有關(guān)霧霾的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的霧霾的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

霧霾的作文 篇1

　　我再也飛不動(dòng)了。我感覺(jué)我的肺中充滿了粘稠的堵塞物，我喘不了氣。我收起翅膀，落在一顆枯死的小樹(shù)上。我頭暈眼花，身體像灌了鉛一樣沉重。我想要躺下來(lái)休息，但周圍是灰灰的一片，空氣滴了墨水一般污濁，仿佛有什么怪物在潛行。我很害怕，呆呆地站在樹(shù)枝上。

　　這樣詭異的天氣已經(jīng)持續(xù)了很久。從某天開(kāi)始，一座座巨大的柱子突然出現(xiàn)，黑色的煙霧不斷地從柱子頂端的洞口涌出。不到一周時(shí)間，周圍的空氣已經(jīng)變得臟兮兮的了。人類砍倒了一顆又一顆大樹(shù)，森林里，我和我成千上萬(wàn)的伙伴失去了家園。一只年長(zhǎng)的麻雀告訴我們，往南飛，哪里不會(huì)有刺鼻的氣體，也不會(huì)有人類拿著可怕的電鋸砍倒一顆顆樹(shù)。

　　我們不明白為什么會(huì)變成這樣。在人類激昂的話語(yǔ)中，我們得知這叫“霧霾”。標(biāo)志著他們“工業(yè)時(shí)代”的開(kāi)始。我們很高興看到地球上最高級(jí)的生命又往前邁了一步，但這一步，好像有點(diǎn)偏離原本的航線。我們所期望的，是所有的生物在美麗的大自然中共存，而不是為了什么“科技的未來(lái)”而去破壞我們賴以生存的家。

　　我不贊同人類的做法與想法。我的胸中被憤怒填滿。但在憤怒的同時(shí)，我或許又能理解他們。

　　人類的方針和我們大概是一樣的。他們也和我們一樣，熱愛(ài)著大自然，熱愛(ài)著地球。他們這樣做，肯定也是希望未來(lái)可以更加美好。

　　這大概就是所謂的“好心做壞事”。

　　曾與我一同在枝丫上歌唱的朋友們?cè)诩膊〉耐纯嘀兴廊�，我們剛剛破殼的`幼崽因?yàn)榭諝庵械膲m土含量過(guò)大而窒息。

　　河水變了色，曾經(jīng)美麗的草原在你們的活動(dòng)過(guò)后變得寸草不生。居住在你們引以為豪的“工廠”附近的野生動(dòng)物們喝了水后生病，尸體的腐臭令人作嘔。請(qǐng)不要驚訝，這種你們親手創(chuàng)造的大型“墳場(chǎng)”數(shù)不勝數(shù)。

　　所以，人類，停下來(lái)吧。

　　我們?cè)僖膊幌肟吹截�僂的野貓，身上長(zhǎng)滿蛆蟲(chóng)的動(dòng)物，在飛行中因突然無(wú)法呼吸而死的鳥(niǎo)兒和長(zhǎng)滿腫瘤的魚(yú)了。

　　我們知道，每個(gè)進(jìn)步都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的副作用，但一直默默承受著的我們，大概再也無(wú)法忍受。

　　我們已經(jīng)無(wú)法承受，大自然發(fā)出陣陣呻吟，苦不堪言

　　我眼前已經(jīng)一片漆黑。徹底失去意識(shí)前我能感受到的，只有墜落帶來(lái)的失重。

霧霾的作文 篇2

　　Hello！我是霧仙子。我還有一個(gè)哥哥，叫霾魔王。今天，給你們講講我和哥哥的故事吧。

　　我呢，是由無(wú)數(shù)個(gè)小水滴組成的氣體，對(duì)人體是沒(méi)有危害的。我每去一個(gè)地方，把那些地方裝扮得云霧繚繞，詩(shī)情畫(huà)意。許多的古裝電視劇上面都有我的身影呢！

　　“妹妹，快走開(kāi)，該我訴苦了！"。我的哥哥霾一把把我推開(kāi)，開(kāi)始發(fā)言：“hi！我是人見(jiàn)人恨，花見(jiàn)花不開(kāi)的霾。在你們眼里，我是個(gè)無(wú)惡不作的大壞蛋�？赡銈冎�道我為什么對(duì)人體有害嗎？因?yàn)槲矣纸蠵M2.5，知道什么意思嗎？PM是英文微小顆粒的縮寫(xiě)，2.5是微小顆粒的直徑是2.5微米。只要把我吸入肺里，就會(huì)誘發(fā)各種呼吸道疾病。"

