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【實(shí)用】初中生活的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的初中生活的作文4篇,歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
淡非平淡無(wú)味,卻是絢爛至極也!}記
當(dāng)我們正在激動(dòng)時(shí),不能忘了,淡才是最持久的。生活中有太多的極端,但都不持久,而淡然才可以體現(xiàn)一切本質(zhì)。
真正的強(qiáng)者,就是那些即便心中有重若千金的事也如正常一般不表現(xiàn)出來(lái)的人。許多人都想如強(qiáng)者一般處事不驚,敢于直面困難,隨時(shí)都鎮(zhèn)定自若。而需要做到這些我們都必須想到淡然,既不為禍?zhǔn)露瘋灰,不為喜事而興奮激動(dòng)。
幸福何嘗不是淡淡的才能持久。有的愛(ài)情或許熾熱,或許那時(shí)那刻有千言萬(wàn)語(yǔ),說(shuō)不清,道不明。但可能不會(huì)長(zhǎng)久,洶涌的意流不可能永不停歇,而細(xì)水長(zhǎng)流我們都熟知。熱烈急切的心,總有一天會(huì)油盡燈枯。但一顆寧?kù)o而平淡的心,便遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
淡然也是一種生活態(tài)度,不是大悲大喜,亦不是熱烈深沉,只是冷暖自知。淡不是一味追求不放在心上,而是放在心上卻不為之所欣喜若狂,或者感嘆哀思。
到不是平淡無(wú)味,而是有取有棄,有收有放,有失有得。淡然則是一種心態(tài),讓人感覺(jué)強(qiáng)大的心態(tài),一種讓人羨慕的冷靜,淡淡的生活也是一種哲學(xué),若有一天成為了一個(gè)隨時(shí)隨地淡然自若的人,那么我們就會(huì)更強(qiáng)大,強(qiáng)大的讓人仰慕,而非弱點(diǎn)讓人可憐。
生活需要淡然,需要不熱切,不激動(dòng),不著急上火。先有千年的王八才有萬(wàn)年的龜,積累才是王道。而慢慢的`積累的過(guò)程,還有過(guò)程中的淡然,才是熱愛(ài)生活,尊敬生活。
學(xué)會(huì)淡然看世間,不用別人的錯(cuò)誤懲罰自己,不用自己的過(guò)錯(cuò)折磨自己,更不用別人的優(yōu)點(diǎn)詆毀自己。淡然的生活,幸福就不遠(yuǎn)了。
初中生活的作文 篇2
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,覺(jué)得離初中生活越來(lái)越近了,總對(duì)那近乎神秘的初中生活十分好奇,同時(shí)也對(duì)新的生活充滿期待。
來(lái)到外校第一天,初中生活的忙亂已直逼我眼前。晚自習(xí)前一個(gè)小時(shí)里,吃飯,洗澡,洗衣服都要完成。食堂里,先到的同學(xué)幾個(gè)箭步?jīng)_到端飯窗口前,負(fù)責(zé)添飯的食堂員工便忙得不可開(kāi)交,手中的大勺在不同的飯菜前飛躍,餐盤一個(gè)個(gè)端上窗口?纱翱谇霸缫雅懦闪碎L(zhǎng)龍,怎么也不見(jiàn)短。
還沒(méi)品嘗出飯菜的味道,我早已提著開(kāi)水來(lái)到寢室。寢室里兩個(gè)飯都沒(méi)吃就跑來(lái)洗澡洗衣的室友這時(shí)正和我們踩著相反的節(jié)奏,直奔飯廳而去!班,慢點(diǎn),別摔著!蔽掖舐暫暗,聽(tīng)到這話的卻不是那兩個(gè)跑得飛快的室友,這時(shí),又有三個(gè)同伴尾隨而至。
終于到了晚上,我如釋重負(fù)地往床上一攤,很快便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……當(dāng)我還在夢(mèng)中風(fēng)云叱咤的時(shí)候,鬧鐘卻不近人情地把我鬧醒了,我極不情愿地睜開(kāi)眼睛,又開(kāi)始了新的一天……
到了初中,課表上便多了歷史、生物、地理幾門課,而這幾門課正好是我的最愛(ài)。
