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《格列佛游記》讀后感

時(shí)間:2023-03-18 18:30:11 讀后感作文 我要投稿

【薦】《格列佛游記》讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,大家一定都收獲不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的《格列佛游記》讀后感,希望能夠幫助到大家。

【薦】《格列佛游記》讀后感

《格列佛游記》讀后感1

  當(dāng)我翻開這本書的第一頁,許多奇妙的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。一股神奇的力量牽引我,我如饑似渴的讀完了整本書。

  《格列佛游記》中講述了許多離奇的故事,暗諷了當(dāng)時(shí)作者所處時(shí)代時(shí)政的.腐敗,也讓我體會(huì)到了世間百態(tài)。而我們對(duì)于格列佛的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,感到作者想象力的豐富,而正是這些豐富的想象讓書籍更有閱讀性。

  書中塑造了許多不同的人物。有性情樸實(shí)溫和的格列佛,體格魁梧的小人國國王,聲音如雷響的巨人,通情達(dá)理的巨人王后,怪異習(xí)性的飛島國人民,熱愛運(yùn)動(dòng)的慧骃等等,都在作者筆下栩栩如生,躍然紙上。

  書中有許多故事情節(jié)都讓我影響深刻。當(dāng)主人公格列佛來到了一個(gè)都是巨人的島上,因?yàn)樗呐c眾不同,巨人把他當(dāng)作搖錢樹,讓他到四處去展覽表演,但是巨人在通過格列佛得到大量利益之后卻不知滿足,為了賺到更多的錢,對(duì)格列佛的身體情況不管不顧。巨人殘忍而又貪婪,但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足。錢只是物質(zhì)的一部分,并不能代表著真正的財(cái)富。格列佛拒絕幫助小人國侵占不來夫斯庫帝國,但是幫助利立浦特帝國贏得與不來夫斯庫帝國的戰(zhàn)爭(zhēng),從中我感受到了他的善良,富有正義感。

  我們應(yīng)該像他一樣,堅(jiān)持正確的事情,關(guān)心他人,明確是非對(duì)錯(cuò),而不是盲目跟從。

  《格列佛游記》教會(huì)我勇敢,正義,誠信等等,帶給了我許多感受,就像一筆筆寶貴的人生財(cái)富,使我受益匪淺。

《格列佛游記》讀后感2

  《格列佛游記》初中看過,知道大概內(nèi)容,在暑假看桌子上經(jīng)常有一本《格列佛游記》,閑時(shí)翻翻,一頓雞飛狗跳。童話中的譏諷!

  此書于1726年完成,是英國作家斯威夫特作的長篇諷刺類小說,也是他的代表作。他通過豐富的想象,寫出了一個(gè)離奇的童話世界。全書分四個(gè)部分:小人國游記、大人國游記、飛島國游記、慧骃國游記。書中的主人公——格列佛在一次航海事故中獨(dú)自漂流到了小人國,在這里,小人國的居民把他當(dāng)作一個(gè)頂天立地的巨人,以至于一不留神就能踩死幾個(gè)小人國居民,甚至他的小便就能撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百小人做。他可以讓小人在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國的敵人。在大人國,他卻顯得非常渺小,以至于成了大人國兒童的玩具,那里的東西對(duì)他來說都顯得非常龐大彈鋼琴也要站在琴凳上,并且不斷地來回跑動(dòng),用拳頭砸琴鍵,才能彈出聲音來。一個(gè)大人國居民差點(diǎn)把他當(dāng)食物吃了。在那里,蒼蠅是他的天敵,冰雹似槍林彈雨……而飛島國的統(tǒng)治對(duì)下方城市而言很霸道。要是誰反抗飛島國,他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。不過,自從下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,飛島國屈服了。在慧骃國,馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明。那里的`人就成了沒思想,沒感情的畜生。

  其實(shí),《格列佛游記》寫的不僅僅是離奇的童話,也有諷刺的意思。它重在諷刺18世紀(jì)英國統(tǒng)治集團(tuán)爭(zhēng)權(quán)奪位,并抨擊侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民擴(kuò)張。

