【精華】優(yōu)秀中學生作文集合9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀中學生作文 篇1
前幾天,我們在欣賞過精美的桂林風景后,去了美麗的西涌海灘。
去西涌海灘的路上,我禁不住思考西涌海灘的美貌,大海是波光粼粼的,還是不住地咆哮呢?沙灘是金色閃閃,發(fā)出陣陣光芒的,還是上面扔滿了垃圾,發(fā)出陣陣惡臭呢?
到了西涌,只見海灘金色閃閃,十分美麗,大海似乎在喊著:“快來,快來!快來看看我的肚子里有多少寶貝?”
我趴在泳圈上,讓大海輕輕地搖著我,我欣賞著藍天白云,還有對面的情人島。!這情景簡直美得令人心醉!大海也有調(diào)皮的一面,它見我這么開心,便想捉弄我一下,它悄悄地對海風說:“她這么開心,不如咱們來捉弄她一下。”海風同意了,海風輕輕地一吹,大海就掀起了一個巨大的波浪,嘩啦!砰!我被波浪從泳圈上打了下來,哎呀!我喝了好幾口咸咸的海水!“嘻嘻,嘻嘻!”大海和海風悄悄地笑了。我很生氣,就不再理大海了,大海著急了,說:“哎呀,別生氣嘛,快來看看,我的`肚子里有多少寶貝?”我趕緊戴上泳鏡,潛到海底一看,哇!好多小魚!小魚就在我們的腳邊嬉戲著,我很高興,因為,這可是我們對生態(tài)環(huán)境保護的一大進步!我想伸手抓住一條小魚,可是小魚很機靈!班病钡囊宦暰筒灰娏恕N疫想拾幾個貝殼,我又潛進了海里,挖開泥沙仔細尋找著,忽然,爸爸說:“看!那下面有一個黑乎乎的東西,趕快撿起來看一看!蔽乙贿呎乙贿呄耄哼@個黑乎乎的東西是什么呢?是海參?是貝殼?還是章魚?
我把那個黑乎乎的東西撿起來一看,啊!這是一個豹斑寶貝!“這可是真的在大海里撿到了寶貝了!”爸爸說。
我戀戀不舍地離開了美麗的西涌海灘,美麗的西涌海灘,我愛你!
優(yōu)秀中學生作文 篇2
三九嚴寒,鵝毛大雪從天而降,雪遮住了屋頂,遮住了農(nóng)田,遮住了寬闊的大道。到處是粉妝玉砌,白雪皚皚,大地成了童話般的冰雪世界! 孩子們像猴子一樣快樂地打雪仗,人們站在陽臺上欣賞著美麗的雪景,唯獨掃雪工在嚴寒交加的馬路上不知疲倦地掃雪,默默無聞地奉獻。
凌晨二三點,掃雪工們就陸陸續(xù)續(xù)地穿著大衣,拿著掃帚趕到大道上,為過往車輛開辟道路。他們手拿掃帚,低頭專心致志地掃雪。他們用盡全身力氣,將積雪掃向路邊,卻完全不在意手上的凍傷。不一會兒,在幾十名掃雪工的努力下,馬路漸漸地現(xiàn)出了原形,幾十名掃雪工人卻還不滿意,為了過路人的`安全,他們又仔細地將路中央一些微不足道的小雪堆清理得一干二凈,望著恢復往日平坦寬闊的馬路,掃雪工人們個個露出了彩虹般的笑容。
第一輛上路的汽車行駛在平坦的馬路上,車里的司機燦爛地笑了,對著幾十名掃雪工豎起了大拇指:真棒!真棒!
