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今年春天我很彷徨作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的今年春天我很彷徨作文，希望對(duì)大家有所幫助。
今年春天我很彷徨作文1
在人生的道路上有很多選擇。但對(duì)一名沒(méi)有主見(jiàn)卻具有選擇恐懼癥的我來(lái)說(shuō)，這是多么難的一件事啊！
每當(dāng)面對(duì)一個(gè)岔路口，我都難以踏出一步。怕一步錯(cuò)，步步錯(cuò)！怕邁錯(cuò)一步就跌進(jìn)了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵！
清晨，明媚的陽(yáng)光照耀著我，如沐的春風(fēng)噴灑在我的臉上。然而我的心情卻并不像天氣那般晴朗，濃郁的陰風(fēng)充斥著我的內(nèi)心。那陰風(fēng)的名字就叫做——彷徨。
八年級(jí)，多么關(guān)鍵的一個(gè)層次。壓力越來(lái)越大。這時(shí)，面前出現(xiàn)了許多選擇，是保持現(xiàn)在的成績(jī)，還是退步？是放棄，還是繼續(xù)努力？……
有時(shí)，我會(huì)產(chǎn)生驕傲這種不良心理，成績(jī)就直線下滑。但我似乎沒(méi)有辦法來(lái)控制。當(dāng)我哪一門(mén)成績(jī)下滑時(shí)，我是把那門(mén)成績(jī)提上去，還是顧及整體？以前，我選擇了第一種。最終，我的單科成績(jī)是上去了，但整體成績(jī)卻下降了。頗有些“拆東墻，補(bǔ)西墻”的樣子。這時(shí)，我知道自己邁錯(cuò)了一步。從此，不敢輕易邁步，導(dǎo)致了現(xiàn)在的彷徨。
我想學(xué)好，但卻在岔路口停滯不前。不知該往哪里走，才能找到真正屬于自己的、對(duì)的.那條路。
有時(shí)，學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)真的不同。在語(yǔ)文上用功一小時(shí)，也許成績(jī)不會(huì)提高多少。但在數(shù)學(xué)上用功一個(gè)小時(shí)，成績(jī)會(huì)顯著提高。原因是什么？我又該如何抉擇？
如果我什么都不做，就在岔路口停著，我就不會(huì)有彷徨。當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑洞中時(shí)，可以往前走，也可以往后走，從哪個(gè)方向走都可以。后面也沒(méi)有萬(wàn)丈深淵等著你。但我真的想這樣嗎？
忽然，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心間。讓我仿佛看見(jiàn)了那些對(duì)我抱有很高期望的人——父母、老師、同學(xué)和親人。我豁然開(kāi)朗。不！我并不想身在這黑洞之中！剎那間，所有的一切問(wèn)題都想通了。彷徨，只是人生中的一部分，不可缺少的一部分，它教會(huì)我們成長(zhǎng)。
從此，我要勇敢向前走！即使前方是萬(wàn)丈深淵，我也會(huì)從上面跨過(guò)！因?yàn)�，這是自己選擇！
今年春天我很彷徨作文2
外面下著雨，灰色的天空在哭泣，地上濕漉漉的，倒數(shù)都是一片灰暗。
今年剛一開(kāi)學(xué)，一切都是新的。新的一年，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師。經(jīng)過(guò)雪的洗禮，一些都又從新開(kāi)始，原以為努力就可以改變現(xiàn)狀，勤奮就可以讓一切變好，但是我錯(cuò)了。
今年的春天沒(méi)有生機(jī)勃勃的感覺(jué)，剛一開(kāi)學(xué)就被數(shù)學(xué)潑了一盆冷水，就好像是專(zhuān)門(mén)挖好了坑，就等著我往里面跳了。雖然知道自己掉到洞里了，但認(rèn)為是剛開(kāi)始，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不過(guò)自己多么的努力也爬不上去。自己一個(gè)人在黑暗、寒冷、沒(méi)有光明的地方，帶起頭往上看，隱隱約約看到一個(gè)一個(gè)的人從洞的上面跳過(guò)去，回頭再想想自己，唉，還真是可悲啊……
