【精選】春天的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的春天的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的作文 篇1
冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放,這時(shí),春姑娘來到了人間,春天到了,到處花草遍地,沁入心脾的花香隨風(fēng)飄散。
鳥兒唧唧喳喳的在樹上唱歌不停;小草在沉睡中蘇醒,伸了伸懶腰后慢慢的鉆出地面,那嫩綠的葉子上還掛著晶瑩的露珠;前些天還光禿禿的枯樹上竟長出了綠葉,嫩嫩的,綠綠的;咦,不知什么時(shí)候太陽公公在海天連接的地平線上冉冉升起,露出嬰兒似的紅撲撲的臉蛋,就像羞澀的少女,她照耀著大地,溫暖著人間,又好像是在欣賞著春天的美景。這就構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,多么美麗的晨春圖!
“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,白云下面馬兒跑……“那隱藏在多多白云里的”鉆石“是什么?哦,那是太陽,那時(shí)春日里的暖陽!它像慈祥和藹的老爺爺,雄健而溫柔,他溫柔的撒下一縷縷的春光,找到人身上暖洋洋的,而且合理的太陽光照射有利于人體對(duì)鈣的吸收,它更有利于植物的光合作用。
那最引人注目的要數(shù)春花了吧!風(fēng)兒姐姐帶著沁入心脾的花香向我們走來,被春風(fēng)吹過的地方就像媽媽撫摸過的臉頰,是那樣舒適。瞧,公園里的迎春花開得正盛,黃艷艷的,她對(duì)我們搖著手臂,點(diǎn)著頭,哈著腰,動(dòng)作是那么的優(yōu)美,那么的瀟灑,那么的輕盈,她以她優(yōu)美的.舞姿迎接著春風(fēng)姐姐的到來。還有那有趣的“蝴蝶花“,她隨著春風(fēng)四處搖擺,就像一群快樂的蝴蝶在花叢中穿梭;春天最艷麗的大概就是桃花了,紅艷艷的,像晚霞一樣美麗動(dòng)人,桃花開后,滿樹都是紅艷艷的花朵,但她偏偏別具一格的不像別的花一樣需要綠葉的襯托,被春風(fēng)一吹,像火一樣的花瓣在空中飄散,仿佛把天空也映紅了,就像天女散花,多美的景象呀!這讓我想起了夸父,他臨死也不忘為人民服務(wù),他犧牲后,將手杖化為一片桃林,多美呀!哦,還有潔白的梨花,它代表著恬靜、素雅、高潔。梨花最大的特點(diǎn)是:在春風(fēng)中吹散的它的香味,是多么的甜美,令人陶醉,這能讓人忘記所有的煩惱。同是花香,紫丁香卻大有不同,紫丁香雖然長得不耐看,但它卻從它那充滿溫馨的香味吸引著顧客。
看,這就是我們的春天!
春天的作文 篇2
冬天終于過去了,春天來了。天空中、田野里到處飄蕩著春天的歌聲,您聽,有的嘰嘰喳喳;有的呼呼呼呼;有的滴滴答答;還有的叮叮咚咚。
春天里,天空中傳來了歌聲,那是風(fēng)兒在歌唱,呼呼呼呼;那是風(fēng)箏在歌唱,沙沙沙沙;那是雨點(diǎn)兒在歌唱;滴滴答答;那是小溪在歌唱;叮叮咚咚。
春天里,大地也在歌唱,您聽,春雨過后,竹筍生長,嗞嗞嗞嗞;揚(yáng)柳隨著風(fēng)兒擺動(dòng),嘩啦嘩啦;迎春花兒張開笑臉,哈哈哈哈;小青蛙唱著歌,呱呱呱呱;狗熊唱著嗷嗷嗷嗷;小蛇唱著咝咝咝咝;蜜蜂采花忙,辛勤地唱著嗡嗡嗡嗡。
春天是我們小朋友的季節(jié),我們沐浴在明媚的春光里,在開滿油菜花的`田野中唱著:嘻嘻!哈哈!呵呵!一年之計(jì)在于春,農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里辛辛苦苦地唱著嘿喲嘿喲!
春天里的歌真是美妙動(dòng)聽!
