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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-22 06:48:00 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文集錦6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文集錦6篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  看!那兒有個(gè)臉蛋圓圓、身材高高的小女孩——她就是我!我今年九歲,是位四年級(jí)的學(xué)生,我性格開朗活潑,學(xué)習(xí)專心認(rèn)真,待人溫和有禮,請(qǐng)來看看我的自畫像吧!

  我的臉蛋——我的臉蛋圓圓的,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蘋果臉,臉頰上的肉軟軟的,經(jīng)常會(huì)有同學(xué)捏一捏我的臉蛋,然后哈哈大笑,說像海綿一樣柔軟厚實(shí),手感太好了!媽媽說臉上肉乎乎的是福相,將來福氣大著呢,我聽了很高興。

  我的眼睛——我的眼睛烏溜溜的,滾圓滾圓,就像黑夜中的星星一樣明亮。睫毛又黑又長(zhǎng),眨巴一下,就像蝴蝶的翅膀在撲閃。高興的時(shí)候,我就哈哈大笑,這一笑,把大眼睛給笑沒有了,眼睛就會(huì)瞇成一條線。

  我的鼻子——我的鼻子是我不太自信的器官呢!它沒有很高很挺,扁扁的`,我常想,是不是媽媽生我的時(shí)候,鼻子先著地,被壓扁了?但是,雖然它不漂亮,卻一樣功能齊全,沒有它我可生活不好呢,所以我依然喜歡它!

  我的下巴——我瘦的時(shí)候,下巴是一個(gè),我胖起來了,就會(huì)出現(xiàn)“雙下巴”。嘿嘿!你不信?那我做給你看——我把下巴往下一抵,抵在脖子上,看到?jīng)]有?是不是下巴的下面出現(xiàn)了一圈肉?這就是我第二個(gè)下巴!

  這就是我,一個(gè)活潑可愛,伶牙俐齒的小姑娘,我熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)?戳宋业淖晕医榻B,想不想跟我交朋友呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  一直以來我都是班上最矮的,可這段時(shí)間,班里的同學(xué)就像春筍萌發(fā)一樣,一個(gè)個(gè)的往上直竄,而我呢,還在原地踏步。這使我在班級(jí)里真有點(diǎn)“雞立鶴群”的.感覺,有的同學(xué)便給我取了很多綽號(hào):矮個(gè)子、小矮子、矮冬瓜……這使我很苦惱。

  記得有一次,我們?yōu)榱藨c六一排一個(gè)舞劇《綠》,里面有小鳥、兔子、鹿等動(dòng)物。我的舞蹈跳得不錯(cuò),本以為是主角,可由于我個(gè)子太矮,便從“小鳥”變成了“小兔子”,“小兔子”的其中五個(gè)成員跟我差不多高,可都是大班或一年級(jí)的人。我真有點(diǎn)難為情了,我真想快快長(zhǎng)高不再做“小兔子”了!

  記得又有一次,我有事去了媽媽的單位,走在樓道上,突然一位阿姨問我:“小朋友,你有沒有上學(xué)呀?”“我……我。”我支支吾吾的連半句話也說不出來,臉?biāo)⒌匾幌戮图t到了耳根,急忙捂著臉撲向媽媽,不好意思地躲在媽媽身后,再也不敢露頭了。后來我比那位阿姨先出了樓道,這才讓我松了一口氣。

  事后,媽媽告訴我高和矮各有各的優(yōu)點(diǎn),“有的人先長(zhǎng)個(gè),有的人后長(zhǎng)個(gè)。你現(xiàn)在矮了,并不等于你長(zhǎng)大成人后也矮,你會(huì)長(zhǎng)高的。”媽媽的話,這才使我的心情好一些。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  濟(jì)南被稱為泉城,當(dāng)然,泉是必不可少的。濟(jì)南泉水眾多,似珍珠點(diǎn)綴城市空間。其中,令我印象最深的,那就是天下第一泉——趵突泉。

  進(jìn)入趵突泉的南門,沿著水池邊往前走,穿過文化長(zhǎng)廊,就能看到趵突泉了。

  趵突泉的特別之處就是它那自然噴涌的三股泉水。水面上噴涌的三股泉,時(shí)而像鮮花綻放,時(shí)而像圓球,美麗極了。泉水發(fā)出悅耳的聲音,很清脆,很好聽。三股泉不停的往外冒,它們好像在比賽,看誰冒的更高。

  趵突泉的水是碧綠碧綠的,泉水清澈見底,里面有許多小魚游來游去,在里面嬉戲、玩耍。它們穿著五顏六色的衣服,在陽光的照射下,格外燦爛。泉水的不遠(yuǎn)處,有一座小亭子,亭子里面有許多石凳,坐在石凳上觀泉,那真是一種享受呀!現(xiàn)在正是接近黃昏的時(shí)候,夕陽西下,在陽光的照射下,泉水格外漂亮,水面波光粼粼,閃著金黃色的光芒,瑰麗無比,讓人驚嘆于這美麗的趵突泉,如一幅生動(dòng)迷人的畫卷。

  泉水周圍的景色也很迷人。各色鮮花盡情盡興地綻放,散發(fā)著迷人的.香氣,引來許多蝴蝶駐足翩翩起舞。池邊環(huán)繞著婆娑的垂柳,柳枝真長(zhǎng)啊,柔美無比,隨風(fēng)輕輕搖擺,宛如少女優(yōu)雅的舞蹈,又似調(diào)皮的孩子和魚兒嬉戲,與泉水玩耍,讓人頓生愛慕之心。從遠(yuǎn)處看,一顆顆柳樹臥在水面上,像泉水的保護(hù)神。綠樹環(huán)繞著碧水,碧水依偎著綠樹,真像人間仙境!