《格列佛游記》讀后感3

  當(dāng)我翻開《格列佛游記》時(shí),我立刻被它的目錄深深地吸引了:小人國、大人國、飛島國……這些字眼仿佛帶著無限的魔力,勾起了我的好奇心。

  《格列佛游記》是18世紀(jì)英國的一部?jī)?yōu)秀諷刺小說,作者是喬納森·斯威夫特,他以游記的方式,寫出了他在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中,作者用了大膽的筆觸,虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思而又栩栩如生的奇幻世界,并借著故事中的主人公格列佛的奇遇對(duì)英國的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣絕妙的諷刺。

  書中小人國、大人國里離奇古怪的`故事深深地吸引著我,然而給我印象最深的卻是格列佛的慧骃國之旅。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。

  在慧骃國,你根本不需要顧慮別人說話的真假,但在現(xiàn)實(shí)世界,我們的老師和父母從小就告誡我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。因?yàn)橛刑辔覀儾辉敢饪吹降氖虑閰s時(shí)常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢,有人利用好心人的幫助進(jìn)行敲詐,有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……在平時(shí)生活中,當(dāng)遇到有難之人需要我們伸出援助之手時(shí),我卻遲疑;當(dāng)我需要?jiǎng)e人幫助時(shí),我又不敢接受。這既妨礙了我去關(guān)愛他人,同時(shí)也錯(cuò)過了別人的無私幫助。它讓我的內(nèi)心感到十分痛苦和矛盾,這難道不是現(xiàn)實(shí)世界中一種悲哀嗎?

  我期盼著有一天我們的生活氛圍會(huì)和慧骃國一樣,我們的眼中不再有疑慮,我們的社會(huì)只有真誠,沒有虛偽。

《格列佛游記》讀后感4

  《格列佛游記》是英國著名作家斯威夫特的作品。主要記述了格列佛憑借船醫(yī)的身份周游世界,在航行途中,他依次來到小人國、大人國、飛島國和慧骃國,最后迫于無奈,回到自己國家的故事。

  閱讀這本小說,我首先被那一個(gè)個(gè)奇幻的世界吸引了:袖珍的`小人國,龐大的巨人國,會(huì)飛的島國,神奇的慧骃國……一個(gè)個(gè)歷險(xiǎn)故事都是那么奇幻無比,令人匪夷所思。有誰會(huì)想到:世界上有巴掌大的小人兒,有教堂一般大小的巨人;還有會(huì)飛的島嶼;鬼魂可以被召喚,還持有自己的語言……這些內(nèi)容都在游記中一一呈現(xiàn)了?芍^“精彩紛呈”,令人“目不暇接”。閱讀它,就好像在和主人公格列佛一起歷險(xiǎn)一樣。

  最讓我佩服的當(dāng)然還是主人公格列佛本人。他一生熱愛航海事業(yè),為了夢(mèng)想,一次次出海遠(yuǎn)行,途中遭遇風(fēng)暴,面對(duì)兇殘的海盜……雖然一次次經(jīng)受死亡的考驗(yàn),然而,他總能勇敢面對(duì),從不退縮,最終克服種種困難,化險(xiǎn)為夷。

  另外,在慧骃國里,有種像“人”的動(dòng)物——椰胡,他們非常懶,又十分好斗,雖然我不知道大自然是否真的有這種動(dòng)物,但我決心要做一個(gè)善良的人,不能像椰胡一樣,這就是我從這本書中學(xué)到的。

  書是人類的精神食糧,打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

《格列佛游記》讀后感5

  這是一部諷刺小說。他用了小人國歷險(xiǎn)記,大人國奇遇,飛島國游記,慧骃國游記,反映了英國世紀(jì)前半期的社會(huì)矛盾。

  這書中我最的是第二卷中大人國奇遇,大人國奇遇的主要講的是在格列佛第二次航海時(shí)很不幸的遇到風(fēng)暴。于是飄落到一個(gè)不知名的荒島上,他遇到了一個(gè)巨人庭。他被巨人農(nóng)夫當(dāng),但農(nóng)夫?yàn)榱速嶅X,他們把格列佛當(dāng)小玩意,裝入小箱子里帶到城里賣藝掙錢,國王聽聞此事,于是很感興趣就把格列佛接入宮去,但最后格列佛還是被老鷹給叼走了。

