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我熟悉的一個人作文15篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我熟悉的一個人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我熟悉的一個人作文1
有很說起我熟悉的人多很多,在這里我要說的是我的班主任——劉老師。
劉老師對我們每個學生都非常了解。記得我剛轉(zhuǎn)學來到這個班時,對周圍的一切都很陌生,劉老師一有空就和我聊天,在一次次的談話中,我喜歡上了她,有劉老師的關(guān)心和鼓勵我很快適應了這里的一切!學習也有了很大的進步!從不知不覺中融入了這個集體。
劉老師是一個對工作非常認真的`人。一次,我們開家長會,爸爸單位加班去不了,他就打電話和我爸爸交流看法,他真正做到了對每一個同學負責。
更讓人佩服的是他不會特別優(yōu)待成績好的同學,也不放棄學習落后的同學,她把我們班管理的非常好,她愛我們,我們更愛她。
有一首兒歌中唱到:我的老師像媽媽,劉老師就像我們的媽媽。一個和藹可親、平易近人的媽媽。你說我能不熟悉她嗎?
我熟悉的一個人作文2
我熟悉的人是我的叔叔,我的叔叔是個愛幫助別人的。
有一次,我和同學去打籃球,看見我的叔叔在幫助一個老奶奶,那位老奶奶不小心摔了一跤,叔叔走過去扶老奶奶起來,然后把地上的東西撿起來給回老奶奶,她說謝謝你年輕人。叔叔說不用謝。還有一次我去公園玩看見叔叔在過馬路的時候在扶著一個盲人,叔叔說我送你過馬路吧!盲人說好啊謝謝你。
過完馬路后叔叔說問他我送你回家吧。盲人說謝謝你。過了一會兒到了盲人的家,盲人說要不要在這里吃飯啊小兄弟!叔叔說不用了,下次吧再見。盲人說再見。這就是我的`叔叔他非常的喜歡幫助別人,我一定要像好好他學習!
我熟悉的一個人作文3
我熟悉的人有很多很多,就像天上的星星一樣多,數(shù)都數(shù)不清,但我最熟悉的人是我的姐姐。
我的姐姐,有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,一頭烏黑的頭發(fā),再加上她的皮膚雪白雪白的,就像天上飄下來的仙女,真是人見人愛。
她不僅長得漂亮,在我的眼里,她就像是一個小書蟲。有一次,我到姐姐的`家里玩,走進屋里,靜悄悄的,我還以為沒人在家呢!我慢慢地走了進去,只見姐姐一個人在屋里看書,我走到姐姐旁邊,得意洋洋地說:“星期天還看什么書,走,咱們出去玩。”姐姐對著我認真地說:“我要把這本書看完,要不明天還要還給同學呢!”說完,她又認真地看了起來。看著姐姐津津有味地看書的樣子,我也只好拿了一本書看了起來。
姐姐我真佩服你呀!
我熟悉的一個人作文4
我和徐XX是同班同學,一開始我們關(guān)系很一般,后來我們漸漸成為了最要好的朋友。
一年級的時候,我覺得他性格十分古怪,只要惹到他,不高興的時候,他就會來追著不放,高興的時候比貓高興的時候更溫柔可親,好聲好氣的,所以我對他很漠然,彼此都不感興趣。
到了二年級,漸漸我發(fā)現(xiàn)我和他興趣相同,都喜歡玩電腦,都喜歡玩了再學習,都喜歡玩坨螺,都喜歡跑步我們慢慢變成了朋友。
三年級了,我們的友誼越來越深了。我們常常在一起幻想未來,講有趣的故事,一起他分享快樂的事,一起分擔不好的事,他成了我的死黨。
現(xiàn)在四年級了,我們之間也更了解對方了,彼此也互相影響,我們不僅在學習上互相幫助,在課余時間我們也相互交流玩耍,他的朋友也變成了我的朋友,我的'朋友也變成了他的朋友,我們一起開心愉樂的享受著我們快樂的童年!
