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初中的作文300字合集十篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文300字 篇1
許多小孩都想快些長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，朋友們就不會(huì)和你鬧別扭了，當(dāng)然，我也不例外。小時(shí)候，我多么希望長(zhǎng)大，自從讀初中，念頭消失了，究竟是什么原因，讓我打消了念頭呢？
六年級(jí)時(shí)，我和銘哲非常友好，我們每天一起玩，一起面對(duì)重重困難，每次我和他鬧別扭，他都會(huì)來向我道歉、討好我，正因?yàn)檫@樣，所以我才相信他，袒護(hù)他初一，沒想到，我上當(dāng)了！
初一下冊(cè)，這將會(huì)是我惡夢(mèng)的開始，本來好好的兩個(gè)人，怎么一瞬間，就變成了互不相識(shí)的陌生人呢？我不知道怎么了，我也不想再多問，他不理我，或許他心情不好，他不回答我的'話，并頭就走，這我就不可再忍了。
我真的是搞不懂，我就這么壞？我和別人一樣，有幸福的家，疼愛我的家人，可為什么我卻偏偏得不到純真的友誼，這不公平，如果是我錯(cuò)了，我可以改，可我至今改了，他看見我卻還是走，我就這么惹人討厭嗎？
我只有一個(gè)愿望，就是希望同學(xué)們能對(duì)我好，當(dāng)然，我也必須尊重他們，可是銘哲怎么就……
這個(gè)煩惱，我拋也拋不開。但現(xiàn)在，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，好好珍惜把握現(xiàn)在擁有的友誼。
相信銘哲會(huì)和我永遠(yuǎn)是好朋友。
初中的作文300字 篇2
馬上要上初中了，我很“興奮”。一個(gè)新的世界，此刻我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間沒有絕對(duì)。我想著，過去的那些時(shí)光，我看著，還剩多少時(shí)間，好像在眼前的以為多一天，能實(shí)現(xiàn)我的預(yù)言……
“小升初”原來本是一個(gè)挺遙遠(yuǎn)的事情，但是隨著時(shí)間的流逝，它就這樣悄無聲息的來到我身邊。懵懵懂懂的我對(duì)于新的世界，新的開始，也有新的打算。
相比之下，初中的生活對(duì)于我來說，是那么的新奇，神秘。到底會(huì)是怎樣的.一種體驗(yàn)，怎樣的一種感受呢？我很期待也很好奇，這塊神奇的領(lǐng)域。
我希望，在初中我能做一個(gè)好學(xué)生。雖然我比較在行嬉嬉鬧鬧蹦蹦跳跳，但我會(huì)努力去做一個(gè)坐在秋千上默默想心事的少女。努力的去學(xué)習(xí)會(huì)讓我在初中的每一天過得很充實(shí)有意義。我還希望自己說到做到，改掉一些壞毛病，并且向唐朝偉大詩人李白那種學(xué)習(xí)精神。呼，加油！
為了自己的目標(biāo)加油哦，相信自己?jiǎn)眩?/p>
初中的作文300字 篇3
又一個(gè)婦女節(jié)到來了，這是媽媽的節(jié)日。
早上，我送給媽媽一份我親自制作的賀卡，和一份砂畫。從媽媽的表情里，我看到了媽媽對(duì)我的感謝和開心，媽媽顯得很激動(dòng)。為了讓媽媽更高興，我讓媽媽唱歌，然后模仿電視上那些大賽，模擬了一個(gè)婦女節(jié)的大賽，媽媽唱完歌后，我又宣布冠軍是誰，媽媽是冠軍，我拿玻璃杯當(dāng)水晶獎(jiǎng)杯，拿小本當(dāng)獲獎(jiǎng)證書，那發(fā)卡當(dāng)王冠，媽媽為了配合我表現(xiàn)的格外高興，我想可能也有真情流露吧！媽媽的表情，讓我想到了很多，這是媽媽的節(jié)日，每年也只有一次，做兒女的為了媽媽，也應(yīng)該讓這婦女節(jié)充滿靚麗的色彩，媽媽的表情深深的刻在我的'心里，回憶起來，還忍不住掉淚，媽媽曾經(jīng)為我的付出夠多了，讓媽媽的節(jié)日歡樂起來是做為女兒的我應(yīng)該做的，看著媽媽那帶著皺紋的笑，想起了媽媽為我的操勞使媽媽白嫩光亮的皮膚出現(xiàn)了皺紋，那頭烏黑亮麗的秀發(fā)，現(xiàn)在也夾雜著幾根銀絲，媽媽您為我的付出我不能夠報(bào)答，就象《游子吟》中寫到的一樣“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”
