【必備】初中優(yōu)秀作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我叫張碧瑩，今年12歲，在江蘇省XX市北海小學五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡古典樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點古典樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的'。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹�！�.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。
初中優(yōu)秀作文 篇2
多想告訴你，這個世界很美麗；多想告訴你，每個人的存在都有自己的價值；我想告訴你，每個人的生命都是很珍貴的，你也不例外。
他是我同桌——吳宏進，他成績非常的優(yōu)秀、體育方面也很好，但是很不幸，他……
那一天，我們正在上語文課，他突然倒地了，我下了一跳，而全班也就向我看了過來，我連忙說：“不是我�。∷约旱瓜氯サ�，你們不要誤會了我�！崩蠋熞策B忙停止了講課，立即打了120，然后老師把他背下樓去了，我們把這一切看在眼里，我們的教室，可是在5樓��！我們幾次想幫老師背宏進，但是老師怕我們不小心，把他弄傷了，因此，老師把他背到了校門口，還陪他等救護車……
宏進被檢查出是白血�。∥覀兟犃酥�，都非常的.震驚、難過，一個這么優(yōu)秀的學生竟然得了這種病，唉，真是上天不長眼��！
每一次，我們探望他的時候，他總是臉色蒼白、身體很瘦，但是，經過了幾個月的治療，他的病好轉了，我們都為他感到開心。
終于，他可以回來上課了，但是由于病的時間和治療時間之長，許多課程耽誤了，而他現在的成績大不如以前，他幾次努力的自學，但是效果不是很好，我們也經常幫助他學習以前的知識，但是也不是很理想，最后，他放棄了，無論我們怎么勸，他已經自暴自棄了。
宏進，難道你真的放棄了嗎？這是上天給你的考驗，如果你過了這個考驗，你將會成功，而如果過不了的話，你將成為失敗者的，多想告訴你：回來吧，不要再讓家人擔心；回來吧，與我們一起學習；回來吧，讓我們一起快樂的度過這初中的生活吧！不要留下遺憾�？祀x開那些不三不四的人，重新開始吧！
多想告訴你……但是，你可能看不到……
初中優(yōu)秀作文 篇3
看了《變形記》，我眼角濕潤了。是什么改變了魏程？為什么高占喜不會受物質的誘惑？
魏程是一位城市網癮少年，因為秘密原因輟學，整日沉溺于網絡游戲。高占喜是一位貧困少年，很懂事，幫家里干農活，卻面臨失學危機。就是這兩位少年，要進行人生中的一次互換，或許將會影響他們各自以后的人生……
魏程留給人的第一印象就是“壞小孩”，但是他本性并不壞，只是缺少社會的關愛和溫暖，只是他成為一個寂寞的小孩。他忘記了沒有網絡的煩惱，開始嘗試著去接觸和了解他身邊的人，去習慣青海的鄉(xiāng)村生活，慢慢的也顯露出純真的本性。當最后一天互換結束，要回家時，魏程的那一跪，那一刻，我的眼角濕潤了。
高占喜到了魏程家后，便沉浸到了電視劇和電腦的生活里去，出發(fā)前說的.話似乎都被拋到了腦后。我真替他擔心，擔心他也會成為網癮少年。我曾經一度以為他會深陷這樣的生活中不肯自拔，但是當他得知他的爸爸的腳受傷后，便堅持要提前回去�；厝ズ蟠┥狭藡寢尳o他做的布鞋后，重新變會了那個勤勞的鄉(xiāng)村少年。并沒有受到物質生活而改變的他。相信將來一定會很美好。
我在想：如果魏程的父母都關心關心魏程，是否他就不會如此的冷若冰霜？如果我們從小就學會在逆境中成長，在艱苦生活中體驗快樂，是否世界上就會出現許多像高占喜一樣的人。而現在，也有許多家長，因為工作忙碌，而忽略了對孩子的關心，而孩子卻因為缺少了關愛而寂寞，去找一些無聊的消遣。
讓世界充滿愛吧，讓愛化作一股暖流，注入人們冰冷的心靈，讓心重新跳動，讓愛重新萌生吧！
《變形記》，不同人的奇跡。
初中優(yōu)秀作文 篇4
開學剛一天，就軍訓了。初中的第一次軍訓，也是學校要給同學們上的開學第一課，充滿著未知的艱險，然而同學們都興致勃勃。