我熟悉的一個人作文5
我最熟悉的人是媽媽。
媽媽的臉蛋圓圓的,圓的像西瓜似的,媽媽的臉又白又滋潤,還很光滑。每次我見到媽媽,都想摸摸媽媽的頭發(fā),她的頭發(fā)又黑又亮又光滑。尤其是媽媽的'眼睛,我特別喜歡,她的眼睛不大,但是很有神,笑的時候就瞇成了一條線……媽媽很漂亮、很慈祥,我很喜歡媽媽。
媽媽工作很認真。早晨,她五點鐘很準是就去上班了,晚上十點才回家。媽媽說為了學生她愿意犧牲自己的休息時間。媽媽,你辛苦啦。
但是媽媽也很愛發(fā)脾氣,比如說:星期天的中午,我去她的學校玩去了,到中午該發(fā)班車了,媽媽找不到我了,結(jié)果讓她很生氣,媽媽看見我就劈頭蓋臉的訓了我一頓,我心里很難過,一直跟她過不去,后來,我媽慢慢地想通了,向媽媽真誠地道了歉,媽媽原諒了我。
小朋友,這就是我的媽媽,我最熟悉的人,你最熟悉的人是誰呢?你能告訴我嗎 ?
我熟悉的一個人作文6
我有一個可愛的弟弟。小弟弟長著一雙明亮的大眼睛,小小的鼻子,小巧的嘴巴可甜了,因為我每次和他在一起的時候,他總是不停地叫著我:“姐姐,姐姐。”
那可愛的小弟弟,不僅僅是長得可愛,他還手巧著呢!他喜歡折飛機,一張鮮艷的紙在他手中,不一會就變成了一只飛機。小弟弟折的飛機既漂亮又飛得遠。我記得有一次,一個高中的哥哥,他和我的'小弟弟比賽看誰的飛機飛得遠,我一叫開始,哥哥和小弟弟的飛機一起飛了起來,比賽結(jié)束的時候,我跑過去一看,哇!小弟弟的飛機遠遠超過哥哥。
小弟弟還喜歡畫畫,每次作業(yè)完成了,就拿著筆,在紙上涂涂畫畫。我覺得小弟弟畫得最好的一幅畫是連環(huán)畫,名字叫做《小蝌蚪的成長記錄》。這一幅畫,連教他畫畫的美術(shù)老師都夸他畫得好,四幅圖栩栩如生、生動形象地描繪出小蝌蚪的成長記錄。
我喜歡我的小弟弟。
我熟悉的一個人作文7
"狠辣王”班長我“天不怕,地不怕”就怕那鼎鼎有名的“狠辣王”親自出來管事!她胖胖的不高不矮的身材。一雙炯炯有神的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子。她很負責任,因此,非常惹老師和同學們的喜愛!
還在二年級的時候,有一次下課。我們班的兩個同學打了起來。其中一個把另一個打哭了,當時,副班長正好在旁邊跳跳皮筋,她知道有人哭了卻不管。當"狠辣王”知道了以后把她嚴厲的批評了一頓。經(jīng)過這件事我才悄悄的'給她取的外號叫“狠辣王”可是有一次同學吐了,就是她第一個跑過去扶那個同學去校醫(yī)室,也是她第一個去清理“現(xiàn)場”她不怕臟,不怕累。也許這就是我佩服她的地方吧!
這就是我們的班長楊帆,一個我最熟悉的一個人——一個我最喜歡的人!
我熟悉的一個人作文8
看到這個題目你肯定問:“你的媽媽能有什么好奇怪的呢?”如果想知道就聽我慢慢給你說吧!