媽媽，感謝您，感謝您為我的付出，媽媽：“我愛您！”
初中的作文300字 篇4
23日晚上，媽媽說24日為圣誕前夜，明清晨學(xué)的時(shí)候，帶棵圣誕樹去學(xué)校裝扮教室。24日晚上還要帶我去吃圣誕大餐呢。聽了媽媽的話，我可高興了，晚上做個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見小朋友們圍著我?guī)У氖フQ樹唱歌、跳舞，吃著圣誕老爺爺發(fā)的糖果。
24日，我一早就爬起來了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶著圣誕樹送我上學(xué)，外面下著雨，媽媽和我好不容易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹放在教室擺好，早到的`幾個(gè)小朋友看到圣誕樹都非常高興。我心中也非常高興！同時(shí)盼望著快點(diǎn)到晚上，好去吃圣誕大餐，領(lǐng)取圣誕老人分的禮物。總算到了晚上，媽媽和爸爸帶我去吃圣誕大餐，我看到了精彩的魔術(shù)表演，還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品，媽媽說25日上學(xué)，讓我把這些糖果都分給大家。25日早，我?guī)е枪蛬寢寔淼搅藢W(xué)校，發(fā)現(xiàn)校門口的同學(xué)戴著圣誕帽分發(fā)禮品，我高興地拿了一支鉛筆，向他們說“MerryChristmas”，奔向教室。
心中想著今天學(xué)校還會(huì)舉辦什么精彩的活動(dòng)呢？這幾天的圣誕節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩，讓人難忘呀！我盼望著能每天過圣誕節(jié)！
初中的作文300字 篇5
軍訓(xùn)的日子作文500字
蒙蒙細(xì)雨整整下了一天，天灰沉沉的。
雨中的校園顯得更美了，好似仙境，在云間，在霧里。教學(xué)樓好似披上了一層薄沙的含羞少女，樹木的美盡在霧中不言中。但是更有一道靚麗的風(fēng)景--就是訓(xùn)練場(chǎng)上我們可愛的小戰(zhàn)士。
細(xì)雨，使我們的小戰(zhàn)士更有精神了--盡管衣服濕透了；涼風(fēng)，使我們的小戰(zhàn)士更有勁了--盡管濕透的衣服更涼了。細(xì)雨涼風(fēng)，涼風(fēng)細(xì)雨，不算什么，他們只不過是清醒劑，只不過是我們奮斗的動(dòng)力的來源，只不過是小小的一次考驗(yàn)。
在雨中訓(xùn)練，當(dāng)那雨水順著臉頰往下流，特別癢的.時(shí)候，我真想順手去插，但是我不能，因?yàn)槠渌瑢W(xué)在認(rèn)真訓(xùn)練著，因?yàn)闆]有戴帽子的教官也在認(rèn)真指導(dǎo)著。在雨中，一切如故。
雨點(diǎn)兒一會(huì)兒唏哩嘩啦，一會(huì)兒淅瀝淅瀝，可隊(duì)伍卻沒有因此變得松松散散。軍人的生活有著嚴(yán)明的紀(jì)律，軍人的訓(xùn)練有著嚴(yán)格的要求。今天已接近軍訓(xùn)的尾聲了，后天，連長(zhǎng)要檢查我們的訓(xùn)練成果，我們能否交上一份滿意的答卷呢？后天是很重要的，但我認(rèn)為今天更為重要。無論結(jié)果如何，我們都要以最飽滿的熱情，盡最大的努力去做。我們要在進(jìn)行中展現(xiàn)自我。