在家里,我閑來(lái)無(wú)事,便在地圖上搜尋,搜尋我們的家鄉(xiāng),搜尋有趣的地名。在那過(guò)程中,辨認(rèn)方位的.方法早已熟悉,一些山川、河流、海域、地名便印在腦中,甚至經(jīng)緯也略知一二。這樣,自然在地理課上,我始終占據(jù)著發(fā)言權(quán),老師一個(gè)問(wèn)題一出口,別的同學(xué)還沒(méi)回過(guò)神來(lái),我卻已經(jīng)舉起了雙手。每逢這種情景,心中便充滿了自豪。
在生物和歷史中,我同樣能找到那種感覺(jué)。我特別喜歡野生動(dòng)物,家中堆滿了野生動(dòng)物的資料和雜志,對(duì)野生動(dòng)物知識(shí)自然了如指掌。歷史也是如此,自從看完了《中華上下五千年》上下輯后,便對(duì)歷史充滿了興趣,接連又買了春秋、戰(zhàn)國(guó)、宋朝的歷史書籍,對(duì)于歷史課上老師提出的問(wèn)題我也能對(duì)答如流。在這些課中,我感到輕松、快樂(lè)。
初中生活的作文 篇3
“軒坤!”n“。 眓星期天,課堂上一名睡得流出口水了的同學(xué)立刻站了起來(lái),臉上依舊掛著睡意,當(dāng)然,還有恐懼。n“請(qǐng)你把我剛剛講課的內(nèi)容重復(fù)一遍!”講臺(tái)上的老師叫到。n軒坤:“額”軒坤尷尬得額了聲。n“給我到外面站著去。!”n軒坤只好拿著課本走出了教室。n站在了走廊里,一臉的睡意仍然掩飾不住。n只是拿著課本讀了起來(lái),盡量讓自己不要睡著,可n還是睡著了,n軒坤在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)的課本向其襲來(lái),其中,還有他最討厭的——英語(yǔ)。n他手上感覺(jué)有著什么東西,一看,是打火機(jī)。n于是,他帶著一絲邪笑將打火機(jī)打起火來(lái):“你們這些課本都給我消失吧!”n正當(dāng)他要將打火機(jī)扔出時(shí),“軒坤。!”n這一聲,把軒坤從睡夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。n睜開(kāi)眼,自己仍舊站在走廊,只不過(guò)。n軒坤的周圍早已圍滿了同學(xué),而軒坤的身前,便是上一堂課的老師,老師的臉上掛滿了憤怒的表情,而周圍的同學(xué)都在笑,站著都可以睡著,還真是睡魔啊。n軒坤看見(jiàn)了周圍笑的同學(xué),和面前憤怒的老師,眼皮一跳一跳的:“我靠!不是吧!站著我都還可以睡著,太逆天了吧!額,不過(guò)站著誰(shuí)沒(méi)有趴在桌上睡舒服的說(shuō)!避幚み呄,笑容邊爬上了嘴角,而老師看見(jiàn)這情形,軒坤的笑無(wú)疑是給這位已經(jīng)發(fā)怒了的'“獅子”火上澆油啊!n“軒坤!現(xiàn)在立刻給我到操場(chǎng)上跑20圈!”n“!”n軒坤被這一聲從思想中拉了回來(lái),聽(tīng)到后半句后沒(méi)有半點(diǎn)的停留,立刻沖向操場(chǎng)。n“我靠!啊啊啊!就要放學(xué)了!為什么我這么悲劇!”軒坤發(fā)出哀嚎在學(xué)校那沒(méi)有終點(diǎn)的250米道上“盡情”地?fù)]灑著熱。汗n一圈……五圈……11圈……19圈、20圈n“去!終于跑完了!呼呼……”軒坤停在了操場(chǎng),看了看手表。“。 避幚ぐl(fā)出了一聲哀嚎。
“不是吧!19點(diǎn)了!Shit!為什么就我這么悲劇啊!“n當(dāng)軒坤回過(guò)神來(lái)以后,他發(fā)現(xiàn),校園已經(jīng)沒(méi)有,一個(gè)人了。n于是,軒坤只好回到教室,準(zhǔn)備將書包收拾起來(lái)回家。n”嗯?這是什么?“軒坤在剛進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)桌下冒出了白煙,而軒坤作為一名同學(xué),額,有好奇心的同學(xué)吧!軒坤也很好地發(fā)揮出了他好奇的本性。n軒坤跑到了講臺(tái)上,打開(kāi)了講臺(tái)中間的門,看到了內(nèi)部穿插復(fù)雜的線,軒坤,也有點(diǎn)要停手的意思,可是,他的好奇心最后勝了。n軒坤小心地爬了進(jìn)去,烏漆麻黑的,軒坤突然想起了自己昨天從自己同桌那里坑來(lái)的迷你手電筒,軒坤立刻從口袋里拿出了坑來(lái)的迷你手電筒,將開(kāi)關(guān)打開(kāi),內(nèi)部立刻亮了起來(lái)。n”這?