天空的蔚藍，空氣的清新，放眼的綠海，是我們的心也沉浸于此。山峰，重巖疊嶂，連綿起伏；白云，如煙如霧，彌漫一色。這，就是我們的軍訓基地。
相同的地方，卻不再與以前一樣。小學在師專二附小的同學都來過此次軍訓的地方。大家都帶著萬分感慨而來，因為，三四個月前，還跟小學的伙伴們一起，三四個月后，卻跟不相識的同學一起。沒錯，是很陌生，但這是一個新的開始，也是新的生活，我們可以用軍訓時光來認識新的同學，早日融入這個新的集體。與同學們一起共度軍訓帶來的甜與苦，一起共同努力，也是很美好的！縱使不再是小學的那群好同學，縱使有些許悲傷，我們也不能一味的留戀曾經，畢竟我們還有新的環(huán)境要去適應。
軍訓的生活真是有苦有甜，苦得有同學都哭了，甜得我們現在又無限回味著。
每晚的站軍姿和隊列隊形訓練是必不可少的。吃完晚飯不久，我們就又要訓練了。夕陽西下，彩霞染紅了天空，我們苦苦地訓練著，默不作聲。站軍姿，我們要抬頭、挺胸、收腹，往往站的時間很長，腳后跟很疼，卻依然要站好；蹲下起立，其實每個人都會了，只不過要統(tǒng)一起來，于是練了很久很久，也會蹲很長時間，蹲到腳發(fā)麻，甚至沒有知覺了；行走和跑步，也是要求統(tǒng)一度極高的，練了一遍又一遍，整個基地回蕩著“一二一”的聲音；敬禮禮畢，每一次動作還是要有統(tǒng)一性，身體站好，手挺直，中指點在太陽穴位置，其實動作真的很帥，只是我們看不見；左轉右轉，腳步聲要齊，動作要迅速，姿勢要放對。有的時候，真的很累很累，我們班有女生累哭過，但最終還是堅持了下來。
每一次休息，每一晚睡眠，每一次苦的時候望望同學，每一次感到饑餓時能吃到食堂中的飯菜，都感覺很幸福。軍訓是苦的，但如果能苦中作樂，所有的苦都是甜的。在訓練時，教官偶爾會允許我們休息，有的人會抱怨，為什么休息的時間如此之少，而我不這么認為，我覺得，我們能休息已經是很高興的了，有抱怨的時間，反倒不如去珍惜、去調息。每天訓練很累，晚上大家都了趴下了，互相訴苦著，我會在想，如果沒有這軍訓，我們也許也不會一起品苦品甜，也不會有如此之多的交流時間。休息的'時間我和一些朋友們會一塊兒唱唱歌，緩解心情、調整心態(tài)，這樣的機會，實屬難得呀！當訓練了一早上或一下午時，大家會倍感疲憊、倍感饑餓，這時候，若是開飯了，大家會感到一絲溫暖——總算可以吃飯了！
軍訓讓我們大漲見識，我們知道了好多知識，這是我們光學書本上的知識是學不來的。我們學會了心肺復蘇，可以在某些情況下挽救生命；我們學會了一些自行車零件的拆裝，深刻的體會到自行車的結構是原來如此；我們學會了用三角巾包扎傷口，這也是一件對我們大有裨益的事；模擬法庭，也讓我們開闊了見識，懂得了許多的知識。不僅僅是日常生活中所運用到的這些，在精神上我們也更深刻地感受到了。堅持，在我們訓練是快要受不了的時候不住的對自己說；團結，在訓練時極度追求統(tǒng)一性，哪怕犧牲自我，也要為集體著想；拼搏，在自己支撐不住時不泄氣；勇敢，在一次次學到新的知識時敢于提問、敢于嘗試……這些許許多多的，都令我們成長了，開拓了眼見，增長了見識，學會了很多很多。
在臨走之時，很多人都哭了，縱使我們的教官有多嚴厲，我們也舍不得。我們班的教官，總是讓我們最后一個吃飯，也會用睡午覺的時間來訓練，有人埋怨過，可我們都知道，那是教官想讓我們更好、更出色。臨走之際，誰又會舍得教官、舍得我們在這兒五天的生活？
軍訓的結束，我們仿佛成長了許多，明白了許多。這真的是學校給我們上的開學第一課，初中正是如此，越是到了緊要關頭，越是要去努力、去拼搏，堅持下來，你就是王者。
初中優(yōu)秀作文 篇5
晚上，我做了一個神奇的夢，夢見自己長了一條像松鼠一樣軟綿綿的大尾巴。我和爸爸媽媽正準備去公園參加一年一度的尾巴節(jié)。
我和爸爸媽媽直奔人民公園，發(fā)現許多人已經來了。他們的尾巴真是各式各樣，有粗的，有細的'，有的像孔雀的尾巴，有的像猴子那樣細長的尾巴……許多女士都在尾巴上穿上孔，扎上尾環(huán)，戴上尾鏈，抹上防曬霜，噴上香水，好讓她們的尾巴顯得更加美麗。
小女孩兒則在她們那細小的尾巴上扎上蝴蝶結，掛上鈴鐺，走起路來“叮當叮當”響。這讓她們更可愛。男士們把自己打扮得更像紳士：把尾巴涂成黑色，再穿上燕尾服。真的很像風度翩翩的王子。我只是扎了一個紫色的尾夾，媽媽把尾巴涂成了嫩綠色，爸爸的尾巴涂成了黑色。
