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【精選】描寫的小學(xué)生作文300字錦集七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇1
七月小棗八月梨,九月柿子串滿集,是哇!在我們這兒,幾乎家家戶戶都種有柿樹,每當(dāng)?shù)桨司旁路,火紅的柿子就掛滿了枝頭。但柿子的營養(yǎng)價(jià)值你是否知道呢?讓我來告訴你吧!
柿子的營養(yǎng)價(jià)值很高,成熟的柿子中含糖80%,蛋白質(zhì)1.36%,脂肪0.75%,以及粗纖維、胡蘿卜素、鈣、磷、鐵等元素和多種維生素C,比一般水果高出1—2倍。它既可生食,又可加工成柿餅、柿糕,并可用來釀酒、制醋等。
柿子不僅營養(yǎng)豐富,而且有較高的藥用價(jià)值。
生柿能清熱解毒,是降壓止血的良藥,對(duì)治療高血壓、便秘有良好的`療效,柿子雖好,但不能多吃,也不能空腹吃,更忌與酸性食物同吃。中醫(yī)認(rèn)為柿子味甘、澀、性寒,所以柿子是慢性支氣管炎、高血壓、動(dòng)脈硬化的天然保健食品,它還富有果膠,是一種水溶性的膳食纖維,有良好的潤腸通便作用,對(duì)于糾正便秘、保持正常菌群生長(zhǎng)有很好的作用。
但柿子還不可以和螃蟹一起吃,會(huì)引起腹瀉,和牛奶、醋、紅薯都不能一起吃,這樣會(huì)得膽結(jié)石。
聽了我的介紹,你是不是對(duì)柿子也懂了不少呢?
描寫的小學(xué)生作文300字 篇2
三月十二日是植樹節(jié),我的爸爸從市場(chǎng)買來了一棵沙糖桔樹,準(zhǔn)備種在我們自家的陽臺(tái)上。
這棵沙糖桔樹小小的,還是小樹苗呢!它的樹干、樹枝上長(zhǎng)滿了一根根扎人的刺,樹枝上長(zhǎng)著一片片嫩綠的葉子,只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去,小樹苗還是那么的蔥翠、那么的`惹人喜愛。
“我的爸爸,你能不能快一點(diǎn)兒。课蚁敕N小樹苗了,已經(jīng)等不及了!蔽壹鼻械卮叽僦业陌职。
在我催命似的要求下,我的爸爸終于一手拿著小鐵鍬,一手拿著小樹苗走上了陽臺(tái)。
我的爸爸在陽臺(tái)上為小樹苗選了一個(gè)合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個(gè)小坑,讓小樹苗可以“站”穩(wěn)了。在挖土的過程中,我看見了一條條正在微微蠕動(dòng)的蚯 蚓,我想它們也是在幫忙為小樹苗松土吧!下面該把小樹苗“安”進(jìn)土里了,我便自告奮勇地幫我的爸爸把這棵小樹苗種下去。接著,我的爸爸把剛才挖出來的土重新填進(jìn) 去,填在小樹苗根的周圍,使小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最后,我的爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水,我很開心地接受了這個(gè)任務(wù),因?yàn)槲乙部梢詾樾涿缱饕稽c(diǎn)貢獻(xiàn)了。
小樹苗,你一定要快快長(zhǎng)大,健康快樂地成長(zhǎng)。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇3
灰灰
“灰灰”,你可別以為它是灰太狼的兒子的名字,其實(shí)它是我家小狗的名字。它是一條普通而又神奇的小狗。
說它普通,是因?yàn)樗耐庑,它的身子很大,一身灰色的毛,一雙圓圓大大眼睛,一只小巧靈敏的.鼻子。這樣的狗實(shí)在太普通了。
說它神奇,是因?yàn)樗哪谴坞x奇的“失蹤”。
灰灰和我的奶奶最好了,因?yàn)槠綍r(shí)都是奶奶喂食給它吃的,所以不管奶奶去哪里,它就跟到哪里,真可以用“形影不離”來形容。有一次,奶奶砍柴回家,發(fā)現(xiàn)灰灰沒跟來。起先我們都以為晚上它總會(huì)回來的,可是直到我們吃好晚飯,仍不見它的蹤影。此時(shí)一種不祥的預(yù)感在我的心頭產(chǎn)生:灰灰會(huì)不會(huì)被壞人抓走了?我傷心極了。兩天兩夜已經(jīng)過去了,還不見灰灰的影子,我都快哭出來了。第三天終于有了灰灰的消息:它在魚塘那邊的小房子里。奶奶聽到消息后,馬上騎上三輪車就去小房子那邊了。等到奶奶把灰灰?guī),我就高興得跳了起來。原來,那天奶奶砍完柴就把柴堆在魚塘那邊的小房子里,本來想過幾天再運(yùn)回來。沒想到,灰灰在那小房子里看柴,生怕別人把柴偷了去。你說,我家的灰灰是不是很了不起。
這件事后,我更喜歡灰灰了。
小飛俠點(diǎn)評(píng):我也喜歡灰灰了。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)端午節(jié)都要吃粽子。老人們說:“吃粽子就是紀(jì)念大詩人屈原的!