  這就是美麗的趵突泉,不愧是“天下第一泉”。希望大家都能節(jié)水保泉,將來的趵突泉一定會(huì)變得更加美麗,我為我成長(zhǎng)在這片土地上感到驕傲,我愛趵突泉!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  時(shí)常,別人會(huì)這樣問我:“幸福在哪里?”那么,幸福在哪里呢?我認(rèn)為幸福就在我們每個(gè)人的身邊。

  親情是幸福。每次我回到家,就能吃到媽媽做的香噴噴的米飯。媽媽洗了碗后還匆匆地跑來監(jiān)督我寫完作文,又匆匆地去幫家人洗衣服。當(dāng)我入睡后,爸爸還時(shí)不時(shí)地來看看我有沒有把被子踢掉,生怕我感冒了。看到爸爸媽媽頭上豆大的汗珠,卻毫不在乎,我才知道,親情是幸福。

  友誼是幸福。有一次,我的好朋友腳受傷了,行走不方便,于是同學(xué)們每天扶他上樓下樓。他看到了同學(xué)這么關(guān)心他,臉上露出了燦爛的微笑,受傷時(shí)的'疼痛都被拋到了九霄云外。看著好朋友的微笑,我才知道,友誼是幸福。

  分享是幸福。有一次過年放鞭炮時(shí),我和妹妹每人都拿了一大把鞭炮。后來,妹妹的鞭炮都打完了,她看見我手里還有一大把鞭炮,就向我要,我大方地給了她許多鞭炮,妹妹高興地又蹦又跳。我看到妹妹高興得歡呼雀躍,這才知道,分享是幸福的。

  奉獻(xiàn)是幸福。有一天,我剛想出去玩,看到了爸爸媽媽的被子亂糟糟放在床上,心想:以前都是爸爸媽媽自己疊被子,今天我也要幫爸爸媽媽奉獻(xiàn)我的一份力。一不做,二不休,說干就干,我把被子疊得整整齊齊?吹轿?guī)桶职謰寢寽p少了一份汗水,我才知道奉獻(xiàn)是幸福。

  幸福就圍繞在我們的身邊,回報(bào)父母、關(guān)心他人、分享喜悅、奉獻(xiàn)愛心,只要你付出了自己的愛,那就會(huì)感到無比幸福。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  花,無處不見,然而我最愛花。

  我愛春天的桃花,它是那樣的艷麗,像一位美少女,妖艷地慢慢地開放了,它像上了淡的妝,真美。

  我愛夏天的月季花,它像一位害羞的'少女,有三層花包圍著,它含苞欲放時(shí),花瓣緊緊抱住就要舒展開了。微風(fēng)一吹,它就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個(gè)“護(hù)身法寶”那就是刺了,它的花期十分的長(zhǎng),我愛它的美。

  我愛秋天的桂花,它有一個(gè)獨(dú)特的香味,令人久久回可是神來。它的身材小小的,花也就是五片,中間的花蕊,倒有幾層包圍著,我愛它的雅,愛它的香。

  我愛冬天的梅花,它生長(zhǎng)在冬季,不怕寒冷,它是那樣的堅(jiān)強(qiáng),它是那樣的高傲,冷若冰霜。它有一句詩叫“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”我愛它的高傲,愛它那清凈的幽香。

  花,到處都有,一年四季開無數(shù),我愛花中的境界,更愛它們的特點(diǎn)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  今天,媽媽給我買了一只蛙,聽說,它叫黃金蛙,可我覺得它不像資料所說黃金蛙,便叫它蛙。

  它小巧玲瓏,1平方厘米的大的頭上,長(zhǎng)著一雙紅黃色的小眼睛,和兩個(gè)仿佛透明的鼻孔,和對(duì)它來說的1個(gè)大大的嘴巴。它的手、腳、手臂和以及胳膊是橙黃色的',肚子和頭的反面呈白色。它長(zhǎng)得很普通,可有一點(diǎn)奇怪,它渾身是金色的,可它的每個(gè)腳趾頭尖都是黑色的。

  這只蛙除了睡覺吃東西就是向蛙缸外面跳和休息。記得有一次,我把水草放在蛙缸里面的一塊石頭上面,它幾下游過去,跳上水草,在水草上面用力一蹦,竟然跳出了缸外!我馬上把它捂住,然后小心翼翼的把它放回它的家蛙缸里。

  這小東西可機(jī)靈了,有一次,我輕輕碰它一下,它后腳輕輕一蹬,便游了大半個(gè)蛙缸呢!它不僅機(jī)靈而且還很聰明,話還得從夏天的一個(gè)午后說起,我將蛙從蛙缸了抓出來玩,第一次它掙脫了我的手,第二次我有了經(jīng)驗(yàn)很快的將它抓了起來。它還想掙脫可是沒有辦法,它便在我的手上裝死,我將它放入蛙缸,它馬上得意洋洋的游了起來。

  看來蛙不僅機(jī)靈而且聰明,我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。

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