【熱門】成長作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
風依舊在無情地刮著，雨也在淅淅瀝瀝地下著，課正毫無生機地上著。
“丁零零……”，下課鈴響了，放學了。
同學們?nèi)宄扇赫f說笑笑地走出校門，最后走出低著頭的他———小潔。
他垂頭喪氣地走著，他不想回家，因為他怕，他怕回家，父親在外工作，后媽在家不給他飯吃，還時常毆打他。又怕父親回家后，后媽揚起細眉在父親耳朵邊嘀咕什么，爸爸抓起柴火棍，氣勢洶洶向他走來……，他怕極了，他怕回那個家。
這時，不遠處一位撐著一把破傘，穿著舊衣服的女人向他走來。是她，小潔歡快地奔了過去，緊緊地與她擁抱在一起……
雨大了，她拉著小潔的手，他跟這位又親切又陌生的女人撐著那把破傘向前走去，小潔的一切憂愁煩惱都拋到了九霄云外。
雨越下越大，她把傘撐在小潔頭上，怕他淋著而自己卻被雨淋得全身濕盡。
她擁著小潔走到一棵老槐樹下伸手摘了一片葉子說：“潔兒，你看這片葉子，它雖然很普通很平凡，但它卻充滿了生機，盡管樹老了但綠葉卻頑強地活著，不畏暴風驟雨，它努力地貢獻自己的力量……”小潔默默地沉思著，雖然他沒有完全聽懂，但他相信，她說的話有一定道理，她永遠不會欺騙自己。
雨依舊很大，她拉著他走到小潔家不遠處，讓小潔自己回家，她默默地注視著他的背影，“小……”兩個字在口邊繞來繞去可就是沒有喊出口。似乎她下了很大決心突然大聲說：“潔兒，以后我不在時，要記住我的話，要像綠葉一樣頑強生活�！彼D(zhuǎn)過頭狂奔而去。小潔的淚流了下來。
從此以后，小潔再也不怕后媽的毆打，他堅強地生活著，在學校認真學習，和別的同學一樣快樂……
但那位又親切又陌生的`女人再也沒有出現(xiàn)。因為在當天晚上她就病發(fā)去世了。小潔聽到這個噩耗時剛好起來的心情一下子掉進了太平洋，于是，他又垂頭喪氣、悶悶不樂地整天想她。
幾天后，小潔收到了一封信，是她知道自己將不久于人世給他寫的一封信。信中寫到“潔兒，記住我的話，我給你一片綠葉，綠色代表不息的生命……”他又一次流下了淚，下定決心要好好學習，報答她的恩情。
他會永遠記住這位讓他感到親切而又陌生的人———自己的親生母親。
成長作文 篇2
20xx年的新年計劃里，有這樣一句話：
我要嘗試做一個溫暖的人。
母親感冒了。我像以前一樣用電水壺燒了水，我也像以前一樣準備回房。一轉(zhuǎn)念，我停下腳步，折了回去。打開一本書，坐在母親房間的沙發(fā)上。
母親用濃厚的鼻音問道：“你怎么不回房？”
“一會兒水就開了�！蔽依^續(xù)看著龍應臺的散文集《目送》。
水聲漸響，復歸安靜，再稍待水涼。我拿起杯子，按照明書，沖好了藥，輕輕放在床頭柜上，叫醒了母親。
母親驚訝的眼神中，有難以掩飾的感動。
我開始明白：靜候一壺水燒開，靜待水溫下降到剛好可以沖藥，這或許就是那最好的藥引。
老師已經(jīng)發(fā)下了資料，有兩個人已經(jīng)在奮筆疾書了。我旁邊的`那個女孩兒，顯得有些不安和尷尬。
我看了她一眼，原來她忘了帶文具和草稿紙，又不好意思開口。好像和我沒什么關系，我低下頭，開始了演算。
幾道題目之后，她越來越不安。
我想起了新年計劃。從試卷下抽出幾張白紙，拿出一支筆，遞給她。她驚訝著接過，低聲連說了幾句“謝謝”。我拉開文具袋，放在我和她之間，朝她笑了笑說：“一起用吧�！�
后來，我們成了朋友，她也帶給我許多快樂和溫暖，如果沒有那次的嘗試，或許我會錯過一個溫暖的朋友。
我開始明白，溫暖，是對等的，付出多少便得到多少。
每天，一點小小的嘗試。
我應該真變成了一個溫暖的人……
