【熱門】寫我的同學(xué)的作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的寫我的同學(xué)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了，在新的班級(jí)里，我又認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)——趙笑藝。
趙笑藝有一頭烏黑的學(xué)生發(fā)，一張圓形的臉上鑲著一對(duì)月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙大大的眼睛躲在眉毛下面，笑起來(lái)成了一條細(xì)縫。一張紅潤(rùn)的嘴巴長(zhǎng)在那扁扁的鼻子下面，顯的既美麗又可愛。 趙笑藝長(zhǎng)的不高不矮，身材也不胖不瘦。
趙笑藝有一個(gè)很大的.優(yōu)點(diǎn)，那就是特別樂(lè)于助人。
記得一個(gè)星期三的下午上美術(shù)課時(shí)，同學(xué)們都飛快的畫了起來(lái)。我剛畫了一點(diǎn)鉛筆就斷了，我向同桌借，同學(xué)小氣的不給。我急得是滿頭大汗，趙笑藝看見了，說(shuō)：“宣毅，怎么了？”我哭喪著臉 說(shuō)：“我的鉛筆斷了�！壁w笑藝聽了，二話不說(shuō)，拿出一支削的很尖的鉛筆說(shuō)：“你別擔(dān)心，我這支筆借給你�！蔽衣犃�，激動(dòng)的不知說(shuō)什么好。
這就是我樂(lè)于助人的新同學(xué)，你們喜歡嗎？
寫我的同學(xué)的作文 篇2
我的同桌叫栗嘉露。她梳著一頭像男孩子似的短發(fā)，因?yàn)檫@，我們有時(shí)把她當(dāng)做男孩。她的大眼睛水汪汪的，就像兩顆亮晶晶的黑葡萄，臉兒滾圓滾圓的。她呀每天沉默寡言，一天也說(shuō)不上兩句話。如果你問(wèn)她幾句話，她也不會(huì)回答，只會(huì)低下頭偷笑。與她同坐就好像身邊沒人似的。
有一天上語(yǔ)文課時(shí)，我的鉛筆全斷了。于是我就向她借鉛筆削。你猜怎樣？我的同桌沒說(shuō)話，我還以為她不借給呢。誰(shuí)知她卻從書包里掏出鉛筆削，遞到我手里了。我用完還她說(shuō)：謝謝你。她還是沒說(shuō)一句話，只是低頭笑，好像沒聽到我的話一樣。
我的.同桌就是這樣一個(gè)不愛說(shuō)話的人，不知道的還以為她是一個(gè)啞巴呢！不過(guò)我很喜歡她，我們相處很融恰。
寫我的同學(xué)的作文 篇3
我要夸夸我的同學(xué)李依，她是一個(gè)熱愛勞動(dòng)，有責(zé)任感的同學(xué)，雖然她做事總是慢吞吞的，但她還是有閃光點(diǎn)的.!
她有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，胖乎乎的臉蛋，嘴紅潤(rùn)得像飽滿的櫻桃，漂亮極了!
記得她當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候，很負(fù)責(zé)任。放學(xué)了，我和溫新月、丁文娟還在抄筆記，她問(wèn)我們，說(shuō)：“抄完了嗎?”我們異口同聲的說(shuō)：“沒---有。”過(guò)了一會(huì)兒我們告訴她，我們抄完了。她先將黑板擦得像新的一樣，然后認(rèn)真地檢查起衛(wèi)生來(lái)，瞧，她那樣子還真像一個(gè)小小的衛(wèi)生檢查員呢!
下午，她早早地來(lái)到了教室，把門打開，我們來(lái)到教室后，看到上午還是垃圾成堆的教室，現(xiàn)在已經(jīng)變得一塵不染，我們又可以在整潔的教室里學(xué)習(xí)了。
看她有責(zé)任心吧，她保管鑰匙時(shí)，她能早早地到校開門，不讓一個(gè)同學(xué)等候;看她熱愛勞動(dòng)吧，她做值日時(shí)，能耐心等我們抄完筆記，再擦黑板。我真敬佩她，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任心，熱愛勞動(dòng)的人。
寫我的同學(xué)的作文 篇4
我的同桌——王海洋同學(xué)可是班上的帥哥，哦!不對(duì)，是“衰哥”。雖然人長(zhǎng)得不錯(cuò)，但是運(yùn)氣挺“衰”的。他很注意自己的發(fā)型，心從來(lái)走不在學(xué)習(xí)上。不過(guò)，他也有自己的`“喜怒哀樂(lè)”的時(shí)候。
“喜”的是：在一次回家的路上，他覺得太慢了，就說(shuō)：“如果我現(xiàn)在是一個(gè)科學(xué)家，一定要發(fā)明一顆火箭，裝在車上，讓車在一秒鐘到家!”說(shuō)完后，我們哈哈大笑。
“樂(lè)”的是：在體育課上，老師讓跑兩圈。同桌健步如飛地向前跑去。跑完后，還活蹦亂跳的。一只小從頭頂上飛過(guò)，都會(huì)被王海洋的氣勢(shì)嚇呆。
期中考試后，他又是班上的倒數(shù)幾名。于是，他垂頭喪氣地說(shuō)：“悲哀啊!”回家又要被“降龍十八掌”批了。我問(wèn)：你家誰(shuí)那么厲害?”說(shuō)完，他追著我說(shuō)：“我就會(huì)啊，現(xiàn)在我I就用這招整我一頓，哦!不對(duì)不對(duì)，是你整你一頓�！蔽冶贿@話逗樂(lè)了說(shuō)：“別想不開啊，干嘛要整自己啊!”