三個(gè)星期過(guò)去了自己一個(gè)人在洞里努力著，一天，有一天，每一天付出的努力是一樣的，結(jié)果卻也是一樣的。無(wú)奈，害怕，孤獨(dú)，彷徨充滿(mǎn)了整個(gè)身體。在洞里，我不趕到聲叫喊，害怕大家看到我一個(gè)人在洞里那狼狽的'樣子嘲笑我。大家都一關(guān)一關(guān)的闖了過(guò)去。八個(gè)游戲大家玩得都那么順利，我也知道在這順利的背后有著些什么。因?yàn)榘藗�(gè)游戲中的一個(gè)，弄得我什么也沒(méi)弄成。這也怨不得別人，只能說(shuō)自己失算了，我沒(méi)有算到這場(chǎng)游戲中會(huì)有這么多的事情要做。在游戲開(kāi)始的時(shí)候就應(yīng)該知道的，可還是自己給自己加工作量。工作量大也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樽鲆恍┕ぷ骺梢宰屢院蟮穆讽樌恍�，結(jié)果卻適得其反。現(xiàn)在的一切的一切都和計(jì)劃的不一樣，仔細(xì)想想高估自己算是我犯的最大的錯(cuò)誤。原以為自己可以披星戴月通宵苦戰(zhàn)，利用所有的時(shí)間思考怎樣樣跳過(guò)想一個(gè)坑，這也許是個(gè)愚蠢的做法。
雨已經(jīng)停了，但天依舊是灰蒙蒙的，校園里的柳樹(shù)和冬青樹(shù)經(jīng)過(guò)雨的洗禮，看上去格外刺眼。在黑暗的洞里我四處碰壁，找不到爬上去的辦法心中的霧越來(lái)越濃，仿佛看到地獄的使者在向我招手……
今年春天我很彷徨作文3
“一年之計(jì)在于春”，春天是一年中最美麗的季節(jié)，可今年春又至，我卻心生迷茫。
我家門(mén)前東方有一顆桃樹(shù)，現(xiàn)在正是開(kāi)花時(shí)節(jié)，它正努力的與別的花兒競(jìng)相爭(zhēng)艷。紅艷艷的花兒，正向著更大更美的天空中綻放。連一株花兒都有努力的方向，我卻為何心生迷茫？
我家門(mén)前北方有一顆李子樹(shù)，它非常高大，全身上下飄懸著一片片白色的李子花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)軟軟的大棉花，我去讀它，它好像對(duì)我說(shuō)：“想要開(kāi)得更大更白，成為花中之王，就要潔身自好！”這亦是它努力的方向啊，我卻為何心生迷茫？
我家門(mén)前西邊有一顆杏樹(shù)，今年，它要結(jié)第三次果子了，第一年，它結(jié)了三個(gè)果子，第二年，它結(jié)了十個(gè)果子，第三年……每年它結(jié)的果子雖然很少，但是卻一年比一年多，今年，它應(yīng)該會(huì)結(jié)更多個(gè)果子吧，這亦是它努力的方向呀，我卻為何心生迷茫？
我家門(mén)前南邊的那棵梅花樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)花了。詩(shī)云：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，梅經(jīng)歷了寒冷的冬天，綻放出滋潤(rùn)美艷的花朵，這是多么美麗迷人啊！《梅花絕句》中寫(xiě)到∶“聞道梅花曉風(fēng)，雪堆遍滿(mǎn)四山中�！边@梅，在寒冬中一定在想∶加油，撐住，只要堅(jiān)持到最后，就一定可以結(jié)出豐碩的果實(shí)，一定會(huì)占有碩果累累的那一片天空。
今年的春天，我總是感到迷茫無(wú)助，根本不知道自己要努力的'方向，也不知道要怎么走完這個(gè)春天。但后來(lái)卻幡然醒悟，就連一棵樹(shù)、一朵花都有著努力的方向，我怎么可以荒廢這美好的春天呢？梅是多么有耐力啊，它經(jīng)歷了種種磨難只為結(jié)出屬于自己的果實(shí)，而我作為一名中學(xué)生，又怎么可能經(jīng)受不起那微不足道的磨難呢？想到這兒，我不經(jīng)感慨萬(wàn)千�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不，我不要虛度這大好時(shí)光，我不會(huì)讓時(shí)間從縫隙中溜走的，現(xiàn)在勤奮努力，我依然可以贏。
以前我的生活偏離了軌跡，一切的一切都是橫沖直撞肆意妄為，可這一切的一切都是我造成的，又怎么去怨恨別人呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，我將慢慢恢復(fù)原來(lái)的學(xué)習(xí)生活，不再偏離人生的軌道。