偉大而又平凡的掃雪工人,他們不愧為城市美容師,他們奉獻了自己,方便了別人。是他們在北風中為人們開出了一條平坦而安全的大道,是他們影響我在黑夜里為別人點上一盞明燈。
優(yōu)秀中學生作文 篇3
這個世界是冰冷的,人生若只如初識作文。
沒有親情,沒有友情,沒有快樂……,一切對他來說,都是黑色的。
矮矮的草,長在那邊的山坡上。每每清風吹過,它們便會形成碧波,一浪接一浪,不知何日,坡的盡頭長了一顆桃樹,粉紅的花朵,甜美的果實,給人們留下深刻的印象。山坡上,有一個小村莊,人們安居樂業(yè),互幫互助。村里總是飄起裊裊炊煙。
就在這樣一個村莊里,有這樣一個男孩,被人們遺忘,被時間遺忘,一直獨自一人依靠著墻,想著什么。
他沒想到會有人來到他身邊,讓他也感受到世界也是有陽光的,也是有色彩的。
也許因為過了太久,都忘了他是什么時候來的,只記得,那是一個桃雨成雪的日子,與那人離開時一樣。
“喂,我叫林,你叫什么?”那個自稱為林的男孩一臉天真地看向靠著墻的他,期待著他的回答。大約僵持了幾秒,他抬起了頭,一雙烏黑的眼睛正對上林淺棕色的雙目。林對他突如其來的動作嚇了一跳,“啊”了一聲,向后踉蹌了一下。然后馬上站穩(wěn):“喂!干嘛嚇人嗎!”林有些不爽地說,他的目光在林身上頓了一下,隨后瞟了一眼林,低下頭,嘴中輕聲地“嘖”了一聲。
林抿緊嘴唇,深吸了一口氣,似乎對他“無言”的回答表示憤怒。但是,隨后,心情又緩和下來:“我叫林,你叫什么呀?”而這次,他連頭也沒有抬,沒有任何回應。不尊重!他竟然不尊重我!林在心中怒吼,臉上的笑容也收了回去。他深吸了一口氣,然后再吐出來,使自己的情緒暫時穩(wěn)定下來:“我說你-”“澈!币粋沙啞的聲音打斷了林的話,而這句話一瞬間抽了林所有的怒意。哎?難道是他在說話?林又將目光重新挪回到他身上,記敘文《人生若只如初識作文》。似乎是感覺到了林的'懷疑,他又開口說話:“我說我叫澈,有問題嗎?”澈抬頭看林,額頭微微一皺,卻很好看。
“喂,別那么死嘛!”林嘴角微微上揚,露出一個微微的笑容,暖得可以融化整座冰山。
“那么以后,跟著我混吧!”林鄭重其事地拍了一下澈的肩膀。一陣清風吹來,桃花瓣隨風飄著,帶著桃花沁人心脾的香氣。桃花雨中,十歲的林和澈,相識了。
在以后的日子里,無論澈走到那里,林總是跟在他身后,喋喋不休地說著一個又一個的故事。等林再抬頭,澈早已無影無蹤。而林會在每一個房子中尋找澈,然后接著笑著給他講述。
他們一起看了五年的花開花落。而每年的花都有一些改變,人也是一樣。有了微妙的變化。比如澈會笑了,不會再孤獨地待在墻邊。
山坡上的草,比五年前高了許多,就像他們一樣,長大了。遠處桃樹下,依靠著兩個男孩-十五歲的林和澈,“喂……澈,那個我……去拿點……東西。”林撓了撓頭,轉身離去?粗w奔的林,他心中有些感慨:都五年了,還是不會撒謊。他張開手,有什么東西調(diào)入了他的掌心-一瓣桃花瓣。抬起頭,望向桃花瓣,笑了笑。不知從何時起,自己的世界已經(jīng)不再無味了,在不知不覺中適應了這個人啊。