  第二卷中我最喜歡的人是格列佛的小保姆葛蘭達(dá)克利,她總是無時(shí)無刻的保護(hù)著格列佛。

  在有一章里,農(nóng)夫把他當(dāng)成搖錢,讓他做表演,一場(chǎng)接著一場(chǎng),當(dāng)成賺錢的機(jī)器。因?yàn)橛欣蓤D,農(nóng)夫帶著格列佛到處有演出,先是在當(dāng)?shù)爻擎?zhèn),后來又到全國各地,這樣就把格列佛弄的極度疲憊,吃不下飯,睡不著覺。保姆看到這,總是大滴大滴的流。在皇宮的時(shí)候,小保姆和格列佛都病了。病的比格列佛還重?伤是不忘照顧格列佛,她親手給格列佛做衣服,洗衣服。如果格列佛沒有她,都不知道該怎么辦了。

  文章中的細(xì)節(jié)描寫的`很細(xì)致。小女孩一直都照顧我。經(jīng)常想方設(shè)法的滿足我的要求,但卻總是拿一根細(xì)繩系緊我的腰,這一細(xì)節(jié)很好的表現(xiàn)出小女孩性格中的一面。

  《格列佛游記》中展開了大膽的想象,繪聲繪色的描繪了英國當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)象,他每到一個(gè)幻想都受到不同的待遇。使作品具有藝術(shù)的真實(shí)感,這種真實(shí)感具有巨大的感染力,從而諷是刺達(dá)到高度效果。

  本書中的細(xì)節(jié)描寫和一些神態(tài)都寫得面面俱到,很多寫作的方法都值得我們學(xué)習(xí)。

《格列佛游記》讀后感6

  讀完了這本斯威夫特最出名的諷刺小說《格列佛游記》之后,才知道作者這樣詳細(xì)的描寫小人國,巨人國等其它地方的種種離奇遭遇,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國復(fù)雜的社會(huì)狀況,于是作者利用自身豐富的想象力,構(gòu)思出一幅幅奇妙夢(mèng)幻的畫卷,諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的黑暗,詼諧幽默,令人信服。主人公格列佛每到一個(gè)國家,就會(huì)受到不同的待遇,而且,他還目睹了各種怪異現(xiàn)象。對(duì)于每一種情景都做了細(xì)致的描述,想象力豐富,構(gòu)思奇特。讀起來妙趣橫生,令人愛不釋手。

  格列佛先后出游了小人國、巨人國、慧骃國,在小人國里,他可以把上到國王下到平民玩弄于手掌之中;在巨人國,他卻只能像個(gè)幼兒一樣處處受制于人;但留給我印象最深的,而是格列佛去的最后一個(gè)國家——慧骃國,在那里,馬成了智慧的象征,他結(jié)識(shí)了具有仁慈,誠實(shí)和友誼的慧骃,在那里,沒有“撒謊”,沒有“懷疑”,更沒有“欺騙”,在他們的國度里,一切都是真實(shí)的,透明的。格列佛在慧骃國里度過了美好的時(shí)光。在這里,格列佛和他的慧骃馬主人展開了長篇交談和討論,也讓它的主人明白了人為什么要坑蒙拐騙,為什么我們會(huì)面臨道德的墮落和精神的.崩塌。這同樣也是這本書的關(guān)鍵,作者通過格列佛的經(jīng)歷,無非是想找到一個(gè)治愈人類靈魂的藥方。

  聽了我的介紹,你已經(jīng)喜歡上這本書了吧?一起走進(jìn)光怪陸離的世界吧!

