【推薦】小學(xué)生春游作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生春游作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生春游作文 篇1

　　清明節(jié)是一年中春光最美麗的時(shí)候。在清明節(jié)桃李爭(zhēng)相盛開，滿樹的桃花梨花，粉的白的，相互襯托著。在歷經(jīng)了一個(gè)寒冬之后，那些桃李的老樹陳根中展現(xiàn)給我們的是春天的生機(jī)和活力，這是春天賜予我們別樣的美麗。

　　小草冒出那嬌綠的新芽，一個(gè)勁地向上躥，也不怕那厚實(shí)的泥土折斷了腰。一切都在以最快的速度拼命與時(shí)間競(jìng)跑，就連夏日里那倚在墻邊風(fēng)兒吹過才肯動(dòng)一動(dòng)的慵懶的爬山虎也努力地攀上墻體，長(zhǎng)出紫色的小芽。春天是一場(chǎng)競(jìng)速快跑，所有的生命都從冬天的`沉睡中醒來，一切都煥然一新。

　　春天是個(gè)漂亮的姑娘，帶來一片又一片美好色彩。杜鵑花舒展鮮艷的花瓣，映著山巒，紅紅一片，好不熱鬧。春姑娘披著一身艷麗的新裝，用長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，給連綿起伏的山脈染上一層新綠；用和煦溫暖的春風(fēng)，將冰冷刺骨的溪水吹進(jìn)一絲溫暖；用淅淅瀝瀝的春雨，把唇焦舌燥的大地從昏睡中敲醒。方才因春天溫柔的呼喚而蘇醒的萬物，睜著惺忪的睡眼，讓這個(gè)細(xì)雨里的季節(jié)顯得更為迷離。春姑娘那如墨色蝴蝶般的睫毛，每撲閃一次，便送來陣陣春風(fēng)。春天那浸染著各種顏色的美好畫布，給冬日的素銀裝束潑上滿滿春光。

　　風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重。春天演奏著舒緩的交響樂，描繪著飽蘸墨色的綺麗畫卷。清明踏春，將春天的美好盡收眼底，何嘗不是一件樂事呢？

小學(xué)生春游作文 篇2

　　盼望著，盼望著，終于放假啦！更重要的是，爸爸媽媽決定帶我和爺爺奶奶去襄河對(duì)岸春游。

　　由于氣溫高的原因，因此我們上午十時(shí)就坐船來到河對(duì)岸。一下船，我就看見一片片油菜綻開了黃澄澄的花，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，涌起層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉，天真地仰望著天空。看到這兒，我忍不住拉上奶奶和媽媽與油菜花來了個(gè)親密的接觸。爸爸趕緊跑過來給我們搶拍了許多有趣的照片……

　　媽媽羨慕地指著下面的沙灘說：“你們看，那邊的人真多呀！不如我們也打赤腳去沙灘上尋找‘寶貝’吧！”說完，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)地速度把鞋襪脫了下來。剛開始我不敢脫，后來在媽媽的一再鼓勵(lì)下，我終于鼓足勇氣，脫掉了它們。之后，我就赤腳走在沙灘上，感覺熱乎乎的，怪舒服的.。我低下頭，呵，我發(fā)現(xiàn)了顏色各異的“寶貝”——貝殼。慢慢地，我走到了河邊。突然，一個(gè)大浪撲來，撲在我的腿上。哇！天啦！冷死我了！我連忙跑回沙灘上。“唰——唰”咦？是什么聲音？我抬頭一看，啊！原來是我的那“條”美人魚風(fēng)箏！只見“她”好像一條美人魚在“�！薄�—天空中自由自在地游著，仿佛有萬條魚兒跟隨著“她”，好像“她”是海底女王似的。而“操控”“她”的爺爺卻已滿頭大汗了……