蒙蒙細(xì)雨，如煙如霧。風(fēng)景這邊獨(dú)好。
初中的作文300字 篇6
今天要去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，不知是高興還是憂愁。剛進(jìn)入考室，我忽然發(fā)覺，每個(gè)人都好象在看著我，不由得感到一絲絲的難為情。找到位置坐下，我就把頭埋得低低的，不敢看周圍的人。
毫不容易等到考試鈴響，接過試題，仔細(xì)地看起來。選擇題6分一小題，很昂貴啊，再看看題目，什么這個(gè)是那個(gè)的幾倍，那個(gè)是這個(gè)的幾分之幾，求什么所有的數(shù)。唉，復(fù)雜得象一條沒有出路的迷宮。我不斷地苦思著，十五分鐘還未知道從何下手。唉，不理啦，隨便選個(gè)吧。填空題，還更糟，讀了十幾二十遍題目，都不知道是想說什么，那些公式比雞腸還要長(zhǎng)，這里又y，那里又yz，那邊的ab，弄得我滿頭大汗，加上沒什么精神，那份試卷就象是一塊比石還硬的糖，不，是苦硬的巧克力，咬來咬去都咬不動(dòng)，題目密密麻麻，看得我眼花繚亂。我平時(shí)最討厭就是什么證明題，表達(dá)題啊，知道怎么做但又不懂表達(dá)，知道怎么做還好些，但這次題目給的.條件少得可憐，整個(gè)圖形看了半天也沒看出破綻來。十五分一題，可急壞了我，不知怎的，我的大腦很麻痹，一片空白。想趴在桌上睡覺，可監(jiān)考老師就坐在我后面。兩個(gè)鐘頭的考試，我有大部分時(shí)間都坐著發(fā)呆。
唉，真糟糕！
初中的作文300字 篇7
一年四季都有雨，雖然都是雨，但是它們的脾性卻完全不同。
春天的雨是溫柔的，古代詩人曾用“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”來描寫春雨，當(dāng)春雨滋潤(rùn)大地，大地就變得生機(jī)勃勃。春雨滋潤(rùn)森林，森林就變得樹木茂盛。春雨啊，春雨，你來臨之際，就是大地蘇醒之時(shí)。
夏天的雨，人們常用 “小孩子的脾性來形容它”——來得快，去得也快。詩人說過“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”來形容夏天。人們還說：“梅雨（夏天的雨）敲開了夏天的大門�！苯酉聛砭褪菤鈩�(shì)磅礴的大雨，人們卻不害怕的走了出去，和小草一起接受夏雨的洗禮 ，暴雨過后，陽光格外燦爛，小草格外茂盛。
“雨色秋來寒，風(fēng)嚴(yán)清江爽�！鼻镉�，連綿不斷，夾著絲絲清涼來到大地。人們則是用連綿的秋雨、飄飄的落葉表達(dá)心中的苦、悶和凄涼。秋天，往往是最美麗的'季節(jié)，而秋雨，又往往把這個(gè)季節(jié)點(diǎn)綴得更美麗。
冬雨，還有一個(gè)別稱：冰雨。冬天的雨是刺骨的寒冷，而且還刮著西北風(fēng)，讓人望而生畏，不敢靠近。不過，瑞雪兆豐年，我想，明年的收獲一定很大。
雨，你有太多的秘密，我長(zhǎng)大后，一定把你探個(gè)明白。
初中的作文300字 篇8
在我的心里，埋藏著一顆芝麻大小的種子。它隱藏在陰影中，攢著勁，尋覓時(shí)機(jī)破土而出。
——題記
我一直都羨慕著作家這個(gè)職業(yè)。一雙手，一支筆，一些紙張，躍動(dòng)的文字便組合成一篇篇瑰麗的故事，讓多少讀者或歡笑或哭泣地沉淪其中，徜徉在文學(xué)的'海洋中不能自已。
他們到底是怎么做到的呀！
帶著這個(gè)疑問，我拿起筆，在本子上用稚嫩的文法和潦草的筆跡，寫成寥寥的幾段文字，相當(dāng)自豪地給朋友們傳閱。還記得，當(dāng)我第一次將心中描繪了許久的美景化為文字鋪在紙面時(shí)，心中那無與倫比的成就感；還記得，當(dāng)我第一次將文言文展現(xiàn)給朋友看時(shí)，大家的贊不絕口；還記得，當(dāng)我第一次為了構(gòu)思劇情失眠到半夜時(shí)，忍不住被自己的幼稚笑出聲的窘事……
