關(guān)于六年級作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
綠葉，是那么的樸素，那么的渺小，又是那么的默默無聞，是那么的偉大，他們襯托紅花，襯托古樹，貢獻者，付出著，我也是一片綠葉。
記得有一次，我放學(xué)回家，但是家里卻沒有人。我看了看空蕩蕩、亂糟糟的房子，心里不知為何蹦出了一個念頭：打掃一下屋子吧。
說干就干，我立即拿來了掃把、拖把和垃圾桶。開始打掃了，我先用掃把掃了一遍地，地面立馬像脫去了臟衣服，干凈多了。接著，我又將拖把打濕，在地上“滑起冰”來�？删驮谶@時，我發(fā)現(xiàn)了一個很嚴(yán)峻的問題——沙發(fā)底下和床底下根本拖不到。
我犯愁了，不知如何是好。我在客廳里來回踱步，思索如何清理沙發(fā)底下和床底下。不留意，我撞到了墻上疼得我齜牙咧嘴，但是因禍得福，忽然，我冒出了個點子：讓掃地機器人去清理床和沙發(fā)下。
我馬上拿來了掃地機器人，將它調(diào)整好，先放到了床底下。我看著掃地機器人在床底下辛勤地工作著，心里美滋滋的。不一會兒床底下就干凈得能當(dāng)鏡子照了……
經(jīng)過我的不懈努力，家里終于干凈如初了。我望著泛著亮光的'家里，心中頓時生出自豪之情……
我是一片綠葉，我不如鮮花嬌艷動人不如蜂蝶勤勤懇懇，不如繁星璀璨奪目，不如清流純潔高貴。我比不上任何人。但是我可以用自己的方法為世界，為祖國，為家庭做出貢獻。即使我只是一片林中的葉。
我，是一片綠葉。
六年級作文 篇2
說來也可笑，我已是六年級的學(xué)生了，還沒吃過紫薯，更沒有嘗過味道。只知道有紅薯。這個星期，我第一次嘗了紫薯的美味。
這天放學(xué)，回到家，走進廚房，原本想問媽媽今天吃什么可誰知媽媽不在，誰又想到看見了這個東東。一開始，看見它時看它和紅薯很像，所以自作主張的給它起了個別名：紅薯的'親戚。等媽媽回來，我才知道它叫紫薯。
我想紫薯和紅薯很像，所以應(yīng)該也是做粥的吧。
一碗碗熱騰騰的紫薯粥端上了桌。我細細的端詳著它們。粥整個是紫色的，一顆顆晶瑩剔透的米粒鑲嵌之間。整個就是一幅畫。
吃粥了，我先用筷子夾了一小塊紫薯，細細品味。一開始，只感覺紫薯軟軟的，黏糊糊的，一開始，沒什么味兒，過了一會兒，你就會感到淡淡的甜。這種感覺真是奇妙。
紫薯不僅味道好，而且好處還很多。
紫薯富含硒和鐵是人體抗疲勞、抗衰老、補血的必要元素。紫薯還含有大量黏液蛋白，能夠防止肝臟和腎臟結(jié)締組織萎縮，提高機體免疫力，預(yù)防膠原病發(fā)生。
不愧是名揚四海的紫薯�。�
六年級作文 篇3
驕陽似火，千層萬層的云朵，也遮不住耀眼的太陽。于是，心情似一潭靜水，忽投入一顆石子，有了波動，浮躁起來。
一陣聲響起，屏氣靜聽，哦，是蟬鳴。低低地，響起，漸漸，突然又高了起來，變得洪壯有力，呀，又低了；低低地蟬鳴，像一首溫柔的搖籃曲，讓寶寶們進入安詳?shù)膲羿l(xiāng)。好輕呀，輕地快聞不見聲了，聚精會神地聽，聽著聽著，這鳴聲，柔柔地，向母親在低語。
蟬鳴變得響亮起來，風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，汽車車笛的“嘀嘀”聲，猶如在給蟬鳴伴奏。這邊一陣“男高音”，那邊低低地和著；那邊十分洪亮的唱著；這邊便輕柔地伴著奏。這聲音真悅耳，妙不可言。
傾聽著音樂，我迫不及待地想瞧一瞧這首曲子的創(chuàng)始者，大自然中杰出的音樂家——這些蟬兒。小樹林中，見不到一只蟬，獨有一曲曲音樂，從耳邊劃過，飄向遠方。漫步在小路間，這兒除了蟬鳴，與時不時冒出的幾聲鳥叫，就聽不見其它聲音。細細碎碎的陰影，撒在小路上，留下一片陰涼。哦，多么詩情畫意!