那天,我去買東西,回來的時候太興奮了,開車門的時候沒注意我妹妹正扶在車門上,所以妹妹面朝地摔了下去。媽媽當時大驚失色,聲色俱厲地沖我吼:“你在干啥子!”接下來,一路上、回到家后,媽媽還一次又一次的批評我,著急氣憤的模樣仿佛要哭起來。看到這種情況我急中生智,連忙說:“媽媽你千萬別哭,我今天還被老師表揚了幾次呢!”“真的`嗎?”媽媽一聽立刻破涕為笑,問道:“那為什么呢?”
從這以后我一直在想一個問題:媽媽是怎么做到生氣之后又馬上笑的呢?這個問題我想了很久至今未能想出來。
這就是我的怪媽媽,一個能像演員一樣迅速“變臉”的媽媽。
我熟悉的一個人作文9
他看上去十二、三歲的年齡,身材結(jié)實勻稱,穿著一件藍白相間的襯衫。一張秀氣俊俏的瓜子臉,一雙龍眉鳳眼,鼻梁挺直,唇方口正。此時正坐在椅子上認認真真的聽老師講課。他是誰呢?他就是我的同學李云坤。
李云坤是一個助人為樂的好同學。
記得有一次,我們數(shù)學考試,老師拿著一摞卷子,腳步沉穩(wěn)的走進了教室。卷子發(fā)下來,我們都開始做卷子,前面的題我很快做完了,到了連線題,我才發(fā)現(xiàn)沒有帶格尺,我回頭向后面的王冠都求助,可他也是愛莫能助,我失望的回頭了。
不一會兒我急的'滿頭大汗,汗水一滴一滴的往下流,這時我感覺有人碰了碰我的后背,我一回頭,原來是李云坤,他關(guān)切的問我:“你怎么了?”我說:“沒帶格尺。”李云坤猶豫了一會兒,然后把格尺掰成兩段,把其中的一段長尺給了我說到:“你用吧!”頓時我流出了兩行淚水。
這就是我最熟悉的人李云坤,好同學,我永遠不會忘記你。
我熟悉的一個人作文10
一頭烏黑的頭發(fā),一雙有神的眼睛,一張健談的嘴,還有一個矮小的身材,這就是我的班主任,胡老師。
她不僅是我們的班主任,也是我們的.語文老師。由于和我長期接觸,我能發(fā)現(xiàn)她的一個特點:——尖舌,豆腐心。
以一節(jié)語文課為例!天氣極其寒冷,學生們忙著搓著手說話,一點也不注意聽課。這時,胡老師憤怒地大叫:“別給我講課!”這一下把我們都嚇到了,好多同學乖乖地坐直了,只有幾個調(diào)皮的國王還在竊竊私語。胡老師生氣了,放下語文書,把陳等人拉到門口,狠狠地關(guān)上門,教育我們。但是過了大概一兩分鐘,我注意到胡老師的眼睛總是往外看,講課越來越分散注意力。她把心思完全放在了門外的孩子們身上。偏偏這時門鈴響了,胡老師松了口氣,走到門口,才看到她看了一眼同學,厲聲說道:“下次不能這樣了,F(xiàn)在又冷又奇怪,而且很冷。我對此負責。先進去!”這一刻,我透過她犀利的嘴,看到了她孩童般熱情的內(nèi)心。
我熟悉的一個人作文11
我有一個可愛的妹妹,長著一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的小腦袋,有著月亮般的眉毛,還有像黑寶石一樣明亮的眼睛,配上小小的嘴巴可愛極了。
我的妹妹非常愛玩過家家、捉迷藏、涂口紅,而且她很美麗。每次出門都要打扮的漂漂亮亮,要是衣服哪里沒整理好她都會細心的整理。要是她發(fā)現(xiàn)口紅沒涂就會跑回去把口紅涂上,如果她覺得哪雙鞋子穿久了就會換雙比舊的好看一百倍的'鞋子。我每次說“妹妹你真愛臭美”。妹妹總說:女孩子就喜歡美麗,你又不是女孩子,我想怎么穿就怎穿。
這就是我美麗又可愛的妹妹,最喜歡的妹妹,她永遠在我心里。
我熟悉的一個人作文12
說到我熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等。可是,我最熟悉的人還是她一個性格古怪的少女。究竟是誰,我先賣個關(guān)子。