去年端午節(jié)的前夕,外婆決定包些粽子。當(dāng)天下午我們煮了一大鍋紅豆沙,便在里面加上了紅糖,吃起來時(shí)非常美味。稻草灰是我們的獨(dú)門秘籍。我們?cè)诓莼依锛由祥_水,過濾后放進(jìn)糯米中,并進(jìn)行攪拌。餡和米都準(zhǔn)備完畢后,我們?cè)摐?zhǔn)備粽葉了。開始把粽葉放進(jìn)開水中浸泡,使它們變軟。
準(zhǔn)備就緒,我和哥哥決定來一場(chǎng)包粽子比賽,比誰包得更漂亮。
比賽開始了,我和哥哥爭(zhēng)先恐后地包了起來。1.我們用兩張大小差不多的粽葉的三分之二重疊起來。重疊時(shí)粽葉的'葉頭對(duì)葉尾。再用粽葉折成三角形,2.用粽葉折成三角形,在角尖中折一下以免糯米掉下來了。3.三角做成后,在里面塞一些糯米,然后放入紅豆沙。4.放入糯米后再調(diào)整一下,盡量做到每個(gè)部分都有糯米,調(diào)整完畢再包扎。5.然后把三角形的糯米粽葉進(jìn)行對(duì)折,并整理。6.系繩子是關(guān)鍵一步。用撕出來的粽葉綁在粽子的四分之一處,綁?mèng)兆臃浅B闊┻要用到牙齒,不然會(huì)綁得很松,使糯米掉出來。
包粽子雖然是那么普通,但是想要把它包好,包整齊美觀沒那么簡(jiǎn)單,必須非常認(rèn)真、仔細(xì),方可完成。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇5
今天星期二是元旦節(jié),老師答應(yīng)讓我們包餃子,我們開心極了。星期一晚上,我們就準(zhǔn)備了餃子皮,肉糊﹑筷子﹑碗,心里激動(dòng)得一夜都沒有睡好。
終于到了星期二,我早早就來到到學(xué)校?墒沁要等到下午才可以包餃子呢?所以還要等好長(zhǎng)一段時(shí)間才可以包餃子呢。
終于到了下午,老師讓一些同學(xué),把一次性餐布鋪好,然后把自己的食物放在桌子上,然后就開工了。我們又興奮又激動(dòng)。我先把餃皮放在卓子上拿一張,然后挖一勺肉糊放在里面,可是我不會(huì)捏餃子,怎么辦呢?熱心的孫欣然教我,我終于學(xué)會(huì)了。
我們包了許許多多的餃子,鮑文嬌包的餃子很漂亮,她的臉上露出了笑容。倪詩慧也包了許多許多,臉上露出了自豪的.表情。金祖兒包得很吃力,臉上露出了難為的表情,吳凱琦包的雖然很難看,可是她的臉上卻露出了成功的表情……
我們嘗了嘗自己包的餃子,心里很自豪。本來我不會(huì)包餃子的,現(xiàn)在我終于會(huì)包餃子了。
今天我真開心呀!
作文點(diǎn)評(píng):
包餃子的過程只注意寫誰會(huì)誰不會(huì)了,應(yīng)該寫一些包餃子的要領(lǐng)和其中的樂趣。文末應(yīng)該上升到學(xué)會(huì)做家務(wù),增強(qiáng)動(dòng)手能力上來。語言通順。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇6
走在校園里,轉(zhuǎn)頭一看,樹上的葉子已快掉光了;旗臺(tái)后的墻上,爬山虎的那蒼翠欲滴的景象也消失了。我低頭細(xì)想:
為什么會(huì)這樣?這時(shí),郵遞員――風(fēng),告訴我:冬天來了。
現(xiàn)在,我們的課間大韻律已改為跑操;教室開了暖氣;老師,同學(xué),都換上了漂亮又厚厚的棉襖,羽絨服;戴上了一雙雙手套……這一切,都是在向我們表示著:冬天來了。
秋天在時(shí),這位含羞的姑娘讓農(nóng)民伯伯笑的`合不攏嘴,又讓貪吃的小孩既吃上了水果,又讓他們總帶著滿足的微笑。但時(shí)間老人步子邁得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了冬天。這讓我既對(duì)秋天充滿留戀,又對(duì)冬天充滿了向往。
啊,不經(jīng)意間又看見那花已落下,深入到泥土里了;看著這景,我想起了一句詩:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
呵,明年的花肯定更紅,更艷!我揮手告別秋天,熱烈擁抱冬天!
描寫的小學(xué)生作文300字 篇7
輕輕地,輕輕地,秋風(fēng)吹來了。它撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子,忽然,我就看了一個(gè)流光溢彩的秋天。
聽:秋風(fēng)在大樹媽媽的耳邊說:“放心吧!把你的孩子交給我,我要帶它們?nèi)ヂ眯校屗鼈冏兊酶佑赂液统墒!贝髽鋴寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,沙沙、沙沙……樹葉寶寶跟著秋風(fēng)走向了天涯海角。
看:秋風(fēng)在田野里翩翩起舞,它腳尖點(diǎn)到的地方,金色的.麥穗,火紅的高粱,五彩的瓜果開始織起一幅幅色彩斑斕的地毯,人們?cè)谶@美麗的地毯上享受著豐收的喜悅,就像一個(gè)個(gè)歡快的精靈。
你聞到了嗎?秋風(fēng)吹過果園,帶來了蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜,飄呀飄,饞得白云姐姐都邁不開腳步,掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。
秋風(fēng)真是一位神奇的魔術(shù)師,它給我們帶了一個(gè)令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。