又響了，輕快的蟬鳴。坐在樹中的木椅上，閉著眼，用心靈去感受這美妙的自然滋味，真是飄飄欲仙。烈日當(dāng)空，可那陽光被茂密的樹葉擋住，我的`浮躁，也被壓制，留下快樂的心情。心，靜了，也醉了。
蟬鳴，忽高忽低，告訴我們炎熱的夏天將要逝去，涼爽的秋天也即將到來。夏天，因為這蟬鳴里躍動的音符，深入人們的心，而變得可愛了。
音樂響了起來，留下了一章章，一首首，大自然的樂譜。
六年級作文 篇4
猶記得，在我五歲的某一天，爺爺駕車要帶我和奶奶去找我那在城市工作的爸媽。那天半途中，我看到了一家甜品店。那時，我便想要買一些馬卡龍來填飽我空虛的肚子。我讓爺爺停下讓我去買一些甜品吃，但爺爺不樂意。他說：“這里是路邊，我們不能在路邊隨意停車的。交通規(guī)則，人人都應(yīng)該遵守”。我也聽不進爺爺說什么，一不開心我就把魔爪伸向爺爺，阻止他繼續(xù)駕駛。誰知，前方出現(xiàn)一輛大卡車�！班亍钡囊宦暰揄�，意外發(fā)生了。奶奶也被這突如其來的意外嚇著了。不過奶奶很快就反應(yīng)過來，強撐著打了電話。車?yán)铮瑺敔旑^部大量流血，暈倒了。那時，年僅5歲的我看著受傷的爺爺，懵了。我不知道因為我的一個舉動，會讓爺爺奶奶變成這般下場，我嚇哭了。
救護車很快就到了，但是我們一家子卻都暈了。在我醒來時，已經(jīng)是當(dāng)天的晚上了。我看到媽媽坐在床旁守著我。她看見我醒來，就告訴我：“爺爺還在急救室，你都干了什么！”在她頭轉(zhuǎn)來的那一瞬，我清晰地看到了她眼里的血腥，也同時感受到了死亡的腳步離那時的我們是那么近。
媽媽帶著我去了爺爺?shù)?急救室，我看到了爸爸和奶奶是那么著急。我和媽媽走去陪著爸爸和奶奶，在一旁坐下等著門里的醫(yī)生出來報告些什么。不知過了多久，醫(yī)生出來了。我們一行人馬上站起，等著醫(yī)生開口。醫(yī)生扶了扶他的金絲框眼鏡道：“現(xiàn)在情況不太樂觀，你們多陪陪他，以后可能會醒來。這個以后短則是個幾個月，長則幾年甚至幾輩子”。我們一聽，全愣住了。
那段日子里，我們每天都會抽空去看爺爺，和他說幾句家常�？�，這并不怎么見效。也是從那天起，奶奶和爸媽都不像以往那樣疼我了。其實我也很后悔的，畢竟我那時候還小。我腦里常常浮現(xiàn)出車禍的那一幕，現(xiàn)在想想，真是心有余悸。
我真的很想念爺爺，我的父母常常忙于工作，忽略了我。因此，我是由爺爺奶奶一手帶大的。爺爺從小就對我很好，他很疼我。但現(xiàn)在……他卻因為我進了醫(yī)院。我很期待，真的很期待，爺爺醒來的那一天。我期待，爺爺早日醒來。我期待，爺爺起來后不會怪罪于我。但我也期待，爺爺能罵我打我，讓我不再那么慚愧。我心中的期待，何時才能實現(xiàn)？
六年級作文 篇5
女孩和男孩有同樣的性格，他們在一所小學(xué)里，在同一個班里，而且還是同桌，小學(xué)的時光里男孩一直把女孩當(dāng)成好朋友，可女孩卻發(fā)現(xiàn)她慢慢的喜歡上了男孩，就這樣故事開始了。
男孩慢慢的學(xué)壞，并不好好讀書，整天就知道打架。而女孩一直是班里的第一名，女孩不希望男孩這樣，因此她告訴男孩讓他好好讀書，可男孩只是給她冷冷的一句話“不可能，我只能這樣！”女孩慢慢回頭她不相信這個曾經(jīng)活潑可愛的男孩變了，變得很陌生，很陌生。她決定要和男孩一起學(xué)壞，女孩把這個想法告訴了男孩。男孩搖了搖頭說“我不值得你這樣做！”“為了你我愿意�！卑肽昀锱]有出現(xiàn)，誰都不知道她的下落，包括她的家人，半年后女孩出事了，女孩和別人打架，被人打斷了腿，男孩得知消息馬上去醫(yī)院尋找女孩，其實男孩很早就喜歡女孩，只是他不敢面對他的.真正感情，當(dāng)他看到女孩時，他驚呆了，女孩完全變了，男孩抱著女孩哭了，他并不知道，他的變化，會使自己心愛的人變成這樣。女孩見到男孩很激動，她哭著告訴男孩她做到了，男孩傷心的問她“你為什么要這樣，為什么？為什么？我根本就不值得你去愛，更不值得你這樣做�！迸⒉]有回答，她只是默默的回頭取出一張紙條給男孩，紙條上是男孩和女孩的小紙條，男孩在紙條上寫到：你愿意等我長大娶你嗎？就算我們不能夠在一起你也不后悔嗎？女孩在紙條上寫到：我愿意，不管你今后會怎樣，我都會守候在你的生旁，就算我們不能夠在一起，我也不后悔。男孩終于知道，女孩為了一個他不記得的承若，一直在等待，等待著。其實那只是男孩寫的玩的，他卻想不到她會這么重視。
男孩決定要實現(xiàn)他的承若，3個月后在大家的掌聲和祝福下，他們結(jié)婚了，這場糾結(jié)了20年的愛情終于畫上了一個圓滿的句號，但是他們始終沒有忘記那一句話：即使我們不能在一起我也不后悔。
六年級作文 篇6
今天中午，門外下起了小雨。這雨淅淅瀝瀝下個不停。枝頭鳥兒在歡樂地歌唱，好像在為這美妙的音樂伴奏，池塘里小青蛙們也在開音樂會，它們“呱呱”地唱著，雨便成了它們的樂隊，“淅淅瀝瀝”伴隨著“呱呱”那聲音真動聽！
隨著雨勢慢慢大起來。由剛才的.“淅淅瀝瀝”到現(xiàn)在的“嘩啦啦”。這下，小動物們可不敢在外面開演唱會什么的了。它們紛紛藏進屋子里，生怕自己會被淋成“落湯雞”。不過這些小花小草可不害怕，它們勇敢地挺著胸膛，吮吸著雨水。它們一個個喝地飽飽的，淋地透透的時候，它們便換上了碧綠的新裝，像是趕赴一個重要的約會。
雨，無聲無息地下著，在雨中一切顯得那么美妙！我愛這雨，它悄悄滋潤著大地上的一切生物，帶給人們無限歡樂！
六年級作文 篇7
從下面的建議中選擇一項，進行習(xí)作。
請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象；想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。然后和同學(xué)交流，可以說自己寫的內(nèi)容，也可以講自己本次習(xí)作的體會。
