肴。不過(guò)告訴你，吸一串紅的蜜，不僅會(huì)使得艷麗的花朵殘缺不全，而且對(duì)身體不好。因?yàn)閷＜医榻B，一串紅花朵中殘留著許多細(xì)菌，還有毒，食用它容易導(dǎo)致胃腸疾病。相信同學(xué)們不會(huì)再吸一串紅的蜜了。
冬天，白雪一片。校園好似一把銀色的鑰匙，打開(kāi)了我們的想象力，仿佛校園就是一個(gè)神秘的水晶宮殿。地上，樹(shù)上，房上都蓋著厚厚的銀白色棉被，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
這美麗的校園，因?yàn)橛兄合那锒鸥迂S富多彩。這美麗的校園，因?yàn)橛兄燎诘膱@丁，才更加美麗。我有緣在你的懷抱中成長(zhǎng)，你滿載著我美好的童年時(shí)光。我愛(ài)你??校園。
我愛(ài)你，校園作文4
轉(zhuǎn)眼間，在初中的三年時(shí)光已經(jīng)過(guò)了三分之一。校園伴我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。我在這里收獲了許多快樂(lè)。
校園里是快樂(lè)的，我很想變成一位作家，把校園里的快樂(lè)都寫(xiě)下來(lái)，變成一篇篇好文章。上課時(shí)有教室里朗朗的讀書(shū)聲，下課后有操場(chǎng)上的陣陣的笑聲。每天都有繽紛多彩的社團(tuán)活動(dòng)，像籃球賽、合唱比賽。它們可以緩解我們學(xué)習(xí)的壓力。除了社團(tuán)活動(dòng)的繽紛多彩，我們還有豐富的課內(nèi)活動(dòng)：在體育課上我們可以做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，美術(shù)課上做木刻，音樂(lè)課上學(xué)習(xí)吹葫蘆絲等等。
校園，我會(huì)一直記著你帶來(lái)的快樂(lè)。我愛(ài)你！
校園是美麗的，我很想變成一位畫(huà)家，把母校的美麗都畫(huà)下來(lái)，變成一幅幅好看的畫(huà)。春夏有嫩綠的小草和綠油油的樹(shù)葉，秋冬有紅黃相間的落葉和雪白的梅花。每天都有五顏六色的花兒開(kāi)放，像迎春花、玫瑰花。它們給我們帶來(lái)令人心曠神怡的芳香。除了植物的五彩繽紛，我們還有漂亮的教學(xué)樓：外墻是橘色的，教學(xué)樓里的墻是雪白的，教室里的墻是青綠和白色相間的等等。
校園，我會(huì)一直記著你的美麗。我愛(ài)你！
校園里發(fā)生的`事是難忘的，我很想變成一位記者，把母校難忘的事都記下來(lái)，變成一次次采訪。6月有三好學(xué)生的評(píng)選會(huì)，10月有激烈的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。每天都有難忘的事發(fā)生，像小李同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪取了跳遠(yuǎn)第一名，小張同學(xué)在書(shū)法比賽中獲獎(jiǎng)等等。它們給我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。除了振奮的人心比賽，我們還有緊張的考試：每一個(gè)考生都在仔細(xì)地思考每一道題……
校園，我會(huì)一直記著這些難忘的事。我愛(ài)你！
校園，我愛(ài)你帶來(lái)的快樂(lè)，愛(ài)你的美麗，愛(ài)那些發(fā)生在校園中的難忘的事，但我更愛(ài)您的濃厚純正的學(xué)風(fēng)。
我愛(ài)你，校園作文5
這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我就看到高高聳立的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下顯得金碧輝煌，猶如童話故事里頭的金鑾宮殿呢!
繞過(guò)教學(xué)樓，后面是一座美麗的花園�；▓@里種著許多的花草樹(shù)木。這里的花兒，五顏六色的，美麗極了。有紅色的，白色的、粉色的、橙色的令人眼花繚亂。這里的樹(shù)木，巍巍屹立，猶如一個(gè)個(gè)傲然站立的哨兵，守護(hù)著校園里的莘莘學(xué)子們。這里的小草，翠綠茂盛，把整座花園的地面妝扮成一片綠色，好像披上了一床綠色的地毯。校園里的花草樹(shù)木迷住了美麗的蝴蝶，還有活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)�！皣\嘰喳喳”還有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)枝之間跳躍鳴叫呢!
“鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都不約而同地往自己的教室跑去。頓時(shí)，整個(gè)校園就安靜了下來(lái)。從不同的教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲、教師們響亮的講課聲、或者嘰里呱啦的談?wù)撀曇簟Ｍ恳粋�(gè)教室的窗戶里看，你都可以看同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課呢!他們昂首挺胸地端端正正地坐在座位上，目不斜視，大家都是那么的認(rèn)真、那么的.專心。
“鈴鈴”下課的鈴聲又響了。整個(gè)校園又開(kāi)始沸騰起來(lái)了。在跑道上，有同學(xué)在相互追逐;在籃球場(chǎng)上，有同學(xué)在比試球技;在教學(xué)樓前的空地上，有女生們?cè)谔鹌そ钅?
校園的操場(chǎng)非常寬敞，操場(chǎng)四周的跑道鋪上了草綠色的塑膠，奔跑在上面舒適極了。操場(chǎng)的圍墻旁邊種著一排整齊、高大筆直的雪松。
美麗的校園迷住了蝴蝶、蜜蜂和小鳥(niǎo)，迷住了在這里求學(xué)的莘莘學(xué)子們，更是迷住了我這顆童年的心。
我愛(ài)你，校園作文6
我雖然不是懷化人，但我熱愛(ài)懷化，熱愛(ài)鶴城區(qū)，更熱愛(ài)我的校園——紅小。
在這個(gè)校園中有美麗的風(fēng)景，有同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影。當(dāng)然，也少不了第二節(jié)課后的大課間。每當(dāng)音樂(lè)響起，我們都會(huì)排好隊(duì)伍，去操場(chǎng)上揮灑我們的汗水。做操、跑步、做律動(dòng)隱形的翅膀，還有，近期來(lái)推出的陽(yáng)光體育之歌“螢火蟲(chóng)”。每天我們都鍛煉半個(gè)小時(shí)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)都有不同的音樂(lè)加上我們活躍的身影匯成了一段美妙的鍛煉曲。
有時(shí)，會(huì)有些別的學(xué)校的叔叔阿姨來(lái)參觀我們的大課間，我都會(huì)看見(jiàn)每個(gè)人的臉上掛著笑容，同時(shí)，我也隱約聽(tīng)到每個(gè)人都對(duì)我們的大課間贊口不絕。
當(dāng)然，我們不僅只有大課間，我們還有“2+1”活動(dòng)。
對(duì)于學(xué)�！�2+1”分配的每個(gè)年級(jí)項(xiàng)目，都極為貼心的。低年級(jí)都是較為簡(jiǎn)單的花環(huán)操、鈴鼓舞、秧歌舞。然而，中年級(jí)與高年級(jí)就較難了。四年級(jí)的腰鼓和五年級(jí)的霸王鞭都是耗費(fèi)體力的項(xiàng)目。因?yàn)�，四、五年�?jí)特別是四年級(jí)不會(huì)像六年級(jí)很忙，也能承受住。最后，六年級(jí)的項(xiàng)目是——扇子舞，雖說(shuō)扇子舞不怎么費(fèi)力但它還是有技巧的'。每當(dāng)六年級(jí)在表演扇子舞時(shí)，我都沉浸在這優(yōu)美的扇子舞中。
可是，參加“2+1”活動(dòng)緊緊是供人欣賞的嗎？
不、不是，第一“2+1”活也是鍛煉我們身體，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。第二，“2+1”活動(dòng)還豐富了我們的課外生活。第三、“2+1”活動(dòng)更是使我們成為一個(gè)全新改造的自己，一個(gè)全方面發(fā)展的人。
說(shuō)完了年級(jí)，再談?wù)勑ｊ?duì)吧！校隊(duì)的項(xiàng)目可是有長(zhǎng)達(dá)十多種的選項(xiàng)，什么英語(yǔ)、書(shū)法、啦啦操等項(xiàng)目，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。有的在大課間，學(xué)校還為我們表演校隊(duì)的一些項(xiàng)目引導(dǎo)我們參加校隊(duì)。