《格列佛游記》讀后感7

  這個(gè)暑假,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

  讀完斯威夫特的《格列佛游記》,我的思緒已經(jīng)超越時(shí)空的束縛,與格列佛一起踏上種種神奇的旅程。

  主人公格列佛在他一生的游歷中,到過很多地方:團(tuán)結(jié)友愛的小人國,崇尚發(fā)明、充滿幻想的飛島國,自然和諧的慧馬國……雖然每到一處,似乎總是危機(jī)四伏,但他卻總能絕處逢生,化險(xiǎn)為夷。

  是的,他是幸運(yùn)的',但他的幸運(yùn)來源于他的樂觀與勇氣,在他精彩的一生中,充滿了挑戰(zhàn),盡管游歷的游程艱辛坎坷,但風(fēng)雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。

  誠然,我們的生活不可能像格列佛那般驚險(xiǎn)、刺激,但他面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出的勇敢精神以及對(duì)待生活的積極態(tài)度,卻值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)期,我們?cè)隗w育課上跑400米。大家唉聲嘆氣,“預(yù)備,跑!”隨著老師一聲令下,同學(xué)們都跑了出去。在第一圈時(shí),我還不要緊,但在第二圈時(shí)我體力不知了。我真想馬上停下來,豆大的汗珠也從我的臉上流下來,腿上像罐了鉛似的,一步比一步慢。不過,我心里一遍遍地告訴自己:“加油!加油!一定要跑完全程。”因?yàn)榇藭r(shí),我腦海中突然浮現(xiàn)出格列佛求生的情景,想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我頓時(shí)渾身增添了力量,一口氣跑完了全程。真的,我成功了!我不僅邁過了這道坎,更重要的是,我由此獲得了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣與信心。

  生命如歌,我要勇敢地奏響生活主旋律,像格列佛那樣直面困難,笑對(duì)生活。

《格列佛游記》讀后感8

  與會(huì)專家談到,上海的市場(chǎng)門檻要進(jìn)一步放低,譬如在產(chǎn)品的檢驗(yàn)檢測(cè)方面,要建立一個(gè)雙向認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)機(jī)制!500字作文你真的比惡霸都不如,豬狗不如。風(fēng)一吹,有一些葉子就從葉柄上飄落下來,變成了一只只"蝴蝶"在翩翩起舞。童年,你是我一生最美好的時(shí)光;白色的梅花特別香,但粉色的梅花的香味相對(duì)來說就較淡一些。

  《格列佛游記》講述的'是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷。

  小人國里的一切都非常小,他們對(duì)于格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反,心胸也不同,小人國連年征戰(zhàn),爾虞我詐;大人國民風(fēng)淳樸,對(duì)英國的歷史、制度和現(xiàn)狀有著很多疑問。第三卷通過介紹再飛島國等五島的經(jīng)歷,體現(xiàn)了現(xiàn)代科技有著很大的問題。第四卷更加奇怪,在慧骃國里人獸互相顛倒,沒有金錢、軍隊(duì)和警察,馬有著高尚的心靈,而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學(xué)到了很多,他越來越厭惡人類社會(huì)的種種惡行,對(duì)人類社會(huì)做了無情的鞭韃。

  我最喜歡的是第四卷,他批判了人性深處的丑陋和人類社會(huì)的血腥,而在慧骃國里,他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼,格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會(huì)充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,這就是人們想象中的“世外桃源”吧。

  這本書的作者對(duì)社會(huì)的丑陋做了無情的鞭韃和諷刺,對(duì)人性和社會(huì)有著自己的見解,表達(dá)了他為世界擔(dān)憂的感情。

《格列佛游記》讀后感9

  《格列佛游記》這本書的作者是英國著名作家斯威夫特,講的是一個(gè)外科醫(yī)生格列佛漂流到一個(gè)又一個(gè)奇妙的國度:小人國,大人國,飛島,智馬國,發(fā)生了一個(gè)個(gè)奇妙的故事。

  其中我最喜歡的兩個(gè)章節(jié)是描述小人國與大人國的。

  小人國這個(gè)國家的人膽小,記仇,但對(duì)格列佛卻不一樣,當(dāng)這個(gè)小人國國王認(rèn)識(shí)并發(fā)格列佛并不可怕時(shí),就耗費(fèi)人力物力,喂飽格列佛,并利用他去進(jìn)攻其他小人國,但國王最后還是要?dú)⑺栏窳蟹穑驗(yàn)閲鯌峙赂窳蟹鸬哪芰?