音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲??選取生活中的幾種音響，或者仔細聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的講給同學(xué)聽，然后寫下來。
暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動，也可能幫父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收獲想和大家分享呢？先說一說，再寫一寫，注意寫出自己的感受和體會。
我是大自然中的一自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的'雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無聲無息。我放眼望去，整個大地?zé)ㄈ灰恍�，我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在每一個小動物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。不知不覺我來到了田野。我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田里，已有農(nóng)民在開鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。秋天的田野啊！金黃燦燦，一望無際，到處是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過那沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響，仿佛在催促人們：“快收吧，快收吧！”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的望著稻田，我舞動著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因為我知道這場雨過后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。
我笑著離開了田野，來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符，跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻，沒有喇叭的不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細細的雨。一切是那么安靜祥和。
我嘩啦啦唱起歌，咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
漸漸的云散了，雨越來越小，越來越小。空氣那么清新，人們收起了自己手中的傘，小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想，接下來應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧??天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹，它凝結(jié)了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。
天漸漸暗了下來。
月，一彎新月，帶著難以描繪的含羞掛上了深藍的天。天，好悠遠好悠遠，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又似如瑪瑙，點綴著這明凈的夜。月色潤潤，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在這月色中。
六年級作文 篇8
艷陽高照，炎炎夏日最適合去游泳池玩水了。這個暑假的第一周，阿姨邀我們?nèi)ニ易�，在早上的時段阿姨還幫我和弟弟及表弟、表妹報名泳訓(xùn)班，當(dāng)我們接到這個消息時，都興奮不已，也期待日子趕快到來。
第一天早上，吃完早餐，打理完畢后，我們就坐車前往游泳中心。到了那一看，真是令我驚訝，因為我還是第一次來到那么大的泳池。換好泳裝，我就往泳池前進，一滑嚕的跳進泳池里，水冰冰涼涼的，泡在里面真是舒服又暢快，和外面酷熱的溫度真是難以相比。
九點二十分是我們的上課時間，我們聽從教練的指示到了做操區(qū)集合，我們這一班的人數(shù)只能用一個“多”字來形容，首先我們先以程度分班，我被分到第六班，再來我們開始做暖身操，但因為人多所以真正能活動的空間少之又少，下水之后我們開始學(xué)習(xí)不同游泳的方式，看似簡單的自由式和仰式，在實際試游時我卻頻頻出問題，但是之后幾天經(jīng)由教練的指導(dǎo)我已掌握住其中的技巧。
上完課之后，通常我們會跑去外面的泳池玩水，在室外泳池中我最喜歡的`莫過于溜滑水道了，當(dāng)我坐上滑水道，準(zhǔn)備由上往下滑時心中總是既緊張又興奮，而在滑下去的那一？x那簡直比云霄飛車還刺激，因為有這樣的快感，我瘋狂地一溜在溜，不管自已已玩了多少次都不嫌膩。
游泳真是一項有趣又好玩的運動，而這一次的游泳課也讓我學(xué)會了一些游泳的招式，真是一舉數(shù)得，我相信以后有時間的話，我一定會再去游泳中心，享受當(dāng)個快樂美人魚的滋味。
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