翻開20xx年的新年計劃，龍飛鳳舞地寫著：我要做一個很酷的人。我笑出了聲，那年的我的確是一個很“酷”的人，只不過，理解錯了酷的含義，很多時候顯得漠然和冰冷。
20xx年，我不斷嘗試做一個溫暖的人，盡管依舊慢熱，也很難說出好聽甜膩的話，但至少身邊的人都覺得20xx年的我已經(jīng)逐漸遠去。
做一個溫暖的人，我依然在努力。
成長作文 篇3
我們每個人都有過一段成長的經(jīng)歷，而成長的經(jīng)歷概括起來不外乎酸、甜、苦這三種經(jīng)歷，正是這三種經(jīng)歷才構(gòu)成了我們的成長之路。
酸
天下沒有不散的宴席。當初剛?cè)胄W的校門時，一眼就被她那燦爛的笑容所吸引，仿佛這個笑容是我在校園中見過最美的景色了，也讓我們彼此成為了朋友，放學時一起手牽手，一起說悄悄話，一起為對方慶祝生日，這些點滴都成為了我們最純真美好的回憶。成長是需要分別的，只有分別時的悲傷才會讓我們深刻的記住這段回憶。
最后一年的暑假，街上的梧桐樹上，知了在吱吱喳喳的叫著，樹葉掛著灰土在枝上靜靜的耷拉著，悶熱煩躁。我們一起約好了逛街，你告訴我要離開這里去別的城市了，我們心里都酸酸的，面對離別很難過。
在我們成長的階段中，每個時期都有不同的朋友，每一段經(jīng)歷都注定要成為回憶，或許這次的離別就是下一段的開始�！昂�(nèi)存知已天涯若比鄰”即使我們天隔一方，但心里仍會記掛著彼此的'。
甜
成長是甜的，兒時的幸福也甜的。記得剛上幼兒園，我就喜歡看故事書，那時的幼兒園還沒有教拼音，每天晚上我和媽媽躺在床上，旁邊開著一盞昏黃色的臺燈，媽媽就拿著故事書細細的念給我聽�！顿u火柴的小女孩》《雪孩子》《小紅帽》……它們都為我編織了一個個香甜美麗的夢鄉(xiāng)。大概我小時候特別容易滿足吧，聽媽媽講故事就像貓喜歡吃魚似的。至今想起都會覺得那時的自己十分好笑。
苦
成長中也會伴隨著苦澀，被人誤會時的百口莫辯。記得以前有一次，班上的語文角中的書籍都是我管理借出和收回的，自己也記錄的很詳細�？墒牵幸惶靺s發(fā)現(xiàn)莫名其妙的少了一本，心里著急，問了全班的同學都說沒有拿，有的還說是我自己帶回家了沒有歸還，當時氣得我百口莫辯眼淚打轉(zhuǎn)，不過最后可能是哪個借書的發(fā)現(xiàn)自己忘了歸還，過了幾天偷偷的放在了語文書角里。
我們在成長的路上不斷地行走，而我們經(jīng)歷的酸、甜、苦更是豐富多彩，也正是成長中不可或缺的生活經(jīng)歷。所以說，成長的道路是五彩斑斕，珍貴無比的，成長更是人生中最令人值得回憶的。
成長作文 篇4
“書是智慧的鑰匙；書是人生的向?qū)�；書是人類的營養(yǎng)品……”啊，人們對書的贊譽數(shù)不勝數(shù)。在我成長的道路上也有很多好書陪伴著我。
在我小時候，整天抱著《安徒生童話》看：我為故事里的賣火柴的小女孩凍死街頭而感到悲憤；為丑小鴨變成白天鵝而興奮；為海的女兒的美麗善良而感動……
隨著年齡的增長我更加愛看書了。《哈佛女孩劉亦婷》中的劉亦婷的學習方法讓我懂得了要培養(yǎng)學習習慣、獨立作業(yè)和使用權(quán)威性工具書的習慣。我還學到要在生活中樹立起自信心，無論在怎樣惡劣的環(huán)境中，都要保持樂觀向上的.心態(tài)。海倫﹒凱勒的《假如給我三天光明》讓我十分敬佩這個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的她——海倫﹒凱勒。我從她身上體會到頑強的毅力和堅持不懈的精神，以及她以杰出的成就來顯示自己生命的價值，更懂得了我們一定要抓住一分一秒，不讓光陰虛度。
書帶給了我知識和快樂，它豐富了我的課余生活。人們的生活離不開書，讓我們熱愛書吧，讓我們永遠與書相伴吧！