　　不知不覺到了吃中飯的時(shí)候，媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的食物分給我們。吃完后，媽媽將垃圾放在一個(gè)備用的塑料袋里，說是帶回去丟在垃圾桶里。她指著那些被人丟掉的垃圾對(duì)我們說：“我們不要亂丟垃圾，要學(xué)會(huì)環(huán)保，為祖國(guó)多加一點(diǎn)綠色！”我們聽了，連連點(diǎn)頭。

　　多么愉快的一次春游呀！它再一次使我感受到了大自然的美麗！

小學(xué)生春游作文 篇3

　　星期五咱們?nèi)ゴ河�，去的時(shí)候看到一片綠樹成蔭的花園，可不一會(huì)看到十七孔橋那時(shí)，因?yàn)楦珊邓�早已�?jīng)沒了。也不在是以前美麗的十七孔橋。到了“團(tuán)山民居”大家都高高興興下車了。

　　團(tuán)山民居有許多古建筑；其中最迷人的是張家花園的六扇門。它采用了三層浮雕工藝，層層鏤空，圖案繁多，上面有兩只威武的雄獅在爭(zhēng)奪奇細(xì)球被取名“雙獅戲球”，而兩只體態(tài)優(yōu)美的鳳凰，在一片牡丹花海中翩翩起舞，富貴吉祥的牡丹鳳凰預(yù)示了主人的身份對(duì)美好生活期望，門上雕著蒼翠挺拔的松柏，以及棲息在樹林中校仙鶴，不用說“松鶴延年”是祝福家人健康長(zhǎng)壽的……手摸著栩栩如生的圖案，聽著導(dǎo)游的細(xì)心的講解，我慢慢體會(huì)到這些建筑留給咱們的文化內(nèi)涵。腦子里不斷浮現(xiàn)出木雕藝人，精雕細(xì)作，憑接高超技能向主人換取酬金的畫面……這些老藝人留給咱們的'是多么寶貴的一筆財(cái)富啊！我為這些老藝人的聰明智慧所折服。

　　希望下一次春游也去團(tuán)山名居游玩，不過希望沒去過團(tuán)山名居的人也要去哦，見見古代時(shí)老藝人們留下的財(cái)富。

小學(xué)生春游作文 篇4

　　春游已成為兒童喜愛的活動(dòng)。每到春天，學(xué)校就會(huì)組織同學(xué)們?nèi)ゴ河�，感受春天的氣息�?/p>

　　首先是釋放壓力，放飛心情。置身山水之間，從心理上遠(yuǎn)離城市的喧囂，工作的壓力，自然讓人的緊張和焦慮得以釋放，心靈得以休復(fù)，并獲得積極迎接挑戰(zhàn)的'信心和智慧;其次，激發(fā)思維，萌發(fā)創(chuàng)新。從人的生理心理機(jī)制看，春游有利刺激人腦的“快樂中樞”，從而讓人心情舒暢，精神愉悅，潤(rùn)滑思維，激發(fā)創(chuàng)意;第三，自然教育，潛移默化。人為的教育多有斧鑿、壓抑之嫌，缺乏人性關(guān)懷，而從大自然獲得心靈啟迪、獲得經(jīng)驗(yàn)智慧，其形如春雨潤(rùn)物，其效也快樂而又實(shí)效。這一點(diǎn)對(duì)兒童教育尤其必要和適宜;第四，激發(fā)愛心，增加審美。春游，最易使人生發(fā)親近自然，感悟自然的情懷;人文景觀與自然景觀的絕妙結(jié)合，最易激發(fā)人的審美情趣，喚起愛心，熱愛生活和工作;特別當(dāng)人的夢(mèng)想與春之美景在剎那間碰撞時(shí)，往往使人的心靈頓悟和升華;最后，啟人反思，催人奮進(jìn)。春之貴在于其絕美而短暫，“青青園中葵，朝露待日 。�？智锕�(jié)至， 黃華葉衰……”，正因其時(shí)光短暫，人們?cè)诟惺艽禾斓牟�勃生機(jī)之余，更易反思生命，從而更加熱愛工作，追求效率，永無止境。