精選年級(jí)寫(xiě)人的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我最敬佩的人是坐在我右邊的學(xué)霸，他的名字叫周煜智。他普普通通走在人海里，就再也找不到了，唯一讓人記得牢的，大概是他的頭發(fā)。他的頭發(fā)前面有一塊是缺的，可奇怪了。他個(gè)子高高的，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上有很多痣。
周煜智在我們班可是大名鼎鼎，他也是我們班的舊班長(zhǎng)。他平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。按理說(shuō)，這樣的同學(xué)常常要被老師“開(kāi)小灶”，可偏偏人家學(xué)習(xí)好，老師也拿他沒(méi)辦法。他的小毛病太多，這就是老師把他班長(zhǎng)職務(wù)撤掉的.原因。盡管這樣，他身上依然有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，他每次考試都是榜上有名。就在前天，他語(yǔ)文考了99分，數(shù)學(xué)考了100分，我的天��！我們都驚嘆：天才��！他果然是我們的學(xué)霸，太牛了！
周煜智學(xué)習(xí)，體育也好，他是我們學(xué)校游泳隊(duì)的，可他的游泳技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之上。就說(shuō)上次的水運(yùn)會(huì)吧，他就拿了40米蛙泳的冠軍，這個(gè)冠軍來(lái)的并不順利。
比賽開(kāi)始，周煜智并沒(méi)有奪得先機(jī)，因?yàn)閯e的班也是高手如云。他眼看要輸了，我們都緊張得不得了，以為勝利無(wú)望了。可是，周煜智不服輸，依然全力以赴，他竟奇跡般地趕超了全部對(duì)手，一舉拿下了40米的冠軍！大家都震驚了，我們班同學(xué)更是不停地為他歡呼！
周煜智喜歡和我們一起玩耍，一起上課，有時(shí)他也會(huì)搞小動(dòng)作，可每次考試，他就考得比我們好，也許他就勝在比我們更用心和更努力吧！
這就是我最敬佩的人，周煜智。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我有個(gè)哥哥，他很胖，也很高，皮膚黑的活像非洲黑人。
他一餐要吃?xún)纱笸腼垼司私?jīng)常再三叮囑少吃點(diǎn)，可哥哥不愿意，總是把舅舅的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)。哥哥成績(jī)雖然不是太好，但他也有優(yōu)點(diǎn)啊，他是個(gè)運(yùn)動(dòng)能手�；@球、足球、乒乓球、游泳，個(gè)個(gè)是他的強(qiáng)項(xiàng)，雖然這段時(shí)間沒(méi)怎么鍛煉，可在班上也算是數(shù)一數(shù)二的.高手了。
我最喜歡和哥哥聊天了，和他聊天可有趣了，他說(shuō)起話(huà)來(lái)可好笑了。他很喜歡整我，如果我真的生氣了，他就會(huì)逗我笑，兄弟姐妹中，他最喜歡和我玩了。
一天，哥哥又說(shuō)我胖了，我反駁道：“你好像比我胖哦，肥豬�！薄澳呛芎冒。i是富貴和財(cái)富的象征哦”哥哥洋洋得意的說(shuō)道�！澳阏嫔蛋�，豬始終代表著笨和傻，懂嗎，人頭豬腦”哥哥被我堵得無(wú)語(yǔ)了，便使出他的最后一招“你不要逼人太甚了，對(duì)付你還不容易？”哥哥咬牙切齒的說(shuō)道。我求饒：好了好了，我認(rèn)輸，我們出去看電視吧。
這就是我的哥哥。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我是三年級(jí)的學(xué)生了，教過(guò)我的老師有很多。她們都是我的好老師。老師不僅教我學(xué)知識(shí)，而且還教我如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
今天我想告訴朋友們我心中的好老師是什么樣的。
首先，我心中的老師是一個(gè)課堂上嚴(yán)厲的老師。古語(yǔ)說(shuō)的好：“嚴(yán)師出高徒�！敝挥幸粋�(gè)教學(xué)嚴(yán)格的老師才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。如果我做錯(cuò)事情的時(shí)候，老師會(huì)及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。并告訴我為什么錯(cuò)了。當(dāng)我表現(xiàn)好的'時(shí)候，老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)我。讓我在快樂(lè)中長(zhǎng)大和進(jìn)步。
其次，我心中的好老師具有一顆童心。只有這樣，老師就會(huì)在下課的時(shí)候和我們一起玩，我就會(huì)和老師有更多彼此了解的機(jī)會(huì)。我心中的好老師是一個(gè)講課生動(dòng)、活潑的老師。這樣我就能將我自己溶入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
我愛(ài)我的老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際。我祝愿天下的老師節(jié)日快樂(lè)！
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