【實(shí)用】二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
三月的腳步姍姍來遲，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的身邊涌現(xiàn)出了好多的活雷鋒，他們總是以一顆樸實(shí)、無私的心為我們付出著。是啊，雷鋒雖然只度過了22個(gè)春秋，但它的崇高精神已經(jīng)扎根在了我們的心底。3月5號(hào)是全國(guó)第51個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，學(xué)校少先大隊(duì)特意組織了部分同學(xué)到縣養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心、表演節(jié)目，我作為少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，也有幸成為參與活動(dòng)的其中之一。
路上我們放聲高歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，早已忘記了路途的遙遠(yuǎn)，對(duì)扮演雷鋒這個(gè)角色也顯得信心滿滿。剛進(jìn)到敬老院，就看到LED大屏上也放映著歡迎我們的文字，看到了老人們已經(jīng)早早地集合在院子中央，看到了每個(gè)人的臉上都蕩漾著的一份歡樂。表演開始之前，我們首先向老人們問了好，跟老人們合了影。從老人們的表情中我可以讀出他們對(duì)這次表演的期待，事不宜遲，在主持人的宣布下，表演馬上就進(jìn)入到了正軌。
第一段音樂已經(jīng)奏響，每個(gè)節(jié)目表演過后都會(huì)有一陣暴風(fēng)雨般的掌聲來迎接。這些節(jié)目可真是精彩而又多樣化：獨(dú)唱、獨(dú)舞、葫蘆絲、笛子，應(yīng)有盡有，老人們的臉像一朵朵含笑花兒，他們的.心里也一定是樂得綻開了花兒。我一邊欣賞這學(xué)校精心編排的節(jié)目，一邊也為我們可以向這些孤寡老人獻(xiàn)出自己的微薄之力而感到自豪。十多個(gè)節(jié)目已經(jīng)一一表演完畢，表演會(huì)隨著時(shí)間的流逝、伴著我們的掌聲結(jié)束了。我們扶著老人回了房間。我和另一位同學(xué)一起攙著一位已經(jīng)九十九歲的老爺爺，“爺爺，您的房間在哪兒呀？”“爺爺，注意腳下臺(tái)階！”“爺爺，您說我們帶來的節(jié)目精彩不？”這巧舌如簧的倆人問題可是一個(gè)接著一個(gè)，這位老爺爺也不住地點(diǎn)頭、稱贊。
把老爺爺送回了房間，我和那位同學(xué)聊起了天兒。她帶著點(diǎn)兒遺憾說：“哎，這些爺爺、奶奶可真堅(jiān)強(qiáng)，他們雖然能夠在生活中自理，但如果我們能夠經(jīng)常來看望他們、給他們帶來些歡笑，說不定就會(huì)給他們精神上的鼓勵(lì)呢！”“好啊，以后咱們有空就多來這兒，學(xué)習(xí)雷鋒精神給社會(huì)上需要幫助的人送溫暖�！眰z小精豆擊了掌——“一言為定！”
走在返程的路上，我們繼續(xù)唱著歌，心中早已埋下了一顆愿望的種子——雷鋒在哪里？我要當(dāng)個(gè)活雷鋒，養(yǎng)成大愛的胸懷，全心全意為人民服務(wù)！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣/忠于革命忠于黨/愛憎分明不忘本/立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
海南島是中國(guó)第二大寶島。海南陵水有一天然的野生猴島，而且島上只有彌猴，我們從汕頭慕名前來游玩。
乘坐三千多米的“跨海纜車”，我們終于來到陵水南灣彌猴島。南灣彌猴最大的特點(diǎn)是精通人性，經(jīng)過訓(xùn)練的猴子個(gè)個(gè)都“身懷絕技”。你看，在雜技演出場(chǎng)，先登場(chǎng)的猴子豆豆正在表演雙杠和它的'獨(dú)門絕技——倒掛金鉤。它先用腳抓住鋼絲，然后一點(diǎn)點(diǎn)向終點(diǎn)移動(dòng)，最后順利地贏得了大家熱烈的掌手。接著，一只小山羊從洞里走出來，背上坐著一只小猴子，它們將聯(lián)手表演它們的拿手好戲——踩花瓶。只見主持人把一個(gè)小花瓶放在鋼絲上，小山羊先是把前腳站在花瓶上，然后再把后腳踏上，身體彎得像一座拱橋，并來個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，同時(shí)小猴還在羊角上做倒立的動(dòng)作，觀眾們都贊嘆不已，場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)。
陵水南灣彌猴靈巧活潑、淘氣可愛，我還跟小猴子們合影呢！我會(huì)永遠(yuǎn)記住海南猴島的，希望有機(jī)會(huì)再來猴島！大拇指你也可以投稿哦^_^
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
昨天，我學(xué)會(huì)了洗碗。
洗碗時(shí)，首先要把碗沖洗一遍，然后，要放一些洗潔精，再用布把碗擦干凈。可是，我遇到了一些困難，擦碗時(shí)怎么也擦不干凈，我心想：就你這臟東西，我一定能搞定你。于是我就瞪大眼睛用力擦了半天，手都擦酸了，終于把那些臟東西擦干凈了。接著，我把洗好的'碗反反復(fù)復(fù)的沖洗干凈，最后把碗放到櫥柜里就行了。
通過這件事情，我懂得了一個(gè)道理：只要做得認(rèn)真，按要求做，就一定會(huì)有好的結(jié)果。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有的人，視金錢為財(cái)富；有的人，視智慧為財(cái)富；有的人，視友情為財(cái)富……而我，視母愛為財(cái)富。
放學(xué)了，下起了大雨。我在校門口焦急地等待著接我的媽媽。等了許久，都看不到媽媽的身影。是媽媽在家里睡覺，把我給忘了么？怎么還不來接我回家呢？還是，媽媽辦事走不開呢？
我胡思亂想著。雨越下越大，天也越來越暗，而且，我的心情也越來越低落了。
我伸長(zhǎng)脖子，時(shí)不時(shí)地向橋的另一邊張望著。不久，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)模糊但是卻熟悉的身影快速地向這邊開來。哦！是媽媽！是媽媽！我迫不及待地向媽媽跑去。媽媽快速地給我穿上了雨披，抱我到車上。在車上，豆大的雨珠打在頭上，感到一絲涼意。
到了家，媽媽趕忙將干凈的衣服給我換上，顧不得自己身上濕濕的衣服。她又急急忙忙地將牛奶熱好，生怕我感冒。等一切都好了后，才顧得上她自己。
雨漸漸地停了，不爭(zhēng)氣的我又突然發(fā)燒了。媽媽急急忙忙地抱起我來，跑向醫(yī)院。他把我安頓好后，又忙去掛號(hào)，拿點(diǎn)滴……忙來忙去，著急的汗水，掛滿了她的額角；心疼的淚水，溢滿了她的眼眶。此時(shí)的我，躺在病床上安靜地睡著了。媽媽卻仍然在床前馬不停蹄地照顧我，叫醫(yī)生、護(hù)士來為我檢查。她瘦小的.身影在醫(yī)院的大廳，走廊里來回穿梭著，生怕我再次發(fā)燒。
那一夜，媽媽沒睡，照顧著我。
母愛是最偉大的，點(diǎn)亮了我的生命，是我最想珍惜的財(cái)富。
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