春天的作文 篇3
近了,近了……人群有序地前進(jìn),我終于看清了——乳白色的“和諧號(hào)”動(dòng)車組正靜靜地臥在鐵軌上。在站臺(tái)內(nèi)紅燈籠的映襯下,它像一條祥和的白龍?jiān)诘却丝偷牡絹。這就是號(hào)稱“陸地航班”的動(dòng)車!它將承載著我們?nèi)业较计植疫^年。
踏入六號(hào)車廂的大門,“寬敞”二字立即跳入腦中。紅而軟的地毯上,端莊靚麗的乘姐笑容可掬地為旅客指點(diǎn);淡雅的.廂壁、淺藍(lán)的椅套色調(diào)協(xié)調(diào);窗明幾凈,暖氣適中;舒適可調(diào)的座椅后還不忘添上醒目的設(shè)施指示圖……當(dāng)我還在好地四處打量之時(shí),只聽得一陣輕微的啟鳴聲——列車啟動(dòng)了。
列車越來越快,我的眼睛終于找到了暫時(shí)停歇的位臵——車廂兩端的液晶顯示屏:120千米/小時(shí)……160千米/小時(shí)……200千米/小時(shí)……250千米/小時(shí)。這是即將起飛的機(jī)艙吧?不!是車廂!躍河穿山,風(fēng)馳電掣,窗外紅黃藍(lán)綠一嘯而過,春天的氣息在空氣中迅速彌漫,攝入這個(gè)流動(dòng)的玻璃畫框中……可我絲毫察覺不到“高速”帶來的眩暈感。桌上魚缸里的水紋絲不動(dòng),兩條紅金魚仍悠閑地“閉目養(yǎng)神”!
除了提問就是驚嘆,我的興奮勁還在興頭上,廣播里傳出乘姐甜美的聲音,提示動(dòng)車已到站。下車時(shí),我再次驚詫了——六號(hào)車廂門
竟絲毫不差地對(duì)著地面上的“6”字!看看時(shí)間,從出發(fā)到現(xiàn)在,僅用53分!
“伯伯,神……太……太快了!”見到伯伯我激動(dòng)得語無倫次。“是呀!”伯伯摸著我的頭也感慨萬分:“十幾年前來這里,盤山公路繞得暈,一坐就是十小時(shí);六年前高速公路修到這,路程縮短6小時(shí);如今有了動(dòng)車,我回趟偏僻的老家不到3小時(shí)!薄斑有更快的呢!”爸爸接過話茬,“四月份,咱們莆田的高鐵客運(yùn)也通車了,到那時(shí)你可能連座位都沒坐熱就到家了呢!”“哈哈哈……”
聽著大人們充滿信心的笑聲,我不禁再次回首翹望——?jiǎng)榆,和諧號(hào)動(dòng)車,正以追風(fēng)般的速度奔向海西的下一站,奔向姹紫嫣紅的春天!
春天的作文 篇4
一位偉大的教師,不一定要教出多么優(yōu)秀的學(xué)生,不一定要使自己在課堂上無私奉獻(xiàn),但一定是愛護(hù)自己學(xué)生的教師!
馬修就是一位偉大的教師,雖然最后被辭退,但他依然偉大!是他,把一個(gè)個(gè)頑皮的壞孩子變成了一個(gè)個(gè)唱著歌兒的小天使!馬修身上噴發(fā)著陽光氣息的老師,散發(fā)出愛的能量的老師。一次偶然,馬修發(fā)現(xiàn)這些孩子的音樂夢(mèng),馬修從而組建了一個(gè)合唱團(tuán),發(fā)現(xiàn)了這些孩子的音樂才華。他,就是偉大的教師。
在我們的身邊也有一位同樣偉大的`教師。她,就是楊老師!9月30日的合唱比賽,我們六<4>班也參加了,我們是三等獎(jiǎng)。但這個(gè)名次不能說楊老師指揮的不好,也不能說我們不努力排練。在這之前,楊老師和我們都在很努力地排練。一開始,楊老師說,看著歌詞必須要會(huì)唱,我看著詞還是不會(huì)唱,我擔(dān)心我不能回家了,但是楊老師讓我回家練。楊老師還是很呵護(hù)我們的。
無論是馬修還是楊老師,他們都是偉大教師!
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