　　哥哥繼續(xù)滔滔不絕地講："這下你們都知道我的.厲害了吧！1952年12月5號(hào)倫敦曾發(fā)生了"毒霧事件"，當(dāng)時(shí)有4000多人死亡，就有我的參與。人們?yōu)榇藢?duì)我是深惡痛絕。在我肆虐時(shí)，空氣能見(jiàn)度極低，我拉著你的手，卻看不見(jiàn)你的臉�？墒悄銈冎�道是誰(shuí)造就了我嗎？是你們?nèi)祟愖约�。工廠亂排廢氣、汽車排放尾氣、亂砍亂伐等等。不過(guò)呢。我也可以教你一招減少危害的方法。出門戴防霧霾的口罩，不吸煙……"

　　唉！人類呀，你們快點(diǎn)兒保護(hù)好環(huán)境，洗去我哥哥身上的罪名吧！

霧霾的作文 篇3

　　在這個(gè)天寒地凍的冬天里，大家期待的雪卻如被堵車一般遲遲未到，卻來(lái)了一位不速之客——霧霾。他巨大的身軀擋住了雪的到來(lái)，將本來(lái)已經(jīng)到達(dá)目的地的鵝毛大雪給帶上了天，首都北京如同在棉花中行走，明明是黑的伸手不見(jiàn)五指，可在霧霾周行走，你也看不清楚自己的手，給人們帶來(lái)了多少麻煩和災(zāi)難。

　　曾經(jīng)偶這樣一個(gè)故事：幾個(gè)中國(guó)人來(lái)到了冰島，卻呼吸不適，倒在了路邊，一位醫(yī)生淡定的將一根管子接在汽車廢氣管上，另一頭接在嘴巴上，將幾個(gè)中國(guó)人給救活了。這個(gè)故事就是在諷刺霧霾的中國(guó)。

　　霧霾給我們帶來(lái)了多少不適，我曾經(jīng)望著窗外，看著外面的天氣是多么的糟糕，距離不到十米的樓棟居然什么也看不見(jiàn)，如同生活在仙境之中，身邊的霧霾仿佛伸手一抓，就可以摸到，明明望著大好山河，卻不敢出去，怕被那“白色的怪物吃掉”。在家里，一個(gè)個(gè)模糊的人影在樓底下穿過(guò)，卻不知道他是誰(shuí)，用句話就是這樣的：你就在我的身邊，我卻完全不知道。

　　誰(shuí)也不知道這白色的怪物何時(shí)來(lái)，何時(shí)去，但有一點(diǎn)我知道，那就是霧霾的產(chǎn)生，霧霾的產(chǎn)生完全就是我們那些化工廠的“杰作”，東方的雄獅被遮住了眼睛，神州大地飄來(lái)了一陣氣。

　　我們應(yīng)該反思自己的.行為，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)事情：一個(gè)小男孩嚷嚷的要吃漢堡，媽媽去給他買，明明就在樓后面，走一兩步路就到了，可那位媽媽卻毫不猶豫的開(kāi)上了車，揚(yáng)長(zhǎng)而去。如果地球上的每一個(gè)人都這樣，那每天得排除多少二氧化碳。地球還能撐幾年？

　　如果大家把汽車換成自行車，請(qǐng)問(wèn)二氧化碳是多少，是0，只要我們動(dòng)起自己的雙腳，減少汽車的次數(shù)，就可以戰(zhàn)勝這可怕的霧霾，在這樣下去，誰(shuí)還敢呆在中國(guó)？誰(shuí)還敢在中國(guó)呼吸？希望大家從今天開(kāi)始減少開(kāi)車的次數(shù)，多多動(dòng)一動(dòng)自己的兩條腿，將中國(guó)從霧霾中救出來(lái)！

霧霾的作文 篇4

　　昨天上午，媽媽送我上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)外面霧蒙蒙的，地上都白了，我以為下雪了。

　　到了學(xué)校，張老師說(shuō)：“今天外面下霧霾”。

　　我說(shuō)：“老師，什么是霧霾呀？”

　　張老師說(shuō)：“現(xiàn)在的天氣就是霧霾，是霧和空氣里的.臟東西遇到了一起，形成了顆粒，感覺(jué)像下雪。這種空氣對(duì)人身體有害，所以下課后，大家不要去操場(chǎng)上玩�！� 結(jié)果，連我們最愛(ài)上的體育課也在教室里上了。

　　中午，媽媽說(shuō)：“外面下的是什么呀？像雪又不是雪，像霧，地面上一層白，好奇怪！”我告訴媽媽：“這是霧霾，對(duì)身體有害的喲！”媽媽吃驚地問(wèn)：“你怎么知道的？”我說(shuō)：“是老師告訴我們的，是空氣里的臟東西遇到了霧形成的。這種天氣對(duì)人有害，今天老師都不讓我們做操，也不讓我們?cè)谕饷嫔象w育課了。”媽媽說(shuō)：“寶貝，你知道的可真多！”

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