  大人國的一個(gè)農(nóng)民剛發(fā)現(xiàn)草叢中的格列佛時(shí),把他帶回家很好的照顧。但從格列佛身上賺到第一桶金后,便日夜不停地利用格列佛去賺錢,當(dāng)格列佛病倒了,農(nóng)民也不拿錢去請(qǐng)醫(yī)生,反而還要再從他身上再賺一次,然后又把他以一千金幣賣給了國王!這就是貪婪的人!

  《格列佛游記》不但具有深刻的思想內(nèi)容,而且具有比較完美的藝術(shù)形式。斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻畫了當(dāng)時(shí)英國的現(xiàn)實(shí),同時(shí)他也是根據(jù)當(dāng)時(shí)英國的現(xiàn)實(shí)才創(chuàng)造出一個(gè)豐富多彩的、童話般的幻想世界,斯威夫特的.幻想和現(xiàn)實(shí)是和諧統(tǒng)一的,格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的遭遇各不相同,但都安排得合情合理,毫無破綻。他每到一個(gè)幻想國度都受到不同的待遇,繪聲繪色,使作品具有藝術(shù)的真實(shí)感,這種真實(shí)感具有巨大的感染力,從而使諷刺達(dá)到高度的效果。這種寫法很值得我們學(xué)習(xí),書中的故事也很生動(dòng)有趣,值得大家一讀!

《格列佛游記》讀后感10

  今年暑假,我與格列佛一起展開了一次奇妙的旅程,感受到了《格列佛游記》的奇特魅力。僅看書名,以為只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游記,可細(xì)細(xì)讀完全書,我還發(fā)現(xiàn)了許多隱含的道理。

  書中怪誕的人物設(shè)計(jì),讓我興趣十足。小人國中的人僅手指大小,而大人國中小女孩也是巨人;飛島國中的人奇形怪狀,慧骃國則由“馬”統(tǒng)治。這些奇思妙想,看似不合理,卻蘊(yùn)含豐富的生活智慧。

  書中故事懸念迭起,讓我如饑似渴地去閱讀,甚至連飯也忘了吃,一直想早點(diǎn)知道后面的精彩內(nèi)容。如:格列佛被流放荒島后,我便十分好奇,他是如何獲救的?小人國皇宮起火后,他是如何救火的?……作者細(xì)致地描述了當(dāng)?shù)氐臍v史及習(xí)俗,我仿佛也置身于書中的奇怪國度。在飛島國,人們的`衣服上都有與數(shù)字、音樂有關(guān)的圖案,食物的形狀要切成幾何圖形,他們的衣著與飲食習(xí)慣,讓我感到不可思議。

  一個(gè)個(gè)精彩故事的背后,還讓我領(lǐng)悟了許多道理。在小人國的旅程中,兩國因磕雞蛋的方式不同而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),是完全沒有必要的。在生活中,我們要寬容、大度,對(duì)于別人的意見多包容,不要為雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。參觀完飛島國科學(xué)院,我覺得飛島國的荒唐“科學(xué)研究”,是不符合實(shí)際的,科學(xué)不是白日做夢(mèng)!在生活里,我們要腳踏實(shí)地地做事。我還要向慧骃學(xué)習(xí),它們善良、誠信、樂于助人的美好品德打動(dòng)了我,愿更多的人擁有這種美德,讓我們的社會(huì)更加文明美好。

  這本書,不僅人物性格刻畫豐富有趣,故事情節(jié)曲折生動(dòng),而且故事中還蘊(yùn)含著人生道理,讓我深深感動(dòng),由此受益匪淺。希望有更多的朋友一起與格列佛進(jìn)行奇妙旅行。

《格列佛游記》讀后感11

  當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家……

  這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國和大人國,國家又怎么會(huì)飛。

  帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。

  這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。

  情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的.歷險(xiǎn)寫的栩栩如生,有趣極了。

  與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢!

  因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國土的主要原因.

  所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!

  這本書實(shí)在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠,它實(shí)在太有趣了!

  我十分喜歡《格列佛游記》的這本書。怎么樣?

  聽了我的介紹你是不是有心動(dòng)的呢?

  那就快讀一讀這本書吧!

  記住噢,它的名字叫做《格列佛游記》!