從此，我不再迷茫，在今后的人生旅途中，我的生活將會(huì)是種子沖破重重障礙，充滿(mǎn)著愛(ài)和希望。
今年春天我很彷徨作文4
隨著冬婆婆的腳步逐漸遠(yuǎn)去，春姑娘的手撫綠了萬(wàn)物，使一切都生機(jī)勃勃，小草拼命地鉆出土地，花兒競(jìng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒互相鳴唱，作出了一首音韻悠長(zhǎng)的春之歌，可在這種環(huán)境下，我卻是一個(gè)灰色的存在。
別人的生活五彩繽紛，我的生活只有一種顏色，是灰色的，是單調(diào)的。從我記事起，我做任何一件事都需要?jiǎng)e人的幫助，從來(lái)沒(méi)有自己獨(dú)立地做過(guò)一件事，這種來(lái)自于別人的幫助漸漸地成為了一種習(xí)慣，導(dǎo)致到現(xiàn)在我做任何一件事都得依賴(lài)于父母或其他人。現(xiàn)在，我真的很想自己獨(dú)立做一件事，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了，我沒(méi)有這個(gè)能力，做任何一件事都會(huì)有瑕疵，無(wú)法做到盡善盡美。慢慢得，我泄氣了，這時(shí)，來(lái)自于心底的聲音無(wú)助地問(wèn)我：該怎么辦？
初二:鄧盈
“……該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的也無(wú)法挽留，青春慢慢隨時(shí)間溜走，我開(kāi)始變得懷舊……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我都不可避免地會(huì)想到：我的青春還有多長(zhǎng)，在這所謂的青春中，有什么值得我懷念的'嗎？翻來(lái)復(fù)去地?zé)o數(shù)次思考，只有一個(gè)答案縈繞于我的耳畔：沒(méi)有。是的，無(wú)所做何所思？我的青春異常無(wú)味，自己如同一個(gè)機(jī)器人，照著制定好的程序按部就班，或如一滴水珠，隨波逐流，最終，我將被淹沒(méi)在人海中，不會(huì)驚起一絲一毫的波瀾。此時(shí)的我，如同行尸走肉般混跡于人群之中，沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，似乎任何人都可以主宰我的世界，而我也不會(huì)在乎這些。走在這喧鬧的街頭，一米斜陽(yáng)照映在我的臉上，抬頭仰望，這僅有的溫暖是如此之耀眼，震撼我的心靈，望著這束光芒，我迷茫了。我該怎么辦？
春天，這個(gè)充滿(mǎn)生氣的時(shí)節(jié)，我想改變，我想走出彷徨，我想讓春姑娘拂去我生活中的灰色，為我的世界增添各種各樣充滿(mǎn)活力的顏色，讓我抓住青春的腳步，改變自己，有所做，在以后有所念。
今年春天我很彷徨作文5
今年的春天又來(lái)了，在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，人們都會(huì)感受到春天的蓬勃的生命力與新的希望�？晌覅s在這一年的春天，感到很彷徨。
記得有一次，新學(xué)期剛開(kāi)始，我們?nèi)嗳松狭藥状蔚捏w育課后，體育老師就要給我們考長(zhǎng)跑測(cè)試，并且把長(zhǎng)跑測(cè)試的成績(jī)當(dāng)作體育的半期考的成績(jī)。我心想：“糟糕！我最近這幾天都沒(méi)有去跑步鍛煉身體，這次長(zhǎng)跑測(cè)試，我可能要考砸了！唉！為什么長(zhǎng)跑測(cè)試這么快就要來(lái)了呢？”
我們?nèi)嗳吮环殖伤慕M來(lái)考長(zhǎng)跑，而我被分到最后一組。長(zhǎng)跑測(cè)試開(kāi)始了，我看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步的身影，看著他們起初是慢跑了幾圈，跑到最后一圈沖刺時(shí)，輕松通過(guò)長(zhǎng)跑考試喜悅的表情。這讓我感到很有壓力。我懷著忐忑不安的心情，等待著輪到我來(lái)長(zhǎng)跑考試。
隨著時(shí)間的流逝，終于輪到我來(lái)考長(zhǎng)跑了。
我總共要跑四圈，在剛開(kāi)始我跑的時(shí)候，我并不感到累。但是，當(dāng)我跑到第三圈的時(shí)候，我漸漸地感到我很累。我不禁一邊大口喘著氣，一邊跑著。漸漸地，我放慢了跑步速度，可是，一想到我放慢跑步速度，就會(huì)長(zhǎng)跑考試不及格，我又加快了跑步的速度。當(dāng)我跑到最后一圈時(shí)，我感到很累，跑得快沒(méi)力氣了，于是，我忍不住又放慢了速度，跑完了最后一圈。