寫作真是個(gè)折騰的差事啊。我暗自吐槽。
葉老說，寫作要精短。拖沓綿長(zhǎng)、堆砌詞藻都不過關(guān)。能一個(gè)詞說完不要兩個(gè)詞，一個(gè)句子的表述不要分裂成一段。這一直是我的短板，但我也一直努力改進(jìn)——又有誰是天生完滿的呢。
種子會(huì)發(fā)芽，抽葉，開花，然后結(jié)出果實(shí)。不管那果實(shí)是甜美又或是酸澀，努力過，就終不會(huì)后悔。
初中的作文300字 篇9
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。從小到大我是一個(gè)很讓家長(zhǎng)操心的孩子。
我從小就體弱多病，爸爸媽媽對(duì)我付出了很多。記得每次我生病，爸爸媽媽會(huì)以一直守在我的床邊。有時(shí)一守就是一夜，在爸爸媽媽的精心照料下，現(xiàn)在我的身體比以前好了很多，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)健康陽光的小男生了。
另外以前的我是個(gè)內(nèi)向沒有自信的小男孩。自從我成了一名小學(xué)生，我在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，開始積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我還自己制做了一本成長(zhǎng)手冊(cè)。成長(zhǎng)手冊(cè)里每頁都有我精心挑選的從小到大的照片，我還在每張照片的下面寫上了成長(zhǎng)感言。又在手冊(cè)上仔細(xì)地畫上了好看的圖畫再配上一些古詩和好詞好句，望著自己精心制做的`成長(zhǎng)手冊(cè)，我真的覺得自己長(zhǎng)大了。
以前的我不愛讀書，是個(gè)動(dòng)漫迷，自從我們學(xué)校開展了讀書活動(dòng)后，我慢慢地也愛上了都市�，F(xiàn)在的我一有時(shí)間就纏著媽媽為我買各種圖書，而且我還把零用錢都攢起來，想用真些錢多買一些好書，現(xiàn)在媽媽還為我取了個(gè)外號(hào)叫“小書迷”。
我是在快樂中成長(zhǎng)為一個(gè)聰明、自信又陽光的少年的，快樂將一直陪伴我成長(zhǎng)。
初中的作文300字 篇10
我們雖然生活在大自然中，那里樹木茂盛，鮮花盛開，風(fēng)景迷人，給我們?cè)S多啟示。從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的但總是開不快。而圓圓的大頭鯨，卻常常超過海輪，這是什么原因呢?科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線線體”，而“流線體”放在水中的`阻力是最小的。
后來，工程師仿照鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高輪船航行的速度。前蘇聯(lián)科學(xué)家也在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型———“企鵝王”牌極地越野車。
這樣，汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)�？茖W(xué)家們從鯨.企鵝王身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
大自然真是人類的好老師啊!我們應(yīng)該愛護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)平衡，多多發(fā)明，多多創(chuàng)造，這樣，我們的生活就會(huì)一天比一天好。
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