“軒坤在打開(kāi)手電的那一刻就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的按鈕,”這里怎么會(huì)有按鈕啊。“軒坤疑惑到,軒坤看見(jiàn)是紅色的按鈕,而又想起學(xué)校的規(guī)定,紅色按鈕都是極為危險(xiǎn)的按鈕,不可以按。所以,軒坤也只好爬出來(lái),將門關(guān)上。n回到座位邊,拿起書包,走人。n而在軒坤走出教室后,那股白煙開(kāi)始不再發(fā)出,隨著”滴“一聲,一絲藍(lán)煙,冒了出來(lái)。n”唉!無(wú)聊的人生。≌斐俗x書還是讀書!無(wú)聊死了!“剛回到家的軒坤和父母打了個(gè)招呼后便躺在了自己的床上,是啊,跑了20圈加上回家,回來(lái),哼,腿都軟了。n而軒坤也是太累了,匆匆解決了晚飯,就回到了床上,呼呼大睡起來(lái)。n第二天,軒坤早早起床,背上書包,GO!GO!GO!向?qū)W校進(jìn)軍n軒坤剛走到教室前門就感覺(jué)有些不舒服,于是,改走后門進(jìn)去,走到了自己的座位上。n不過(guò)10分鐘,教室里便人滿為患,而一絲藍(lán)煙此時(shí),正”棲息“在講臺(tái)桌上。n老師剛進(jìn)來(lái)軒坤就差點(diǎn)哀嚎:”我去!又是昨天那個(gè)魔鬼老師,我靠!真希望這老師不是我們學(xué)校的!“n而,沒(méi)有一個(gè)人注意到,那一絲藍(lán)煙,已經(jīng)進(jìn)入了那位老師的n體內(nèi)
初中生活的作文 篇4
真快。∞D(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從稚嫩走向成熟,從浮躁走向沉穩(wěn),我們正在一天天長(zhǎng)大,而始終不變的只有“它”——這段即將逝去的初中生活。
忘不了
記得那是一個(gè)期中考試前夕,第七節(jié)課開(kāi)始,我們又開(kāi)始了枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí),老高從后門悄悄地進(jìn)來(lái),我們毫無(wú)察覺(jué)!俺鰜(lái)站隊(duì),到大操場(chǎng)去!边@句話使我們沸騰起來(lái)了,第一個(gè)沖出教室的當(dāng)然“張先生”嘍。到了操場(chǎng)我們才發(fā)現(xiàn)老高原來(lái)是要給我們照像。到了操場(chǎng),我們像放出風(fēng)箏在青青的草地上肆無(wú)忌憚地奔跑,此刻的我們像是回到童年,恢復(fù)了往日天真爛漫,沒(méi)有憂愁也沒(méi)有煩惱。
帶不走
記得那次元旦晚會(huì),我們從中午開(kāi)始都興奮異常,好不容易等到晚上,整棟教學(xué)樓都暗了下來(lái),靜悄悄的,好似暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。五分鐘后,整個(gè)年級(jí)開(kāi)始了狂歡,每個(gè)班都把音響的聲音開(kāi)到最大,仿佛是在向九年級(jí)的同學(xué)炫耀一般。過(guò)節(jié)嘛,自然也是沒(méi)有什么規(guī)矩。各班張燈結(jié)彩,各班同學(xué)串班表演節(jié)目,掌聲歌聲此起彼伏,歡聲笑語(yǔ)不絕入耳,夜空中彌漫著幸?鞓(lè)的味道,真想年年有今宵。
回不去
八上期中考試后,我的`心情跌入了底谷。不理想的成績(jī),老師的批評(píng),家人的失望,都似一塊重重的石頭壓在我的后背,使我喘不過(guò)氣來(lái),和我同樣境況的還有兩位好友。體育課上,老師讓我們自由活動(dòng)時(shí),他們發(fā)現(xiàn)我不開(kāi)心,我們仨人攥緊拳頭,一起暗暗加油。我凝視著他倆堅(jiān)定的眼神,身心仿佛輕松起來(lái),回頭看那塊石頭經(jīng)被我摔得粉碎,天空也格外的藍(lán)了起來(lái)。
這段初中生活,好像一眨眼就要走到盡頭,也許你還沒(méi)有好好感受,它就已經(jīng)離你而去。它就是這樣,忘不了,帶不走,回不去。
我慶幸,在那段時(shí)光中,有你們陪我受罰,有陪我你們補(bǔ)作業(yè),有陪我你們哭泣歡笑,因?yàn)橛辛四銈兾业某踔猩艜?huì)更完美。
致我即將逝去的初中生活。
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