有關(guān)運(yùn)動(dòng)會小學(xué)生作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會小學(xué)生作文 篇1
×月×日星期×天氣×
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會。
7點(diǎn)半左右，開幕式開始了。運(yùn)動(dòng)員和裁判員排成一定的方陣，在鮮艷的五星紅旗引導(dǎo)下，踏著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲很有秩序地走進(jìn)田徑場。 廣播里傳出了校長洪亮的聲音，校長給開幕式致辭后，便是裁判員代表和運(yùn)動(dòng)員代表的發(fā)言。
簡短而隆重的開幕式結(jié)束后，比賽正式開始了。首先進(jìn)行的是男子甲組60米短跑。隨著裁判員的槍聲，八名運(yùn)動(dòng)員離開起跑線，像脫韁的野馬瘋狂蹦跑。剛開始跑，我班的沈磊就沖在前方，其他隊(duì)員緊跟其后，最終沈磊還是率先沖過終點(diǎn)線，預(yù)賽得了小組第一名。在后來的決賽中，沈磊沒有遇上任何對手，最終得了這個(gè)項(xiàng)目的`第一名。
我觀看了賽跑后，廣播里就播出了參加跳高比賽的隊(duì)員號碼，我班的吳穎恬也在內(nèi)，我就跟著她們來到了跳高場地為吳穎恬加油。比賽開始了，第一高度和第二高度大家都輕松地跳過了，然而在第三高度時(shí)，號碼為6208的同學(xué)把跳桿給碰落地了，但她有三次機(jī)會，在跳第二次時(shí)，她還是跳過了。在接下去的比賽中，跳桿落地的現(xiàn)象逐漸增多，隨著淘汰人數(shù)的增加，場上的選手也逐漸減少。在跳桿升高到1米多時(shí)，吳穎恬三次都沒跳過，她很失望，不過，成績還是不錯(cuò)，得了第三名。
在這次秋季運(yùn)動(dòng)會中，我班得了總分86的高分，無論是總分和人均分都據(jù)全校第一。我班的健兒們?yōu)槲野鄵P(yáng)了眉吐了氣，我為我們六（7）班而驕傲。
運(yùn)動(dòng)會小學(xué)生作文 篇2
今天終于迎來了我的第一次運(yùn)動(dòng)會，太陽公公的臉也笑得紅彤彤的，火辣辣地照在大地上。同學(xué)們都非常興奮，一個(gè)個(gè)都有說有笑。而我在興奮之余更多的是緊張和擔(dān)心，因?yàn)槲抑肋@不僅是個(gè)人的比賽，更代表著班級。
比賽終于開始了，先是50米男子預(yù)賽。只聽見“砰”的一聲過后，運(yùn)動(dòng)員就像箭一樣飛了出去，跑道兩邊的.加的同學(xué)也頓時(shí)沸騰了起來，加油聲、吶喊聲，此起彼伏。終于輪到我上場了，我站在起跑線上，屏住呼吸，擺好了起跑的姿勢，一動(dòng)都不敢動(dòng)，只有我的小心臟在那里像小兔一樣砰砰地跳動(dòng)著。“砰”的一聲槍響，我竭盡全力，拼命向前跑去，烈日下的我沒有跑出幾步就已經(jīng)汗流滿面，但是這些都不會影響我，我的心里只有一個(gè)想法，那就是我要用最快的速度跑到終點(diǎn)，前面有連個(gè)同學(xué)跑得比我快，我在心里告訴自己，我要超過他們，我奮進(jìn)全力向強(qiáng)沖，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我終于超過了一個(gè)同學(xué)，最后我取得了小組預(yù)賽的第二名。
明天是決賽，有了今天的經(jīng)驗(yàn)，我一定會更加好好地表現(xiàn)。努力、拼搏，爭取好的成績，為班級爭光。
我也要為自己吶喊：“加油！李陸好！你一定行！”
運(yùn)動(dòng)會小學(xué)生作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會金秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，在這充滿希望的季節(jié)里，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會終于揭開了帷幕。緊張而又激烈的八百米賽跑開始了，我們玫班的黃錦雯也參加了比賽。
運(yùn)動(dòng)健兒個(gè)個(gè)做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，準(zhǔn)備沖向戰(zhàn)場�！芭椤卑l(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣向前沖去，我們班的黃錦雯奮力向前沖，追上了前面的同學(xué)，變成了第三名，這時(shí)，啦啦隊(duì)像發(fā)瘋一樣，為她們加油、吶喊，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)腳下生風(fēng)，飛快地向前沖去，兩旁的梧桐樹隨著風(fēng)搖搖擺擺，好像在喊：“加油，加油�！蹦憧�，黃錦雯昂首挺胸，大步流星，像雄鷹 展翅，后面的運(yùn)動(dòng)員緊追不舍，個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，可他們還是奮力追趕，永不放棄。