我跑完了最后一圈后，向老師詢(xún)問(wèn)我的長(zhǎng)跑成績(jī)，體育老師對(duì)我嘆了一口氣，告訴我，這次的長(zhǎng)跑考試我又不及格。
我頓時(shí)感到我的內(nèi)心很彷徨，我心想：“為什么別人在跑步過(guò)程中，放慢跑步速度能及格，而我卻不能？”我忽熱覺(jué)得在這陽(yáng)春三月的季節(jié)里，操場(chǎng)上的.榕樹(shù)不再是嫩綠的，而是灰綠的，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的叫聲沒(méi)有使我高興起來(lái)，在別人眼里覺(jué)得顏色鮮艷的小花，我卻覺(jué)得它們是如此的黯淡無(wú)光。
每當(dāng)人們遇到挫折時(shí)，大部分的人們太容易看到黑暗和絕望。在這一年的春天，我感到很彷徨。但我在這彷徨之中，心里清楚明白人不能一直沉浸在彷徨之中，要重新振作起來(lái)才行。相信我只要一直堅(jiān)持不懈地努力鍛煉著，就會(huì)迎得春光美好的一天！
今年春天我很彷徨作文6
時(shí)光匆忙，日子一日一日過(guò)去，轉(zhuǎn)過(guò)了表盤(pán)一圈又一圈，轉(zhuǎn)過(guò)了四季流轉(zhuǎn)輪換。就這樣，我告別了冬天，迎來(lái)了春天。
然而，我卻不是因?yàn)榇禾斓挠蓙?lái)而高興，卻因?yàn)檫^(guò)了一年而變得彷徨。彷徨？是的，彷徨。
聽(tīng)著發(fā)小在旁邊說(shuō)著她們還有一百零幾天就要中考了。而她們說(shuō)剩下的天數(shù)時(shí)，臉上毫無(wú)一丁點(diǎn)的緊張。相反，臉上全是愉悅。她的學(xué)習(xí)不好，她的父母因她的成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)希望一次次破滅。最終只是希望她得到畢業(yè)證！可是對(duì)于她，中考只是解放，可是對(duì)于我呢？
從小，母親只是看我的分?jǐn)?shù)，經(jīng)常拿我和別人比，鄰居家與我同齡的小孩本和我差不多的分?jǐn)?shù)。但因家庭原因，他去了遼源的學(xué)校。我留在了村中的小學(xué)。從那時(shí)開(kāi)始，我們就發(fā)生了變化，他的分?jǐn)?shù)使我觸手不足，他的分?jǐn)?shù)對(duì)于中考是好的學(xué)校，可我呢？
八年下半學(xué)期，伴隨著春天來(lái)了，我除了感覺(jué)到累，無(wú)別的感覺(jué)，無(wú)論是身體還是心理，一面想著好好學(xué)習(xí)考上好的高中，另一面卻想著如果考不上呢？那不是丟了父母的臉，也對(duì)自己的未來(lái)不利？
就這樣我沒(méi)有期待春天的春暖花開(kāi)。我仿佛秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的落葉。飄落則換來(lái)被人踏在腳下的結(jié)果。停留也還是會(huì)被凜冽的寒風(fēng)被迫吹落，就算我期待中考，也還是換來(lái)被人踏在腳下的結(jié)果，就算我不期待中考，也還是會(huì)被時(shí)光的流逝被迫去中考。因?yàn)槲抑�，我的分�(jǐn)?shù)就只是站在二中門(mén)口前一恍而過(guò)的份。只是一瞬間，連停留的.份都沒(méi)有，中考的那天是父母丟臉的那天，也是我這個(gè)秋風(fēng)中的落葉飄落之日。
聽(tīng)著長(zhǎng)輩在身邊的教導(dǎo)，我也知道，我無(wú)一技之長(zhǎng)，只能好好學(xué)習(xí)，這樣我才能如他們所說(shuō)的，能“出息”。
我知道我命由我不由天，我也相信奇跡，但我不知道命運(yùn)會(huì)不會(huì)讓我自己改變，我也不知道奇跡會(huì)不會(huì)發(fā)生。對(duì)于這些，對(duì)于未來(lái)，我如一個(gè)迷路的小孩，只會(huì)有彷徨，會(huì)發(fā)生什么？我不知道，我不知道是否是早已注定，我不知道命運(yùn)是否會(huì)被我改變，對(duì)于未來(lái)的路，除了彷徨就只是彷徨，沒(méi)有別的……
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