不知不覺,他睜開了眼睛。是被凍醒的。打了一個寒顫,扶墻站了一起來。此時,黑暗正肆虐地統(tǒng)治著夜晚。嘖,不知不覺地睡著了,那人還沒回來嗎?他邊想,邊走向了村莊。
第二天,他依然沒有回來。澈曾試著尋問過村里的人,確沒有得到答案。他走到那顆桃樹旁坐了下來。那人消失了,如同沒有出現(xiàn)過一樣,帶走了所有關于他的事,以及澈生活的光彩,是寬恕,亦是報應。林不知道,那時,他的出現(xiàn),點燃了澈的生命的光輝。如果他不出現(xiàn),或許澈會變成一個啞巴,甚至會輕身,還好他出現(xiàn)了。
六年后……
二十一歲的澈重新回到了村莊。事業(yè)有成的他來到了村中,與相識的人們聊天,縱使那些人再冷漠,也不要使那些無辜者的未來更加悲慘。心中突然傳出一句話,這是誰說的?突然忘記了,他只記得那個在一片桃花雨中來臨,在一場桃花雨中消失。林的笑容,他不會忘記。
一不小心想起他的名字了。
加快腳步,他走到那個上坡上。草越長越高了,已經(jīng)沒過膝蓋了。坐在那顆桃樹下,有什么東西黏在了他的臉上-桃花瓣。和六年前一樣,他抬頭,看著桃花瓣落下,落在他身上。遠處有幾個人影匆忙地向這邊走來。
他起身離開。人生,若只初相識,該多好;氐绞荒昵,在那場桃花雨中,與那個改變了他一生的男孩相遇。
那幾個人與他擦肩而過,像路人一般:“還記得我嗎?澈。”澈猛地停下來腳步。
一切,如昔日之般。
優(yōu)秀中學生作文 篇4
今天,我坐著微型的小轎車來到中國醫(yī)學研究所。走進第64層的辦公室,機器人助手——瑪麗已到了實驗室,它見到我后,趕緊向我問好:黃教授,您好!你好!我邊說邊打開電腦,開始了工作。這時,電腦屏幕上顯示一道信息:原來是老班長要組織我們幾個同學今天中午到小學時的班主任——林老師家里做客。我心里興奮極了,啊,要給老師帶去什么禮物呢?我突然想前林老師有一個毛病,每當天氣不好時,就會腰酸腿疼。最近,我剛好研制出一種治這種病的`藥,大家服用后效果都不錯。今天我就給林老師送上這禮物吧。我看了看時間,不早了,我趕緊換好衣服,帶上禮物,坐著微型飛碟,向老師家的方向駛去。
原來從北京到汕頭要坐幾天飛,現(xiàn)在幾十分鐘就達到了。在林老師家門口,我下了飛碟,老班長和幾位同學也剛好來到了這里。我們一同走進林老師的家。
現(xiàn)在林老師已滿頭白發(fā)了,她一看到是我們來了,都高興得合不攏嘴。我們一一向她匯報了我們各自的工作情況。
老班長——小璇說:我現(xiàn)在是一名記者,最近正在西藏做采訪。
小妍接著說:我被選進國家田徑隊,當了一名運動員。
小妍剛說完,小儀又接著說:我現(xiàn)在是《中國人民報》的主編,林老師,我編的報還不錯吧。
不錯,不錯。林老師連連點頭,笑得更歡了。
接著,大家向林老師贈送了一些禮物。
陳揚拿著一臺微型機器,走到林老師跟前,說:老師,這是我最近發(fā)明出來的微型機器,它能幫助您批改作業(yè),確率100‰,它還能幫助您備課,把每課的重點給您列出來,對您很有好出,您一定要收下。林老師接過禮物,眼睛已經(jīng)濕潤了。