不一會兒，主持人宣布：“20xx年尾巴節(jié)開始。”
為了展示自己與眾不同的尾巴，每個人都拿出了自己的拿手戲。長著又細又長尾巴的小孩子在樹上像猴子一樣蕩秋千，搖來晃去，真好玩；有的成熟女性用尾巴演奏歌曲；有的用尾巴上的尾環(huán)和尾鏈相互碰撞，發(fā)出清脆的聲音；還有人有著扁扁的尾巴，拿著尾巴當扇子用……
我也表演了自己的拿手好戲“高空飛躍”。我來到山頂上，縱身一跳，我那像降落傘似的尾巴保護我安全落地，可我剛想邁步，便陷進了泥潭……我猛然驚醒，才知道這是一場夢。
我躺在被窩里仔細一想，有尾巴真的很有趣，比如冬天要給尾巴穿衣服；開門、關門要小心，要不然尾巴就要遭殃了……
人類要是真的長了尾巴，應該也能像夢中的情景一樣生活得很美好吧！
初中優(yōu)秀作文 篇6
走在平坦的小道上，抬起頭，昂著胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺，學會低頭，會發(fā)現不一樣的世界。
低頭是一種風度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們去低頭，去虛心請教他人。說到低頭，不由得使我想起了富蘭克林的故事。富蘭克林被稱為美國之父，在談起成功之道時，他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時候，一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了，他挺起胸膛，大步流星，一進門，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門框上，頓時腫了起來，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說：“很疼吧！可這是你今天最大的收獲。一個人要想洞察世事，練達人情，就必須時刻記住低頭。”富蘭克林把這次拜訪當成一次悟道，他牢牢記住了老前輩的教導，把謙虛列為他一生的生活準則。俗話說：虛心使人進步，驕傲使人落后。我們知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴，而別人，在某一方面肯定有值得我們學習的東西。低下頭來，虛心向能者請教，不恥下問，才能吸收別人的智慧和經驗，才可以獲取豐富的知識。
金無足赤，人無完人。要想進取，就必須努力去學習。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我?guī)�。低下頭來，坦然地接受自身的不足。況且我們從母親的肚子里來到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學問。學問學問，必須邊學邊問。不懂裝懂，害人害己。敢于低頭，誠懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來，學習他人的長處，改正自己的不足，才能不斷前進，不斷進步。學會低頭，可知宇宙茫茫，可以認識蕓蕓眾生，可以感悟人間溫暖。
有人問過蘇格拉底：“你是天下最有學問的人，那么你說天與地之間的'高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地說：“三尺！”那人不以為然：“我們每個人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹？”蘇格拉底笑著說：“所以，凡是高度超過三尺的人，要長立于天地之間，就要懂得低頭�！逼鋵崳覀兊纳钣趾螄L不是如此。自認懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀；憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好；只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓，才會為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或者我們的人生路會更精彩。