別人看我同桌文質(zhì)彬彬，儀表堂堂，可他是不顧一切要達(dá)成目的的人。同桌啊!轉(zhuǎn)變吧。
寫我的同學(xué)的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個(gè)開朗、快活、臉色紅潤(rùn)、身體結(jié)實(shí)的矮胖子，挺著個(gè)很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。
他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的.特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí)，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢(shì)。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個(gè)直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語(yǔ)課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。
我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁础？粗抢仟N樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個(gè)大傻瓜！
記得還有一次，上勞動(dòng)技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作，一副無(wú)賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了，這次我才不會(huì)那么傻呢！”
“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會(huì)弄壞，我真得很沒勁耶！”我還是不相信他，因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過(guò)，但事實(shí)呢……！我狠了狠心，回答他兩個(gè)冰冷的字“沒門！”他一副痛苦又失望的樣子，說(shuō)：“王雨婷，你怎么能這么無(wú)情呢……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個(gè)活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一铩?/p>
寫我的同學(xué)的作文 篇6
今天，我認(rèn)識(shí)了我的一個(gè)新同學(xué)，她的個(gè)子高高的，皮膚黑黑的'，顯得很健康。
她特別樂(lè)于助人。今天上英語(yǔ)課時(shí)我坐在她的旁邊，我竟然聽不懂英語(yǔ)老師在講什么，只好向周邊的同學(xué)求助。華蕊主動(dòng)教我讀課文，還幫我理解英文的意思，使英語(yǔ)課堂立刻變得容易起來(lái)。
我的新同學(xué)很棒，我要向她學(xué)習(xí)！
寫我的同學(xué)的作文 篇7
在我們班里，有許許多多的同學(xué)，他們都特別可愛，陽(yáng)光�，F(xiàn)在，我在這里向大家介紹與我非常要好的一位同學(xué)孫謝緣。 孫謝緣是一個(gè)非�？蓯鄣呐�。她的個(gè)子高高的，略微黝黑的面龐上嵌著一對(duì)明亮的大眼睛，不過(guò)，那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的`瓊鼻下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。 因?yàn)榇髦坨R，所以孫謝緣總是讓人感覺她是那種斯斯文文，恬靜乖巧的女孩兒。其實(shí)只要與她相處下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是那種開朗活潑，熱情陽(yáng)光的外向姑娘。她總是和我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，度過(guò)快樂(lè)的課余時(shí)光；她總能搜集一大堆笑話講給我們聽，逗得我們捧腹大笑；她總愛在非常高興的時(shí)候，突然跑過(guò)來(lái)親我們一口，讓我們措手不及&& 不過(guò)，她可不是只愛玩兒，在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問(wèn)的時(shí)候，她總能積極舉手，并且在老師喊她回答的時(shí)候，用最準(zhǔn)確的的語(yǔ)言征服這些問(wèn)題；當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，總能看見在孫謝緣工整的字跡下發(fā)現(xiàn)一顆又一顆星。她品學(xué)兼優(yōu)，受到語(yǔ)、數(shù)、英三位老師的一致好評(píng)。 相信通過(guò)我的介紹，你們也開始喜歡我的這位可愛，美麗的孫謝緣同學(xué)了吧！振興路小學(xué)五年級(jí):何雁萍
寫我的同學(xué)的作文 篇8
“哈哈哈——”陣陣大笑聲中不時(shí)夾雜著幾聲抑制不住的咳嗽。從窗戶往里看，六（2）班的孩子們正笑作一團(tuán)呢！男生正在手舞足蹈地瘋狂大笑著，女生則害羞地捂著嘴，可笑聲還是調(diào)皮地從指縫里鉆了出來(lái)……不過(guò)也有例外哦！瞧，那個(gè)“小矮人”——陳鑫正站在桌子前無(wú)奈地苦笑著！這是怎么回事呢？
大約10分鐘前，老師正神采飛揚(yáng)地“表?yè)P(yáng)”我們： “昨天大家的作業(yè)完成得很不錯(cuò)，但是……”
“陳鑫把嘴張開，給全班同學(xué)看看�！标惱蠋熢掍h一轉(zhuǎn)，說(shuō)了一句讓我們覺得非常無(wú)厘頭的話。
陳鑫睜大了眼睛，顯得很無(wú)辜的樣子，不過(guò)還是順從地張開了嘴巴。
“怎么不是鋼牙呢？”陳老師仔細(xì)看了一會(huì)兒故作驚訝地說(shuō)道。
“��！”全班同學(xué)（當(dāng)然也包括陳鑫）都張大了嘴巴，大家心中都有個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)——老師怎么了？
“我說(shuō)的難道不對(duì)嗎？昨天，咱們的陳鑫同學(xué)把‘饅頭’的‘饅’寫成了金字旁的‘鏝’，如果他不是鐵齒銅牙，怎么能咬得動(dòng)呢？對(duì)吧，陳鑫？”老師盯著陳鑫說(shuō)道。
陳鑫的臉“刷”地一下紅了，看來(lái)他以后會(huì)成為第一個(gè)不用道具就可以變臉的`京劇大師。
大家僅僅愣了3秒便開始大笑起來(lái)，也就是我在文章開頭所寫的場(chǎng)景啦。
下課后，幾個(gè)愛沒事找事的同學(xué)還給陳鑫起了個(gè)“鐵齒銅牙小陳鑫”的綽號(hào)，為此，好幾天陳鑫都獨(dú)來(lái)獨(dú)往，成了班上的獨(dú)行俠。
同學(xué)們，無(wú)論做什么事都要細(xì)心喲！不然的話；你就是下一個(gè)陳鑫哦！
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