勛劍拿著一本書走到林老師身旁,誠懇地說:老師,這是我和一些老教授一同編的書,它綜合了語文的基礎知識、閱讀、作文等各種解答技巧,有助于您的教學,我把它送給您。這時,林老師的淚水已奪眶而出。
云龍上前說到:這是最近我發(fā)明的多功能雨傘。它在夏天能散發(fā)冷氣,再冬天能散發(fā)暖氣,還能播出各種歌曲,請您收下。林老師已激動得說不出話來了。
接著,師生們高興地圍坐在一起,談論著將來。
優(yōu)秀中學生作文 篇5
我好冷好冷,一直不停地尋找著,尋找著那份已漸漸逝去的溫暖……
冬夜里,天早早的便蒙上一層黑色的面紗!岸b忊彙保抡n了,又一天過去了。
一個人走到校門口,望著一個又一個孩子開開心心的被家長們接回家,心里好冷;一個人就這樣孤單的行走著,那寒氣從腳底一直蔓布到全身的每一個細胞,好冷;一個人傻站在那家門前,自己忘了帶鑰匙,爸媽還在加班,這時一陣寒風吹來將我的心都吹寒了,好冷。望著這冰冷的鐵門卻不禁聯(lián)想起門的另一面的世界,那一幅幅溫暖的.畫面頓時在腦海中浮現(xiàn)。
第一幅畫名叫溫暖——一家人幸福的坐在一起吃飯,其樂融融,這個家里訴說著一種名叫溫暖的感動。
第二幅畫名叫溫暖——病房里,女兒生病了,父母守在她的床邊,一夜未合眼,這個病房里彌漫著一種名叫溫暖的氣息。
第三幅畫名叫溫暖……
h;父母工作越來越忙碌,常常要加班,女兒與父母相處的時間越來越少了。但每次父母都會在桌上準備好飯菜,經(jīng)常打電話問女兒的情況。我想,著女兒心里也一定流過一種名叫溫暖的感覺吧。
而我作為畫面中的女兒,殊不知溫暖從未遠離我,溫暖一直都在我身邊。
溫暖是一種感動,一種氣息,一種感覺。你不必刻意尋找,只需好好珍惜,不要總是索取,要懂得付出,因為只有付出,才會得到屬于你的溫暖!
優(yōu)秀中學生作文 篇6
江南,一個風景秀麗、文化獨特的地區(qū),有著小巧玲瓏的園林,古樸的建筑,精致的工藝品,可提到江南,人們第一個想到的詞必定是“水鄉(xiāng)”。
江南多雨,一年之中,有一半日子都在被雨水滋潤著。元代詩人虞集對此曾下過結論——“杏花、春雨、江南”。春來之時,淅淅瀝瀝的小雨輕輕地敲打著地面,發(fā)出“啪嗒”、“啪嗒”的響聲,如同最美妙的樂曲。雨絲斜斜的,織成了細密的雨簾,周圍因雨而變得有些模糊的.景物,不由讓人聯(lián)想到雨幕之中,一位撐著油紙傘的江南婉約女子徐徐走來,帶著濃濃的水鄉(xiāng)氣息,綻開一個含蓄而又溫和的笑容,如同墨汁在宣紙上暈染開一般,淡淡的笑中透出溫婉的美。
江南多雨,江南的文化似乎也因江南濕潤的氣候而沾染了一絲溫潤的氣息。古往今來,詩人對江南的描述大多如此!敖虾,風景舊曾諳;日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?”白居易的一首《憶江南》,道出了江南之美,江花、江水紅綠相映,光彩奪目,不需過多的聯(lián)想,一幅春江圖便浮現(xiàn)在腦海之中。這樣的江南,怎能不讓文人墨客向往呢?