要想取得成功，首先就要學會低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低調的。低頭，既是正確認識自己，也是對他人的一種尊重。什么時候都高昂著頭，實際上是抬高自己，看低別人。你瞧不起別人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再優(yōu)秀，再有名，也沒有人愿意與你合作。在浩瀚的社會里，我們每個人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關鍵。低頭者，方能高；能曲者，方能伸；能柔者，方能剛；能退者，方能進。人緣好的，事業(yè)最順，進步最快的人，往往都是“低頭”的人。
學會低頭，能解除心頭煩惱，遠離后悔遺憾，與良機結緣，同財富握手。學會低頭，是為了讓自己有一個更加寧靜的心靈；學會低頭，是為了讓自己擺脫困惑。學會低頭，學會忍讓，學會正確對待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會比抬頭的次數要多。低下頭來請教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學會低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發(fā)光，為世界增添一筆絢麗。
初中優(yōu)秀作文 篇7
生日，它代表什么？它代表了我們又長了一歲。我們從媽媽的肚子里的一顆“小萌芽”成長到今天懂事了的我們，每當你成長的時候，便是你的生日。
記得去年11歲時的生日，那一段時間爸爸媽媽都特別忙，沒空管我，所以我做好了心理準備，今年的生日爸媽可能不陪我過。我生日的時間一般都在開學的第一天，那時候一回家都會看到我屋子里的一些禮物，還有我最愛吃的甜品————蛋糕。然而今年，可能就只是想想罷了。雖然心中已做好心理準備，可回家后沒有那些禮物、甜品，我心中不禁還是有一些失望。爸媽最近都是一兩點才回家，所以今晚我還是得和家電一起度過了，我泡了一盒方便面，就當是長壽面�？戳艘粫娨�，一看表才7點半，唉，爸媽不在家的日子真難熬啊！忽然樓道里響起了那熟悉而又清脆的腳步聲，爸媽回來了，我忙去開門，爸爸的臉上有一種疲憊而又凝重的表情，盡管是一副笑臉，但比哭著看還難受，媽媽臉上卻又是一種沉重的表情，但似乎被笑臉遮住了些。看得出爸媽是左趕右趕才把工作趕完的，他們手里都拿著禮物和蛋糕，爸爸一手抱著一冊沈石溪的動物小說，一手拿著蛋糕，沈石溪的動物小說可是我當時最愛的一部小說，媽媽呢？手里拿了一只又憨又可愛的大熊。這只大熊似乎有一些熟悉，哦，我想起來了，它是我?guī)捉浽谕婢叩昀锟戳擞挚磪s又沒買的`大熊，它的價格較高，所以我一直沒讓媽媽給我買。我扔下手中的遙控器一手抱住了爸爸媽媽。
我接著爸爸遞過來的蛋糕，解開了蛋糕繩，吃起了今年的“幸福蛋糕”。他吃起來無比絲滑，無比香甜。因為它其中夾雜著爸爸媽媽對我的關懷與關愛。
然而，我的生日只有爸爸媽媽不會忽視，忘記……
初中優(yōu)秀作文 篇8
勇氣是戰(zhàn)勝挫折贏得成功的第一秘訣。
著名的科學家愛因斯坦上小學的時候，有一次上勞動課，同學們都交了自己的作品，唯獨只有愛因斯坦沒有交，第二天，他才送來一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿意的說：“我想，世界上不會有比這更糟糕的板凳了……”愛因斯坦說：“有的�！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板：“這是我第一次做的�！庇峙e起右手的小板凳說：“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強一些�！�
愛因斯坦帶著勇氣與信心用行動證明了他戰(zhàn)勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。
莎士比亞曾經說過：“勇氣在磨煉中生長的�！笔堑�，只有在多次的挫折中才能練就出你的勇氣，因為擁有勇氣面對挫折就是戰(zhàn)勝挫折的有力法寶。