《格列佛游記》讀后感12

  假期里,我看了一本文學(xué)杰作《格列佛游記》。當(dāng)我緩緩地合上書,不禁回憶起格列佛在“慧骃國”的奇遇,眼前不斷浮現(xiàn)出格列佛當(dāng)上“冒險(xiǎn)號(hào)”船長,同“野胡”進(jìn)行殊死拼搏及格列佛離開慧骃國時(shí)許多慧骃依依送別的情景……

  當(dāng)我讀到“一只自以為有理性的禽獸竟然能做出這樣罪大惡極的事情,理性竟會(huì)墮落得比殘暴還要恐怖。我可以斷定,你那個(gè)國家的‘野胡’根本就不具有什么真正的理性,你們只不過把這種所謂的理性用來助長自己的罪惡而已!”時(shí),我體會(huì)到馬主人對(duì)人類披著“理性”的外衣的厭惡,體會(huì)到他嫉惡如仇的`高尚品德。

  當(dāng)我讀到“戰(zhàn)爭(zhēng)給列胡帶來了巨大的傷亡,我親眼見到,幾艘運(yùn)載著上千名士兵的戰(zhàn)艦被瞬間擊沉,雙方死亡人數(shù)超過了兩萬,血肉橫飛、肢體破碎,尸體成為狗、狼、鷹鷲的口中美食。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,劫掠、奸淫、燒殺等情形隨處可見!迸c我現(xiàn)在和平幸福的生活相比,那可怕的、毫不留情、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),確實(shí)令人不寒而栗!

  我們不是生活在和平的年代,但慶幸的是,我們生活在和平的國度——中國!我們應(yīng)該珍惜這珍貴的和平美好的時(shí)光!想想平時(shí),姥姥給我熱好了牛奶,我卻不愿意喝,再看看戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們,一滴水對(duì)他們來說都是無比珍貴的,我很羞愧!

  從今,我要學(xué)習(xí)《格列佛游記》中的人物馬主人的高尚品質(zhì),學(xué)習(xí)他的嫉惡如仇、理智與仁慈、智慧與執(zhí)著·……也正是因?yàn)榭戳诉@本書,我才真正認(rèn)識(shí)到了人性的不足,看到了世間丑陋的一面,從而也明白,和平與光明需要人們共同的努力和奮斗,讓我們珍惜眼前的美好生活,向著光明向著溫暖不停奔跑吧。

《格列佛游記》讀后感13

  讀完《格列佛游記》一書,我的內(nèi)心頗有感觸。

  《格列佛游記》的作者是英國的斯威夫特,這本書主要講了格列佛在航海中遇上風(fēng)暴,先后去了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧骃國”,在那里發(fā)生了各種各樣的故事,最后平安回家。

  《格列佛游記》中的格列佛去過的地方都很有趣,其中,“大人國”和“慧骃國”是我最喜歡的兩個(gè)國家!按笕藝,顧名思義:那里的人都比我們這些人要大一倍,不,是要大好幾倍。至于到底大幾倍,書上好像沒說。

  在大人國里,我印象最深的有兩個(gè)片段,第一個(gè)是格列佛被農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)后被當(dāng)成了賺錢工具,后來是因?yàn)檗r(nóng)夫覺得他不行了,才把他賣到皇宮,從這里我可以看出農(nóng)夫是一個(gè)貪圖財(cái)富的人。雖然沒有直接說出來,但農(nóng)夫的各種行為還是把這點(diǎn)表現(xiàn)的'淋漓致敬。怪不得簡(jiǎn)介里說這是一本諷刺小說呢。

  第二個(gè)我喜歡的片段是格列佛和四只超級(jí)大的黃蜂對(duì)戰(zhàn)時(shí),不得不說,格列佛還真是厲害,以一敵四都勝利了。要是我啊,早就“舉白旗投降”了。

  接著,該講講慧骃國了。慧骃國給我的第一印象便是新奇,因?yàn)檫@個(gè)國家居然是由“慧骃”來管理“野胡”的。“慧骃”就相當(dāng)于馬,不過,“慧骃”比馬有理性,還可以說話,是這個(gè)國家的管理者。

  至于野胡嘛,其實(shí)它們長的并不太好看,甚至?xí)屓擞X得惡心,但巧的是,這野胡偏偏和我們?nèi)祟愰L得很像,按書上所描述的,這種生物應(yīng)該是“未進(jìn)化完成的猴子”,要知道,格列佛在慧骃眼中一直是一只野胡呢。

  《格列佛游記》真精彩!