江南人的生活,也有著水鄉(xiāng)特有的風韻。江南女子穿著的藍印花布長裙,輕軟飄逸。簡單、原始的藍白兩色,創(chuàng)造出千變?nèi)f化的精致圖案,散發(fā)出濃濃的鄉(xiāng)野氣息,配合著小橋流水,綠柳紅桃,組成一幅色彩明麗的畫,風韻獨特。
江南,正如詩中所說,“顧渚山邊郡,溪將罨畫通。遠看城郭里,全在水云中!苯现,美在潺潺流水之中,美在細細雨幕之中。
優(yōu)秀中學生作文 篇7
朋友,是一碗慰勞心靈的雞湯,能在你傷心的那一刻,慢慢撫平你心中的波瀾,可是……
和你第一次的相遇,是在畫室里,沉默寡言的你,默默坐在陰暗的角落里,靜靜 的畫著;而我,正和那一幫子人笑著,講著,鬧成一團;無意間瞥見默默的你,不知為什么,有種似成相識的感覺。
你起身,往門口走去,我也起身,去追正和我鬧著的瑩,和你撞了個滿懷,你不好意思的,面帶歉意的表情浮在臉上,我搶先開了口,說了聲:“對不起。”你不好意思的笑了笑,嘴唇動了動,沒有說話,撍齻冊谝慌詾槲掖虮Р黄剑舐暤恼f著,你沒禮貌,云云……,你的臉更紅了,滿眼歉意。我拉起處境尷尬的你,走出畫室,坐在外面的石階上。沉默了一陣子,你先開了口:“那個,剛才對不起哦!”“沒事……”
呵呵,很開心,認識了你。你,我有著共同的夢想;你,我有著共同的喜好;你,我有著共同的目標;你,我有著共同的偶像……我倆的友誼真的是不能用好來形容,就連瑩都笑稱,我倆就差成連體嬰兒了。
但后來因為種種原因,我沒能在那家畫室繼續(xù)畫畫了,我認為我們的友誼就此終結了,還在你的.面前大哭一場,但你溫柔的話語撫平了我心中的波瀾。
可我沒想到的是……
在我過生日的那一天,你打來電話,神秘的邀我去KYV,說有驚喜。我笑稱,你打來電話就已經(jīng)很驚喜了。你在那邊樂呵呵地,就是不說是什么驚喜。
當我踏入KYV的房間時,心潮翻涌。你說的沒錯,是很驚喜:畫室以前的朋友全部都在,茶幾上放滿了我和大家在一起最美好的回憶——照片。
真的很開心!
但沒過多久,瑩打來電話,讓我去畫室門口等你們,說你要走了,很奇怪,以為在和我開玩笑。
那一次,你請我和瑩喝的是咖啡,你喝的是“玫瑰夫人”,我喝的是“卡布奇諾”,都沒加糖,但都放了牛奶,至于瑩和了什么,就不記得了。那次,你告訴我,你要和你媽媽的工程隊去南京,我們問你去多久,你說不知道,但我明明聽見你在那里喃喃到,我媽也許在那里發(fā)展了。和往常一樣,不愛講話的你依然沒過多的去詮釋。
“啪!”一顆淚珠從我的眼眶中低落下來,在杯中降落。心痛地碎了。低下頭,慢慢用勺子喝去含著淚的咖啡,很苦……
陽光灑在我們的身上,三人對坐一句話也沒有,各懷心事。
自從那以后,你好似人間蒸發(fā)一般。我發(fā)的短信,你不回;打電話沒人接;就連QQ的言,你都沒回過。每次看見你灰色的頭像,心似碎了般的痛著。
真的想知道,現(xiàn)在你果都好不好,好像在和你見上一面。真的不希望讓那次的見面成為永遠的告別。
我的心在和你分別得那一刻碎了!
優(yōu)秀中學生作文 篇8
生活總是由無數(shù)的困難組成,有的像矮小的土丘,有的如聳立的泰山。但是,無論它們?nèi)绾巫兓,如何崎嶇,總會被人踩在腳下,鳥瞰前方的土地。
在我上八年級的時候,由于大意,在八校聯(lián)考的時候居然考了四十多名。這個成績令我非常羞恥,要知道我是那種不寫作文也能殺進前三十的人,此刻卻淪落到這么悲慘的境地,這可是大意失荊州。但好歹我沒有像關將軍那樣隕于麥城。未來的路還很長,我還是有很多機會。雖然我前面的優(yōu)生一個個耀武揚威,看上去一個個無比巍峨、雄于泰山,但是我相信我不會永遠地躲在他們的陰影中做著“下等狗”,我相信我終有一日會成為“上等人”,我相信,沒有無法逾越的高峰。
于是乎,為了這個理想的實現(xiàn),我一摒往日委靡散漫的學習作風,一改往日唯我獨尊的少年奅氣,開始冷靜下來,向著未來前進,只為跨越那難顧首尾的群山。
每天早上,我不再是雞叫三遍也不起床的木乃伊,成了比太陽還勤快的報更人。每日中午,我不再與柏拉圖談論哲學,不再與馬基雅維里批評政治,也不與畢達哥拉斯研討數(shù)學與日月星辰,更不會與托馬斯·莫爾追尋他那飄渺無跡的烏托邦。我桌前的一排衣衫不整的課外書變成了教輔資料,一群毒蟲猛獸換成了良臣謀將,忠心耿耿地為我的未來導航。
每日日暮,我與良師益友比肩。每日子夜,我與皓月暗星同眠。
終于,在榮耀與理想的支配下,我向著未來前進。在暗淡的黑暗中,我找到了微弱的光明。在暗無天日的混沌中,我找到了最初的曝光。
在終結的.期末考試中,我不負重望,一路逾越千難萬險、萬水千山。終于,皇天不負有心人,我取得了極為輝煌的成績。
最后,在勝利的鮮花中,我找到了人生的真諦:人生沒有邁不過的坎,沒有淌不過的河,沒有逾越不了的高峰。只要你肯努力,無論前方是何艱難險阻、是何危機四伏、是何荊棘密布,于你而言,不過是“任我馳騁”的一馬平川,人生沒有無法逾越的高峰。
優(yōu)秀中學生作文 篇9
在過去的一年里,我收獲了很多,:我懂得了感恩,又有了新的夢想,而且,我還暢想未來呢!