大家應該都知道小澤征爾是世界著名的指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮大賽中，它按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏的錯誤，就停下來重新指揮演奏，但還是不對。它認為是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅決說樂譜沒有問題，是他錯了。
面對眾多的音樂大師和權威人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立刻站起來，報以熱烈的.掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發(fā)現樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”時，能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現了錯誤，但終附和權威的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人并非不會犯錯誤，但是他們勇于正視錯誤，并以此位借鑒，更進一步。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續(xù)前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會有甜甜的微笑……
面對挫折，你要把握機會，仔細品嘗挫折帶來的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰(zhàn)勝挫折。
初中優(yōu)秀作文 篇9
清明節(jié)是我們中國人祭祖和掃墓的日子，我們以此暗示對已故親人的卑崇取紀念。
本年清明節(jié)，我們全家仍是象客歲一樣，早上搭車到木洞鎮(zhèn)后，我們就吃緊巴巴地登上渡輪。坐正在船頭，我昂首一看，天空灰蒙蒙的，像要下雨的樣子。一陣江風襲來，我不由感應陣陣寒意，我趕緊捂緊隨風飄動的春衣。一陣“嗚嗚嗚”的船笛，又使我不由一振。突然，一只水鳥像閃電一般擦過江面，正在白霧茫茫曲達眼不見了蹤跡。渡輪正在隆隆的馬達聲中發(fā)抖著，送我們渡過了浩浩大蕩的長江，來到了江北。
邊農田的油菜花一片金黃。遠處山上紅的桃花，白色的李花也競相斗麗，同化正在青山綠樹間實是都雅。一陣輕風送來的陣陣花噴鼻，實讓人沉醉。小溪兩旁的柳枝隨風飄動著，像正在給我們扇風一樣，更讓我感覺春寒料峭。
我們一家人正在山上蹣跚前行。臨近墳場的一段很欠好走，我們一步三滑地好不容易到了墳場。這時天上飄起了零散細雨，滴正在我的臉上，令我感應了絲絲涼意。我忍不住想起杜牧寫的“清明時節(jié)雨紛紛，上行人欲斷魂”這句詩來。詩中的描寫的情景取現正在是何等類似!這時，外公將白色的紙幡掛上墳頭的.竹枝上。紙幡當即隨風飄舞起來。我和大姑婆把籃子放正在地上，正在墓前點上噴鼻燭和紙錢。大人都臉色凝沉。媽媽教我點好三柱噴鼻，正在墓前行了跪拜禮。大姑婆眼圈紅紅的，跪正在墳前說：“爸爸，我們來看你來了�！边@一番話讓我心潮崎嶇：清明節(jié)來已故長輩墳前掃墓，這是兒女正在表達對父輩的懷想和卑崇，這是濃濃的、割不竭的親情啊!我的思路跟著裊裊青煙超脫著這時，我感覺本人似乎一會兒長大了很多。紅燭發(fā)著或明或暗的光，一閃一閃地燃燒著，流下的蠟像是正在人們流下的淚珠。
大師祭拜完后，正在一陣振聾發(fā)聵的鞭炮聲中，大人們一步一回頭，戀戀不舍地慢慢地分開了墳場。
正在回家的上，我沒說太多的話。正在滿眼春色中，我感應本人長大了，本人肩上已有了不輕的義務。我決定每年清明都來為已故的親人掃墓，并對他們說，您們正在何處還好嗎?
【初中優(yōu)秀作文】相關文章：
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文04-04
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-25
優(yōu)秀初中作文01-12
初中優(yōu)秀作文08-07
初中優(yōu)秀作文08-20
(優(yōu)秀)初中的作文09-24
初中的作文[優(yōu)秀]01-17
初中作文【優(yōu)秀】04-11
（精選）初中優(yōu)秀作文02-10