《格列佛游記》讀后感14

  本書通過格列佛對(duì)小人國、成人、飛島、惠瑪?shù)葒业哪吧螝v和體驗(yàn),反映了18世紀(jì)上半葉英國社會(huì)的各種矛盾。尖銳的諷刺批評(píng)了英國的內(nèi)政和外交政策。

  主人公格列佛在小人國生活了9個(gè)月13天;在成人國家居住4年6個(gè)月3天;在飛島縣居住3年6個(gè)月9天;至于格列佛在惠瑪鄉(xiāng)住了多久,我現(xiàn)在還不知道,但我一定會(huì)知道的。

  這本書主要講的是格列佛出國后受到的不同待遇。例如,當(dāng)他在小人國的時(shí)候,小人國的人不知道他是誰,所以他們用釘子和繩子把他固定在一個(gè)空曠的地方。后來,利力浦特國王才相信了他,讓他獲得了自由。其他國家的待遇與小人國相似。

  作者對(duì)每一種情況都做了詳細(xì)的描述,讓人身臨其境,想象力豐富,構(gòu)思奇特,閱讀有趣。

  讀了這本書,我對(duì)文學(xué)名著有了不同的'理解。我曾經(jīng)認(rèn)為文學(xué)名著只談?wù)撁嘶蛎半U(xiǎn)故事。現(xiàn)在我對(duì)文學(xué)名著有了更好的理解。他們不僅可以寫名人的故事,,還可以寫一些諷刺作品。

  文學(xué)比鳥飛得遠(yuǎn),精神比花更美,雄心比樹更密,這些夢(mèng)想在我們的生活中是永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的。文學(xué)名著是世界人民的無價(jià)之寶。他們是年輕人應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的精神財(cái)富。

  我們可以增加新的知識(shí),開闊視野,加強(qiáng)自我修養(yǎng),陶冶情操,使我們的成長道路充滿陽光。

《格列佛游記》讀后感15

  讀完〈格列拂游記〉后,我深深地嘆了一口氣,不舍地合上書。思潮起伏,久久不能平靜,感到很奇特,跌宕的故事,起伏的情節(jié),一連串的問題如走馬燈一般索繞在我的`腦海:一會(huì)是小人國,一會(huì)是大人國......簡(jiǎn)直就是神奇。

  我時(shí)不時(shí)的在腦海里描繪出當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膱?chǎng)景,其妙無窮的場(chǎng)景里,我好像也跟格列拂一起在旅游,跟他一起吃苦,一起再飲用甘露。格列拂堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí),我多么希望自己能到小人國去看一看,如果我到了那里,我會(huì)幫助小人國的居民蓋房子,如果那里有犯罪者,我會(huì)立馬跑過去捉拿他,我相信,在我和小人國居民的共同努力下,他們的國家會(huì)越來越繁榮。

  有時(shí)我也會(huì)暢想一下未來。在未來的學(xué)習(xí)生活中,我希望自己能夠成為一位巨人,任何困難在我面前都是矮人,在巨大的困難前,我也得服氣自己是個(gè)小矮人,因?yàn)槲矣凶约合矚g的老師、朋友、父母和親人幫我出謀劃策。人生處處是挑戰(zhàn),面對(duì)一道道難題,一次次竟賽,一場(chǎng)場(chǎng)測(cè)試......

  我一定會(huì)迎難而上,永不放棄,最終也會(huì)像格列拂一樣超越困難難,走出困竟,活出最燦爛的自己!

  《格列拂游記》不但給了我知識(shí),還讓我體驗(yàn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界,也使我懂得一個(gè)深刻的道理:即使別人對(duì)你的待遇不好,只要不傷害他,誠心誠意地對(duì)待他,用友好的行動(dòng)改變他,最終一定會(huì)受到別人的尊重。