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【精選】觀察螞蟻的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的觀察螞蟻的作文3篇,希望對大家有所幫助。
觀察螞蟻的作文 篇1
在墻角下會有哪些小生命呢?跟著我去看看吧!
在我爺爺奶奶家的墻角下,很大的黑螞蟻隨處可見。那些黑螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長有柔軟的觸角和硬邦邦的大顎,明亮的眼睛和進食用的嘴巴。胸部小巧玲瓏。最有特色的要數(shù)腹部了,一條紅,一條黑……好像女孩子穿著的條紋裙。
螞蟻覓食時更有趣,它們分頭尋找食物?炜!那只工蟻找到一小片餅干碎片?善婀值氖撬]有把餅干搬回巢穴,而是兩“手”空空地回了巢穴。難道螞蟻不愛吃餅干?好像不是。果然,不一會兒,從螞蟻巢穴里出來了一群螞蟻,領(lǐng)頭的正是那只發(fā)現(xiàn)餅干的工蟻。它們浩浩蕩蕩地向那里進發(fā),圍住餅干。餅干周圍的'螞蟻越聚越多,每只螞蟻都在找自己能抬起餅干的最佳位置。過了很長時間,餅干被一點一點地抬了起來,螞蟻們用力簇擁著餅干,大踏步地回巢穴,遠遠看去,好像是一小片餅干自己長了腳在移動。回到巢穴洞口,洞口太小,餅干碎片根本就無法入洞,怎么辦呢?這可難不倒螞蟻。只見它們逐漸分成幾簇,忙忙碌碌地干嘛呢?原來是在咬餅干。我眼睛一眨不眨地盯著它們,生怕漏掉哪個細節(jié)。不知道過了多少時間,餅干碎片被它們分成了很多更小更細的碎片,它們幾只一伙地抬著這些餅干小碎片進了巢穴。
我真喜歡這群小生命,它們團結(jié)合作,為集體服務(wù),它們的品質(zhì)激發(fā)著我和朋友團結(jié)合作!
觀察螞蟻的作文 篇2
星期天,我和我班里頭的同學(xué)去公園玩,我們玩的非常開心。我們累了,都躺在了地上。這時,我感覺的我手上有點癢,我一看,原來是一只只可愛的螞蟻。我欣慰的說:“我終于看見螞蟻的真正樣子了!
這一只只可愛的小螞蟻長的都是一個樣。小螞蟻的.頭上有兩個豎起來的觸角,黑黑的腦袋像黑色的珍珠,它的身子像爸爸喝出來的啤酒肚。六條腿要在你身上爬來爬去,就會讓你感覺到很癢。
我和我同學(xué)把這幾只螞蟻拿回了家,我們便開始觀察它們。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻們很團結(jié),看見一塊兒食物后,它們會一起抬回去。
所以,這次看見螞蟻將軍,讓我和我的同學(xué)懂得了團結(jié)就是力量,也讓我們學(xué)到了,細心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)。
觀察螞蟻的作文 篇3
國慶節(jié)的一天,我去陽臺澆花,在花盆下發(fā)現(xiàn)了一群不速之客——螞蟻,我很好奇,便饒有興趣的觀察起來。
我看到螞蟻的身體是分為三個部分的:頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運食物的,便拿來一小塊餅干,放在地上,看他們搬不搬。一開始沒有螞蟻來碰餅干。過了一會兒,一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干,但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走,另一只黑色的小螞蟻就跑過來,嘗了一口,便回到了大部隊里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上,把觸角往下一揮,所有螞蟻排成“一”字形,把觸角往上一揮,螞蟻們就開始搬運這塊餅干。它們一只搬給一只,就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的'手上時,所有螞蟻都跑上來幫忙把餅干搬回家。在這過程中,我發(fā)現(xiàn)螞蟻做什么事情都會跟大部隊說,從來都不私自行動。
那天過后,我明白了一個道理:一個人的力量是弱小的,但是只要團結(jié)起來,力量就會變大,團結(jié)力量大!
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