她,是一個內(nèi)向又調(diào)皮的女孩,聽起來有點奇怪,可是她的的.確確是這樣的人。
她6歲那年,她和她的爸爸一齊出去吃飯,她安安靜靜地呆在爸爸身旁,不動聲色的吃飯。于是,一個爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說:哎呀,我上次看到你爸爸和一個阿姨一齊跳舞喲,不是你媽媽呢!你爸爸不要你了她卻一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說:那你不是和我媽媽在跳舞嗎旁人聽了哈哈大笑。
她還是一個霸氣又文靜的女孩。
記得在學校的時候,她罵一個男生:你這個瘋子,說你是瘋子還玷污了瘋子這個詞!好彪悍啊~之后,教師一來上課,她就斯斯文文的。真不明白哪個才是真正的她!也許,連她自我都不清楚。
我最熟悉的人就是我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自我,那,你呢
我熟悉的一個人作文13
黎老師是我的語文老師,也是我的副班主任。她是一位特別認真負責的好老師。
每天早上,黎老師很早就來到學校,她一到學校,就立刻到教室督促我們早讀。下午放學的`時候,黎老師常常會來檢查我們的寫字、背誦等作業(yè),并要求我們都要過關(guān)。等到我們放學回家后,她還要加班加點的給我們批改作業(yè)。
有一天晚上8點多鐘了,有一道題把我難住了。于是我就讓媽媽給黎老師打電話。黎老師非常熱情耐心地給我講解,講完了我才知道,原來黎老師還在辦公室工作。當時我心里想:都這么晚了,黎老師還沒下班,真是辛苦呀!
黎老師真是一位認真負責的好老師呀!我們更應該把語文開開心心、快快樂樂地學好!
我熟悉的一個人作文14
我最熟悉的人,不用說,那就是我自己了!我有許多優(yōu)點:我愛讀書,我的字寫的漂亮,我的畫畫得栩栩如生等,許多許多。不過嘛,我也有個小小的缺點哦!那就是--粗心大意!媽媽說過我好多回了,可我卻總是“本性難改”。
有一次,我像往常一樣打開我的.同步導練,準備準備做作業(yè)時,忽然看見一道超簡單的題:“隨便”的近義詞是什么?啊!小兒科!“隨意”呀!我二話不說,就寫上了答案,連看,請保留此標記。)都不看,就做下一題了。我做完了同步導練,滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看,指著同步導練說:“哼!你太牛了,隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎么回事兒?我想寫隨意怎么寫成隨便了?!“還有這里怎么沒寫?!”媽媽又問。頓時,我的臉上火辣辣的。
我還有許多缺點,如:愛看電視,玩電腦,膽小,愛哭……
我最熟悉的這個人呀,優(yōu)點很多,可缺點也不少哦!
我熟悉的一個人作文15
我有很多熟悉的人,比如趙鵬就是我一個比較熟悉的朋友。他有一雙水汪汪的`大眼睛、淡紅的嘴巴、黑黑地頭發(fā)?雌饋砗芸蓯鄣臉幼。
他有一次跟我們一起去我家樓下玩,我們走到大門的時候,正要玩起游戲;他說:“我有東西忘拿了!”我們就讓他回去拿,可是我們等了好久都不見他回來;我就過去看一下他在干什么。原來 有一個小朋友撞到了一位老奶奶。趙鵬在扶著老奶奶找椅子坐下來呢。然后才跟我們一起去玩。
有一次。我們放學了。外面下很大的雨,我去放班牌淋著大雨放完班牌我媽媽還沒來。我就跑去屋檐下等媽媽;可是我等了半天媽媽還是沒來。這時趙鵬走過來說你跟我一起用傘回家吧!我很 開心地跟他一起走回家。
趙鵬真是一個善良的人!
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