從我呱呱墜地的那一刻開始,曾有多少人幫助過我!我曾多少次在媽媽懷里撒嬌,媽媽曾多少次用她溫暖的大手牽著我前行,爸爸曾多少次在我跌倒時告訴我“不要哭,雙手撐著地就可以站起來了!睗u漸地,我才明白,雖然爸爸從不在我受傷時關切地問我痛不痛,但他告訴我遇到問題該“怎么辦”,那是父親對我無言的愛!我從父母那里得到了最無私的愛,從媽媽那里學到了對人要熱情大方、有禮貌,從爸爸那里學會了堅強、勇敢。
當我剛剛步入學校時,老師就告訴我們:這里雖然是學校, 可是你們可以把這里就當成自己的家,我就是你們的媽媽!果然,老師就像媽媽一樣,不僅關心我們的學習,還關心著我們的`生活。老師不但傳授給我們知識,還教會我們怎樣待人接物、怎樣做人。
有一首歌帳頁唱到“感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜......”感謝父母給我的愛,感謝老師、同學、朋友對我的關心還愛護,感謝我的國家繁榮昌盛、安定和平,使我能夠坐在寬敞明亮的教室里學習知識。我要更加珍惜現(xiàn)在,努力學習,長大了報效祖國,回報社會,回報所有的愛......!
漸漸地,我長大了,也有了自己的夢想。我們的“百年奧運”夢想已經(jīng)實現(xiàn),可是還有一些問題擺在眼前。就拿汶川地震來說,那天地震說來就來,不給人一點準備,幾萬鮮活的生命瞬間消失,無數(shù)高樓大廈被夷為平地,損失慘重。如果能早一點預報地震的發(fā)生,慘痛就不會發(fā)生,但地震預報在世界是都是難題。我夢想有一天,我能研制出一種“地震預報儀”,能夠精確預報出地震發(fā)生的時間、地點,提前一到兩個星期通知那里的居民,讓他們做好防御準備,無數(shù)生命就會得到保全。
我還夢想未來的世界是這個樣子的:未來的地球一定是綠樹成蔭、鮮花遍地的“人間仙境”。經(jīng)過太空育種后的花朵,更加爭奇斗妍、千姿百態(tài),像一個個翩翩起舞的少女。未來的蔬菜也更加營養(yǎng)豐富,而且不用化肥,是真正的純天然“綠色蔬菜”。人們居住的房子面積更大,而且更加舒適、方便、安全,推開窗戶就能聽到鳥兒清脆的歌聲。我們的生活環(huán)境真正達到了“藍瀅瀅的天、清凌凌的水、綠油油的草”。
!未來的世界真是美妙啊,我真盼望著我的夢想能早日實現(xiàn)。從現(xiàn)在起,我要心懷感恩之情,更加刻苦努力學習,掌握知識,長大報效祖國,實現(xiàn)自己的夢想!
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