我熱愛(ài)校園，我熱愛(ài)體育校園，我熱愛(ài)多才多藝的校園。
我愛(ài)你，校園作文7
隨著時(shí)光的腳步，春天正走在流年最蔥蘢的季節(jié)，與啼血的杜鵑相逢，穿透了我相思的海，勾起我愛(ài)的漣漪，氤氳了我滿箋芳菲。
初夏相遇
我清晰的記著那天我站在你面前的樣子，諾大的你，渺小的我，我不知該如何去表達(dá)內(nèi)心之感，那種喜悅總是無(wú)法言語(yǔ)的。我靜靜地注視著你，你也在茫茫中看著我，那樣的`靜謐，如此的美妙，我清楚的知道我的心與你的心已經(jīng)取得了永遠(yuǎn)的溝通，我要把我的心送給你把我的魂也留給你，就算哪天山河破碎，我也再不索回。
與你的相遇，是冥冥中無(wú)悔的約定。
輪回愛(ài)與痛
季節(jié)蔥蘢了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼，又是一年的輪回。
我愛(ài)你
嫣紅一路，無(wú)意間回眸，竟是那樣的驚艷絕倫。你教會(huì)我拼搏，于是便有了田徑場(chǎng)上那飛奔的少年，你教會(huì)我努力，才有了清冷月光下孤獨(dú)的寒窗苦讀，你說(shuō)貴在堅(jiān)持，那日復(fù)一日，年復(fù)一年的起五更睡半夜，你可曾看見(jiàn)。你教會(huì)我太多太多。你的優(yōu)雅，你的嬌艷，會(huì)心的把一季的壯綿潑箋在我年少的絹帛上，此刻，我的墨就像決堤的大海滔滔不絕，而我對(duì)你的情卻是永絮不完。
我也痛苦著。
是你逼迫著他們做了三百多個(gè)俯臥撐，也是你讓我的同伴在黑夜一次又一次哭泣，你也未曾知道他們的苦
未來(lái)汗水
誰(shuí)的青春不迷茫，曾經(jīng)我無(wú)數(shù)次的駐足校園，在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到了那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊，踩過(guò)秋天的滿地黃葉，感受過(guò)冬日風(fēng)雪，當(dāng)然，還有那個(gè)埋首與書(shū)堆中，惘然與知之無(wú)涯的自己，但我現(xiàn)在明白了，都說(shuō)“人不輕狂枉少年”，在這花樣年華，鳳舞的季節(jié)中，我要努力一把，瘋狂一把，無(wú)論酷暑，無(wú)論嚴(yán)寒，就算再苦再累我都不會(huì)放棄，你可愿意與我一起？
期待那個(gè)在三更燈火下讀書(shū)的少年。
我已經(jīng)融入了你的骨髓中，與你融為一體。譜一曲碧水藍(lán)天的梵音，和一首芊芊厥詞，你就是我魂?duì)繅?mèng)繞的那一片海。我心甘情愿為你停留在季節(jié)的每一段風(fēng)景，用我纖纖瘦筆寫(xiě)你一世安然。
但無(wú)論前言萬(wàn)語(yǔ)總也敵不過(guò)那三個(gè)字的情：“我愛(ài)你”。
我愛(ài)你，校園作文8
我讓你向東，你羊羔一樣給我青草，我讓你向西，你夕陽(yáng)一樣映我彩霞，我讓你向北，你在北方中遞我溫暖，我讓你向南，你是我最親的親人，東西南北，你是伙伴，亦是親人，是我思念中星星的星星，實(shí)高我愛(ài)你——題記
初次天空下著淅淅小雨，穿過(guò)霓虹燈閃爍的鬧市，踏進(jìn)了古色古香，古樸典雅校園，兩邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，所到處洋溢著活力氣息，在這里，我又開(kāi)始了新征程
每當(dāng)我看到校園內(nèi)參天的大樹(shù)，別一心像它一樣在這片土地上茁壯成長(zhǎng)，上天也很眷顧我，我和同學(xué)們相處得很融洽，老師也很照顧我，我在這里生長(zhǎng)了我的新枝干，我渴望得到更多的雨露和陽(yáng)光，但我知道我已經(jīng)在這里收到了禮物，有情陪伴，一路上，我從未孤單，實(shí)高，我愛(ài)你