“砰”只剩下最后一圈了，運(yùn)運(yùn)員們精神一振，更加用力地向前跑去，我們啦啦隊(duì)和楊老師為黃錦雯加油：“黃錦雯，你是好們樣的。”黃錦雯聽了。好像吃了雞血一樣，加快了速度，向終點(diǎn)跑去。你看，她甩開手臂，咬緊牙關(guān)，像奔馳的駿馬，快要追趕到前面的運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我們的心快要跳到嗓子眼了，大聲叫道，：“黃錦雯，加油，你是最棒的。”后面的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，恨不得長出一對翅膀來，拼命地追。緊張的時(shí)刻到了，快到終點(diǎn)時(shí)，黃錦雯邁開大步，以最快的.速度超過了前面的同學(xué)，取得了第二名的好成績。
這時(shí)，全場觀熱烈鼓掌，歡呼起來，銀鈴似的笑聲歡呼聲交織在一起，匯成了世界上最激情的樂章。
小學(xué)
運(yùn)動(dòng)會小學(xué)生作文 篇4
今天我起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉焓俏疫M(jìn)小學(xué)后參加的第一場運(yùn)動(dòng)會�？墒墙裉炖咸鞝斃鲜窃诟覀冮_玩笑，每當(dāng)我們出場的時(shí)候都會下雨，我們只好個(gè)個(gè)抱著頭往教室里跑，然后等雨停了在出來比賽。上午，我們比了廣播操，跳繩，扔壘球。
大家都取得了不錯(cuò)的'成績。下午，我們?nèi)鄥⒓恿私恿惐荣�。一年級四個(gè)班進(jìn)過激烈的比賽，成績不理想只得了第4名，有一位朱立同學(xué)因此還傷心地哭了，我相信等我們好好努力明年一定能取得好成績。
運(yùn)動(dòng)會小學(xué)生作文 篇5
今天，我們校園開運(yùn)動(dòng)會，老師讓我們每人帶兩個(gè)氣球，在入場式上揮舞舞。入場式開始了，我們精神抖擻，經(jīng)過主席臺時(shí)齊聲吶喊：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”，全班的聲音猶如巨雷，震得旁邊的樹枝都微微抖動(dòng)。其他班也各有特色，尤其是五年級的一個(gè)班，經(jīng)過主席臺時(shí)把氣球放飛到空中，竟然成了一個(gè)“蝴蝶”的.形狀，十分壯觀，令我大吃一驚。
入場式結(jié)束后緊接著就是體操比賽。我一邊做操一邊觀察我們班的隊(duì)列，發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍很整齊，大有希望獲得獎(jiǎng)勵(lì)，我不由得心中暗自高興。
下午是迎面接力賽。我們班隊(duì)伍的最前面是王鐘杰，他速度如飛，只聽發(fā)令槍一響，他就沖到了所有男運(yùn)動(dòng)員的前面，把接力棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貍鹘o了對面的女生。其他班才傳了一棒，我們班就傳了兩棒，最終我們獲得了第一名，全班班級同學(xué)歡呼雀躍，慶祝我們的勝利。
這真是一場快樂的運(yùn)動(dòng)會啊！
運(yùn)動(dòng)會小學(xué)生作文 篇6
星期四的早上，陽光明媚，萬里無云。我的心情也格外激動(dòng)，因?yàn)榻裉煲e行第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會。
我快步走進(jìn)了教室，剛放下書包，就飛似的一個(gè)箭步?jīng)_下了樓梯，來到了操場上。這時(shí)的'操場上早已人山人海，熱鬧非凡。有的同學(xué)正在幫助老師搬運(yùn)各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械，有的同學(xué)正在做比賽前的熱身運(yùn)動(dòng)，還有的同學(xué)正坐在椅子上交頭接耳，議論紛紛。而我正構(gòu)思著怎么為班級寫幾篇好的報(bào)導(dǎo)。終于，校長先生用洪亮地聲音宣布：校運(yùn)會現(xiàn)在正式開始！下面掌聲如雷。第一項(xiàng)比賽是200米賽跑，我們班的姚云中參加了這項(xiàng)比賽。運(yùn)動(dòng)員們都做好了預(yù)備跑的姿勢，隨著發(fā)令槍“呯”地一聲，一位位運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬一樣，往前飛奔而去。我們班的姚云中因?yàn)槠鹋苈耍月湓诹俗詈�。我們�(nèi)嗥鹆樗佑椭�。他似乎聽見了我們的加油聲似的，朝終點(diǎn)沖刺。最后，姚云中取得了第二名的好成績。我們?nèi)喽細(xì)g呼雀躍。接下來是800米的賽跑。我們班有兩位同學(xué)參加了這項(xiàng)比賽，她們都憋紅了臉，跑得上氣不接下氣，但還是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。我們見了，急忙跑上前去，扶住了她們。
在這次比賽中，我學(xué)會了友誼第一，比賽第二的好品質(zhì)。我還要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們不屈不撓，不到最后一刻永不放棄的精神。