【精品】我最喜歡的三年級作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我最喜歡的三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡的三年級作文 篇1

　　這學(xué)期學(xué)校來了一位新老師，我們都叫她小施老師，她是我最喜歡的老師。

　　小施老師有一頭烏黑濃密的齊肩短發(fā)，水汪汪的眼睛，薄薄的嘴唇，白里透紅的臉蛋，高高的鼻梁上著架一副圓眼鏡，這樣的她文靜又好看。

　　小施老師做事賞罰分明。一次，前一節(jié)課老師布置的作業(yè)量蠻大的，我們急得像剛煮熟的`爆米花，裂開了嘴，炸開了牙。老師見我們上課一點兒心思也沒有，就問我們：“怎么了？”嬌嬌夸張地回答：“作業(yè)都堆成山啦。”老師想了一下說：“那這樣吧，你們上課好好聽，就留十分鐘給你們寫作業(yè)，好不好？”同學(xué)們歡呼雀躍，異口同聲說：“VeryGood！”從此我打心坎兒里喜歡小施老師。

　　既然有賞，那就有罰。一次，上課鈴聲已經(jīng)響了，可教室里就像人山人海的菜市場“熱鬧非凡”，一刻也不安寧。老師見了，眉頭緊皺大發(fā)雷霆，聲音的分貝都提高了：“如果你們再這樣，那我們就練坐姿。”老師刻意把“練坐姿”三個字說得很重。也許大家是被老師的“女高音”震住了；也許大家是很怕罰坐姿，也許……教室里立馬鴉雀無聲，安靜得只剩下心跳的聲音了。

　　小施老師也很幽默。有一次我們被罰坐了，同桌小葉由于感冒頭一直低著，老師走過來笑著說：“你就別罰坐了，改罰睡吧。”同學(xué)們被老師的風(fēng)趣搞笑的語言逗得哈哈大笑，我更喜歡小施老師了。

　　這就是我最喜歡的老師，一個嚴(yán)厲又可愛，貼心又幽默的老師。

我最喜歡的三年級作文 篇2

　　我有一個漂亮的小書櫥，這里有許多好看的書，有歷史故事，校園故事，還有冒險故事。在這些花花綠綠的書中，我最喜歡《西游記》。這里面講了孫悟空打怪獸的故事。

　　我發(fā)現(xiàn)孫悟空的武功很好，不過它也有失手的時候，比如孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒時就被紅孩兒的三昧真火烤焦了，真是慘不忍睹！但是孫悟空忍著疼痛趕了回來準(zhǔn)備與紅孩兒再次大戰(zhàn)。但紅孩兒這次輕敵，于是被孫悟空的金箍棒打敗了。這個故事告訴我們，不管你遇到了多么大的困難，只要你堅持下去不放棄就一定會成功的。

　　還有一個故事讓我特別感動，就是孫悟空三打白骨精。雖然孫悟空被唐僧一次又一次的誤解，滿肚子委屈的回到花果山。但是在聽說唐僧被白骨精綁架了之后就義無反顧的回來營救師傅。這個故事告訴我們，不管遭受什么樣的委屈都要堅持自己的原則，不要忘記曾經(jīng)幫助過你的`人。

　　我發(fā)現(xiàn)書中的人物都被寫得很生動，我看書時跟書中的人物心情一樣。當(dāng)看到孫悟空獲勝者我會手舞足蹈的跳起來，當(dāng)看到孫悟空失敗的時候我就恨不得鉆進(jìn)書籍里把那個可惡的怪獸揍一頓。

　　讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)干什么事都要堅持下去，還要團(tuán)結(jié)一心，才能把事干成功，如果你喜歡這本書就去買吧，相信你看了這本書，一定不會失望的！

我最喜歡的三年級作文 篇3

　　它，能在我最傷心的時候安慰我。它，能在我最孤獨的時候陪伴我。它是我的知己，我的所有煩惱都向它傾訴著，它就是“萌寶”。

　　“萌寶”它小小的，一雙閃爍著寶石般光彩的眼睛，尖細(xì)的嘴巴，金色的絨毛細(xì)膩柔軟，整體來看萌萌噠，你看了一眼之后便已刻在了腦子中，這就是我為什么取名叫“萌寶”。

　　“萌寶”不僅顏值爆表，而且吃東西時也別有一番情趣呢。每當(dāng)我拿著一些巧克力放在它的面前時，它卻不理不睬，把頭扭到旁邊。我絞盡腦汁想著它喜歡吃蟲子在哪兒。突然，我靈機(jī)一動，拿著鏟子在土里面挖來挖去，終于挖到了幾條活生生的毛蟲，我把它們放在“萌寶”面前，“萌寶”立刻三步并作兩步，飛躍上去，護(hù)住它們，好像誰要跟它搶似的。確定萬無一失之后，竟把毛蟲銜在嘴里，躲到了一個我看不到的地方去“獨享美食”了�？磥�，“萌寶”不僅是個“小霸王”，獨占食物之外，還是個十足的“害羞鬼”，不讓我們看到它吃飯時的“某些丑態(tài)”，只留下它那“吧嘰吧嘰”的吃飯聲。

　　“萌寶”有一個夢想，就是長大了之后想當(dāng)一個勇敢、帥氣、有領(lǐng)導(dǎo)性的.王者。想當(dāng)好王者，必需各方面都力爭完美。那就是先從嬉戲開始說吧，在這一方面，它真有領(lǐng)導(dǎo)力，所有的游戲都由它來組織。每當(dāng)有伙伴摔倒時，它都去扶它起來，安慰它，真像一個十足的大哥哥。當(dāng)有人欺負(fù)它的同伴時，它都上前伸張正義，盡管有時候“身負(fù)重傷”，但依舊如此。這時，在同伴眼里，它就是一個勇敢、帥氣的大英雄。這不，王者擁有的品質(zhì)它都有，只剩下快快長大了。加油吧，“萌寶”

　　這下，我應(yīng)該揭曉它的身份了，它就是一只平凡但有著遠(yuǎn)大理想的小公雞！

我最喜歡的三年級作文 篇4

　　陳老師是我們的班主任，她就像園丁，我們就像一束束花，她精心培育著我們。陳老師很嚴(yán)厲，但我們都很愛陳老師。

　　陳老師身材勻稱，圓圓的臉，看起來很和藹。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，她給人留下的印象特別淳樸。

　　陳老師的`課生動有趣，具有磁鐵一樣的吸引力。

　　記得有一次陳老師給我們上《鳥鳴澗》和《暮江吟》，陳老師讓我們朗讀這首詩時，讓我們邊讀邊想象詩中所描繪的景象，我們一邊朗讀，一邊想象，好像自己來到了詩人所描繪的美麗景色中：在那靜靜的夜晚，連桂花落地的聲音都能聽見，月亮慢慢地從山東頭爬上了廣闊無邊的天空，月光灑滿了山中的樹林，樹林中的鳥兒被驚醒了，鳥兒不時發(fā)出的鳴叫回蕩在春澗之中。在陳老師的語文課上，我們可以自由聯(lián)想，大膽發(fā)言，與同伴共同探究學(xué)習(xí)氛圍快樂、輕松。仿佛能觸摸到一摸到一樣。

　　語文課就是這樣，我喜歡上陳老師的語文課。

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