夕陽(yáng)無(wú)限好每到材料學(xué)大家便會(huì)到操場(chǎng)上走走自活動(dòng)一花獨(dú)放不是春萬(wàn)紫千紅，春滿園集體的力量要每項(xiàng)活動(dòng)都充集體他們的心是熱的眼睛是深邃的，胸懷是偉岸的，在這里我又收獲了新的禮物懂得團(tuán)結(jié)，實(shí)高你像天空中最亮的星星，我愛(ài)你
教室里不曾停歇的刷刷聲，好似追逐夢(mèng)想的腳步聲，我停不下筆，也停不下前進(jìn)的步伐，在實(shí)高我采摘下這一生中最重的：夢(mèng)想，讀了老舍先生的著作后，我的靈感如同泛濫的洪水涌現(xiàn)在一張張白紙上，我和幾位志同道合的伙伴一起編寫(xiě)小說(shuō)�，F(xiàn)在的.我是海燕，只想讓風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些，一路有夢(mèng)，即使有淚，也不是悲涼，因?yàn)槲沂斋@了最好的禮物：夢(mèng)想。實(shí)高，我愛(ài)你
盈盈月光，我掬一杯最清的給你，烈烈紅葉我拾一片最熱的給你，萋萋芳草，我擁一束最燦的給你。我還是相信星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雨后，實(shí)高，仍是我最親的親人，實(shí)高我愛(ài)你
我愛(ài)你，校園作文9
我們的校園雖然地處農(nóng)村，是一所鄉(xiāng)村小學(xué)。但它四季的風(fēng)光卻令人陶醉。
當(dāng)春姑娘包含著深情悄悄地來(lái)到時(shí)，校園里呈現(xiàn)出一派朝氣蓬勃的景象。校門(mén)兩旁的連翹被春姑娘的衣裙掃過(guò)，睜開(kāi)了朦朧的睡眼。一夜之間，開(kāi)出了一朵朵金黃色的小花，密密麻麻地鑲嵌在枝條上，形成一條條黃色的絲帶，隨著春風(fēng)擺動(dòng)。那些小花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛正在吹奏著美妙的《春之歌》去喚醒大地呢！
返青的三葉草像個(gè)紡織能手，依靠集體的力量，織出了一塊塊綠茵茵的地毯。一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們跳起優(yōu)美的舞蹈，好像無(wú)數(shù)只熱情的小手，在歡迎春姑娘的到來(lái)。
校園里剛發(fā)芽的小樹(shù)，剛開(kāi)放的花朵，雙雙對(duì)對(duì)的蝴蝶，成都的'小蜜蜂正和春姑娘說(shuō)著悄悄話，議論著這煥然一新的世界！
春去夏來(lái)，校園又展現(xiàn)出一派迷人的景色。走進(jìn)校園東邊的桃林，毛茸茸的桃子高高的掛在枝頭上，擠擠挨挨的，像一張?zhí)詺庑『⒌哪�，青中透著紅暈，逗引得那些嘴饞的同學(xué)湊到樹(shù)下，品頭論足，不肯離去。帶到成熟的季節(jié)，老師同學(xué)歡聚一堂，在悠揚(yáng)的歌聲中品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，那情景怎不令人陶醉？
楓紅菊秋的秋天到了，校園里一盆盆菊花爭(zhēng)妍斗奇，人見(jiàn)人愛(ài)。秋風(fēng)中，陣陣清香彌漫著整個(gè)校園。瞧，粉紅色的“貴妃浴后”……真讓人眼花繚亂，美不可言。
寒冬臘月，百花凋零，唯獨(dú)校園里的松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈地屹立著。它們昂首挺胸，猶如鋼鐵戰(zhàn)士，勇敢的同暴風(fēng)雪最斗爭(zhēng)。在那千里冰封，萬(wàn)里雪飄的美景中，校園打扮得更加漂亮�？�，枝頭上那潔白的雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像盛開(kāi)的梨花！操場(chǎng)上的雪又厚又軟，猶如一床大棉被！課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，歡呼著，跳躍著！
校園有無(wú)限的樂(lè)趣，它的美麗更使我陶醉，使我留戀。我無(wú)論在哪里，也忘不了這迷人的景色。校園是我童年的樂(lè)園，使我成長(zhǎng)的地方。我愛(ài)你！